Obrony prac licencjackich i magisterskich na Wydziale Dyrygentury
Transkrypt
Obrony prac licencjackich i magisterskich na Wydziale Dyrygentury
Obrony prac licencjackich i magisterskich na Wydziale Dyrygentury Chóralnej, Muzyki Kościelnej, Edukacji Artystycznej, Rytmiki i Jazzu - termin pierwszy, rok akademicki 2014/2015 DATA GODZ. 15.06. 10:302015 10:50 IMIĘ I NAZWISKO STUDENTA Beata Loks SALA NR TEMAT PRACY S.311 Gry dydaktyczne w nauczaniu muzyki w klasach 4-6 szkoły podstawowej Temat do opracowania: Kształcenie głosu dziecka na lekcjach muzyki w szkole ogólnokształcącej Wykorzystanie folkloru krakowskiego na lekcjach muzyki w klasach I-III szkoły podstawowej Temat do opracowania: System Carla Orffa - realizacja założeo i wykorzystanie instrumentarium we współczesnej szkole Zajęcia muzyczno-ruchowe a rozwój dziecka do trzeciego roku życia Temat do opracowania: Pedagog muzyki w świecie zagrożonych wartości według: Zofii Konaszkiewicz, Szkice z pedagogiki muzycznej, Warszawa 2001. Terapeutyczne oddziaływanie sztuki w pracy z grupą 15.06. 10:502015 11:10 Grabowska Aleksandra S.311 15.06. 11:202015 11:40 Julia Bednarek S.311 15.06. 11:402015 12:00 Anna Marjak S.311 15.06. 12:052015 12:25 Aleksandra Szcześniak Temat do opracowania: Omów wyniki badao własnych w kontekście literatury przedmiotu S.311 SKŁAD KOMISJI Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Promotor: ad. dr Gabriela Konkol Recenzent: ad. dr Michał Kierzkowski Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Promotor: ad. dr Gabriela Konkol Recenzent: ad. dr Monika Karwaszewska Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Promotor: ad. dr Gabriela Konkol Recenzent: ad. dr Michał Kierzkowski Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Promotor: ad. dr Gabriela Konkol Recenzent: ad. dr Michał Kierzkowski Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Rytmika z kształceniem słuchu a założenia Promotor: ad. dr Gabriela Konkol i realizacja przedmiotu w ramach reformy szkolnictwa Recenzent: ad. dr hab Marzena Kamioska muzycznego w Polsce Temat do opracowania: Nauczyciel muzyki jako wzorzec i autorytet według: Zofii Konaszkiewicz, Szkice z pedagogiki muzycznej, Warszawa 2001. 15.06. 12:252015 12:45 Miriam Łaga S.311 Program Unii Europejskiej „Młodzież w działaniu” jako przykład pozaformalnej edukacji młodzieży Temat do opracowania: Twórcza ekspresja muzyczna dzieci – antyteza tradycji. Według Marii Przychodzioskiej-Kaciczak, Polskie koncepcje powszechnego wychowania muzycznego. Tradycje – współczesnośd, Warszawa 1987. Przewodniczący: dr hab. Andrzej Michalski, prof. AM Promotor: ad. dr Gabriela Konkol Recenzent: ad. dr Michał Kierzkowski