WFW015042

STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim:
Nazwa w języku angielskim:
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Grupa kursów:
TENIS STOŁOWY
TABLE TENNIS
II stopień, stacjonarna
ogólnouczelniany
WFW015042
NIE
Wykład
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU)
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS)
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
15
15
Zaliczenie
na ocenę
Lab. Projekt
Sem.
Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom
o charakterze praktycznym (P)
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom
wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK)
1
1
1
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1. Brak przeciwwskazań do aktywnego uczestnictwa w kursie.
2. Wymagana własna rakietka tenisowa, piłeczki do gry (40mm), wygodny ubiór sportowy oraz czyste, zmienne
obuwie sportowe.
CELE PRZEDMIOTU
C1: Doskonalenie elementów technicznych i taktycznych w grze w tenisa stołowego
C2: Kształtowanie specyficznych dla tenisa stołowego cech motorycznych (szybkość, siła, wytrzymałość).
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01: Student zna przepisy oraz sposób liczenia punktów.
PEK_W02: Student ma podstawową wiedzę z zakresu techniki i taktyki indywidualnej gry w tenisa stołowego.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01: Student potrafi wykonać odbicie piłki backhendem i forhendem.
PEK_U02: Student potrafi wykonać serwis z rotacją.
Z zakresu kompetencji społecznych:
PEK_K01: W grze stosuje zasady zgodne z duchem sportowym „fair play”, tolerancji i poszanowania przeciwnika.
PEK_K02: Przez swoje zachowania promuje sportowy, zdrowy styl życia.
1
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - ćwiczenia
Ćw. 1
Ćw. 2
Ćw. 3
Ćw. 4
Ćw. 5
Ćw. 6
Ćw. 7
Ćw. 8
Doskonalenie techniki i motoryki poprzez różnego rodzaju gry i zabawy ruchowe, połączone
z doskonaleniem uderzenia bekhendem i forhendem.
Doskonalenie uderzenia forhendem - akcent na powtarzalność. Nauka ataku prostego oraz z
nadaniem piłce rotacji awansującej.
Doskonalenia uderzenia backhendem - akcent na powtarzalność.
Nauka naprzemiennych uderzeń bekhend - forhend.
Doskonalenie naprzemiennego uderzenia backhend - forhend ze zmianą pozycji.
Nauka i doskonalenie uderzenia piłki z rotacją awansującą. Nauka i doskonalenie bloku.
Nauka i doskonalenie gry top spin forhend, backhend. Nauka obrony lobem oraz podcięciem.
Doskonalenie poznanych elementów gry. Zaliczenie kursu.
Suma godzin
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
1
15
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
N1. Ćwiczenia praktyczne.
N2. Demonstracja prowadzącego lub studenta.
N3. Pokaz (prezentacja filmu).
N4. Wykład.
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Oceny: F – formująca (w trakcie semestru),
Numer efektu kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
P – podsumowująca (na koniec semestru)
kształcenia
F1
PEK_W01,W02
Odpowiedź ustna, demonstracja, test.
F2
PEK_U01,U02
Demonstracja, test sprawnościowy.
P: Frekwencja, aktywność i postawa na zajęciach oraz średnia z ocen F1 i F2.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] Grubba A.: Nauka tenisa stołowego w weekend. Warszawa: Wydawnictwo Wiedza i Życie, 2000. ISBN 837184-879-X.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] Hudetz R.: Tenis stołowy 2000. Łódź: Wydawnictwo Modest, 2005. ISBN 83-922190-0-7.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Antoni Bocheński, [email protected]
2
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
TENIS STOŁOWY
Przedmiotowy Odniesienie przedmiotowego efektu do
efekt
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kształcenia
obszarowych efektów kształcenia
Posiada podstawową wiedzę z zakresu
wybranej dyscypliny sportu (kursu wf)
spośród kilkudziesięciu oferowanych
Posiada podstawowe umiejętności z
zakresu dyscyplin, którą wybrał, posiada,
umiejętność włączenia się w prozdrowotny
styl życia z wybraniem aktywności na całe
życie oraz kształtowania postaw
PEK_U02
sprzyjających całożyciowej aktywności
fizycznej.
PEK_K01
Promuje społeczne i kulturowe znaczenie
(kompetencje) sportu i aktywności fizycznej oraz
pielęgnuje własne upodobania z zakresu
PEK_K02
kultury fizycznej.
** - z tabel powyżej
PEK_W01
(wiedza)
PEK_W02
PEK_U01
(umiejętności)
Cele
przedmiotu**
Treści
Numer narzędzia
programowe** dydaktycznego**
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
C1, C2
Ćw. 1 - 8
N1, N2, N3, N4
3