docBiuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w
download 
Reklamacja Transkrypt
Biuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w
BiuletynWUP WUP#16 #15str. okładka magenta yellow Biuletyn 1 cyancyan magenta yellow blackblack nr 16 grudzień 2011 BIULETYN Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie fot. Archiwum WUP w Rzeszowie • Ix posIEdzENIE pKM po KL • Plany działań 2012 - z nowym rokiem duże zmiany • nowe PerSPekTywy FinanSowania eFS na laTa 2014-2020 • SZANSA NA LEPSZĄ PRZYSZŁOŚĆ KAPITAŁ LUDZKI Biuletyn WUP #16 str. 2 cyan magenta yellow black Biuletyn WUP #16 str. 3 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Szanowni Państwo! Za nami kolejny rok intensywnej pracy związanej z wdrażaniem komponentu regionalnego PO KL. Dokonujemy więc podsumowania i ocen jaki był ten rok, co udało nam się osiągnąć, a co ciągle przysparza nam problemów… Kiedy przystępowaliśmy do ogłoszeniapierwszych konkursów w październiku 2007 r. wiedzieliśmy, że realizacja Programu nie będzie przedsięwzięciem prostym. Nie przypuszczaliśmy jednak, że w trakcie kolejnych lat przybywać nam będzie problemów, „prostsze fundusze” nie okażą się takie proste, jak byśmy tego chcieli, system wdrażania stanie się coraz bardziej skomplikowany i wymagający, częste zmiany dokumentów programowych, zasad i wytycznych wymuszać będą poszukiwania z naszej strony nowych i skuteczniejszych metod zachęcania naszych najważniejszych partnerów, jakimi są projektodawcy – do przygotowywania coraz lepszych i ważniejszych dla regionu projektów. Prawie 5 letni okres realizacji, to doświadczenie i nauka także na błędach i potknięciach, które nie zawsze wynikały z naszej winy, a były efektem mało stabilnego systemu wdrażania, będącego w dodatku pod „stałą lupą” monitorującej wszystkie nasze działania Komisji Europejskiej. Jednak pomimo wszystkich i często dokonywanych zmian, wzrastających wymogów dotyczących osiągania rezultatów, ograniczania do niezbędnego minimum kosztów związanych z zarządzaniem projektami, poszukiwania najskuteczniejszych metod i form wsparcia dla grup, które znajdują się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy (osoby niepełnosprawne i 50 +) udało nam się pomimo szczególnie trudnej sytuacji społecznogospodarczej w regionie uplasować wśród województw, które kontrak- tują środki z EFS i krajowe w najwyższym stopniu. Cieszy nas także fakt, że nasze działania informacyjno-promocyjne przyniosły (zaskakujący także nas) wynik w badaniach ewaluacyjnych samorządu, że wśród mieszkańców i instytucji regionu Program Operacyjny Kapitał Ludzki – jest najbardziej znanym i „rozpoznawalnym” Programem. W dużej mierze jest to zasługa doskonalenia naszej strategii wychodzenia naprzeciw potrzebomi oczekiwaniom różnych środowisk społecznych i zawodowych, które poprzez nasze bardziej elastyczne i mobilne formy w – myśl zasady „wychodzenia naprzeciw projektodawcom” przekonujemy o znaczeniu aplikowania o środki w ramach PO KL. Także nasze Plany Działania na 2012 r. to wyraz dążenia do realizacji naszych zamierzeń i planów związanych z promowaniem samozatrudnienia i przedsiębiorczości w regionie, stawianiem na mocne i nowoczesne szkolnictwo (w tym zawodowe, powiązane z potrzebami regionalnego rynku pracy oraz edukację przedszkolną) i komplementarność względem innych programów operacyjnych w regionie. Mamy nadzieję, że w kolejnym roku wdrażania Programu uda nam się połączyć wszystkie nasze strategiczne cele z innymi działaniami w regionie. O naszych zamierzeniach w tym zakresie informujemy Państwa w biuletynie, zachęcając do lektury – przedstawiamy także zmiany, które nas i Państwa czekają w dokumentach programowych od stycznia 2012 r., prezentujemy także zmiany które wprowadzamy w ofercie ROEFS – instytucji, które maja wspierać i pomagać w aplikowaniu o środki w ramach PO KL. Zachęcając do lektury ostatniego w 2011 r. biuletynu – życzę Państwu umiejętnościi w przygotowywania dobrych i potrzebnych regionowi projektów, niwelujących skutki wysokiego bezrobocia, zagrożenia wykluczeniem społecznym i zawodowym, a także inwencji przy opracowywaniu projektów rozwijających potencjał i możliwości kapitału ludzkiego w ramach realizowanego przez WUP w Rzeszowie komponentu regionalnego PO KL. Spis treści 6 7 8 Impreza artystyczno-wystawiennicza pt. Zimowe Spotkanie z Europejskim Funduszem Społecznym na Podkarpaciu Rozstrzygnięcie Konkursu na najlepszy wiersz wpisujący się w tematykę Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki i hasło Programu Człowiek najlepsza inwestycja IX Posiedzenie PKM PO KL Nowe stanowisko Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w sprawie pozbawienia statusu osoby bezrobotnej osób uczestniczących w projektach PO KL DOKUMENTY PROGRAMOWE PO KL 9 11 Plany działań 2012 – z nowym rokiem duże zmiany Nowe perspektywy finansowania Europejskiego Funduszu Społecznego na lata 2014–2020 12 13 16 Czas na Zawodowców Szansa na lepszą przyszłość Równy start dla wszystkich – wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych PROJEKTY W RAMACH PO KL 2 Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie w dniu 27 listopada 2011 r. zorganizował w Regionalnym Centrum SportowoWidowiskowym „Podpromie” w Rzeszowie imprezę artystyczno-wystawienniczą pt. Zimowe Spotkanie z Europejskim Funduszem Społecznym na Podkarpaciu. Na imprezę zaproszeni zostali wszyscy mieszkańcy Podkarpacia poprzez ogłoszenia radiowe, prasowe, internetowe, plakaty, ulotki. Przedsięwzięcie okazało się „strzałem w dziesiątkę”, impreza cieszyła się dużym powodzeniem, a na wszystkich, którzy na nią przybyli czekały liczne atrakcje i konkursy. Hala „Podpromie” została wykorzystana w całości, na parterze odbywała się część wystawiennicza, gdzie prezentowały się firmy powstałe dzięki dotacji uzyskanej w wyniku uczestnictwa ich właścicieli w projektach realizowanych w ramach komponentu regionalnego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Zakłady Aktywności Zawodowej, które albo powstały dzięki EFS lub były przez nie współfinansowane. Wśród wystawców znalazł się także Zespół Szkół Plastycznych w Rzeszowie, który poprzez realizację projektu poszerzył swoją ofertę edukacyjną wprowadzając nową specjalizację – ceramikę. Nie zabrakło też stoisk regionalnych firm z wyrobami np. jadła regionalnego i rękodzieła artystycznego. Dużą liczbą odwiedzających cieszyły się Punkty Informacyjne WUP z pracownikami udzielającymi wyjaśnień i informacji na temat wdrażanych 4 Priorytetów komponentu regionalnego PO KL oraz Punkty Informacyjne 4 Regionalnych Ośrodków EFS. Konrad Fijołek Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie AKTUALNOŚCI PO KL 3 Impreza artystyczno-wystawiennicza pt. Zimowe Spotkanie z Europejskim Funduszem Społecznym na Podkarpaciu RO EFS NA PODKARPACIU 17 18 Nowe zadania Regionalnych Ośrodków EFS z terenu Województwa Podkarpackiego w 2012 r. Zapraszamy do korzystania z usług RO EFS w Rzeszowie Biuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie Nr 16, grudzień 2011 r. Wydawca: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie 35-025 Rzeszów, ul. płk. L. Lisa-Kuli 20 Tel. 17 850 92 00, fax. 17 852 44 57 e-mail: [email protected] Zespół redakcyjny: Grażyna Dytko, Renata Chmaj, Bernardeta Krukowska, Joanna Chrobak, Luiza Trela, Barbara Tupaj, Paweł Pasterz, Jacek Świgoń, Katarzyna Balawender, Małgorzata Drzewicka, Krzysztof Hycnar, Dorota Angerman ści Zawodowej w Oleszycach Jan Wilk, Kierwonik Zakładu Aktywno Część wystawiennicza Na piętrze utworzona została strefa zabaw dla dzieci oraz strefa artystyczna. W strefie zabaw dla dzieci przewidziane zostały takie atrakcje jak: bramka celnościowa, basen z kulkami, dmuchany zamek i zjeżdżalnia. Dzieci mogły spotkać się ze św. Mikołajem oraz zrobić sobie z nim zdjęcie. Dzięki uprzejmości Pani Beaty Olchowy, która prowadzi Szkołę Ceramiki dzieci mogły spróbować lepić z gliny np. postacie zwierzątek. Najmłodsze dzieci chętnie skorzystały z możliwości pomalowania twarzy jak również udzielały się podczas układania puzzli i klocków. W trakcie trwania imprezy odbyły się liczne wystąpienia artystyczne tj.: • występ Zespołu Pieśni i Tańca Bandoska, • Interaktywne Pokazy Politechniki Dziecięcej, • pokaz tańca towarzyskiego – DŻET Rzeszów-Boguchwała, • pokaz walki karate – Klub Sportów Walki SYSTEM, • pokaz magii w wykonaniu półfinalisty programu Mam Talent – Rafała Mułki, • recital uczestników programu Must be the Music – Krzysztofa i Pawła Delikatów, • pokaz trialu rowerowego w wykonaniu Krystiana Herby. Biuletyn jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Jego rozpowszechnianie odbywa się bezpłatnie. KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI 3 Biuletyn WUP #16 str. 4 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL Biuletyn WUP #16 str. 5 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Konkurs dla uczestników imprezy doty czący EFS i PO KL litechniki Dziecięcej Interaktywne pokazy Po Gwiazdą wieczoru był zespół BRATHANKI, który wystąpił z godzinnym koncertem i porwał uczestników imprezy do tańca. Część wystawiennicza Podczas eventu organizowane były liczne konkursy, w tym związane z tematyką EFS i PO KL w których mogły brać udział zarówno dzieci, młodzież jak i dorośli. Ponadto w trakcie imprezy odbyło się uroczyste rozdanie nagród laureatom Konkursu organizowanego przez WUP dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w regionie na najlepszy wiersz wpisujący się w tematykę Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki i hasło Programu „Człowiek najlepsza inwestycja”. Zwycięzcom Konkursu nagrody wręczał Pan Mariusz Szewczyk – Wicedyrektor ds. EFS Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie. Ze sceny wypowiadały się osoby, które dzięki wsparciu Programu Kapitał Ludzki otrzymały środki finansowe na założenie własnej działalności gospodarczej, a także koordynatorzy projektów realizowanych w ramach Programu Kapitał Ludzki. Wystąpił również uczestnik, który dzięki udziałowi w projekcie pt. Wyrównywanie szans osób niepełnosprawnych znalazł zatrudnienie w Zakładzie Aktywności Zawodowej w Woli Rafałowskiej. Swoją obecnością przedsięwzięcie uświetniła Pani Anna Kowalska Wicemarszałek Województwa Podkarpackiego, która wraz z Dyrektorami WUP dokonała uroczystego otwarcia imprezy. DŻET Rzeszów-Boguchw Renata Chmaj ała Krystian Herba Zespół Szkół Plastycznych w Rzeszowie – stoisko wystawiennicze dowej Zakładu Aktywności Zawo Jacek Tabisz, pracownik ej ski w Woli Rafałow 4 Oficjalne otwarcie imprezy. Anna Kow alska (Wicemarszałek Województwa Podkarpackiego), Kon rad Fijołek, Mariusz Szewczyk, Tadeusz Gospodarczyk (Dyr ekcja WUP w Rzeszowie) KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Impreza była współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Klub Sportów Walki SYSTEM 5 Biuletyn WUP #16 str. 6 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL Biuletyn WUP #16 str. 7 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Rozstrzygnięcie Konkursu na najlepszy wiersz wpisujący się w tematykę Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki i hasło Programu Człowiek najlepsza inwestycja W dniu 2 września br. Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie ogłosił Konkurs na najlepszy wiersz wpisujący się w tematykę Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki i hasło Programu Człowiek najlepsza inwestycja. Konkurs skierowany był do uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych mających siedzibę na terenie województwa podkarpackiego. Celem przedmiotowego konkursu było zachęcenie młodzieży, aby poprzez krótką formę literacką wyraziła swoją ocenę na temat znaczenia wsparcia jakie uzyskują mieszkańcy Podkarpacia dzięki realizacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki projektów ukierunkowanych na rozwiązywanie ważnych problemów społecznych i zawodowych, niwelowania barier w dostępie do edukacji, realizowania szkoleń i kursów podnoszących wiedzę, kwalifikacje i umiejętności zawodowe. Prace oceniane były w dwóch kategoriach: a. kategoria I – młodzież gimnazjalna, b. kategoria II – młodzież ponadgimnazjalna. W dniu 14 listopada br. Komisja konkursowa składająca się z przedstawicieli Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, II Liceum Ogólnokształcącego im. płk. Leopolda Lisa-Kuli oraz Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie przeprowadziła ocenę nadesłanych prac. W ramach: a. kategorii I ocenie poddano 6 prac, b. kategorii II ocenie poddano 14 prac. IX Posiedzenie PKM PO KL W dniu 23 listopada 2011 r. w siedzibie WUP w Rzeszowie odbyło się pod przewodnictwem pani Wicemarszałek Anny Kowalskiej – IX posiedzenie Podkomitetu Monitorującego PO KL w Województwie Podkarpackim. Gremium to składa się z członków reprezentujących różne organizacje, instytucje i środowiska stanowiąc tym samym szerokie forum do dyskusji i współpracy z WUP, zwłaszcza w zakresie konsultowania, opiniowania i rekomendowania ważnych Działań WUP, związanych z wdrażaniem komponentu regionalnego PO KL wyrażanych m.in. w takich dokumentach jak Plany Działań. Komputery łamią bariery Podkarpacie to Stolica Innowacji, niweluje bariery w dostępie do eduk acji. Bariery łamią komputery, bez nauki nie ma kariery. Nie tolerujemy amatora! Profesjonalna dzisiaj pora, szko limy wiec operatora. Wiemy co to spedycja i logistyka, problem z pracą nas nie dotyka. Autor: Mateusz Gawron Uroczyste rozdanie nagród odbyło się podczas imprezy artystyczno – wystawienniczej zorganizowanej przez WUP w Rzeszowie pt. Zimowe spotkanie z Europejskim Funduszem Społecznym na Podkarpaciu w dniu 27 listopada 2011 r. Nagrody laureatom wręczył Pan Mariusz Szewczyk – Dyrektor ds. EFS Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie. PKM (w tym reprezentujący organizacje pozarządowe) zwracali uwagę na trudną sytuację społeczno-gospodarczą, widoczny spadek ilości ofert pracy i zagrożenie nieuzyskania w zaplanowanej wysokości tych wskaźników, jak też zniechęcenie projektodawców do przygotowywania projektów. Nie mniej jednak Plany Działania na 2012 rok zostały jednogłośnie zaakceptowane przez członków PKM PO KL i rekomendowane do zatwierdzenia przez Komitet Monitorujący PO KL. Bernadeta Krukowska Po burzliwej naradzie wyłonieni zostali zwycięzcy, którymi zostali: I kategoria – młodzież gimnazjalna: I miejsce – Piotr Ordon Zmienić los, II miejsce – Kinga Wygnaniec Najlepsza inwestycja, III miejsce – Patrycja Stasiowska Wiersz PO KL. ZMIENIĆ LOS dla każdego człowieka. Dziś liczy się szacunek ółczesnych magnatów wsp to o Choćby nie prosił ie z nadzieją czeka, On na pracę i lepsze życ dobry przykład światu. dać i Warto go wesprzeć im uda się wiele zmienić, Dzięki funduszom europejsk ł się jeszcze lepszy Sprawić, by świat ten sta ć w końcu tych ludzi doceni by , rań Trzeba chęci i sta . cji cep kon i marzeń Wysłuchać ich pomysłów, Autor: Piotr Ordon II kategoria – młodzież ponadgimnazjalna: I miejsce – Mateusz Gawron Komputery łamią bariery, II miejsce – Wojciech Stryjecki Kapitał Ludzki, III miejsce – Piotr Krajewski Człowiek najlepsza inwestycja. 6 Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy! KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Głównym tematem IX posiedzenia PKM PO KL było zapoznanie się z założeniami Planów Działania na 2012 rok i kryteriami dostępu oraz kryteriami strategicznymi, przyjętymi przy organizacji konkursów. W trakcie obrad zostały przedstawione szczegółowe informacje w tym zakresie, a także zaprezentowano grupy priorytetowe wymagające szczególnie wsparcia jakie możliwe jest w ramach 4 wdrażanych Priorytetów PO KL w naszym regionie. Członkowie PKM z zadowoleniem odnieśli się do założeń PD i rezygnacji z obowiązku wnoszenia w każdym przypadku wkładu własnego. Jednocześnie podnosili problem wysokiego bezrobocia w województwie w odniesieniu do założonych wysokich wskaźników tzw. efektywności zatrudnieniowej. Członkowie Innym kluczowym punktem posiedzenia Podkomitetu było zapoznanie się ze Sprawozdaniem okresowym z realizacji Priorytetów komponentu regionalnego PO KL, które wskazuje postęp finansowo-rzeczowy w zakresie realizacji Priorytetów. Jak podał Dyrektor WUP w Rzeszowie Pan Konrad Fijołek wg stanu na dzień 31 października br. zostało podpisanych łącznie ponad 1 500 umów na kwotę ponad 1 miliarda 300 milionów złotych, tym samym WUP zajął II miejsce w skali całego kraju pod względem wykorzystania alokacji. Na posiedzeniu PKM PO KL został również zaakceptowany Roczny Plan Działań Ewaluacyjnych na 2012 r., zgodnie z którym WUP w Rzeszowie zakłada prowadzenie kolejnych badań ewaluacyjnych, co będzie miało wpływ realizację PO KL w województwie i system wdrażania PO KL. W celu uzyskania szczegółowych informacji mogą Państwo zapoznać się z prezentacjami przedstawionymi podczas posiedzenia. Dostępne są one na stronie internetowej WUP, pokl.wup-rzeszow.pl zakładka publikacje i prezentacje. Joanna Chrobak 7 Biuletyn WUP #16 str. 8 cyan magenta yellow black AKTUALNOŚCI PO KL Biuletyn WUP #16 str. 9 cyan magenta yellow black DOKUMENTY PROGRAMOWE PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Nowe stanowisko Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w sprawie pozbawienia statusu osoby bezrobotnej osób uczestniczących w projektach PO KL Zgodnie z dotychczas obowiązującym stanowiskiem Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej osoby bezrobotne zarówno z prawem do zasiłku jak i bez prawa do zasiłku z chwilą objęcia obowiązkowym ubezpieczeniem społecznym z tytułu pobierania stypendium w związku z uczestnictwem w szkoleniu/stażu/przygotowaniu zawodowym dorosłych realizowanym przez podmiot inny niżeli powiatowy urząd pracy automatycznie pozbawiane były statusu bezrobotnego. We wrześniu 2011 r. Minister Pracy i Polityki Społecznej podjął decyzję o zmianie dotychczasowego stanowiska. Obecnie należy przyjąć, iż względem osób z prawem do zasiłku zastosowanie znajduje zastrzeżenie zawarte w art. 9 ust. 6a ustawy z dnia 13 października 1998 r. o systemie ubezpieczeń społecznych. W myśl zapisów tegoż artykułu, wobec bezrobotnych z prawem do zasiłku wyłączony zostaje tytuł do objęcia obowiązkowym ubezpieczeniem społecznym wynikający z uzyskania przez nich prawa do pobierania stypendium z tytułu uczestnictwa w szkoleniu/ stażu/przygotowaniu zawodowym dorosłych, na które zostali skierowani przez podmiot inny niż powiatowy urząd pracy. Oznacza to, że bezrobotni ci podlegać będą obowiązkowi ubezpieczenia społecznego tylko i wyłącznie z tytułu pobierania zasiłku dla bezrobotnych, a zapisy art. 2 ust. 1 pkt 2 lit. l Ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy nie będą stanowić podstawy do automatycznego pozbawienia statusu bezrobotnego. Należy jednak zaznaczyć, iż wspomniany wyżej punkt 2 Ustawy o promocji zatrudnienia (…) wyraźnie wskazuje, że bezrobotny musi być osobą zdolną i gotową do podjęcia zatrudnienia w pełnym wymiarze czasu pracy. Jeżeli zatem w wyniku analizy każdego indywidualnego przypadku okaże się, że uczestnictwo w danej formie wparcia oferowanej w projekcie realizowanym przez inny podmiot niż powiatowy urząd pracy, z uwagi na jego okres trwania oraz harmonogram zajęć wiązać się będzie z brakiem gotowości do podjęcia pracy to powiatowy urząd pracy na tej podstawie może pozbawić danego bezrobotnego z prawem do zasiłku posiadanego statusu. robotnych bez prawa do zasiłku, gdyż osoby te przez sam fakt posiadania statusu bezrobotnego nie są objęci ubezpieczeniem społecznym. Katarzyna Balawender Małgorzata Drzewicka Jakie projekty będą mogły uzyskać wsparcie w 2012 roku? Jakie pomysły będą premiowane? Do kogo będzie kierowane wsparcie? Ile środków zostanie przeznaczone na każdy konkurs? Wszystkie te informacje zostały zawarte w Planach działań na 2012 rok. Prace nad przygotowaniem Planów działań rozpoczynają się już w połowie roku poprzedzającego rok ich obowiązania. Na ich ostateczny kształt (zakres merytoryczny, kierunki wsparcia, grupy docelowe) mają wpływ uwagi Ministerstwa Rozwoju Regionalnego, zalecenia Komisji Europejskiej, rekomendacje Komitetu Monitorującego PO KL. Aby zapewnić jak największą adekwatność zapisów PD do potrzeb regionu istotnym elementem prac nad ich przygotowaniem są również konsultacje społeczne. W bieżącym roku konsultacje nad Planami Działań na 2012 rok miały bardzo szeroki wymiar. Konsultacje przeprowadzone zostały zarówno za pośrednictwem naszej strony internetowej, jak i bezpośrednio w trakcie spotkań informacyjno-konsultacyjnych w największych miastach regionu (Przemyśl, Krosno, Tarnobrzeg, Dębica). Wszystkie zgłoszone przez zainteresowane osoby uwagi zostały wnikliwie przeanalizowane, część z nich została uwzględniona w zapisach PD. Ze względu na przewidziane przez MRR zmiany zapisów Szczegółowego Opisu Priorytetów PO KL w 2012 r. oraz dzięki otrzymaniu przez WUP w Rzeszowie dodatkowych środków w ramach Krajowej Rezerwy Wykonawczej (województwo podkarpackie uplasowało się na czwartej pozycji pod względem tempa wydatkowania środków, w wyniku czego otrzymało do dyspozycji dodatkową kwotę w wysokości 42 627 715 euro) w Planach działań założono realizację nowych form wsparcia, zaplanowano ponadto ogłoszenie dodatkowych konkursów, które mają kluczowe znaczenie dla rozwoju regionu i jego mieszkańców oraz cieszyły się ogromnym powodzeniem wśród Projektodawców. Zmiany wynikające z zapisów SZOP to: • Zakończenie realizacji projektów systemowych przez Powiatowe Urzędy Pracy na rzecz aplikowania w projektach konkursowych w ramach Poddziałania 6.1.1 oraz Działania 6.2; • Rezygnacja z Działań 6.3 i 7.3 (oddolne inicjatywy) oraz Działania 9.3 Upowszechnienie formalnego kształcenia w formach szkolnych; • Preferencyjne pożyczki (dodatkowo do stosowanej dotychczas bezzwrotnej pomocy) dla osób zamierzających rozpocząć działalność gospodarczą (Działanie 6.2); • Obowiązkowy wkład własny w ramach Poddziałania 9.1.1, w wysokości 15% wartości projektu; • Wprowadzenie nowego Działania 9.6 Upowszechnienie uczenia się dorosłych; • Przeniesienie wsparcia skierowanego do pracowników, którzy z własnej inicjatywy chcą podnieść swoje kwalifikacje z Priorytetu VIII (Poddziałanie 8.1.1 Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwa dla przedsiębiorstw) do Priorytetu IX (Działanie 9.6.2). Jednocześnie należy podkreślić, iż powyższe stanowisko nie obowiązuje w stosunku do osób bez- 8 Plany działań 2012 - z nowym rokiem duże zmiany KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Dodatkowe środki w ramach Krajowej Rezerwy Wykonawczej przeznaczone zostały na realizację: • Poddziałania 6.1.1 Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia na regionalnym rynku pracy; • Działania 6.2 Wsparcie oraz promocja samozatrudnienia; • Poddziałania 7.2.1 Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym; • Poddziałania 9.1.1 Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej. Dużą zmianą jest wprowadzenie w 2012 r. w ramach Priorytetu IX nowego Działania 9.6, które składać się będzie z 3 Poddziałań. W ramach Poddziałania 9.6.1 Upowszechnianie kształcenia osób dorosłych w formach szkolnych wspierane będą: • działania mające na celu kształcenia w formach szkolnych osób dorosłych, które z własnej inicjatywy zainteresowane są zdobyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem swojego wykształcenia, wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych; • programy formalnej oceny i potwierdzania odpowiednich efektów uczenia się uzyskanych w sposób pozaformalny i nieformalny, prowadzące do podniesienia poziomu formalnego wykształcenia lub nabycia kwalifikacji zawodowych; • wsparcie dla placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia ukierunkowane na uzyskanie akredytacji kuratora oświaty. Grupą docelową Poddziałania będą: osoby w wieku 25-64 lata (oraz osoby w wieku 18-24 nieuczące się), zgłaszające z własnej inicjatywy chęć kształcenia formalnego (podnoszenia, uzupełnienia kwalifikacji lub ich formalnego potwierdzenia), placówki kształcenia ustawicznego, praktycznego, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, partnerzy społeczno-gospodarczy oraz pracodawcy. Poddziałanie 9.6.2 Podwyższenie kompetencji osób dorosłych w zakresie ICT i znajomości języków obcych koncentruje się na realizacji kursów i szkoleń skierowanych do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności i kompetencji w obszarach umiejętności ICT i znajomości języków obcych. Grupą docelową tego Poddziałania są osoby dorosłe uczestniczące z własnej inicjatywy w szkoleniach i kursach, a w szczególności osoby o niskich kwalifikacjach. 9 Biuletyn WUP #16 str. 10 cyan magenta yellow black Biuletyn WUP #16 str. 11 cyan magenta yellow black DOKUMENTY PROGRAMOWE PO KL DOKUMENTY PROGRAMOWE PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Nowe perspektywy finansowania Europejskiego Funduszu Społecznego na lata 2014-2020 Typy projektów możliwych do realizacji w ramach Poddziałania 9.6.3 Doradztwo dla osób dorosłych w zakresie diagnozy potrzeb oraz wyboru kierunków i formy podnoszenia swoich kompetencji i podwyższenia kwalifikacji to usługi doradcze dla osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane uzyskaniem pomocy w zakresie diagnozy potrzeb oraz wyboru i znalezienia odpowiedniej oferty edukacyjno-szkoleniowej. Grupą docelową tego Poddziałania są osoby w wieku 18-64 lata. 6 października 2011 r. Komisja Europejska zaproponowała zasady określające sposób funkcjonowania Europejskiego Funduszu Społecznego w latach 2014-2020. Propozycja Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie EFS i uchylające rozporządzenie (WE) nr 1081/2006 jest elementem ogólnego pakietu legislacyjnego dotyczącego przyszłej unijnej polityki spójności, dzięki której EFS będzie mógł nadal wspierać osoby, które poszukują pracy lub które chcą zwiększyć swoje kwalifikacje zawodowe. Szczegółowe informację dotyczące założeń Planów działań mogą Państwo znaleźć na naszej stronie internetowej: www.pokl.wup-rzeszow.pl w zakładce Plany działania. Ostateczna wersja Planów działań na 2012 rok zostanie zamieszczona na naszej stronie internetowej w grudniu 2011 roku, niezwłocznie po ich zatwierdzeniu przez Podkomitet Monitorujący oraz Instytucję Zarządzającą PO KL. W pracach nad Rozporządzeniem uwzględniono wyniki konsultacji społecznych, przeglądu budżetu UE oraz wnioski dotyczące wieloletnich ram finansowych. W poniższej tabeli przedstawiamy harmonogram naborów w ramach poszczególnych Priorytetów oraz przeznaczoną na każdy konkurs alokację. Luiza Trela Działanie/ Poddziałanie Działanie 6.1 Rok Kwartał Poddziałanie 6.1.1 2012 I x (3konkursy) II 61,5mln (14mln+33,5mln+14mln) x Projekty współpracy ponadnarodowej Działanie 7.2 IV 60 mln (10mln+25mln + 25mln) x (2 konkursy) Działanie 6.2 Planowana alokacja (w zł) III x Poddziałanie 7.2.1 x 5,5mln 11mln Działanie 7.4 x 4,5mln Projekty współpracy ponadnarodowej x 5mln Działanie 8.1 Działanie 8.2 x x Poddziałanie 8.1.2 x 30mln Poddziałanie 8.2.1 x 15mln Projekty współpracy ponadnarodowej Działanie 9.1 x 5mln Poddziałanie 9.1.1 x 30mln Poddziałanie 9.1.2 x 15mln Działanie 9.5 x Poddziałanie 9.6.1 Działanie 9.6 x 40mln (5mln+5mln+30mln) Poddziałanie 8.1.1 0,5mln x Poddziałanie 9.6.2 2 mln x Poddziałanie 9.6.3 x 15mln 2mln Projekty współpracy ponadnarodowej x 6mln Projekty innowacyjne x 6mln Haromonogram ogłaszania konkursów w 2012 roku. 10 KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Przedstawiona propozycja przyznaje Funduszowi Społecznemu minimalny udział w środkach budżetowych przydzielonych na politykę spójności w wysokości 84 mld euro. Udział środków EFS w przypadku regionów słabiej rozwiniętych ma wynosić co najmniej 25%, 40% w przypadku regionów w okresie przejściowym i 52% w przypadku regionów lepiej rozwiniętych. W projekcie Rozporządzenia zaproponowano objęcie środkami EFS cztery cele tematyczne na całym obszarze Unii Europejskiej, tj.: • promowanie zatrudnienia i mobilności zawodowej, • inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie, • promowanie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, • wzmocnienie potencjału instytucjonalnego i skuteczności administracji publicznej. Każdy cel tematyczny przekładać się ma na kategorie interwencji lub tzw. priorytety inwestycyjne. Zgodnie z projektem Rozporządzenia EFS powinien również przyczynić się do realizacji innych celów tematycznych, takich jak: • wspieranie transformacji w kierunku gospodarki niskoemisyjnej, odpornej na zmianę klimatu i zasobooszczędnej, • zwiększenie poziomu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, • intensyfikacja badań naukowych, • rozwoju technologii oraz • zwiększenie konkurencyjności małych i średnich przedsiębiorstw. Zapisy Rozporządzenia precyzują, iż państwa członkowskie UE powinny koncentrować wsparcie zgodnie z następującymi ustaleniami: • w przypadku bardziej rozwiniętych regionów państw członkowskich przeznaczają one 80% przydziału dla każdego programu operacyjnego na maksymalnie cztery priorytety inwestycyjne; • w przypadku regionów w okresie przejściowym państwa członkowskie przeznaczają 70% przydziału dla każdego programu operacyjnego na maksymalnie cztery priorytety inwestycyjne; • w przypadków mniej rozwiniętych regionów państwa członkowskie przeznaczają 60% przydziału dla każdego programu operacyjnego na maksymalnie cztery priorytety inwestycyjne. Komisja proponuje przeznaczenie co najmniej 20% środków EFS na działania związane z integracją społeczną (w stosunku do aktualnych 13%). Ponadto EFS będzie pomagał państwom członkowskim w modernizowaniu ich rynków pracy i polityk społecznych, a także zwiększy wsparcie dla działań innowacyjnych i współpracy międzynarodowej. Kładzie również duży nacisk na zwalczanie bezrobocia wśród ludzi młodych, wspieranie aktywnego starzenia się oraz tworzenie szans dla osób i grup znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, m.in. Romów. Projekt Rozporządzenia doprecyzowuje i potwierdza wkład EFS w realizację zobowiązania Unii do usunięcia nierówności między kobietami i mężczyznami oraz zapobiegania dyskryminacji. Proponuje nadanie większego znaczenia innowacji społecznej i transnarodowej współpracy w ramach EFS. Ponadto zwraca uwagę na potrzebę większego udziału partnerów społecznych i organizacji pozarządowych w programowaniu i realizacji priorytetów oraz działań EFS. Rozporządzenie wyraża potrzebę przydzielenia dla mniej rozwiniętych regionów i państw odpowiedniej kwoty pochodzącej z zasobów EFS, która powinna być przyznana na budowanie potencjału partnerów społecznych i organizacji pozarządowych. Jednocześnie Komisja zaproponowała wprowadzenie ograniczonej liczby szczegółowych zasad dotyczących kwalifikowalności, rozszerzenie zakresu stosowania uproszczonych operacji kosztów, ustanowienia minimalnej normy jakości, wprowadzenia zestawu obowiązkowych wspólnych wskaźników produktów oraz rezultatów, wdrożenie przepisów szczegółowych związanych z instrumentami finansowymi w celu zachęcenia państw członkowskich i regionów do wykorzystania Funduszu, a tym samym do zwiększenia jego zdolności finansowania działań na rzecz zatrudnienia, edukacji i włączenia społecznego. Komisja proponuje również znaczne zintensyfikowanie działań mających na celu uproszczenie zarządzania EFS, w szczególności w zakresie mniejszych dotacji. Mają temu służyć prostsze zasady zwracania kosztów (uproszczone opcje kosztowe), których przestrzeganie będzie wręcz obowiązkowe w przypadku małych projektów. Propozycje te po przeanalizowaniu i zaakceptowaniu przez Radę i Parlament Europejski powinny zostać przyjęte z końcem 2012 roku, aby umożliwić uruchomienie nowej serii programów polityki spójności w roku 2014. Równolegle prowadzone będą negocjacje w sprawie wieloletnich ram finansowych dla całego budżetu UE. Barbara Tupaj, Luiza Trela 11 Biuletyn WUP #16 str. 12 cyan magenta yellow black PROJEKTY W RAMACH PO KL Biuletyn WUP #16 str. 13 cyan magenta yellow black PROJEKTY W RAMACH PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Czas na Zawodowców Program Operacyjny Kapitał Ludzki w swoim komponencie regionalnym, dla którego Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie jest Instytucją Pośredniczącą, przewiduje wsparcie m.in. dla systemu oświaty, w tym poprzez Działanie 9.2 – dla szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe. Dotychczasowa realizacja ww. Działania, która trwa od 2008 r. pozwoliła na objęcie wsparciem 40 szkół i placówek w naszym regionie, jak również opracowanie w ramach projektu innowacyjnego treści nauczania dla kilku kierunków kluczowych dla województwa. Na najbliższy – 2012 rok przewidziano rozpoczęcie realizacji kolejnego projektu systemowego, skierowanego do wszystkich chętnych szkół zawodowych, a w jego ramach – przeprowadzenie programów rozwojowych tych placówek oraz organizację staży i praktyk dla młodzieży z naszego województwa. Szkolnictwo zawodowe jest szczególnie ważne w województwie podkarpackim, którego strategicznym kierunkiem rozwojowym jest inwestowanie w obsługę nowoczesnych technologii i w branże wymagające wysokiej specjalizacji. Biorąc pod uwagę troskę o trwały rozwój szkół zawodowych oraz dążenie do oferowania przez nie usług edukacyjnych o jak najwyższej jakości – tak, aby szkoły zawodowe stały się szkołami pozytywnego wyboru – samorząd województwa postanowił zintensyfikować działania w tym zakresie. Planowana jest w związku z tym realizacja projektu systemowego kierowanego do wszystkich chętnych organów prowadzących szkoły lub placówki kształcenia zawodowego w województwie. Systemowy charakter projektu oznacza zakontraktowanie środków poza procedurą konkursową i skierowanie ich bezpośrednio do szkół i organów prowadzących, zgodnie z zapisami wniosku aplikacyjnego. Rozwiązanie takie jest dopuszczone w systemie realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w odniesieniu do wsparcia wcześniej (w ramach SzOP) przewidzianego jako wsparcie konkursowe, jeżeli po odpowiednim uzasadnieniu zostanie zaakceptowane w Planie Działania. W naszym przypadku tak się stało, a Beneficjentem projektu ma być Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie. Funkcje realizatora projektu oraz Instytucji Pośredniczącej – rozliczającej projekt i nadzorującej jego przebieg – zostaną podzielone pomiędzy wydziały Urzędu umiejscowione w odrębnych pionach. W ramach przygotowań do realizacji projektu – wszystkie organy prowadzące szkół zawodowych w naszym województwie (w tym obok powiatów również organy niepubliczne oraz poszczególne ministerstwa dla szkół branżowych, jak również gminy, które są organami prowadzącymi tego typu szkół) zostaną zaproszone do nawiązania partnerstwa z samorządem województwa w obszarze realizacji projektu. Nie zabraknie też propozycji dla szkół przysposabiających do zawodu dla osób niepełnosprawnych. Wsparciem objęte mogą również zostać szkoły policealne, dla których organem prowadzącym jest samorząd województwa. jakości świadczonych przez nią usług edukacyjnych – przyjęte rozwiązania nie mogą pozostać doraźnym wsparciem, ale gwarantować jakościową zmianę w funkcjonowaniu szkoły. Atutem projektu systemowego, oferującego wsparcie jednocześnie do całego systemu szkolnictwa zawodowego w regionie jest możliwość skoordynowania tych działań, tworzenia sieci szkół i placówek – komplementarnego systemu, który reagować będzie na zmiany na rynku pracy. Zasadniczą formą wsparcia (obok organizacji staży i praktyk) w ramach Działania 9.2, która wykorzystana zostanie również w projekcie systemowym są programy rozwojowe szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe, w ramach których wprowadzać można modyfikacje w kierunkach nauczania lub wręcz uruchamiać nowe, zgodnie z zapotrzebowaniem rynku pracy, wprowadzać w szkołach nowe, skuteczniejsze niż dotychczas sposoby zarządzania i oceniania, efektywne programy doradztwa edukacyjno-zawodowego, jak również doposażyć placówki w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Możliwe jest też bezpośrednio w projekcie prowadzenie dodatkowych zajęć rozwijających zainteresowania uczniów i podnoszących ich kompetencje kluczowe i zawodowe. Najistotniejsze jest to, że efektem wsparcia dla szkoły powinno być trwałe podniesienie Termin realizacji projektu zbiega się z okresem wejścia w życie reformy szkolnictwa zawodowego, zgodnie z planami Ministerstwa Edukacji Narodowej. Toczący się projekt dodatkowo wesprze jej wdrażanie, oferując możliwość tworzenia centrów egzaminacyjnych, zmiany formuły kształcenia na modułowe itp., czy wsparcie eksperckie. Dzięki temu przewidywane efekty reformy będą potęgowane przy wykorzystaniu środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Jest to tym bardziej ważne, że ambicją pomysłodawców projektu jest planowa polityka w obszarze szkolnictwa zawodowego, dotychczas słabo skoordynowanego pomiędzy poszczególnymi powiatami, w tym przede wszystkich poprzez uruchamiane i modernizowanie prowadzonych kierunków kształcenia z uwzględnieniem potrzeb lokalnego rynku pracy oraz rozmieszczenia sieci szkół zawodowych w skali regionu. 12 Założenia projektu, wraz z pozostałą częścią Planu Działania podlegały konsultacjom społecznym, w tym prezentowane były na posiedzeniu Konwentu Starostów Województwa Podkarpackiego w lipcu 2011 r. Jednocześnie na początku grudnia br. WUP zorganizował konferencję, kierowaną do organów prowadzących oraz bezpośrednio do szkół i placówek kształcenia zawodowego, której celem było wspólne ustalenie kształtu planowanego projektu. Projekt ma toczyć się od maja 2012 r. do października 2014 r., obejmując lata szkolne: 2012/2013 i 2013/2014. Jego planowana wartość to 80 mln zł, w tym wkład własny organów prowadzących szkół, wnoszony w formie pieniężnej lub niepieniężnej wyniesie 12,75% całości budżetu. Podział środków zostanie dokonany w ramach konsultacji z poszczególnymi organami prowadzącymi i będzie wynikał z algorytmu obejmującego takie zmienne jak: liczba szkół i placówek zawodowych, uczniów do nich uczęszczających, stopa bezrobocia w danym powiecie, wskaźniki określające status materialny mieszkańców powiatu, czy wyniki nauczania poszczególnych szkół. W projekcie założono udział co najmniej 180 szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe, z których każda w ramach projektu nawiąże lub rozwinie współpracę z pracodawcami. Polegać to będzie m.in. na organizacji staży i praktyk dla 20 tysięcy uczniów szkół zawodowych w regionie. KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Należy zaznaczyć, że wsparcie dla szkolnictwa zawodowego trwa od kilku lat i jest prowadzone kilkutorowo. Z tego względu w projekcie uwzględnione zostaną dotychczasowe nakłady inwestycyjne, w tym przede wszystkim uruchomione ze środków pochodzących z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego. Przewiduje on m.in. stworzenie 12 Centrów Transferu Nowoczesnych Technologii Wytwarzania na bazie funkcjonujących Centrów Kształcenia Praktycznego, o które w znacznej mierze można oprzeć unowocześniony system szkolnictwa zawodowego w skali województwa. Szczególne plany wiązane są z kierunkami kluczowymi dla województwa – kształcącymi kadry dla wysoko wyspecjalizowanych zakładów pracy, zwłaszcza związanych z doliną lotniczą, będącą silną stroną naszego regionu. W przypadku szkół prowadzących kształcenie na kierunkach: technik informatyk, technik mechanik, technik mechatronik, technik elektronik – do nauczania przedmiotów zawodowych wykorzystane zostaną materiały dydaktyczne i treści kształcenia wypracowane w ramach projektu systemowego Modernizacja oferty kształcenia zawodowego w powiązaniu z potrzebami lokalnego/regionalnego rynku pracy (WND-POKL.09.05.00-18-001/10), realizowanego do czerwca 2011 r. przez Departament Edukacji, Nauki i Sportu Urzędu Marszałkowskiego. Gotowe rozwiązania, przygotowane przez wysokiej klasy specjalistów i posiadające pozytywne recenzje pracowników naukowych uczelni technicznych pomogą nauczycielom tych kierunków zmodernizować cykl nauczania. Jednym z założeń projektu jest też wdrożenie systemu efektywnego doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów. Mamy nadzieję, że uda się tutaj zaszczepić rozwiązania projektu syste- mowego Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w ramach Poddziałania 3.4.2 PO KL – Opracowanie modelu poradnictwa zawodowego oraz internetowego systemu informacji edukacyjno-zawodowej. Zakończenie pilotażu w ramach projektu i wydanie publikacji opisującej model, który będzie można bezpośrednio wykorzystać w pracy szkół planowane jest do marca 2012 r. Istotnym jest również to, że równolegle toczy się projekt systemowy PCEN w ramach Działania 9.4 PO KL, przewidujący podnoszenie kwalifikacji m.in. 300 nauczycieli przedmiotów zawodowych, dla których przewidziano zajęcia teoretyczne oraz praktykę w zakładach pracy w ramach nauczanego przedmiotu. Oczekujemy, że oba projekty toczyć się będą równolegle i wspierać swoje działanie, stąd przewiduje się rozpoczęcie szkoleń dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu w terminie sprzężonym z realizacją projektu, a szczegóły dotyczące liczby nauczycieli w poszczególnych powiatach oraz kierunków kształcenia obejmowanych wsparciem zostaną opracowane na potrzeby programów rozwojowych szkół realizowanych w ramach niniejszego projektu systemowego. Zaplanowany projekt jest ogromnym przedsięwzięciem, nie tylko od strony merytorycznej, ale również organizacyjnej. Warto jednak podejmować wyzwania, których efektem może być realna poprawa funkcjonowania szkół. Mamy nadzieję, że region dzięki projektowi maksymalnie wykorzysta możliwości, jakie podkarpackim szkołom zawodowym daje dzisiaj Europejski Fundusz Społeczny. Małgorzata Kawalec Szansa na lepszą przyszłość Projekt Szansa na lepszą przyszłość został zrealizowany w okresie od 04.01.2010 r. do 31.05.2011r. w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet VII „Promocja integracji społecznej”, Działanie 7.2 „Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie sektora ekonomii społecznej”, Poddziałanie 7.2.1 „Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym”. Sfinansowany został ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Celami projektu było: – ograniczenie zjawisk wykluczenia społecznego osób długotrwale bezrobotnych i niepełnosprawnych oraz umożliwienie im powrotu do aktywnego funkcjonowania w społeczeństwie i na rynku pracy, – stworzenie dla 75 uczestników projektu kompleksowych warunków do nabycia nowych kwalifikacji zawodowych i doświadczenia zawodowego w celu podjęcia pracy, zmiany postaw społecznych oraz zdobycie umiejętności aktywnego poruszania się po rynku pracy. • osoby niepełnosprawne, szczególnie o niepełnosprawności ruchowej w stopniu lekkim i umiarkowanym, • osoby po pięćdziesiątym roku życia, • osoby długotrwale bezrobotne, zwłaszcza kobiety, • osoby niezatrudnione, korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, szczególnie kobiety w wieku 30-39lat, • osoby powracające na rynek pracy po urlopach wychowawczych i macierzyńskich, • osoby nieaktywne zawodowo, z uwagi na opiekę nad dziećmi lub innymi osobami zależnymi. Adresatami projektu były osoby: → zamieszkujące w powiecie jasielskim, krośnieńskim, strzyżowskim, brzozowskim oraz w gminach Jodłowa, Pilzno, Brzostek, z terenu powiatu dębickiego, → należące do jednej z następujących grup: Pomysł realizacji projektu na tym obszarze, dla osób zagrożonych wykluczeniem społecznym (wszyscy adresaci projektu spełniali ten warunek) wynikał z istniejących problemów, uwidaczniających się w zapytaniach tych osób i również poszukiwaniu dla siebie nowych możliwości. Kontakty z uczestnikami w toku realizacji pozwoliły na poznanie problemów tych osób, tak zawo- 13 Biuletyn WUP #16 str. 14 cyan magenta yellow black PROJEKTY W RAMACH PO KL Biuletyn WUP #16 str. 15 cyan magenta yellow black PROJEKTY W RAMACH PO KL KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Wszystkie zakładane rezultaty w projekcie zostały osiągnięte, a stopień ich realizacji w zależności od wskaźnika sięgał poziomu od 110% nawet do 220%. dowych jak i rodzinnych i pokazały faktyczną potrzebę realizacji działań jakie były m. in. przewidywane w projekcie. Działania, bezpośrednio kierowane do założonej grupy docelowej poprzedziła szeroko zakrojoną kampania promocyjno-informacyjną, obejmująca rozpowszechnienie ulotek i plakatów informacyjnych w samorządach powiatowych i gminnych, Ośrodkach Pomocy Społecznych, instytucjach rynku pracy, stowarzyszeniach oraz fundacjach osób niepełnosprawnych. Zamieszczono również informacje na stronie internetowej beneficjenta w prasie regionalnej i lokalnej, w telewizji i rozgłośni radiowej. Odbyły się spotkania informujące o projekcie m. in. w Ośrodkach Pomocy Społecznej oraz z osobami niepełnosprawnymi. Działania informacyjne przyniosły efekt większy niż pierwotnie oczekiwano. Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem wśród grupy osób zagrożonych wykluczeniem społecznym. Zostało zarejestrowanych 238 zgłoszeń na 75 zakładanych jego uczestników. Ostatecznie w projekcie „Szansa na lepszą przyszłość” wzięło udział 100 osób. Dla zakwalifikowanych do projektu osób przeprowadzono trzy rodzaje działań, tj.: – bezpłatne szkolenia zawodowe, – poradnictwo psychologiczno-zawodowe grupowe i indywidualne, – staże zawodowe. Zrealizowano sześć grupowych szkoleń zawodowych: – Pracownik administracyjno-biurowy z obsługą sekretariatu i kadr z językiem angielskim, – Specjalista do spraw sprzedaży z językiem angielskim, – Kosmetyczka-wizażystka ze specjalizacją w zakresie stylizacji paznokci, – Organizowanie usług gastronomicznych i cateringowych, kucharz- kelner- barman, – Opiekunka osób starszych i dzieci z językiem angielskim, – Spawanie metodą MAG, MIG, TIG. Uczestnicy projektu otrzymali również dodatkowe wsparcie w postaci: • stypendium szkoleniowego – 4 zł/godz. brutto, • stypendium z tytułu odbywania stażu – 1276 zł/m-c brutto, • zwrotu kosztów dojazdu, • ubezpieczenia społecznego i zdrowotnego w ZUS, • zwrotu kosztów opieki - dla osób samotnie wychowujących dzieci, • cateringu w trakcie szkoleń. Uczestnicy szkoleń zawodowych, których zakres kształcenia nie obejmował tematyki dotyczącej umiejętności obsługi komputera, odbyli dodatkowo szkolenia informatyczne, szkoleniem tym zostało więc objętych 4 grupy uczestników szkoleń zawodowych. Wśród tej grupy osób nabycie umiejętności informatycznych stanowiło o ich dalszych możliwościach w zakresie poruszania się na rynku pracy – kontakty z pracodawcami, przygotowania dokumentów aplikacyjnych, wyszukiwania ofert pracy itp. Projekt przewidywał również inne szkolenia zawodowe, aby dać możliwość zdobycia różnorodnych kwalifikacji zawodowych, odpowiednich do predyspozycji uczestników projektu i ofert pracy czy też perspektyw na pracę w przyszłości. Przeprowadzone zostały szkolenia z zakresu: Operator koparko-ładowarki kl. III, Kierowca-operator wózków jezdniowych, Kierowca samochodu ciężarowego kat. C, Pracownik ochrony osób i mienia z licencją I stopnia, Florysta, Grafik komputerowy, Palacz kotłów C.O. Ukończenie szkoleń zawodowych, uzyskane kwalifikacje i umiejętności zawodowe stawały się fundamentem na którym uczestnicy projektu mogli oprzeć podejmowanie dalszej aktywności zawodowej w tym uczestniczenie w stażach zawodowych w ramach projektu. Już w toku kształcenia kursanci zdobywali umiejętności praktyczne i poznawali środowisko pracy. Poradnictwo zawodowe i psychologiczne pozwalało nabyć umiejętności „radzenia sobie” na rynku pracy oraz nabyć niezbędne umiejętności osobiste, jako narzędzie pokonywania istniejących problemów. Opracowane przez uczestników projektu Indywidualne Plany Działań, określały ich ścieżkę rozwoju zawodowego, analizowały posiadane zasoby i wyznaczały działania jakie należy podjąć, również w dalszej perspektywie czasowej, po zakończeniu udziału w projekcie. Indywidualne poradnictwo psychologiczne było wsparciem w rozwiązywaniu istniejących problemów osobistych czy też rodzinnych. 14 KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Można stwierdzić, że dzięki w/w wsparciu, jak np. w przypadku zwrotu kosztów dojazdu, udział w projekcie dla wielu osób stawał się możliwy. W rezultacie ukończonych szkoleń zawodowych 97 osób zdobyło nowe kwalifikacje i umiejętności zawodowe. Po zakończeniu szkoleń, 63 uczestników projektu (wniosek aplikacyjny zakładał skierowanie 22 osób na staże w miejscu pracy) zostało skierowanych na staże zawodowe i uzyskało doświadczenie zawodowe. Zwiększenie liczby staży zawodowych było możliwe dzięki oszczędnej polityce w zakresie w realizacji projektu oraz zgodzie Wojewódzkiego Urzędy Pracy w Rzeszowie na wykorzystanie w tym działaniu powstałych oszczędności. Dzięki tej decyzji było możliwe skierowanie na staż zawodowych wszystkich uczestników projektu deklarujących potrzebę jego odbycia i zakwalifikowanych do tej formy wsparcia. Staże zawodowe i udzielenie ich dla tylu osób było bardzo ważnym i kluczowym wsparciem. Występujące zależności miedzy stosowanymi w ramach projektu formami wsparcia, wręcz ich nierozłączność i konieczność zastosowania wszystkich stanowiło o powodzeniu podjętych działań projektowych i przyszłych możliwościach uczestników projektu. Po zakończonym udziale w projekcie 21 osób podjęło zatrudnienie (wniosek o dofinansowanie zakładał 15 osób). Ostatecznie w projekcie „Szansa na lepszą przyszłość” i oferowanym wsparciu wzięły udział osoby należące do następujących grup: • zagrożeni wykluczeniem społecznym z terenów wiejskich – 63 osoby (42K, 21M), • korzystający ze świadczeń pomocy społecznej – 36 osób (30K, 16M), • długotrwale bezrobotni – 67 osób (47K, 20M), • niepełnosprawni – 22 osoby (9K, 13M), • osoby po 45 roku życia – 20 osób (13M, 7K), • osoby po 50 roku życia – 11 osób (6M, 5K). Prezentujemy również poniżej osiągnięte rezultaty miękkie, które kształtują się następująco: • 44 osoby (31K, 13M) zwiększyło swoje umiejętności w zakresie korzystania z technologii informatycznych (95% uczestników objętych wsparciem), • 25 osób (25K, 0M) nabyło umiejętności językowe (76% uczestników objętych wsparciem), • u 85 osób (58K, 27M) zwiększyła się motywacja i wiara we własne siły, • 79 osób (58K, 21M) zwiększyło umiejętności autoprezentacji, • 87 osób (61K, 26M) zwiększyło swoje umiejętności komunikacji i pracy w zespole, • u 90 osób (59K, 31M) wzrosły zawodowe i osobiste aspiracje, • u 77 osób (56K, 21M) zwiększyła się umiejętność radzenia sobie ze stresem, • 81 osób (58K, 23M) zdobyło umiejętności poruszania się po rynku pracy. Obecny rynek pracy stawia wymagania zawodowe, którym mogą sprostać tylko odpowiednio przygotowane i kompetentne osoby. Kwalifikacje i doświadczenie zawodowe decydują o zatrudnieniu i jego utzymaniu. Realizacja projektu dała szansę aktywnego wejścia na rynek pracy osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym o bardzo zróżnicowanej sytuacji zawodowej. Uczestniczyły w nim osoby dotąd całkowicie nieaktywne zawodowo, mające kilkunastoletnią przerwę w zatrudnieniu, pragnące nauczyć się nowego zawodu czy też młodzi, stawiający pierwsze kroki na rynku pracy a już zagrożeniu wykluczeniem społecznym. Realizacja przewidzianego w projekcie wsparcia pozwalała uczestnikom na wyznaczenie celów zawodowych i wdrożenie odpowiednich działań. Projekt stanowił odpowiedź na sytuację zawodową i problemy osób jakie napotykają na rynku pracy. Ich przezwyciężanie jest możliwe poprzez stosowanie aktywnych, dostosowanych do lokalnych realiów form wsparcia, odpowiednio dobranych i uzupełniających się wzajemnie. O efektywności projektu świadczy podjęcie satysfakcjonującej pracy przez wielu jego uczestników. Ich zadowolenie, entuzjastyczne wypowiedzi, stanowiły najlepszy dowód słuszności realizacji zakończonego projektu. Kontakt do beneficjenta Krzysztof Hycnar – koordynator projektu Spółka z o.o. ul. Igielna 9, 38-200 Jasło wpis do KRS z dnia: 02.08.2001 Nr: 0000033091 OŚRODEK SZKOLENIOWY/ AGENCJA ZATRUDNIENIA BIURO USŁUG RACHUNKOWYCH tel.: /0-13/ 44-857-89, fax: 44-820-61 e-mail: [email protected] www.edukator-jaslo.pl 15 Biuletyn WUP #16 str. 16 cyan magenta yellow black PROJEKTY W RAMACH PO KL Biuletyn WUP #16 str. 17 cyan magenta yellow black RO EFS NA PODKARPACIU KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Równy start dla wszystkich – wyrównywanie szans Nowe zadania Regionalnych Ośrodków EFS z terenu Województwa Podkarpackiego w 2012 roku edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych Od początku swojego istnienia Europejki Fundusz Społeczny promuje szeroko pojętą współpracę ponadnarodową. W poprzednim okresie programowania tj. w latach 2004–2006 projekty współpracy ponadnarodowej realizowane były w ramach wyodrębnionej Inicjatywy Wspólnotowej „EQUAL”, jednak w celu uproszczenia systemu mechanizmów wdrażania funduszy strukturalnych zrezygnowano z tego rozwiązania i włączono tematykę współpracy międzynarodowej do głównego nurtu realizacji projektów unijnych współfinansowanych z EFS. Program Operacyjny Kapitał Ludzki dopuszcza realizację projektów wspólnie z partnerami zarówno z obszaru Unii Europejskiej jak i spoza niej. Najważniejszym dokumentem, który określa zasady realizacji projektów zakładających współpracę ponadnarodową są Wytyczne w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Formy działań kwalifikowane w ramach projektów współpracy ponadnarodowej to: organizowanie konferencji, seminariów, warsztatów i spotkań, prowadzenie badań i analiz, przygotowanie, tłumaczenia i wydawanie publikacji, opracowań, raportów, adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym kraju, doradztwo, wymiana pracowników, staże i wizyty studyjne oraz wspólne wypracowywanie nowych rozwiązań. Ze względu na zakres zaplanowanej współpracy ponadnarodowej możemy wyróżnić dwa rodzaje projektów, które można realizować w ramach POKL: projekty wyodrębnione (samodzielne) oraz projekty z komponentem ponadnarodowym. Projekty wyodrębnione są w całości nakierowane na rozwój współpracy narodowej co oznacza, że cel główny projektu jak i wszystkie jego cele szczegółowe powinny być powiązane ze współpracą narodową. Drugi typ to projekty standardowe określone do realizacji ramach poszczególnych Działań POKL, których jednym z elementów są działania związane ze współpracą ponadnarodową, co oznacza, że przynajmniej jeden cel szczegółowy projektu odnosi się do tej współpracy i przynosi mu wymierną wartość dodaną. Dobrym przykładem tego typu projektu realizowanego w ramach Priorytetu IX POKL, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego, jest program „Równy start dla wszystkich – wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych” wdrażany przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ropczycach. Celem głównym tego projektu jest wzmocnienie atrakcyjności i jakości kształcenia zawodowego oraz uzyskanie dodatkowych umiejętności i kwalifikacji zawodowych przez 20 uczniów i 9 uczennic Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Ropczycach. Pośród 12 celów szczegółowych projektu, dwa są ściśle powiązane z realizacją współpracy ponadnarodowej: podniesienie konkurencyjności uczniów szkoły na rynku pracy poprzez poznanie wiedzy dotyczącej uprawy warzyw ciepłolubnych – edukacyjny 16 wyjazd studyjny na Węgry oraz podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez wdrożenie nowych form i metod nauczania w zakresie pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie i wykluczonych społecznie ze względu na niepełnosprawność oraz pochodzenie społeczne zaadaptowanych od partnera z Węgier. Projekt realizowany będzie przy wsparciu partnera ponadnarodowego – Liget Uti Altalanos Iskola, Elokeszito (Tłumaczenie – Szkoła Podstawowa, Przygotowawcza, Rozwijająca Zdolności Specjalne Szkoła Zawodowa oraz Jednolity Metodyczny Ośrodek Pedagogiki Specjalnej). Jest to placówka oświatowa prowadząca różne typy szkół oraz doradztwo metodyczne i dlatego jest cennym partnerem z punktu widzenia merytorycznej wiedzy pedagogicznej, którą podzieli się z partnerem polskim w ramach tego projektu. Węgierska szkoła partnerska również będzie czerpać korzyści ze współpracy z polskim odpowiednikiem, ponieważ pracujący w niej nauczyciele pozyskają wiedzę na temat naszych metod i form pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. Należy zauważyć, że tak samo jak w projekcie standardowym udział partnera w realizacji projektu musi być wyjątkowo dobrze uzasadniony, a jednostki publiczne przed wyborem partnera niepublicznego powinny przeprowadzić procedurę otwartego naboru partnerów, którą określono w art. 28a ust. 4 Ustawy o zasadach prowadzenia polityki rozwoju. Nie ma konieczności stosowania w/w artykułu w sytuacji gdy partnerstwo nawiązywane jest pomiędzy instytucją publiczną a partnerem posiadającym w swoim kraju pochodzenia status jednostki sektora finansów publicznych, niemniej jednak w takiej sytuacji na beneficjencie spoczywa ciężar weryfikacji faktu, czy dany partner ponadnarodowy posiada odpowiedni status prawny. Ostatnią najważniejszą kwestią o której powinien pamiętać wnioskodawca zainteresowany realizacją projektów współpracy ponadnarodowej jest sprawa ich finansowania. Co do zasady każdy z partnerów powinien finansować realizowane przez siebie zadania samodzielnie. W pewien sposób utrudnia to znalezienie partnera ponadnarodowego ze względu chociażby na trudność synchronizacji działań związanych z pozyskaniem środków na realizację projektów, niemniej jednak przykład Szkolnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Ropczycach pokazuje, że nie jest to niemożliwe. Tylko w szczególnie uzasadnionych przypadkach, na przykład w sytuacji gdy jedyną stroną odnoszącą korzyści ze współpracy jest strona polska, a nie odnosi takich korzyści partner, dopuszcza się finansowanie całości lub części wydatków partnera zagranicznego z budżetu wnioskodawcy. Niemniej jednak należy podkreślić, że jest to rozwiązanie stosowane niezwykle rzadko. Jacek Świgoń KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI W IV obecnej edycji funkcjonowania sieci Regionalnych Ośrodków EFS zbliża się ku końcowi realizacja Ofert Ośrodków z Woj. Podkarpackiego za 2011 rok. W związku z tym IP (WUP w Rzeszowie) opracował we współpracy z Krajowym Ośrodkiem EFS oraz poszczególnymi RO EFS założenia określające kształt przyszłorocznych Ofert zawierające działania skierowane do obecnych i przyszłych Beneficjentów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. W 2012 roku Ośrodki będą obejmowały wsparciem przede wszystkim priorytetową grupę docelową tj. Beneficjenci z terenu Woj. Podkarpackiego będą mogli skorzystać w 2012 roku z następującej Oferty szkoleniowej RO EFS: • Organizacje pozarządowe – w tym te, które statutowo zajmują się obsługą os. niepełnosprawnych oraz których działania są skierowane do grupy os. powyżej 50 roku życia; 1. Przygotowanie wniosków aplikacyjnych w GWA – warsztat w kontekście ogłoszonego konkursu przez IP z uwzględnieniem prawidłowości przygotowania wniosku w aspekcie oceny formalnej i merytorycznej. 2. Prawidłowe rozliczanie wniosku beneficjenta o płatność – warsztat przy wykorzystaniu obowiązującego Generatora wniosków płatniczych oraz zasad i wytycznych powiązanych z tym aspektem. 3. Przygotowanie beneficjentów do dokumentowania wszelkich działań i operacji merytorycznych i finansowych związanych z realizacją projektu - zgodnie z obowiązującymi zasadami i wytycznymi, w tym także do celów kontroli. 4. Szkolenie dla służb finansowo - księgowych beneficjentów (księgowość okołoprojektowa, prawidłowe przygotowanie wniosku o płatność) związane z prawidłowym i terminowym wykazywaniem ponoszonych na realizację projektów wydatków, dokonywaniem zmian w harmonogramach, przesuwaniem środków itp. 5. Szkolenia tematyczne (w tym specjalistyczne) dla instytucji, organizacji, firm, jednostek organizacyjnych JST – określonych na wstępie jako priorytetowych adresatów usług ROEFS, z zakresu możliwych form wsparcia w ramach komponentu regionalnego PO KL, zasad diagnozowania problemów i potrzeb społeczności lokalnej, zasad przygotowywania i składania do IP projektów. 6. Szkolenia dla potencjalnych projektodawców (w tym z grup priorytetowych) z zakresu zmian dokonywanych w dokumentach programowych związanych z systemem realizacji PO KL, w tym Szczegółowego Opisu Priorytetów w ramach PO KL, zmian w zasadach i wytycznych dot. kwalifikowalności wydatków, finansowania itd. • Szkoły – w tym szkoły integracyjne, specjalne i inne zajmujące się nauczaniem dzieci niepełnosprawnych oraz szkoły prowadzące kształcenie ustawiczne osób powyżej 50 roku życia; • Jednostki organizacyjne samorządu terytorialnego – w tym te, które zajmują się obsługą os. niepełnosprawnych oraz których działania są skierowane do grupy os. powyżej 50 roku życia; • Mikro, małe i średnie firmy z powiatów i gmin o małej aktywności w aplikowaniu o środki EFS, które nie posiadają doświadczenia w zakresie przygotowywania i realizacji projektów z EFS (nie aplikujące dotychczas o środki finansowe z EFS). W 2012 roku wszystkie działania RO EFS – szkolenia, doradztwo, informacja i animacja będą miały charakter bardziej mobilny. Ośrodki będą organizowały szkolenia i spotkania informacyjne w terenie, tak aby umożliwić skorzystanie z ich Oferty szerokiemu gronu potencjalnych Beneficjentów. Dla podmiotów obecnie realizujących projekty skierowana będzie nowa usługa tzw. wizyt wspierających, świadczonych przez doradców poszczególnych RO EFS. Celem wizyt będzie dostarczenie informacji czy projekt jest wdrażany w prawidłowy sposób m.in w obszarach rozliczeń finansowych, kwalifikowalności ponoszonych wydatków, poprawności udzielania zamówień publicznych i poprawności stosowania zasady konkurencyjności, dokumentowania rozeznania rynku w przypadku wydatków, do których nie mają zastosowania zapisy ustawy PZP i zasady konkurencyjności itp. W związku z tym, iż priorytetowymi grupami odbiorców wsparcia Ośrodków w 2012 roku w woj. podkarpackim są osoby niepełnosprawne oraz osoby bezrobotne powyżej 50 roku życia, Ośrodki będą współpracować z innymi instytucjami, które statutowo zajmują się obsługą w/w osób oraz tych grup społecznych, które są dotknięte wysokim bezrobociem (OPS, PCPR, PUP, PFRON itp.) Dzięki wspólnym działaniom szkoleniowym, doradczym, zapewniona zostanie kompleksowa obsługa w/w grup docelowych. Tym samym osoby niepełnosprawne oraz powyżej 50 roku życia, będą uzyskiwały informacje na temat możliwości uczestnictwa w skierowanych do nich projektach oraz możliwości pozyskiwania przez nich środków z różnych źródeł na podejmowane przez nich inicjatywy. WUP w Rzeszowie informuje, iż w regionie funkcjonują 4 Regionalne Ośrodki EFS (Informacje na temat tych instytucji, ich dane teleadresowe oraz obszar działania dostępne są na stronie internetowej www.pokl.wup-rzeszow.pl w banerze Regionalny Ośrodek EFS). Ponadto na bieżąco informacje na temat działań podejmowanych przez Ośrodki można uzyskać na stronach internetowych: www.rzeszow.roefs.pl, www.tarnobrzeg.roefs.pl, www.przemysl.roefs.pl, www.krosno.roefs.pl. Zapraszamy do korzystania z bezpłatnych usług wszystkich Regionalnych Ośrodków EFS z Województwa Podkarpackiego w 2012 roku. Paweł Pasterz 17 Biuletyn WUP #16 str. 18 cyan magenta yellow black RO EFS NA PODKARPACIU Biuletyn WUP #16 str. 19 cyan magenta yellow black RO EFS NA PODKARPACIU KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Zapraszamy do korzystania z usług RO EFS w Rzeszowie Regionalny Ośrodek Europejskiego Funduszu Społecznego w Rzeszowie to jeden z 52 podobnych Ośrodków działających na terenie całego kraju, powołanych w celu pomocy w aplikowaniu przez beneficjentów instytucjonalnych o środki z Europejskiego Funduszu Społecznego, zgromadzonych i wyodrębnionych w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki. Ośrodek jest najstarszą jednostką tego typu działającą na Podkarpaciu, prowadzoną przez stowarzyszenie Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze w Rzeszowie. Jego działalność od momentu rozpoczęcia funkcjonowania w 2006 r. jeszcze jako Regionalnego Ośrodka Szkoleniowego Europejskiego Funduszu Społecznego, cieszy się ogromnym zainteresowaniem. Świadczy o tym fakt skorzystania z jego pomocy przez ponad 5 tys. osób. Ośrodek dba o wysoką jakość świadczonych usług, nieustannie podnosząc kwalifikacje personelu i doskonaląc poszczególne działania skierowane do beneficjentów Europejskiego Funduszu Społecznego. Kuratela, ROEFS w Rzeszowie obejmuje 6 powiatów w regionie: rzeszowski i miasto Rzeszów, łańcucki, leżajski, strzyżowski, ropczycko-sędziszowski i dębicki, razem 40 gmin. Wśród naszych klientów są samorządy, szkoły różnych szczebli nauczania, przedszkola, organizacje pozarządowe, a także przedsiębiorcy. Wszystkich łączy wspólny cel: skuteczne pozyskiwanie funduszy rozwiązujących konkretne problemy danej grupy z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. z PO KL. Doradca, którego rolę pełni Dorota Angerman, jest przewodnikiem „prowadzącym za rękę” beneficjenta po trudnej ścieżce konstrukcji projektu od momentu narodzenia się pomysłu, aż do momentu jego złożenia w postaci wniosku o dofinansowanie w Instytucji Ogłaszającej Konkurs i dalej poprzez pomoc w jego realizacji. Naszym „oczkiem w głowie jest animacja”. Rolę animatora pełni Tymoteusz Cichoń. To do niego należy takie „rozruszanie społeczności lokalnych”, aby widziały potrzebę wspólnej działalności różnych podmiotów koncentrujących swoją aktywność na danym obszarze, głównie lokalnym, w celu podejmowania oryginalnych inicjatyw służących rozwiązywaniu społecznych problemów. W konsekwencji rodzi się wstępny pomysł na projekt. Kadra regionalnego Ośrodka EFS koncentruje się na pomocy szkoleniowej, doradztwie i aktywizowaniu społeczności lokalnej do podejmowania ciekawych inicjatyw oraz działalności informacyjnopromocyjnej zachęcającej beneficjentów do pozyskiwania środków z EFS. W przeciągu ostatnich 4 lat zorganizowaliśmy ponad 230 bezpłatnych szkoleń obejmujących tematykę logicznego przygotowania projektów, wpisywania ich we wnioski i posługiwania się elektronicznymi generatorami tych wniosków, prowadzenie księgowości projektowej, prawidłowe rozliczanie zakończonych przedsięwzięć, sporządzanie wniosków o płatność, kwestie pomocy publicznej i zamówień publicznych, a także uczących beneficjentów prawidłowego zarządzania projektami oraz przygotowujących ich do kontroli i audytów. Naszymi szkoleniowcami są certyfikowani przez Krajowy Ośrodek EFS trenerzy: Wiesław Kąkol, Anna Stec, Piotr Słaby i Agata Barczewska-Dziobek. Odrębną działkę stanowi doradztwo koncentrujące się na pomocy w przygotowaniu projektu i wniosku o dofinansowanie 18 Nie sposób pominąć tutaj „pierwszego kontaktu w Ośrodku”, gdzie funkcje specjalisty ds. informacji i promocji pełni Ewa Inglot. To od przeprowadzonej przez nią diagnozy sytuacji potencjalnego projektodawcy zależy czy stanie się on klientem Ośrodka i rozpocznie mozolną ścieżkę, niejednokrotnie zaczynając od doradztwa czy szkoleń, która ma doprowadzić go do sukcesu, czyli otrzymania dofinansowania na realizacje swojego pomysłu i prawidłowego rozliczenia zakończonego projektu. Specjalista służy także informacją osobom indywidualnym odnośnie możliwości podnoszenia kwalifikacji zawodowych w ramach projektów EFS. czyli tam gdzie występuje najmniejsza aktywność projektowa – nie składa się wniosków o dofinansowanie i nieaktywne społecznie są funkcjonujące tam podmioty. Nad całością prawidłowości realizacji wszystkich działań projektowych czuwa Kierownik ROEFS w Rzeszowie Ireneusz Kubiś ze swoją asystentką Moniką Nawojską. Nad tym, aby ani jedna złotówka nie została zmarnowana - księgowa Monika Giża. Adres ośrodka: W nadchodzącym roku ROEFS w Rzeszowie zamierza podjąć działania intensyfikujące pracę na obszarach tzw. białych plam, KAPITAŁ LUDZKI KAPITAŁ LUDZKI Będziemy również wspierać projekty, które są w trakcie realizacji i przygotowywać je do kontroli jednostek do tego upoważnionych. Dlatego zapraszamy wszystkich do kontaktu z Regionalnym Ośrodkiem EFS w Rzeszowie. Dorota Angerman Regionalny Ośrodek EFS w Rzeszowie działający przy Towarzystwie Altum Programy Społeczno – Gospodarcze, ul. Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów, strona internetowa: www.rzeszow.roEFS.pl, e-mail: [email protected]. 19 Biuletyn WUP #16 str. 20 cyan magenta yellow black Życzenia wypełnionych radością, ciepłem i życzliwością Świąt Bożego Narodzenia, niosących spokój i odpoczynek oraz Nowego Roku pełnego optymizmu, szczęścia i powodzenia w życiu osobistym oraz pracy zawodowej składa w imieniu Dyrekcji, Kadry Kierowniczej, Pracowników oraz własnym Konrad Fijołek Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie