Grupa Kangury | KANGAROOS - Pijarskie Przedszkole w Warszawie

Plan nauczania języka angielskiego
w Pijarskim Przedszkolu w Warszawie
2016/2017
Grupa Kangury | KANGAROOS
English Teacher: Diana Kozińska
Play, learn and grow together!
PAŹDZIERNIK | OCTOBER
Tydzień |
Week
-
pytania: What colour is the
[sky/ sun/ tree]?, What colour
are the apples?, Where’s the
sun? What colour is it?,
Is it [red]?
1
-
2
-
3
Kojarzenie, werbalne i niewerbalne reagowanie |
Pairing, verbal and non-verbal reac ons
Colours!
Słownictwo | Vocabulary
zdania Come on everyone,
it’s story me fun,
Kenny is in the sun,
What a lovely/ beau ful day,
Let’s go for a walk, Miaow,
says Kenny and climbs up the
tree;
polecenie Look at the
beau ful [yellow sun/ blue
sky/ green tree/ red apples];
-
zwrot an apple for [Billy]
-
zdanie Kenny wants an apple;
-
zwrot A [green] apple for you.
-
pytanie What’s your favourite
-
-
rozpoznawanie kolorów: dzieci wrzucają woreczki
lub miękkie piłki w kolorowe okręgi na podłodze,
zgodnie z nazwanym przez nauczyciela kolorem;
ćwiczenie pamięci: nazywanie koloru, którego
brakuje w sekwencji (podczas gdy dzieci zamykają
oczy, nauczyciel chowa jeden z obrazków –
flashcards);
-
zgadywanie: dzieci próbują odgadnąć, który
z odwróconych obrazków przedstawia słońce
(reagowanie na pytanie Where’s the sun?)
-
reagowanie na pytanie Is it [blue]? potakiwaniem
lub potrząsaniem głowy;
-
wskazywanie przedmiotów o kolorze nazwanym
przez nauczyciela;
-
śledzenie prostej opowiastki, kojarzenie ilustracji
z odpowiednimi częściami opowiastki;
rozpoznawanie kolorów: nauczyciel nazywa kolor, a
dzieci, które mają na sobie ubranie w tym kolorze,
siadają na podłodze;
-
Piosenki i rymowanki |
Songs & Rhymes
Mówienie | Speaking
-
nazywanie kolorów
(odpowiadanie na pytania
What colour is the [sky]?,
What colour are the
apples?)
- piosenka (Two pre y
colours!)
-
-
-
słuchanie opowiastki z poprzedniej lekcji
i układanie ilustracji we właściwej kolejności;
rozpoznawanie kolorów: dzieci trzymają w rękach
papierowe jabłka w trzech kolorach (żółte, zielone
-
-
piosenka
na pożegnanie (Byebye!)
dopowiadanie fragmentów - piosenka (Two pre y
opowiastki
colours!)
-
-
piosenka na powitanie
(Hello!);
piosenka-zaproszenie do
kółeczka (Make a circle!)
A [red] apple for you –
oferowanie kotu
Kenny’emu narysowanych
jabłek
piosenka na powitanie
(Hello!);
piosenka-zaproszenie do
kółeczka (Make a circle!)
piosenka
na pożegnanie (Byebye!)
- piosenka (Hello yellow!
Two pre y colours!)
-
piosenka na powitanie
i czerwone); nauczyciel mówi [Yellow] is for the
apples on the tree, a dzieci trzymające jabłko
w danym kolorze podnoszą je do góry;
colour?;
-
4
-
części ciała: hands, feet;
rzeczownik mouse;
przymiotniki: li le, funny;
powitanie Welcome;
-
zdania: Li le mouse is very
sweet, This is a mouse.
-
5
wykrzyknik Hooray for [blue]!
-
polecenie Show me your li le
hands/ feet;
pytanie Hands or feet?;
-
rzeczownik mice
-
wybiórcze wykonywanie poleceń: dzieci podzielone
są na 4 grupy, z których każda ma przydzielony
kolor oraz czynność przypisaną
do tego koloru (np. podskakiwanie, tupanie itp.);
nauczyciel wymienia nazwę koloru, a dzieci
z danej grupy wykonują odpowiednią czynność
-
szukanie pary: dzieci otrzymują po jednym pasku
kolorowej bibuły; kiedy przestaje grać muzyka, ich
zadaniem jest znaleźć kolegę/ koleżankę z paskiem
bibuły w tym samym kolorze;
-
ćwiczenie pamięci: dzieci próbują zapamiętać
sekwencję obrazków (flashcards)
Li le mouse!
-
kojarzenie rzeczowników hands, feet
z odpowiednimi częściami ciała;
-
rysowanie: odrysowanie własnych dłoni i stóp
na papierze, kolorowanie
-
-
reagowanie na polecenie Show me your li le
hands/ feet;
zgadywanka: nauczyciel trzyma za plecami obrazek
przedstawiający dłonie lub stopy i zadaje pytanie
Hands or feet?, a dzieci próbują odgadnąć, co jest
na obrazku (flashcards);
dopasowanie obrazków przedstawiających łapki
do „portretów” Kenny’ego i Mackey’ego
-
-
powitanie myszki
Mackey’ego: Welcome,
Mackey Mouse!
-
piosenka
na pożegnanie (Byebye!)
-
piosenka (Li le mouse!)
-
piosenka na powitanie
(Hello!);
piosenka-zaproszenie do
kółeczka (Make a circle!)
-
-
nazywanie części ciała:
hands, feet
(Hello!);
piosenka-zaproszenie do
kółeczka (Make a circle!)
-
piosenka
na pożegnanie (Byebye!)
-
piosenka (Li le mouse!)
-
piosenka na powitanie
(Hello!);
piosenka-zaproszenie do
kółeczka (Make a circle!)
-
piosenka
na pożegnanie (Byebye!)