pedagogika społeczna

Kwartalnik
Rok XV
2016
PEDAGOGIKA
SPOŁECZNA
Nr 3 (61)
Pod
patronatem ZESPOŁU PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ
PRZY KOMITECIE NAUK PEDAGOGICZNYCH
POLSKIEJ AKADEMII NAUK
W WARSZAWIE
Komitet redakcyjny/Editorial Board
Elvyra Aciené (Klaipėda University), Wiesław Ambrozik (Adam Mickiewicz University, Poznań), Michał Bron Jr
(Södertörn University, Stockholm), Batia Gilad (International J. Korczak Association), Kathrin Maier
(University of Applied Sciences, Monachium), Ewa Marynowicz-Hetka (University of Łódź), Krystyna Marzec-Holka
(Kazimierz Wielki University, Bydgoszcz), Zbyszko Melosik (Adam Mickiewicz University, Poznań),
Monika Malewska (Central Connecticut State University), Maria Mendel (University of Gdańsk), Jerzy Nikitorowicz
(University of Białystok), Jerzy Modrzewski (Adam Mickiewicz University, Poznań), Urlich Paetzold (Brandenburg
University of Technology, Cottbus), Jacek Piekarski (University of Łódź), Andrzej Radziewicz-Winnicki
(University of Zielona Góra), Ewa Syrek (University of Silesia, Katowice), Władysława Szulakiewicz (Nicolaus
Copernicus University, Toruń), Mirosław J. Szymański (Academy of Special Education in Warsaw), Bogusław Śliwerski
(University of Łódź)
Rada redakcyjna/Editorial Committee
Tomasz Biernat (Nicolaus Copernicus University, Toruń), Józefa Brągiel (Opole University), Grażyna Dryżałowska
(University of Warsaw), Marek Konopczyński (Warsaw School of Education and Social Sciences), Jan Niewęgłowski
(Stefan Wyszyński Catholic University, Warsaw), Tadeusz Pilch (Przewodniczący/Chairman, University of Computer
Sciences and Economics in Olsztyn), Bohdan Skrzypczak (University of Warsaw), Mirosław Sobecki (University
of Białystok), Janusz Surzykiewicz (Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt), Maciej Tanaś (Academy of Special
Education, Warsaw), Mikołaj Winiarski (University of Computer Sciences and Economics in Olsztyn)
Redakcja/Editorial Office
Wioleta Danilewicz (Zastępca redaktora naczelnego/Deputy Editor), Ewa Jarosz (Zastępca redaktora naczelnego/
/Deputy Editor), Michał Kwiatkowski (Redaktor statystyczny/ /Statistical Editor), Jan Lachowicz (Redaktor językowy
w zakresie języka polskiego/Editor in Polish Langauage), Agnieszka Naumiuk (Sekretarz naukowy redakcji/Scientific Editor), Anna Odrowąż-Coates (Redaktor językowy w zakresie języka angielskiego/Editor in English Language),
Dorota Sadowska (Redaktor językowy w zakresie języka niemieckiego/Editor in German Language), Barbara Smolińska-Theiss (Zastępca redaktora naczelnego/ Deputy Editor), Wiesław Theiss (Redaktor naczelny/Editor-in-Chief)
Redaktorzy tematyczni/Associate Editors
Wioleta Danilewicz, Ewa Jarosz, Tadeusz Pilch, Barbara Smolińska-Theiss, Mirosław Sobecki, Ewa Syrek
Wiesław Theiss, Mikołaj Winiarski
Publikacja współfinansowana przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Czasopismo jest indeksowane w bazach:
„The Central European Journal of Social Sciences and Humanities” – CEJSH
Index Copernicus International
ARIANTA
Za publikację w kwartalniku „Pedagogika Społeczna”
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznaje 11 punktów
© Copyright by PEDAGOGIUM WSNS
Warszawa 2016
ISSN 1642-672X
Redakcja oświadcza, że wersja drukowana jest pierwotną wersją niniejszego czasopisma
Redakcja
00-102 Warszawa, ul. Marszałkowska 115, e-mail: [email protected], www.pedagogikaspoleczna.com
Łamanie: Studio KROPKA dtp – Piotr Kabaciński; Druk i oprawa: Drukarnia POZKAL Spółka z o.o.
Spis treści
PRAC A SPOŁECZNO -EDUKACYJNA
WSPÓŁCZESNOŚĆ I TRADYCJA
Bohdan Skrzypczak
Pomiędzy społecznym a publicznym – nowa przestrzeń edukacji i refleksji.9
Agnieszka Naumiuk
Jane Addams i jej koncepcja pracy w środowisku społecznym....................37
EDUKACJA W ŚRODOWISKU
Alina Szczurek-Boruta
Lokalne środowisko życia i kształtowanie tożsamości otwartej w perspektywie edukacji międzykulturowej..........................................................................55
Wiesław Theiss
Węgrów: miejsce pamięci (uwagi po 25 latach)................................................71
Urszula Markowska-Manista
Miejsce a tożsamość w edukacji polonijnej w Gruzji......................................105
W KRĘGU IDEI
Teresa Wilk
Oswajanie przestrzeni, czyli o odpowiedzialności jako kategorii rewitalizującej przestrzeń życia społecznego....................................................................125
Stanisław Chrobak
O aktualności przesłania Deklaracji o wychowaniu chrześcijańskim Gravissimum educationis................................................................................................145
Błażej Przybylski
Młodzi niepokorni – szkic zagadnienia..............................................................157
SPRAWOZDANIA I RECENZJE
Ewa Włodarczyk
Sprawozdanie z uroczystości jubileuszowej prof. Jerzego Modrzewskiego.. 169
Paulina Forma
Seminarium „Mistrzowie i nauczyciele pedagogiki społecznej”....................176
Zbigniew Babicki
Anna Odrowąż-Coates, Michał Kwiatkowski (red.), Przyszłość edukacji
i społeczeństwa oczami badaczy społecznych. The future of education and
society through the eyes of social researchers, Warszawa 2014........................180
Patr ycja Łaga
Maria Mendel (red.), Miasto jak wspólny pokój. Gdańskie modi co-vivendi, Gdańsk 2016........................................................................................................185
Quarterly
Year XV
2016
SOC IAL
PEDAGOGY
Vol. 3 (61)
Patronage
SOCIAL PEDAGOGY UNIT
of:
OF THE COMMITTEE OF PEDAGOGICAL SCIENCES
OF POLISH ACADEMY OF SCIENCES
List of contents
SOCIO -EDUC ATIONAL WORK:
MODERNITY AND TRADITION
Bohdan Skrzypczak
Between the social and the public – a new space of education and reflection...............................................................................................................................9
Agnieszka Naumiuk
Jane Addams and her concept of work in the social environment..............37
EDUC ATION
WITHIN A SOCIAL ENVIRONMENT
Alina Szczurek-Boruta
Local environment of life and the formation of the open identity, in the
perspective of intercultural education..................................................................55
Wiesław Theiss
Węgrów: place of m emory (remarks after 25 years)......................................71
Urszula Markowska-Manista
Place and identity in the Polish community’s education in Georgia...........105
IN THE CIRCLE OF IDEAS
Teresa Wilk
The taming of space, which is about “responsibility” as a category of social life’s revitalisation..............................................................................................125
Stanisław Chrobak
Presence by education – concerning the Declaration on Christian Education Gravissimum educationis........................................................................... 145
Błażej Przybylski
Rebellious youths – an outline of the issue.......................................................157
REPORTS AND BOOK REVIEWS
Ewa Włodarczyk
The report on the celebration of the Professor’s Jerzy Modrzewski jubilee.169
Paulina Forma
“The masters and teachers of social pedagogy”. Seminar...............................176
Zbigniew Babicki
Anna Odrowąż-Coates, Michał Kwiatkowski (ed.), The future of education
and society through the eyes of social researchers, Warsaw 2014....................180
Patr ycja Łaga
Maria Mendel (ed.), The city as a shared room: Gdańsk’s modi co-vivendi,
Gdańsk 2016..............................................................................................................185