IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w

IX Liceum Ogólnokształcące
im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Projekt Comenius Regio
Od raportu z ewaluacji zewnętrznej
do sukcesu szkoły
Vom Bericht über die externe Evaluation
zum Erfolg der Schule
4. spotkanie projektowe/ 4. Mobilität
25. lutego 2013 r. – 1. marca 2013 r./ 25. Februar 2013 – 1. März 2013
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego
w Krakowie - partner lokalny projektu, reprezentuje szkoły małopolskie
IX. Allgemeinbildendes-Zygmunt-Wróblewski-Lyzeum in Krakow
Projektpartner vor Ort, vertritt Schulen in Malopolska (Kleinpolen)
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
IX Liceum Ogólnokształcące w Krakowie
po zakończeniu projektu Comenius Regio
– wartość dodana
IX. Allgemeinbildendes Lyzeum nach dem
Abschluss des Comenius-Regio-Projekts
– Mehrwert
Kraków – Luty/ Februar– 2013
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
Styczeń/ Januar 2011
• Zaproszenie do projektu/ Einladung zum Projekt
• Wręczenie listu intencyjnego/ Überreichung des Intentionsbriefes
• Określenie tematu aktywności: Od raportu z ewaluacji
zewnętrznej do sukcesu szkoły/ Bestimmung des Aktivitätsthemas
Vom Bericht über die externe Evaluation zum Erfolg der Schule
• Określenie czasu realizacji zadań na lata 2011 – 2013/ Bestimmung
der Zeitrahmen für 2011-2013
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
Określenie celu projektu/ Zielbestimmung
- dwustronna wymiana doświadczeń Małopolski i NadreniiPalatynatu w zakresie sprawowanego nadzoru
pedagogicznego/ beidseitiger Erfahrungsaustausch zwischen
Kleinpolen u. Rheinland-Pfalz im Bereich der Schulaufsicht
- dwustronna wymiana doświadczeń i wiedzy w zakresie
wspomagania szkół/ beidseitiger Erfahrungs- und
Wissensaustausch über die Förderung der Schulen
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
Określenie celu projektu/ Zielbestimmung
- dwustronna wymiana doświadczeń dyrektorów
i nauczycieli w działaniach mających wpływ na sytuację uczenia
się/ beidseitiger Erfahrungsaustausch der SchulleiterInnen und
LehrerInnen über Aktivitäten, die das Lernen unterstützen
- opracowanie narzędzi i materiałów do wspomagania szkół/
Bearbeitung von Instrumenten und Materialien
zur Förderung der Schulen
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
6 partnerów projektu/ 6 Partner
ADD KOBLENZ
KURATORIUM OŚWIATY
W KRAKOWIE
PÄDAGOGISCHES
LANDESINSTITUT
RHEINLAND-PFALZ
MAŁOPOLSKIE CENTRUM
DOSKONALENIA
NAUCZYCIELI
KONRAD ADENAUER
GYMNASIUM
WESTERBURG
IX LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
W KRAKOWIE
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
IX Liceum Ogólnokształcące/
IX. Allgemeinbildendes Lyzeum
• Reprezentant małopolskich szkół partnerskich/
Vertreter der Partnerschulen in Kleinpolen
• Szkoła doświadczalna w zakresie analizy raportu
z ewaluacji zewnętrznej/ Pilotschule für die Analyse
des Berichts über die externe Evaluation
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
Wrzesień/ September 2011
Ewaluacja zewnętrzna w IX Liceum Ogólnokształcącym
Externe Evaluation am IX. Allgemeinbildenden Lyzeum
Październik/ Oktober 2011
Przekazanie raportu/ Übergabe des Berichts
Dyrektorowi, Radzie Pedagogicznej, an Schulleiterin, Gesamtkonferenz
Małopolskiemu Kuratorowi Oświaty/ Bildungskurator (Schulbehörde),
Urzędowi Miasta Krakowa/ Krakauer Stadtverwaltung (Schulträger),
Małopolskiemu Centrum Doskonalenia Nauczycieli/
Kleinpolnisches Zentrum für Lehrerfortbildung
Bilans zysków/ Gewinnbilanz
Październik/ Oktober 2011
• Publikacja raportu/ Veröffentlichung des Berichts
• Stopnie spełnienia wymagań Państwa Polskiego w zakresie
edukacji przez IX Liceum Ogólnokształcące/ Erfüllungsgrad der
Vorschriften des polnischen Bildungsministeriums
A – bardzo wysoki/ sehr hoch
B – wysoki/ hoch
C – średni/ mäßig
D – podstawowy/ befriedigend
E – niski/ ausreichend
-
10 wskazań/ Angaben
7 wskazań/ Angaben
0 wskazań/ Angaben
0 wskazań/ Angaben
0 wskazań/ Angaben
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Październik/ Oktober 2011
Wytyczono dwa pola rozwoju
Festlegung von zwei Entwicklungsfelder
Aktywizujące metody pracy
z uczniami/ aktivierende
Arbeitsmethoden
für SchülerInnen
Motywowanie uczniów
do nauki/
Motivierung der SchülerInnen
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Dynamika realizacji pól rozwoju/ Dynamik der
Bearbeitung der Entwicklungsfelder
Czas realizacji/ Dauer
2 lata/ 2 Jahre
Strony wspierające/
Unterstützungssseite
Dyrektor/ Schulleitung,
Nauczyciele/ Lehrerkollegium,
Uczniowie/ SchülerInnen
Rodzice/ Schuleltern, KO, MCDN,
UMK, KAG
Cechy pól rozwoju/
Merkmale
der Entwicklungsfelder
01.2012.
Realistyczne/ realistisch
Mierzalne/ messbar
Akceptowane/ akzeptabel
02.2013.
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
01.2014.
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Październik/ Oktober 2011 – Styczeń/ Januar 2012
• Analiza raportu w szkole/ Berichtanalyse in der Schule: Dyrektor/
Schulleitung, Rada Pedagogiczna/ Gesamtkonferenz,
Rada Rodziców/ Schulelternbeirat, Samorząd Uczniowski/
Schülervertretung – we fragmentach/ Fragmente
• Koncentracja dyskusji wokół tematu/ Disskusion zum Thema:
W jakim kierunku ma rozwijać się IX Liceum Ogólnokształcące po
zakończeniu ewaluacji zewnętrznej?
In welche Richtung hat sich das IX. Allgemeinbildende Lyzeum nach
der externen Gesamtevaluation entwickelt?
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Listopad/ November 2011
• Wizyta studyjna w KAG w Westerburgu/ 1. Mobilität am KAG Westerburg
• Poznanie pól rozwoju szkoły partnerskiej/ Kennen lernen der
Entwicklungsfelder der Partnerschule
• Oferta wspomagania i doradztwa PLI/ Beratungs- und Fortbildungsangebot
des Pädagogischen Landesinstituts in Boppard
• Wspomaganie nauczycieli po ewaluacji zewnętrznej/ Unterstützung der
Lehrer nach der externen Evaluation
• Wizyta w Instytucie Pedagogicznym w Boppard/ Besuch am PI in Boppard
• Hospitacje koleżeńskie w KAG/ Kollegiale Hospitation am KAG
• Praktyczne doradztwo koleżeńskie/ Praktische kollegiale Beratung
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Marzec/ März 2012
• Wizyta ekspertów PLI w Krakowie/ Expertenbesuch des PL Boppard in Krakau
• Temat: Hospitacja koleżeńska/ Thema: Kollegiale Hospitation
• Partnerzy wizyty: PLI, KO, MCDN, IX LO/ Partner: PLI, KO, MCDN, IX LO
• Zagadnienia/ Themen
- kryteria dobrej lekcji/ Kriterien guten Unterrichts
- kultura hospitacji koleżeńskiej/ Kultur der kollegialen Hospitation
- kultura informacji zwrotnej/ Feedbackkultur
- arkusze obserwacyjne/ Beobachtungsbögen
- szanse i korzyści hospitacji koleżeńskiej/ Chancen und Nutzen der
kollegialen Hospitation
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Kwiecień/ April 2012
• Wizyta studyjna partnerów projektu w Krakowie/
2. Mobilität in Krakau/ Partner: ADD, PLI, KAG, KO, MCDN, IX LO
• Analiza raportu/ Berichtanalyse
• Obserwacje lekcji pod kątem realizacji pól rozwoju – motywowanie,
aktywizowanie/ Unterrichtsbeobachtung unter Aspekten:
Motivierung und Aktivierung der SchülerInnen
• Metoda obserwacji: hospitacja koleżeńska/ Beobachtungsmethode:
Kollegiale Hospitation
• Narzędzia: arkusze opracowane przez zespół zadaniowy IX LO/
Instrumente: Beobachtungsbögen des IX. Lyzeums
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Wrzesień/ September 2012
• Spotkanie projektowe partnerów w Koblencji/ 3. Mobilität in Koblenz
• Rola nadzoru pedagogicznego w Nadrenii-Palatynacie po ewaluacji zewnętrznej/
Rolle pädagogischer Schulaufsicht in Rheinland-Pfalz nach der externen
Evaluation
• Rozwój KAG po ewaluacji zewnętrznej – dzień studyjny w szkole partnerskiej/
Schulentwicklung des KAG – Studientag an der Partnerschule
• Wymiana informacji o aktywnościach partnerów projektów/
Informationsaustausch über Aktivitäten der Projektpartner
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Luty/ Februar 2013
• Spotkanie projektowe partnerów w Krakowie:
ADD, PLI, KAG, KO, MCDN, IX LO/ 4. Mobilität in Krakau
• Upowszechnianie rezultatów projektu w praktyce szkolnej:
Verbreitung der Projektergebnisse in der Schulpraxis
- motywowanie i aktywizowanie uczniów/ Motivierung und Aktivierung
der Schüler
- uczniowski projekt edukacyjny/ Schulprojekte
- hospitacja koleżeńska w praktyce szkolnej/ kollegiale Hospitation
in der Schulpraxis
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Etragsbilanz
Wpływ i wartość dodana projektu
Einfluss des Projekts und seine Mehrwert
Uczniowie/
SchülerInnen
Nauczyciele/
LehrerInnen
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Dyrektor/
Schulleiter
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Wpływ i wartość dodana projektu
Einfluss des Projekts und seine Mehrwert
UCZNIOWIE/ SCHÜLERINNEN
• Aktywne metody/ aktivierende Arbeitsmethoden
• Motywowanie do nauki/ Motivierung der SchülerInnen
• Uczniowie w roli badaczy/ SchülerInnen als Forscher
• Uwzględnienie w metodyce lekcji sugestii i pomysłów
uczniów/ Einbeziehen der Vorschläge und Ideen der Schüler
in den Unterricht
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
UCZNIOWIE/ SCHÜLERINNEN
• Kształtowanie postaw społecznych/ Gestaltung des sozialen
Verhaltens
• Uwzględnianie stylów uczenia się uczniów, ich osobistych strategii
uczenia się/ Berücksichtigung der Lernstile und derer Lernstrategien
• Uczniowie uczą się w klasie i poza nią/ SchülerInnen lernen
innerhalb und außerhalb der Klasse
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
UCZNIOWIE/ SCHÜLERINNEN
• Modelowanie u uczniów doskonalenia kompetencji a nie doskonałości/
Vervollkommnen der Kompetenzen bei Schülern
• Pragmatyzm uczenia się (po co się uczę?)/ Handlungsorientiertes Lernen
• Interakcje społeczne/ Soziale Interaktionen
• Wzajemne uczenie się od siebie/ Gegenseitiges Lernen
• Ćwiczenie sztuki wystąpień publicznych/ Training für den Auftritt vor dem
Publikum
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
UCZNIOWIE/ SCHÜLERINNEN
• Lekcje o uczeniu się (np. rola ćwiczeń , powtórzeń, stawianie
pytań, aktywne notowanie, szybkie czytanie, mapy
mentalne, mnemotechniki)/ Lerntechniken im Unterricht
(z.B. die Rolle der Übungen, Wiederholungen, Fragestellung,
aktives Notieren, schnelles Lesen, Mnemotechniken,
kognitive Karten)
• Przejmowanie odpowiedzialności za uczenie się przez
uczniów/ SchülerInnen übernehmen Verantwortung für die
Lernprozesse bei MitschülerInnen
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
Wpływ i wartość dodana projektu
Einfluss des Projekts und seine Mehrwert
SZKOŁA/ SCHULE
• Raport z ewaluacji zewnętrznej jako impuls do rozwoju IX
LO/ Bericht über externe Evaluation als Impuls zur
Entwicklung des IX. Lyzeum
• Aktywność IX LO (dyrektor, nauczyciele) w Akademii
Zarządzania MCDN/ Beteiligung des IX. LO an der
Management Akademie MCDN (Schulleiterin, Lehrerinnen)
• Wdrożenie hospitacji koleżeńskiej/ Einführung der
kollegialen Hospitation
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie/
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
SZKOŁA/ SCHULE
• Oferta profesjonalnych szkoleń ze strony MCDN/ Angebot
professioneller Schulungen am MCDN
• Uczniowski projekt edukacyjny, motywowanie uczniów,
aktywne metody/ Schulprojekte, Motivierung, aktivierende
Methoden
• Upowszechnianie dobrych praktyk pedagogicznych/ weitere
Verbreitung bewährter pädagogischer Erfahrungen
• Dzielenie się wiedzą i praktyką: konferencje, seminaria,
warsztaty/ Weitergabe des Wissens und der Erfahrungen:
Konferenzen, Seminare, Workshops
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
SZKOŁA/ SCHULE
• Promocja IX LO w warunkach konkurencji szkół i niżu demograficznego/
Schulmarketing unter Berücksichtigung der Konkurrenz der Schulen und des
demografischen Wandels
• Wideografia szkolna – trzy filmy/ schulische Videographie -3 Filme
• Narzędzia: arkusze hospitacji koleżeńskiej/ Instrumente: Bögen für kollegiale
Hospitation
• Artykuł w wydawnictwie branżowym/ Artikel in einer Fachzeitschrift
• Upowszechnianie rezultatów na stronie internetowej/ Berichte über das
Projekt und seine Ergebnisse auf der Internetseite der Schule
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
TRWAŁOŚĆ REZULTATÓW PROJEKTU
NACHHALTIGKEIT DER ERGEBNISSE DES PROJEKTS
• Kontynuacja współpracy z KAG/ Fortsetzung der Zusammenarbeit mit der
Partnerschule KAG
• Rozszerzanie współpracy o bezpośrednią aktywność Rad Pedagogicznych IX LO
i KAG/ Verstärkung der Zusammenarbeit mit dem KAG zwischen den
Fachkonferenzen
• UCZEŃ – najważniejszy odbiorca projektu/ SchülerInnen – die wichtigsten
Projektempfänger
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Bilans zysków/ Ertragsbilanz
TRWAŁOŚĆ REZULTATÓW PROJEKTU
NACHHALTIGKEIT DER ERGEBNISSE DES PROJEKTS
• Wykorzystanie materiałów pomocniczych/ Nutzung von
Zusatzmaterialien
• Wdrożenie form wspomagania szkoły (doradztwo zespołowe,
indywidualne)/ Einführung neuer Unterstützungsformen für
Schule (kollegiale und individuelle Beratung)
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie
Vielen Dank
für Ihre Aufmerksamkeit
Anna Urbańska
Übersetzung ins Deutsche
Aleksandra Pagacz-Pociask
Violetta Winiarska-Szwarczyńska
Kraków – Februar– 2013
IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego w Krakowie