EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PRACA SOCJALNA (profil

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PRACA SOCJALNA
(profil ogólnoakademicki)
Efekty kształcenia dla kierunku studiów praca socjalna I stopnia
Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku praca socjalna absolwent:
WIEDZA
zna elementarną terminologię używaną w pracy socjalnej i rozumie jej źródła oraz zastosowanie
w obrębie dyscyplin pokrewnych.
posiada elementarną wiedzę o miejscu pracy socjalnej w systemie nauk oraz o jej przedmiotowometodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami nauk (w szczególności naukami
humanistycznymi, społecznymi, medycznymi).
zna wybrane koncepcje człowieka – filozoficzne, psychologiczne, socjologiczne, kulturowe.
posiada elementarną wiedzę o strukturach życia społecznego (w sektorze publicznym, prywatnym oraz
pozarządowym) oraz relacjach, zachodzących między strukturami i tworzącymi je instytucjami.
posiada podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia, etapach rozwoju rodziny
i jednostki w rodzinie, rodzajach więzi społecznych (rodzinnych, towarzyskich, kulturalnych,
zawodowych, organizacyjnych i terytorialnych) i o rządzących nimi prawidłowościach.
posiada wiedzę o sposobach wpływania na ludzi i wie jak oddziaływać na klientów pomocy społecznej,
na rzecz rozwiązywania ich własnych problemów.
ma elementarną wiedzę, dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego
z klientami pomocy społecznej, ich prawidłowości i zakłóceń.
zna metodologię badań społecznych, na poziomie umożliwiającym prowadzenie i interpretowanie badań
w obszarze pracy socjalnej.
posiada wiedzę z zakresu nauk o rodzinie, psychologii, etyki, prawa, polityki społecznej w kontekście
pracy socjalnej
zna źródła i metody pozyskiwania zasobów (materialnych i niematerialnych), potrzebnych do
rozwiązywania problemów społecznych.
posiada wiedzę i rozumie zróżnicowania społeczne, kulturowe i etniczne jako ryzyka społecznej
stygmatyzacji jednostek i rodzin.
wie, jak realizować statutowe założenia i regulaminy pracy placówki z uwzględnieniem zasad poufności
i dostępności udzielanej pomocy.
wie jak badać i rozpoznawać zapotrzebowanie na usługi społeczne dla jednostek, grup i rodzin oraz
społeczności lokalnych.
wie, jakie są uprawnienia (klienta i pracownika socjalnego), ich zakres oraz sposoby egzekwowania.
zna i rozumie definicje oraz zasady stosowania prawa autorskiego i zasady ochrony własności
przemysłowej.
zna zasady tworzenia i rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości.
UMIEJĘTNOŚCI
projektuje rozwiązania na potrzeby swoich klientów w oparciu o kolejne etapy toku postępowania
metodycznego w pracy socjalnej
inicjuje kontakty i rozwija współpracę z przedstawicielami innych zawodów, instytucjami oraz
wolontariuszami.
skutecznie komunikuje się werbalnie i niewerbalnie – w mowie i na piśmie w języku polskim
proponuje działania służące interesom klienta z uwzględnieniem jego kontekstu rodzinnego i społecznego
potrafi stosować wyniki badań naukowych w praktyce
opracowuje diagnozę społeczną oraz plan działań w odniesieniu do jednostek, rodzin i społeczności
lokalnych wykluczonych społecznie.
inicjuje i współrealizuje projekty działań społecznych, wspomaga aktywność, kształtuje postawy
i stosunki międzyludzkie.
reprezentuje interesy klientów, grup i społeczności lokalnej
posługuje się systemami normatywnymi oraz konkretnymi normami, w tym prawnymi, istotnymi
z punktu widzenia pomocy społecznej.
posiada umiejętności językowe w zakresie pracy socjalnej na poziomie B2.
w pracy socjalnej z jednostką, grupą, rodziną i społecznością lokalną stosuje wiedzę z zakresu
psychologii, etyki, prawa, polityki społecznej
zdobywa informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii
KOMPETENCJE PERSONALNE SPOŁECZNE
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się
zawodowego i rozwoju osobistego.
zachowuje otwartość na rozwiązywanie konfliktów na drodze mediacji i negocjacji.
posiada zdolność do skutecznego i celowego organizowania i planowania zobowiązań zawodowych.
dba o własny rozwój osobisty i zawodowy; dokonuje samooceny własnych kompetencji i efektów
własnej pracy, korzysta z pomocy, konsultacji i superwizji.
posiada zdolność do radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i stresowych.
odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania w różnych
środowiskach społecznych.
docenia znaczenie nauk społecznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach
społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań w obszarze pracy socjalnej
ma świadomość zasobów dostępnych w placówce i w społeczności oraz kreatywnego sposobu ich
wykorzystywania
przejawia empatyczną postawę względem innych ludzi, szczególnie klientów pomocy społecznej.
jest gotowy do komunikowania się z otoczeniem, w tym z osobami nie będącymi specjalistami w danej
dziedzinie, przekazuje i broni swoje poglądy, wypowiada się w ważnych sprawach społecznych.
jest świadomy istnienia etycznego wymiaru w badaniach społecznych oraz w pracy socjalnej.