MODEL WSPOMAGANIA PRACY OCZU I MÓZGU

MODEL WSPOMAGANIA
PRACY
OCZU I MÓZGU
Adresat: uczniowie młodszych klas szkół podstawowych, mający
trudności z nauką czytania, wynikające z nieprawidłowości w zakresie
funkcji okoruchowych.
Treść programu:

wspieranie rozwoju oraz normalizacja funkcji okoruchowych:
fiksacji, wodzenia, konwergencji i dywergencji,

usprawnianie koordynacji wzrokowo – ruchowej,

zmniejszanie męczliwości oczu,

nauka zasad higieny pracy wzrokowej,

wykorzystanie elementów kinezjologii edukacyjnej w celu
stymulacji obu półkulowej pracy mózgu.
Organizacja zajęć:
zajęcia prowadzone indywidualnie lub z dwójką dzieci, 30 minut
raz w tygodniu oraz instruktaże do pracy w domu dla dzieci i rodziców.
Realizator:
Joanna Matanowska – psycholog, terapeuta SI
Zasady przyjmowania na zajęcia:
- kwalifikacja na zajęcia następuje
wyłącznie na podstawie skierowania
od psychologa lub terapeuty
prowadzącego, w miarę dostępnych
miejsc.
ZAPRASZAMY !