PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ MIESIĄC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ
MIESIĄC GRUDZIEŃ
GRUPA STARSZAKI
I TYDZIEŃ: Świąteczne pocztówki.
1. Niedługo mikołajki. Ćwiczenia słownikowe dotyczące świąt Bożego Narodzenia.
Zachęcanie do udziału w akcjach charytatywnych na rzecz osób potrzebujących.
2. Mikołajki. Powitanie św. Mikołaja- recytacja wierszy, śpiewanie piosenki. Praca
plastyczna ,,Czapka Mikołaja”. Słuchanie wiersza ,, Święty Mikołaj”.
3. Przygotowujemy świąteczne kartki. Opisywanie wyglądu kartek świątecznych
podczas zabawy słownikowej. Doskonalenie umiejętności poprawnego przeliczania.
4. Na poczcie. zapoznanie z elementami niezbędnymi w każdym liście. Przypomnienie
wiadomości dotyczących poczty podczas rozwiązywania zagadek.
5. Jak komunikowano się kiedyś, a jak dziś. Poznanie różnych możliwości
komunikowania się dawniej i obecnie. Rozmowa na temat telefonów, czym się różnią,
do czego są potrzebne.
Spotkanie z listonoszem- poznanie zawodu listonosza.
Mikołajki- spotkanie z Mikołajem.
Spacer: Wyjście do najbliższej skrzynki pocztowej.
Kącik badacza: Telefon.
Barbórka- poznanie zawodu górnika.
II TYDZIEŃ: Zwierzęta zimą.
1. Zimowe śpiochy. Rozmowa na podstawie wiersza dotycząca zachowań zwierząt zimą.
Zabawy ruchowo- słuchowe przy piosence. Doskonalenie umiejętności
kontynuowania rozpoczętych rytmów.
2. Goście za oknem. Doskonalenie logicznego myślenia, tworzenie zdań złożonych.
Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi podczas zabawy.
3. Dokarmiamy zwierzęta. Poznanie sposobów pomocy zwierzętom, aby przetrwały
zimę. Naśladowanie ruchów zwierząt Wyróżnianie głosek w nagłosie i wygłosie.
4. Tropy na śniegu. Wdrażanie do uważnego słuchania i wyciągania wniosków na
podstawie opowiadania. Poznanie pojęcia trop, ćwiczenie percepcji wzrokowej
podczas zabawy ruchowej.
5. Spacer z leśniczym. Zabawa plastyczna- wyklejanie konturów zwierząt różnymi
materiałami. Zabawy muzyczno- ruchowe, prawidłowa realizacja podanych rytmów.
Dzień Ryby – poznanie gatunków ryb.
Spacer: Obserwacja ptaków. Rozpoznawanie i nazywanie ptaków zimowych.
Inspiracje plastyczne: Aniołek.
Wycieczka do Kościoła – oglądanie szopki bożonarodzeniowej.
III TYDZIEŃ: Spotkanie przy wigilijnym stole.
1. Świąteczne porządki. Rozmowa na temat przedświątecznych porządków inspirowana
tekstem wiersza. Rozwijanie umiejętności logicznego wypowiadania się na określony
temat.
2. Spotkanie z rodzicami. Krótka rozmowa z wykorzystaniem ilustracji dotyczących
zwyczajów świątecznych. Recytacja wiersza o tematyce świątecznej. Wspólne
śpiewanie piosenki świątecznej. Praca plastyczna: Wykonanie kartki
bożonarodzeniowej
3. Dekoracje choinkowe. Utrwalanie słów i melodii kolędy podczas wspólnego
śpiewania. Kształtowanie umiejętności różnicowania pojęć dotyczących wielkości.
4. Ubieramy choinkę. Odzwierciedlanie ilości przy pomocy zbiorów zastępczych.
Wykonanie ozdób choinkowych, rozwijanie wyobraźni twórczej.
5. Bożonarodzeniowe przysmaki. Poszerzanie wiedzy dzieci na temat polskich tradycji
wigilijnych. Wykonanie pracy techniką orgiami, rozwijanie sprawności manualnej
dzieci.
Spacer: Obserwacja zmian w przyrodzie związanych z zimą.
Kółko kuchcikowo- kuchenne: Renifery.
Spotkanie z rodzicami- wspólne kolędowanie, wykonanie kartki bożonarodzeniowej.
IV TYDZIEŃ: Świąteczne zwyczaje.
1. Nakrywamy do stołu. Utrwalenie wiadomości na temat zwyczajów
bożonarodzeniowych, specyficznych potraw, wprowadzenie dzieci w atmosferę świąt.
2. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Doskonalenie umiejętności tworzenia zbiorów
trzyelementowych. Zaciekawienie dzieci nową techniką plastyczną- batik.
3. Świąteczne kolędy. Słuchanie wierszy i opowiadań o tematyce bożonarodzeniowej.
Wspólne śpiewanie kolęd. Kontynuowanie podanego rytmu.
4. Mikołajowe prezenty. Kształtowanie umiejętności budowania wypowiedzi na
określony temat. Dokonywanie analizy i syntezy sylabowej.
5. Jak to było w Betlejem? Rozmowa na temat zwyczaju składania życzeń. Słuchanie
opowiadania z wykorzystaniem ilustracji.
Kółko sportowe: Zabawy wstążkami.
Spacer: Obserwacja wystaw sklepowych, domów, dostrzeganie dekoracji świątecznych.
Opracowała: Kamila Karwowska