Ulotka dotycząca UZALEŻNIEŃ KOMPUTEROWYCH

UZALEŻNIEN
IE KOMPUTE
RO
Polecane programy edukacyjne
„Ortografia” – program zawiera 170 dyktand o różnym
stopniu trudności, słowniczek zawierający 500 reguł pisowni
„Skarabeusz” – Gra logiczno-tekstowa
„Adept matematyki” – wyjaśnienie podstawowych zasad
matematycznych, praw fizyki i przyrody.
„Dyslektyk” – program dla osób z dysleksją
„Sam piszę i liczę” – Cztery gry edukacyjne sprawdzające
i utrwalające znajomość ortografii i liczenia w zakresie do 100
WE
Do kogo można zwrócić się o fachową, specjalistyczną
pomoc
www.siecioholizm.eu
www.helpline.org.pl
www.akmedcentrum.eu
www.terapia-uzaleznien.pl
www.psychologia.net.pl
www.uczdziecko.pl
PROGRAMY KOMPUTEROWE
SŁUŻACE DO KONTROLI RODZICIELSKIEJ
Opiekun Dziecka w Internecie 2.0.0.703 – jest to jeden
z najlepszych tego typu polskich programów. Blokuje dostęp do stron www zawierających treści pornograficzne,
przemoc, działalność sekt. Program zapisuje strony otwierane przez dziecko a także kontroluje czas korzystania z
Internetu. Ponadto umożliwia blokadę komunikatorów internetowych typu Gadu-Gadu.
Beniamin 3.0 - śledzi strony internetowe pod kątem dostępu
do niepożądanych treści. Jeśli program uzna, że strona nie
powinna być pokazana, wówczas następuje blokada takiej
strony i pojawia się odpowiedni komunikat.
Naomi 3.2.90 – stworzony z myślą o najmłodszych, służy do
filtrowania niepożądanych stron w Internecie. Pozwala kontrolować otwierane serwisy i uniemożliwia przeglądanie treści: pornograficznych; związanych z hazardem, narkotykami, terroryzmem a także przemocą.
Strażnik Ucznia 2.5 - to program, który służy do wszechstronnej kontroli dziecka przy komputerze. Posiada funkcje kontroli i wyłączania komunikatorów, bramek SMS, czatów czy
stron pornograficznych. Oprócz tego może kontrolować programy wskazane przez użytkownika a także czas spędzany
przed komputerem.
RODZICUMOŻESZ POMÓC DZIECKU
POPRZEZ ZMIANĘ JEGO NAWYKÓW
ustalenie z dzieckiem jego planu dnia,
określenie czasu korzystania z komputera,
stosowanie zasady „najpierw zrób co do ciebie należy a potem komputer” oraz konsekwentne jej przestrzeganie,
kontrolowanie co robi nasze dziecko przy komputerze i dbanie o przerwy co pół godziny,
zainteresowanie dzieci inną formą spędzania wolnego czasu,
nadzorowanie, jak dzieci wykorzystują komputer podłączony
do sieci;
stosowanie oprogramowania utrudniającego dostęp do treści
niepożądanych;
sprawdzanie, jakie miejsca odwiedzała nasza pociecha
(umożliwiają to specjalne schowki rejestrujące w przeglądarkach internetowych odwiedzane adresy);
ustawienie komputera w miejscu, gdzie najczęściej przebywa
wielu domowników, ułatwi to obserwację;
zwracanie uwagi dzieciom, by nie zostawiały w Internecie
swoich personaliów, danych adresowych ani fotografii;
zabronienie dzieciom dokonywania samodzielnych zakupów
przez sieć i wypełniania jakichkolwiek kwestionariuszy (lub
uczestniczyć w przedsięwzięciach wymagających identyfikacji);
przypominanie im, aby tak jak na prawdziwej ulicy nie zawierały znajomości z nieznajomymi;
nie zostawianie dziecku numerów kart kredytowych;
zapraszanie koleżanek i kolegów
rozmowy ze swoimi dziećmi.
organizowanie wspólnych zabaw i spacerów
nauczenie dziecka korzystania z informacji