wydział zarządzania i informatyka - WNoZ

Załącznik nr 9
do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.
Druk DNiSS nr PK_IIIF
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Socjologia
Kod przedmiotu: 10
Rodzaj przedmiotu: zakres nauk społecznych; obowiązkowy
Wydział: Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Pielęgniarstwo
Specjalność (specjalizacja): nie dotyczy
Poziom studiów: drugiego stopnia
Profil studiów: praktyczny
Forma studiów: niestacjonarne
Rok: 1 Semestr: 1
Formy zajęć i liczba godzin: Wykłady – 35 godzin
Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: j. polski
Liczba punktów ECTS: 3
Osoby prowadzące: wykład: dr n. med. Grażyna Franek
1. Założenia i cele przedmiotu: Socjologia. Celem wykładu jest przybliżenie podstawowych
zagadnień tradycyjnie wchodzących w zakres teorii makro i mikrostruktur społecznych.
Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Pielęgniarstwo posiada wiedzę obejmującą
zagadnienia: problematyka dotycząca tworów życia społecznego poczynając od małych grup
społecznych, warstw, poprzez klasy społeczne, mniejszości narodowe i etniczne, a kończąc na
narodzie
i
państwie;
problematyka
procesów
społecznych:
rozwoju
i
zmiany
w społeczeństwie epoki późnej nowoczesności.
2.
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:
„Kształcenie w zakresie socjologii”. Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku
Pielęgniarstwo potrafi wyjaśnić relacje między strukturami i funkcjami różnych grup
społecznych a stanem zdrowia i przyczynami chorób; identyfikować kulturowe wyznaczniki
zachowań w zdrowiu i chorobie; identyfikować subiektywne wyznaczniki jakości życia osób
przewlekle chorych, niepełnosprawnych i w starszym wieku; rozumie modele opieki
szpitalnej i ich funkcje; rozróżnia specyfikę roli zawodowej lekarza i pielęgniarki; rozumie
uwarunkowania biologiczne, społeczne i kulturowe umierania, śmierci i sieroctwa.
3. Opis form zajęć
1
a) Wykłady
 Treści programowe (tematyka zajęć)
1. Mikrostruktury społeczne
2. Makrostruktury społeczne
3. Procesy społeczne
 Metody dydaktyczne: metody oparte na słowie: wykład, prezentacja multimedialna, film
video, dyskusja.
 Forma i warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę.
 Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej (maksymalnie 5 pozycji w każdej grupie)
Literatura podstawowa:
1. Sztompka P.: Socjologia. Analiza społeczeństwa. Kraków 2002.
2. Sztompka P.: Socjologia zmian społecznych. Kraków 2005.
3. Turowski J.: Socjologia. Wielkie struktury społeczne. Lublin 1994.
4. Turowski J. Socjologia. Małe struktury społeczne. Lublin 1995.
5. Sztompka P., Bogunia-Borowska M. (red.): Socjologia codzienności. Kraków 2008.
Literatura uzupełniająca:
1. Bauman Z.: Wieloznaczność nowoczesna. Nowoczesność wieloznaczna. Warszawa 1995.
2. Beck U.: Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności. Warszawa 2002.
3. Giddens A.: Konsekwencje nowoczesności. Kraków 2008.
4. Franek G., Budka M., Grzywna T., Łukaszek-Paluch K.: Tytuł oryginału: Wzory osobowe
pielęgniarek w procesie kształcenia postaw etycznych. Problemy Pielęgniarstwa 2008, 1-2:
94-99
5. B. Ryś, T. Grzywna, G. Franek.: Tytuł oryginału: Komunikowanie terapeutyczne
pielęgniarek z pacjentami niepełnosprawnymi. Tytuł całości: W: W drodze do brzegu życia.
Białystok 2007
4.
Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS
Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco:
 udział w wykładach = 35 godz.
 udział w konsultacjach = 10 godz., przy założeniu że student korzysta z konsultacji 1 raz
na tydzień przez 10 tygodni, a przeciętny czas poświęcony studentowi równy będzie
1 godzinie.
 realizacja zadań projektowych – 5 godz.
 przygotowanie do kolokwiów cząstkowych i obecność na kolokwiach = 20 godz.
 przygotowanie do zaliczenia końcowego przedmiotu i obecność na zaliczeniu = 5 godz.
+ 2 godz.
Łączny nakład pracy studenta wynosi 77 godz., co odpowiada 3 pkt. ECTS.
5. Wskaźniki sumaryczne
a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie
studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, Wykłady – 35 godz. ECTS 3 pkt
2
b) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o
charakterze praktycznym – nie dotyczy
6. Zakładane efekty kształcenia
Numer
(Symbol)
Efekty kształcenia dla przedmiotu
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
PL2P
A.W16
A.W20
PL2P
A.W35
PL2P
A.W35
PL2P
A.W35
PL2P
A.W7
PL2P
A.W35
PL2P
A.W17
PL2P
A.W35
PL2P
A.U18
PL2P
A.U18
PL2P
A.U19
PL2P
A.U25
A.U17
A.U20
PL2P
PL2P
B.K7
B.K3
WIEDZA
P10_W01 Zdobywa podstawową wiedzę o charakterze
P10_W02
P10_W03
P10_W04
P10_W05
P10_W06
P10_W07
P10_W08
socjologii, jej umiejscowieniu wśród innych nauk
spolecznych i relacjach do innych nauk
społecznych
Osiąga wiedzę o rodzajach więzi społecznych i
rządzących prawidlowościach
Ma podstawową wiedzę o człowieku, w
szczególności jako podmiocie konstytuującym
struktury społeczne i działającym w ich ramach
Posiada wiedzę o różnego rodzaju struktur i
instytucji społecznych
Zdobywa wiedzę o relacjach między strukturami
i instytucjami spolecznymi w skali krajowej,
miedzynarodowej, miedzykulturowej
Posiada wiedzę o poglądach na temat struktur i
instytucji społecznych oraz rodzajów więzi
społecznych i ich historycznej ewolucji
Osiąga wiedzę o procesach zmian struktur i
instytucji spolecznych oraz przyczynach,
przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian
Zna podstawowe terminy, pojęcia i teorie z
zakresu socjologii struktur i procesów
społecznych
UMIEJĘTNOŚCI
P10_U01
P10_U02
P10_U03
P10_U04
P10_U05
Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska
społeczne w zakresie socjologii i powiązanych
nauk społecznych, w oparciu o uzyskaną wiedzę
teoretyczną
Potrafi pozyskiwać dane do analizowania
konkretnych procesów i zjawisk społecznych z
zakresu socjologii
Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg
konkretnych procesów i zjawisk spolecznych z
zakresu socjologii
Potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne
Posiada umiejetnośc przygotowania typowych
prac pisemnych dotyczących
zagadnień
szczegółowych z zakresu socjologii
KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY
P10_K01
P10_K02
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
Zdobywa kompetencje współdziałania i
realizowania zadań w grupie, przyjmując w niej
różne role
3
P10_K03
P10_K04
P10_K05
Osiąga umiejętność właściwego określenia
priorytetów służących realizacji okreslonego
przez siebie lub innych zadania
Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i
umiejętności
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
PL2P
B.K5
PL2P
B.K1
PL2P
B.K1
7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez
studenta efektów kształcenia
Numer
(Symbol)
Efekty kształcenia dla przedmiotu
WIEDZA
P10_W01 Zdobywa podstawową wiedzę o charakterze
P10_W02
P10_W03
P10_W04
P10_W05
P10_W06
P10_W07
P10_W08
socjologii, jej umiejscowieniu wśród innych nauk
spolecznych i relacjach do innych nauk
społecznych
Osiąga wiedzę o rodzajach więzi społecznych i
rządzących prawidlowościach
Ma podstawową wiedzę o człowieku, w
szczególności jako podmiocie konstytuującym
struktury społeczne i działającym w ich ramach
Posiada wiedzę o różnego rodzaju struktur i
instytucji społecznych
Zdobywa wiedzę o relacjach między strukturami
i instytucjami spolecznymi w skali krajowej,
miedzynarodowej, miedzykulturowej
Posiada wiedzę o poglądach na temat struktur i
instytucji społecznych oraz rodzajów więzi
społecznych i ich historycznej ewolucji
Osiąga wiedzę o procesach zmian struktur i
instytucji spolecznych oraz przyczynach,
przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian
Zna podstawowe terminy, pojęcia i teorie z
zakresu socjologii struktur i procesów
społecznych
Odniesienie
do form zajęć
Sposób oceny
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Wykład
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska
społeczne w zakresie socjologii i powiązanych
nauk społecznych, w oparciu o uzyskaną wiedzę
teoretyczną
Potrafi pozyskiwać dane do analizowania
konkretnych procesów i zjawisk społecznych z
zakresu socjologii
Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg
konkretnych procesów i zjawisk spolecznych z
zakresu socjologii
Potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Posiada umiejetnośc przygotowania typowych
prac pisemnych dotyczących
zagadnień
szczegółowych z zakresu socjologii
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
UMIEJĘTNOŚCI
P10_U01
P10_U02
P10_U03
P10_U04
P10_U05
4
P10_K01
P10_K02
P10_K03
P10_K04
P10_K05
KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWA
Wykład
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
Zdobywa kompetencje współdziałania i
realizowania zadań w grupie, przyjmując w niej
różne role
Osiąga umiejętność właściwego określenia
priorytetów służących realizacji okreslonego
przez siebie lub innych zadania
Potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i
umiejętności
Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
5
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład