Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie VI-podręcznik
„Regenwurm 2B”
Wymagania na ocenę dopuszczającą:
Uczeń:
- zna słownictwo z zakresu czasu wolnego,
- zna słownictwo z zakresu zainteresowań,
- zna słownictwo z zakresu rodzaju domów, pokoi,
- zna słownictwo z zakresu: miasto,
- zna słownictwo z zakresu: meble,
- odtwórczo pisze zaproszenie na przyjęcie urodzinowe,
- umie złożyć życzenia urodzinowe,
- umie podać nazwy stron świata,
- umie podać kierunki w mieście (np. prosto, w prawo etc.),
- zna znaczenia spójnik „dass”,
- zna i odmienia czasowniki posiłkowe,
- potrafi wymienić przypadki w języku niemieckim,
- zna rodzajniki określone i nieokreślone,
- zna szyk zdania oznajmującego.
Wymagania na ocenę dostateczną:
Uczeń:
- spełnia kryteria oceny dopuszczającej,
- z pomocą nauczyciela opowiada o swoich zainteresowaniach,
- zna różnicę w znaczeniu „Ich gehe…” i „Ich besuche…”,
- zna znaczenia czasowników modalnych,
- zna zasadę tworzenia zdań w czasie Perfekt, właściwie tworzy Partizip II,
- z pomocą nauczyciela opowiada o swoim domu,
- z pomocą nauczyciela opisuje swój pokój,
- zna odmianę rodzajnika określonego i nieokreślonego przez przypadki,
- zna słownictwo z zakresu obowiązków domowych,
- z pomocą nauczyciela opowiada o swoich obowiązkach domowych,
- z pomocą nauczyciela opowiada o swoim ulubionym miejscu w domu,
- z pomocą nauczyciela opisuje drogę w mieście,
- zna regularne stopniowanie przymiotników i przysłówków,
- czyta i rozumie teksty kulturoznawcze,
- czyta i rozumie szyldy w różnych instytucjach
Wymagania na ocenę dobrą:
Uczeń:
- spełnia kryteria oceny dostatecznej,
- zna i prawidłowo używa przyimki,
- opowiada, co robi w wakacje, popełniając drobne błędy gramatyczne i leksykalne,
- opowiada, jak spędza wakacje w czasie teraźniejszym i przeszłym Perfekt, popełniając
drobne błędy gramatyczne i leksykalne,
- opisuje swój pokój, popełniając drobne błędy gramatyczne i leksykalne
- opowiada o swoim domu, popełniając drobne błędy gramatyczne i leksykalne,
- opowiada o swoich obowiązkach w domu, popełniając drobne błędy gramatyczne i
leksykalne,
- przyjmuje i odrzuca zaproszenie na urodziny,
- bezbłędnie odmienia czasowniki modalne, popełnia błędy w zastosowaniu,
- prawidłowo używa zwrotów: „Ich lade dich ein”, „Ich gratuliere dir.”,
- potrafi zaplanować listę zakupów na przyjęcie,
- prawidłowo odmienia rzeczowniki przez przypadki,
- potrafi wymienić wady i zalety życia w bloku i na wsi,
- opisuje drogę,
- prawidłowo stopniuje przymiotniki i przysłówki nieregularne, popełnia natomiast błędy w
ich zastosowaniu,
- poprawnie używa spójnika „dass”,
Wymagania na ocenę bardzo dobrą:
Uczeń:
- spełnia kryteria oceny dobrej,
- opowiada o swoich zainteresowaniach,
- prawidłowo używa zwrotów: „Ich gehe..” oraz „Ich besuche…”,
- opowiada, co robi w wakacje oraz co robił w wakacje,
- opowiada, jak świętuje swoje urodziny,
- opowiada o swoim domu i okolicy,
- opisuje swój pokój,
- mówi o wadach i zaletach życia w bloku i na wsi,
- opowiada, o swoim ulubionym miejscu w domu,
- opowiada o swoich obowiązkach domowych,
- rozmawia o znanych miastach w Niemczech i Austrii na podstawie tekstu,
- prawidłowo stosuje przyimki
- prawidłowo stosuje czasowniki modalne,
- prawidłowo odmienia rzeczowniki przez przypadki,
- poprawnie stopniuje przymiotniki i przysłówki oraz używa ich w zdaniach,
Wymagania na ocenę celującą:
Uczeń ma opanowany bardzo dobrze materiał przewidziany na ocenę bardzo dobrą, ma
osiągnięcia w konkursach językowych szkolnych i pozaszkolnych, przygotowuje prace
tematyczne przewidziane na ocenę celującą oraz poszerza swoją wiedzę z zakresu języka
niemieckiego biorąc aktywny udział w zadaniach dodatkowych. Jego wiedza wykracza poza
program klasy szóstej.
Opracowała: Kinga Modrzejewska