Wyindywidualizowani - nr 2 (r.szk. 2013/2014)

Komentarze

Transkrypt

Wyindywidualizowani - nr 2 (r.szk. 2013/2014)
NR 2
2013/2014
2014R.
Pismo gimnazjalistów
i licealistów
ZSOMS w Białymstoku
KWIECIEŃ
ul. M. Konopnickiej 3
15-215 Białystok
www.zsoms.pl
[email protected]
Rys. S. Łowicka
W numerze:
Dzień Otwarty Publicznego Gimnazjum nr 8
A ponadto:
Turniej LoL
Wojewódzki Konkurs Recytacji Prozy
2
PISMO GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW ZSOMS W BIAŁYMSTOKU
Wydarzyło się...
W numerze:
Wydarzyło
się…
Turniej
Przyrodniczy
Czy na pewno
wiesz, co jesz?
2
2
League of Legends
3
Wojewódzki
Konkurs Recytacji Prozy
4
Moim zdaniem...
Przedszkole,
podstawówka,
gimnazjum…
a co dalej?
Czy na pewno wiesz, co jesz?
6-7
Dzień Otwarty
II Konkurs
Łamigłówek
Najlepsi okazali się:
I miejsce - Michał Szeniawski – klasa II gb
II miejsce – Maciej Dzitkowski – klasa III gb
III miejsce – Monika Roszkowska – klasa II gb
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy.
4
PG nr 8—
dobry wybór
Turniej przyrodniczy
7 kwietnia 2014r. odbył się pierwszy etap Turnieju Przyrodniczego
zorganizowanego przez nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Tego dnia
uczniowie każdej klasy gimnazjum, pracując w dwuosobowych zespołach
rozwiązywali zadania z zakresu: biologii, fizyki, chemii i geografii.
Do dalszego etapu mogła przejść tylko jedna klasa z danego poziomu nauczania.
Po sprawdzeniu prac, okazało się, że najwyższą liczbę punktów uzyskali uczniowie:
Klasy I gb
Klasy II gb
I klasy III gb.
Etap drugi, który odbył się 9 kwietnia, to była już rywalizacja indywidualna. Każdy
z uczniów odpowiadał na losowo wybrane pytania z zakresu przedmiotów
przyrodniczych.
8
Matematycznych
Sport w naszej
szkole
9
Pasja
10
Teatr Decorum
Recenzje
W drugim semestrze tego roku realizujemy w szkole projekt „Trzymaj
formę”. W ramach tego projektu odwiedził nas dietetyk z prelekcją na temat
zbilansowanej diety. Podczas zajęć uczniowie klas pierwszych wykonywali foldery
na temat wartości odżywczej warzyw i owoców. Klasy drugie zaś przygotowują
prezentację multimedialną – miniporadnik dla rodziców. Na zajęciach
artystycznych uczniowie wykonają zakładki do książek z informacją o szkodliwych
substancjach dodawanych do żywności. Na lekcjach w-f młodzież będzie uczyła się
obliczania BMI i zapotrzebowania na energię. Projekt zakończy festyn rodzinny pod
hasłem „Rodzino! Trzymaj formę!”
Na nasze zdrowie ma wpływ wiele czynników, między innymi: geny,
środowisko, opieka medyczna. Okazuje się jednak, że największy wpływ mamy my
sami, czyli nasz styl życia. Naukowcy przeprowadzili badania i stwierdzili,
że wystarczy żyć zgodnie z czterema zaleceniami, aby zachować zdrowie i dobrą
formę jak najdłużej.
Oto one:
Staraj się, aby bazą dla Twoich posiłków
były węglowodany złożone (skrobia).
Kontroluj ilość zjadanych tłuszczów,
zwłaszcza nasyconych- są nimi tłuszcze
zwierzęce.
Jedz warzywa i owoce co najmniej 5 razy
dziennie.
Bądź aktywny!
Trzymaj formę!
Zmierzch
Hobbit
11
Recenzje
Robocraft
Córka kata
12
Do tej pory nie wynaleziono takiego produktu spożywczego, który zawierałby
wszystkie składniki odżywcze potrzebne naszemu organizmowi i dostarczałby je
we właściwych proporcjach. Dlatego sami musimy zestawiać różne produkty, które
w efekcie dają nasz całodzienny jadłospis. Ważne, aby dostarczyć organizmowi
wszystkich niezbędnych składników odżywczych i energii, pamiętając przy tym,
żeby nie przesadzać z cukrem, tłuszczem i solą.
Marzena Dąbrowska
WYINDYWIDUALIZOWANI NR 1I 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
3
Wydarzyło się...
League of Legends
Dwa miesiące temu w naszej szkole wystartował turniej związany z grą League of legends, na który
zgłosiło się 14 osób. Na tę chwilę prowadzone są ćwierćfinały. Turniej jest wspaniałą okazją do integracji wszystkich hobbystów tej gry. Osoby, które biorą udział w zawodach, to nie tylko uczniowie trzecich klas, dlatego jest
to świetna okazja do zawiązania znajomości z młodszymi
kolegami. Dla zwycięzcy oczywiście przygotowano nagrody.
Pomysłodawcy mieli na celu zorganizowanie
turnieju dla zabawy, żeby się oderwać od codziennych
zajęć i wkroczyć na chwilkę w inny świat. Uczniowie bardzo pozytywnie zareagowali na propozycję zorganizowania turnieju i nie mogli się doczekać rozpoczęcia, które
przeszło bez przeszkód, pierwsza tura turnieju przebiegła sprawnie i bezproblemowo. Druga runda rozpoczęła
się 17 lutego i trwa do dziś. Toczy się zawzięta walka
o pierwsze miejsce w turnieju oraz wygranie głównej
nagrody ufundowanej przez Pana Dyrektora Ryszarda
Szpilewicza.
Maciek Wróblewski, Michał Bielawski, kl. III GB
League of Legends
Gra ta jest bardzo popularna wśród młodzieży,
jak i dorosłych. Niektórzy przestrzegają przed zaczynaniem wkraczania w jej świat, gdyż uważają,że jest ona
bardzo wciągającą grą i może prowadzić do uzależnienia.
W grze bohaterowie przydzielani są na dowolną
linię, którą przeciwnik, jak i sojusznik musi wybrać podczas wejścia do wybierania postaci. Bohaterów wybiera
się zgodnie z losowym przydzieleniem. Zazwyczaj wygląda to tak:
1 osoba powinna wybrać jungle, tanka ( sam na linii )
Przykład : Lee Sin
2 osoba powinna wybrać supporta.(adc,supp – 2 na linii)
Przykład : Soraka
3 osoba powinna wybrać adc (adc,supp – 2 na linii) Przykład : Ashe
4 osoba powinna wybrać mida ( sam na linii ) Przykład :
Lux
5 osoba powinna wybrać tanka,jungle ( sam na linii )
Przykład : Garen
Wszystko jest zależne od tego, czy przeciwna
drużyna będzie mogła nas „skontrować”, czyli wybrać
bohatera lepszego od naszego i w grze bez problemu
kilkakrotnie go pokonać. Jungle – wybrana postać musi
„farmić” – czyli zdobywać lvl na jungi przez zabijanie
tamtejszych stworów oraz być na każdej linii, pomagając
sojusznikom pokonać drużynę przeciwną. Support to
postać pomagająca całemu teamowi, a w szczególności
swojemu adc, którego musi bronić, będąc z nim na linii.
Może uleczyć, podrzucić bądź wysłać tarczę na sojusznika. Bywają suporty, które nazywamy Tanky support,
gdyż mogą składać się na dużą ilość paska życia. Adc (ad
carry ) – postać, która posiada największy dmg – czyli
zadaje najwięcej obrażeń fizycznych przeciwnikom. Team powinien chronić adc, gdyż uzyskując wiele zabójstw
zwiększa się jego dmg, czyli obrażenia naszego bohatera. Mid (ap carry) to druga z ważniejszych linii, gdyż posiada najwięcej obrażeń magicznych z całego teamu. Nie
ma on za to za dużo życia ( jednak występuje to w niektórych przypadkach ).Tank – postać z całkiem dużym
dmg, jednak posiada ona najwięcej życia w pasku i idzie
do bitwy 1 a za nim rusza cały team.
UWAGA : Nie Flame’uj, czyli : nie używaj brzydkich słów,
kierując ich do sojusznika bądź do osoby z drużyny przeciwnej, gdyż możesz być za to zgłoszony do trybunału.
UWAGA : Nie startuj gry, gdy wiesz, że może cię ona
zdenerwować bądź masz mało czasu na rozegranie rundy, ponieważ wychodząc z gry lub stojąc AFK – ( nie pomagając, bez ruchu) zostajesz zgłoszony do trybunału
jak i psujesz grę innym sojusznikom, zaś przeciwnikom
dajesz większe szanse na wygranie.
Monika Korzeniecka, kl. II GB
4
PISMO GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW ZSOMS W BIAŁYMSTOKU
WYDARZYŁO SIĘ...
Wojewódzki Konkurs Recytacji Prozy
W sobotę, 22 lutego 2014r. w naszej szkole miałam przyjemność być
świadkiem IX Konkursu Recytacji Prozy,
którego mottem były słowa ks. J. Twardowskiego: „(...)wszystko psu na budę/
bez miłości”. Głównym tematem recytowanych przez uczniów fragmentów była
miłość. Jestem osobą dość wrażliwą, więc
każdy wykonawca w przedstawianym
przez siebie fragmencie poruszył moje
serce. I nie tylko moje…
W jury zasiedli: pan profesor
Dariusz Kulesza (Uniwersytet w Białymstoku), instruktorka teatralna
pani Halina Jędrzejczak (MDK w Białymstoku) oraz aktorka BTL pani
Agnieszka Sobolewska, która nawet
nie próbowała ukrywać swoich łez
wzruszenia. Myślę, że to wystarczający dowód na to, by udowodnić
Wam, jak fantastyczna atmosfera
panowała podczas tego konkursu.
Uczestnicy
występowali
w dwóch kategoriach: jedna dla gimnazjum, druga zaś dla uczniów szkoły
średniej. Wszyscy zaprezentowali się
rewelacyjnie. Scena została pięknie
udekorowana, co dawało dodatkowy,
„romantyczny” nastrój. Jestem pełna
podziwu dla każdego z uczestników.
Trema, zapamiętanie tak długiego tekstu oraz pełne ekspresji zaprezentowanie fragmentu prozy, jak dla mnie,
jest nie lada wyzwaniem. Jury miało
ciężkie zadanie. Wybór zwycięzców
zdecydowanie nie był prosty.
5
WYINDYWIDUALIZOWANI NR I1 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
WYDARZYŁO SIĘ...
Wojewódzki Konkurs Recytacji Prozy
W kategorii gimnazjum trzecie
miejsce zajął Jan Pietrowcew (Katolickie
Gimnazjum w Białymstoku), drugie Katarzyna Rosicka (PG 9 w Białymstoku), a na
pierwszym miejscu znalazła się Kamila
Szymczyk (PG 9 w Białymstoku). W kategorii szkół średnich trzecie miejsce zdobyła Aneta Ciwoniuk (I LO w Białymstoku),
zaraz za nią znalazła się Iga Kunicka
(Technikum Leśne w Białowieży), jednak
najlepszy okazał się Kacper Czeremczuk
reprezentujący I Liceum Ogólnokształcące
w Białymstoku.
W konkursie brali również uczniowie naszego gimnazjum: Monika Roszkowska z kl. II GB oraz Przemysław Dębowski
z klasy III GC, który został wyróżniony. Serdecznie gratuluję i mam nadzieję, że za
rok również zobaczę ich i innych uczniów
naszej szkoły na scenie.
Konkurs organizowany jest cyklicznie od 9 lat. W tym roku mottem była miłość, już nie mogę się doczekać, jak za rok
zaprezentują się uczniowie oraz pod jakim
hasłem odbędzie się już X Konkurs Recytacji Prozy.
Jeżeli jeszcze nie uczestniczyliście w takim wydarzeniu, musicie to zmienić. Zapewniam, że nie jest to strata czasu, tylko miło spędzony początek dnia i nowe doświadczenia. Po tegorocznym, moim
pierwszym konkursie mogę z ręką na sercu powiedzieć, że od tej pory
pojmuję, jak szerokim pojęciem jest miłość i w jak różny sposób można ją interpretować. Z pewnością odwiedzę za rok X – jubileuszową edycję tego konkursu.
Marta Modzelewska, kl. II LA
MOIM ZDANIEM...
PRZEDSZKOLE, PODSTAWÓWKA, GIMNAZJUM…
A CO DALEJ?
Uczę się już w trzeciej - ostatniej klasie gimnazjum, ten rok szkolny jest dla mnie finalnym w ZSOMS.
Co robić dalej? Jak większość trzecioklasistów nie podjęłam jeszcze ostatecznej decyzji. Co wybrać? Możliwości są trzy: zasadnicza szkoła zawodowa, w której po
trzech latach nauki mogę uzyskać dyplom kwalifikacji
i zacząć pracę, technikum, które również pozwala na
osiągnięcie pożądanych umiejętności i zawodu, ale też
przygotowuje do studiów w pokrewnym kierunku oraz
liceum ogólnokształcące, do którego chce wybrać się
dziś większość młodych ludzi, zdać maturę i pójść na
studia wyższe, by się spełnić zawodowo.
Jesteśmy w takim wieku, że często zmieniamy
zdanie, nie wiemy do końca, czego chcemy… I tu wkraczają do akcji rodzice. Oni już dawno wybrali nam szko-
łę i zawód - oczekują od nas, że zostaniemy np. prawnikiem, lekarzem i będziemy w przyszłości dobrze zarabiać i żyć na wysokim poziomie. Tymczasem nas ciągnie w ogóle w inną stronę, nie pragniemy ustawionego życia, pełnego np. ''papierkowej roboty'', wiemy,
że to nie da nam szczęścia. W związku z tym nie powinniśmy ulegać presji otoczenia, ale pozostać przy
swoich decyzjach, bo to nie nasza mama, czy tata będą
się ''dusić'' za biurkiem. To nasze życie i to my sami
musimy dążyć do spełnienia marzeń. Jeśli ulegniemy
teraz, możemy zmarnować całą przyszłość. Wszystkim
trzecioklasistom życzę więc tylko trafnych i właściwych
wyborów.
Kamila Grześ, kl. III GB
6
PISMO GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW ZSOMS W BIAŁYMSTOKU
PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 8—DOBRY WYBÓR
Dzień Otwarty
26 lutego był dniem bardzo pracowitym
zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli. Był to
bowiem dzień otwarty. Gościło w naszej szkole
wielu uczniów ze szkół podstawowych. Wszystkie
sale przygotowane tematycznie wywarły na gościach niemałe wrażenie. Jednak moim zdaniem to
sala pod hasłem „Ciekawość’ najbardziej ich zafascynowała.
Nasi uczniowie zaprezentowali tam bowiem
doświadczenia chemiczne oraz zjawiska fizyczne.
Nie mniej ciekawa była sekcja chemiczna.
Najciekawszym momentem był zapewne wybuch
z probówki, który co prawda nie był zamierzonym
efektem, ale właśnie dlatego zrobił na zgromadzonych duże wrażenie. W zabawny sposób został
przedstawiony chemik, jego strój oraz nawyki. Młodzieży za najciekawsze uznała ciecz nieniutonowską,
płonący banknot, wulkan chemiczny czy tez pastę
słoniową.
Na stoiskach fizycznych zdecydowanie najbardziej widowiskowym doświadczeniem był ładunek elektryczny pozyskiwany z różnych urządzeń,
który szóstoklasiści odebrali w formie dreszczu na
własnym ciele. Dodatkowo przedstawiony został silnik parowy wykonany ze zwykłej puszki oraz widelec
i nóż trzymający się na jednej zapałce.
Wszystkie te zjawiska i doświadczenia zafascynowały naszych młodszych następców. Miejmy
nadzieję, że przyciągną one do naszej szkoły kolejne
roczniki oraz że za rok będą one jeszcze bardziej widowiskowe.
Maciej Dzitkowski, kl. III GB
WYINDYWIDUALIZOWANI NR I1 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
7
PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 8—DOBRY WYBÓR
Dzień Otwarty
Wielu uczniów naszej szkoły, w tym koło
teatralne brało udział w dniu otwartym, który odbył
się 26 marca. Odwiedziło nas wiele grup, które słuchały z zaciekawieniem tego, co się u nas dzieje.
Wiele dzieci kojarzyło klub teatralny z przedstawienia pt.,,Blee..'', które było prezentowane przez
nas w niektórych szkołach. Było nam bardzo miło,
gdy wypowiadały nasze teksty z przedstawienia.
Wędrówka po szkole miała im pokazać, jak
można spełniać się w naszej placówce oraz jakie
zainteresowania można tu rozwijać. W każdej z sal
czekali gospodarze, którzy opowiadali o pasjach
uczniów, o ich zainteresowaniach, które szkoła pomaga im realizować. Duże wrażenie zrobił na nich
projekt unijny, w ramach którego organizowane są
wyjścia za darmo na basen, do kina z kołem filmowym i różne zajęcia dodatkowe.
Sporo gości mówiło nam, że na pewno przyjdą do
tej szkoły, bo bardzo im się spodobała. Ale o tym
przekonamy się już we wrześniu następnego roku
szkolnego.
Ewa Iwanowicz, kl. II GC
8
PISMO GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW ZSOMS W BIAŁYMSTOKU
II KONKURS ŁAMIGŁÓWEK MATEMATYCZNYCH
Było nam bardzo miło gościć w naszej
szkole młodych matematyków z białostockich
szkół podstawowych. Tegoroczny konkurs cieszył się ogromną popularnością. Wzięło w nim
udział ponad 100 uczniów. Konkurs objęty
został patronatami: Pana Jerzego Kiszkiela,
Podlaskiego Kuratora Oświaty, Pana Tadeusza
Truskolaskiego, Prezydenta Miasta Białegostoku, Pana Macieja Żywno, Wojewody Podlaskiego, Pana Jarosława Dworzańskiego, Marszałka Województwa Podlaskiego.
Konkurs był dwuetapowy. W pierwszej części,
uczniowie pracowali w trzyosobowych zespołach. W części drugiej rozwiązywali zadania
indywidualnie. Wszyscy pracowali z wielkim
zaangażowaniem. Po wytężonej pracy nadszedł czas na relaks podczas warsztatów prowadzonych przez uczniów naszego gimnazjum. Nasi młodzi matematycy grali z gośćmi
w Kropki - grę logiczną, której zasad ich nauczyli.
Wszyscy uczestnicy zasłużyli na wielkie brawa.
Dyplomy i atrakcyjne nagrody otrzymali zdobywcy największej ilości punktów.
II Konkurs Łamigłówek Matematycznych był
czasem wytężonej pracy, ale i dobrej zabawy.
Z pewnością przyczynił się do popularyzacji
matematyki, która okazała się nie być tak
trudną, jak się uważa.
Zapraszamy na kolejny konkurs za rok.
WYINDYWIDUALIZOWANI NR 1I 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
9
SPORT W NASZEJ SZKOLE
Short-track
Patrycja Markiewicz z klasy I GA oraz Rafał Anikiej z klasy
II GA zostali wielobojowymi mistrzami Polski podczas
Mistrzostw Polski Młodzików w short tracku, rozegranych w Białymstoku. Uczniowie Publicznego Gimnazjum
nr 8 zdominowali rywalizację zarówno wśród juniorek,
juniorów, jak i w sztafetach.
Juniorzy C
1.Anikiej Rafał (I m. na 1000 metrów, II m. na 500 m,
I m. na 777 m, I m. w superfinale na 1500 m)
2. Michalis Marcin (III m. na 1000 m, I m. na 500 m,
II m. na 777 m, III m. w superfinale na 1500 m)
3. Maliszewski Jakub (II m. na 1000 m, III m. na 500 m,
II m. w superfinale na 1500 m)
Juniorki C
1.Markiewicz Patrycja (I m. na 1000 m, II m. na 500 m,
II m. na 777 m, III m. w superfinale na 1500 m)
2.Surowiec Weronika (V m. na 1000 m, I m. na 500 m,
V m. na 777 m, IV m. w superfinale na 1500 m.)
Sztafeta juniorów:
1.Juvenia I (Michalis Marcin, Maliszewski Jakub, Anikiej
Rafał)
2. Juvenia II (Adamski Paweł, Kuczyński Łukasz, Mikucki
Kornel)
3. Juvenia III (Drumski Krzysztof, Judzicki Michał, Wysocki Patryk)
Sztafeta juniorek:
1.Juvenia I (Markiewicz Patrycja, Boryszewska Julia, Miłkowska Karolina)
2.Orzeł Elbląg (m.in. Surowiec Weronika)
3. Juvenia II (Grecka Agnieszka, Matuk Julia, Witulska
Magdalena)
Gratulujemy!
Piłka nożna
Uczniowie i absolwenci naszego gimnazjum, trenujący
w Hetmanie Białystok pod kierunkiem trenera Piotra
Kondraciuka zaimponowali wspaniałą formą sportową
wygrywając VIII Turniej Juniorów w piłce nożnej o puchar dyrektora MOSIR w Bielsku Podlaskim. W bardzo
ciekawym turnieju piłki nożnej wystartowały drużyny
juniorskie z klubów II, III i IV ligi Podlasia z Białegostoku,
Łomży, Zambrowa i Bielska Podlaskiego.
Hetman jako najskuteczniejszy zespół strzelił 19 bramek,
wygrał 5 meczy oraz uzyskał jeden remis z gospodarzem
turnieju silnym zespołem Bielska Podlaskiego.
Kadra naszej szkoły trenująca w klubie Hetman Białystok, pokazuje, że można pogodzić naukę ze sportem.
Oto zwycięzcy:
Adrian Malinowski III GC
Adrian Włoch III GC
Paweł Plago (obecnie XI LO)
Wojtek Stypułkowski (obecnie II LO)
Dawid Adamiuk (obecnie II LO)
Patryk Prymaka (obecnie IX LO)
Sebastian Prymaka (obecnie Tech. Gastronomiczne )
Karol Kozłowski (obecnie Technikum Budowlane)
Jakub Rutkowski (obecnie XI LO)
Adam Harasimowicz (obecnie Technikum ZSM)
Michał Kulesza (obecnie VIII LO).
Gratulujemy!
Strzelectwo
Dnia 19.II.2014 na strzelnicy „UKS Kaliber” w Białymstoku odbyła się drużynowa Gimnazjada miasta Białegostoku w strzelectwie chłopców. Uczniowie strzelali w pozycji stojącej z karabinu pneumatycznego do tarczy oddalonej o 10m. Punktowane były 20 strzały. Nasi uczniowie (wszyscy z klasy III GB) zdobyli łącznie 300 pkt.
Oto wyniki:
1. Maciej Wróblewski - 122pkt
2. Paweł Danielewicz - 96pkt
3. Michał Maziewski - 82 pkt
Gratulujemy!
Tenis stołowy
Uczeń klasy II GC Krzysztof Kurlenda zajął bardzo dobre,
siódme miejsce w Gimnazjadzie Województwa Podlaskiego w tenisie stołowym. W zawodach wystartowało
24 zawodników wyłonionych w eliminacjach w poszczególnych grupach województwa podlaskiego.
Gratulujemy!
Unihokej
W dniu 27 lutego 2014 w Publicznym Gimnazjum nr 2
odbyły się ćwierćfinały Gimnazjady miasta Białegostoku
w unihokeju dziewcząt. Nasze Gimnazjum reprezentowały: Patrycja Roszkowska, Angelika Olszyńska, Sylwia
Jaszczołt, Klaudia Raczkowska, Magda Charytoniuk, Patrycja Kalinowska, Klaudia Zalewska, Adrianna Dziemiańczuk, Milena Zalewska, Agnieszka Rybin, Gabriela Furmanek, Martyna Gutowska .
Nasze uczennice trafiły do grupy z PG 17 i PG30. Pokonały PG 17 (2:1), co dało im I miejsce w grupie i awans
do półfinału.
W półfinale przyszło im zmierzyć się z PG 18 i PG 5. Niestety, obie szkoły okazały sie dla nas za mocne i nie udało się wywalczyć awansu do finału.
Mimo to już sam udział w półfinale to duże osiągnięcie, szczególnie że większość dziewcząt reprezentujących szkolę to uczennice klas I.
Gratulujemy !
10
PISMO GIMNAZJALISTÓW I LICEALISTÓW ZSOMS W BIAŁYMSTOKU
PASJA
-
TEATR DECORUM
Rok szkolny 2013/2014 rozpoczęliśmy wielkimi
planami i zamierzeniami. Ten rok miał być bardzo pracowity i już na pierwszym spotkaniu koła teatralnego
przedstawiono nam plan działań na najbliższe miesiące. Od razu wzięliśmy się do ciężkiej pracy nad nowym
spektaklem pt. „Romek i Julka- czyli wiedza i miłość”
Oprócz prac nad nowym przedstawieniem, postanowiliśmy pomóc w realizacji uroczystego apelu z okazji
Dnia Niepodległości. Apel był dla nas swoistym sprawdzianem i próbą przed oficjalnym występem na wielkiej
scenie.
W związku ze zbliżającym się naborem do naszego gimnazjum, nasza grupa teatralna postanowiła odwiedzić kilka
szkół podstawowych w celu zaprezentowania swoich
umiejętności i przybliżenia uczniom działalności naszej
szkoły. Byliśmy najlepszą „reklamą” PG8. Odwiedziliśmy
SP1, SP19, Sp28 i SP11. Przedstawienie cieszyło się
ogromnym zainteresowaniem wśród młodzieży.
Naszym głównym celem było wzięcie udziału w kwalifikacjach rejonowych Festiwalu Teatralnego „Szekspirfest”
organizowanych przez MDK i Operę Podlaską. Swoją pracą, zaangażowaniem i profesjonalizmem zdobyliśmy serca
widowni oraz jury. Nasze starania opłaciły się, ponieważ
stanęliśmy na podium, zajmując III miejsce. Za nasze wysiłki otrzymaliśmy fantastyczną nagrodę, czyli występ
w Amfiteatrze Opery Podlaskiej przed ogromną widownią! Jest to nasze pierwsze, tak wielkie wyzwanie, na
szczęście otrzymamy pomoc od profesjonalnych scenografów oraz choreografów. Pod okiem tak dobrego opiekuna, jakim jest Pani Katarzyna Zalesko na pewno zajdziemy na sam szczyt! Przed nami próby w operze, przed
głównym występem w czerwcu.
Kolejnym
wyzwaniem
było
wzięcie
udziału
w „Podlaskim Forum Teatrów” w Młodzieżowym Domu
Kultury. Przedstawiliśmy perfekcyjnie dopracowane
przedstawienie „Bleee…” , niestety z powodu nierównego przedziału wiekowego musieliśmy zmierzyć się
grupami licealnymi, co nie przyniosło zamierzonych
efektów. Musieliśmy pogodzić się z porażką, co dało
nam większą motywację do dalszej pracy.
7 kwietnia w naszej szkole odbyło się spotkanie metodyczne nauczycieli bibliotekarzy, które uświetniliśmy naszym występem. Otrzymaliśmy gromkie brawa od widowni, z czego jesteśmy bardzo dumni!
6 maja wystąpimy na deskach MDK w przeglądzie teatralnym „ Dramat i tragedię pozostaw teatrowi”. Mamy nadzieję, że ponownie uda nam się stanąć na podium!
Życzcie nam szczęścia!
Klub Decorum
Monika Roszkowska, Julia Klim, Patrycja Roszkowska
Uwaga !!!
Teatr to przygoda i bardzo dobra zabawa. Teatr to też odpowiedzialność i sumienność. Nowi ludzie, nowe miejsca, nowe doświadczenia. Jeśli jesteś odważny i czujesz się choć trochę aktorem, przyjdź do nas.
Klub Decorum czeka na nowych adeptów, spotykamy się we wtorki o godz. 15.00.
WYINDYWIDUALIZOWANI NR I1 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
11
RECENZJE
„Zmierzch. Przed świtem”
Saga „Zmierzch. Przed świtem. Część 2” przyciągnęła do kin fanów (a raczej fanki) książki. Film rozpoczyna się tam, gdzie skończyła się scena z pierwszej części. Opowiada o romantycznej historii Belli (Kristen Stewart), która nareszcie jest wampirem i razem ze swoim
mężem Edwardem (Robert Pattinson) wychowują swoją
córeczkę-Renesmee (Mackenzie Foy). Podczas, gdy jej
mąż podziwia jej piękno, szybkość i opanowanie, Bella
zaczyna odczuwać świat w sposób, którego istnienia
nigdy nie podejrzewała. Los jej najlepszego przyjaciela,
Jacoba Blacka (Taylor Lautner), staje się nierozerwalnie
złączony z jej córką, gdy pewnego dna kuzynka Cullenów widzi moce u ich córki, postanawia zemścić się za
jej ukochanego, który zginął, ponieważ chciał zabić Bellę. Okazuje się bowiem, że arystokratyczni Volturi odkryli pewne nieprawidłowości w technikach rozrodczych rodziny Cullenów i zamierzają zabić córkę pary
zakochanych. Tutaj zaczynają się jednak problemy.
Główny motor fabuły, czyli konflikt między Cullenami
a Volturi, wydaje się bowiem wydumany. Wiadomo
przecież, że bohaterowie nie złamali żadnych praw. Czy
zamiast szykować się do starcia z włoskimi krwiopijcami, bohaterowie nie mogliby im tego po prostu wyjaśnić? Cullenowie zebrali swoją całą rodzinę i wilkołaków, by stanąć do wojny. Przedstawiona wojna i to że
przywódca Volturi umiera okazuje się na koniec wizją
Alice, która, jeżeli ich nie wysłucha (nie pozna prawdy),
zginie.
Moim zdaniem ten film jest bardzo ciekawy
i zabawny, ponieważ jest w nim również kilka momentów humoru, i to całkiem udanych. Najbardziej zapada
w pamięć scena obśmiewająca zwyczaj Taylora Lautnera do chwalenia się umięśnioną klatą. Żeby ujawnić ojcu
Belli prawdę o swojej wilczej naturze, Jacob musi się…
rozebrać. Ciekawie również zostały przedstawione
wampiry z różnych części świata. Ten film jest wart
obejrzenia, dlatego gorąco go polecam!
Wiktoria Rażyńska, kl. I GB
„Hobbit”
Do wizyty w kinie skłoniły mnie dwie rzeczy:
fakt, że dość dawno w nim nie gościłem, oraz nadzieja,
że druga część "Hobbita" naprawi błędy pierwszej. Myliłem się.
Zacznijmy od początku. Jako dla fana fantastyki,
w tym Tolkiena, Hobbit był dla mnie pozycją obowiązkową na wielkim ekranie. Żeby zbytnio się nie rozpisywać, pierwsza część zwyczajnie mnie zawiodła. Zgodność z książką była cokolwiek mała, efekty specjalne
nierealistyczne, a dialogi denne i sztuczne. W żaden
sposób twórcom nie udało się odtworzyć klimatu z LoTRa, a nawet zakładając, że nie to było ich celem, zamiast dobrego filmu fantasy widzowie dostali kolorową
baśń.
Zostawmy jednak część pierwszą, a skupmy się
na drugiej, której zamierzam poświęcić więcej linijek.
Będąc sprawiedliwym, zacznę od jej plusów: - - - - - .
Tak, to by było na tyle, mam nadzieję, że niczego nie
pominąłem. Część druga zatytułowana "Hobbit: pustkowie Smauga" przeszła moje najgorsze oczekiwania.
Była tak beznadziejna, że po 2 godzinach trwania seasnu po raz pierwszy w życiu poważnie zastanawiałem
się nad opuszczeniem sali kinowej. Nie dość, że wady
cześci pierwszej znacząco się pogłębiły, to doszła masa
nowych. Pozwolę sobie omówić je po kolei.
Zacznijmy od wspomnianej na początku zgodności (a raczej niezgodności) z książką. Oglądając film,
zapomniałem, że jest to ekranizacja Hobbita. Nie żartuję. Smok pływający w złocie z topniejącego posągu króla spod góry, orkowie biegający po mieście na jeziorze,
elfka romansująca z krasnoludem w więzieniu i Gandalf
pojedynkujący się z Sauronem. Tolkien przewraca się
w grobie.
Aspekt numer dwa: efekty specjalne. Nie będę
śledził scena po scenie, opisując ich beznadziejność (bo
musiałbym napisać książkę), a przejdę od razu do magicznych paru minut mówiących same za siebie: spływ
beczkami. Ten fragment przywodzi na myśl grę komputerową. Grafika - gra komputerowa, efekty specjalne gra komputerowa, realistyczność - gra komputerowa.
Znacznie lepiej prezentowały się dinozaury z Parku Jurajskiego (1993r.). Wisienką na torcie są sceny pod wodą, które według przypuszczeń było nagrywane tosterem w jakości 144p.
Kolejna wada produkcji, mianowicie dialogi. Tak
denne, tak sztuczne i nierealistyczne, że nie do wiary.
O dubbingu (wersja z napisami tylko o 9) nie będę nawet wspominał. Tragedia przez wielkie T. Idąc dalej
przyjrzymy się walkom. W wielu filmach o tematyce
średniowiecza jeden wojownik pokonuje wielu wrogów.
Tym razem jednak pewna granica została przekroczona.
Orkowie, wojownicy z zawodu, poruszający się z prędkością ślimaka, ginący po jednym ciosie. Niedraśnięte
elfy ze strzałami samonaprowadzającymi. Bombur
o masie kuca wirujący w walce z prędkością bączka.
Smok, celujący w sufit, miast w krasnoludów. Nie wiadomo, czy śmiać się, czy płakać.
Myślę, że najsprawiedliwszą oceną końcową dla
drugiej części „Hobbita” będzie dwa na dziesięć. Uważam, że niespełna trzystustronicowej książki nie powinno się, a wręcz nie wolno dzielić na trzy 2 godzinne filmy. Ekranizacja stworzona wyłącznie z myślą o zysku,
Con Gratulations Peter Jackson.
Krzysztof Kurlenda, kl. IIGC
12
WYINDYWIDUALIZOWANI NR I1 2013/2014 (KWI ECIEŃ)
RECENZJE
„Robocraft”
Dzisiaj chciałbym przedstawić grę, która jest
ostatnio bardzo oblegana przez Polaków.
Jest to ROBOCRAFT.
W tej grze chodzi
o to , aby najpierw zbudować
swój pojazd z
kwadratowych
i
trójkątnych
bloczków
oraz
kół, dział, śmigieł,
silników odrzutowych, radarów i elementów estetycznych, a potem wejść tym pojazdem do gry i walczyć
z innymi w walkach drużynowych. Przy budowaniu swojego pojazdu ograniczają nas tylko 3 rzeczy: wyobraźnia,
ilość posiadanych
części oraz pamięć komputera
CPU w grze (nie,
nie naszego :D),
która zwiększa
się z każdym po-
ziomem, jaki zdobędziemy. Części kupuje się za RP
(Robo Points), które zdobywa się za każdą rozgrywkę lub
za GC (Galactic Cash), która jest kupowana za prawdziwe
pieniądze. Za każdą rozgrywkę i zniszczenie wrogiego
pojazdu dostaje się także TP (Tech Points), za które możemy odblokowywać wytrzymalsze, WIĘKSZE i silniejsze
części do naszego pojazdu oraz kilka nowych np. Helium
Tank (butla z helem).
STRONA GRY:
www.robocraftgame.com
Tak więc życzę miłej gry.
Mój nick w grze: terramycha
Adam Zalewski, kl. I GC
O. Pötzsch "Córka kata"
Co zrobisz, jeśli pewnego dnia odkryjesz, że
Twoja rodzina wywodzi się z jednej z najsławniejszy dynastii... katów? Autor powieści, Oliver Pötzsch jest potomkiem rodu Kuislów, którzy od XVI do XIX wieku byli
najbardziej znaną dynastią katów w Bawarii. Autor
z opowiadań swojej babki spisał dzieje katowskiej rodziny Kuislów, którzy naprawdę kiedyś żyli. Po dodaniu do
ich otoczenia kilku interesujących postaci, stworzył ciekawą i wyjątkową historię, która na pewno zapadnie
w Waszej pamięci na długo.
Opowieść rozpoczyna się w XVII wieku, krótko
po zakończeniu wojny trzydziestoletniej, w bawarskim
mieście Schongau, gdzie seria brutalnych morderstw na
dzieciach burzy spokój mieszkańców miasta. Morderca
zostawia na ich ciałach tajemnicze znaki. Mieszkańcy
miasta widzą w nich dzieło Szatana. Rozpoczyna się polowanie na czarownice. Alchemiczka Marta zostaje
uznana za morderczynię. Oprócz tego kobieta jest posądzona o czary, konszachty z diabłem i zostaje za-
mknięta w lochach. Jednak kat,
który ma za pomocą tortur wydobyć od niej zeznania i wykonać wyrok, nie wierzy w winę
kobiety. Razem z córką Magdaleną i medykiem Simonem prowadzi śledztwo na własną rękę.
Rozpoczyna się walka z czasem.
Czy uda się ocalić życie oskarżonej kobiety? Ile jeszcze niewinnych istnień musi zginąć, by
prawda wyszła na jaw?
Polecam tę powieść wszystkim, którzy interesują
się historycznym spojrzeniem na polowania na czarownice oraz tym, którzy chcą poczuć klimat XVII wieku i atmosferę tamtych mrocznych lat.
Bartłomiej Łubnicki, kl. III GB
Zespół redakcyjny:
Kamila Grześ, Wiktoria Rażyńska, Adam Zalewski, Bartek Łubnicki, Krzysztof Kurlenda, Monika Korzeniecka, Marta Modzelewska,
Sylwia Łowicka, Maciej Dzitkowski, Ewa Iwanowicz, Monika Roszkowska, Julia Klim, Patrycja Roszkowska
Opieka redakcyjna:
Anna Móżdżyńska, Agnieszka Romanowicz

Podobne dokumenty