Scenariusz lekcji muzyki

80
materiały dydaktyczne
MARTA SANDAK
SCENARIUSZ LEKCJI DYPLOMOWEJ
Z PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIE SŁUCHU
Akademia Muzyczna
im. St. Moniuszki w Gdańsku
poprowadzonej 20 kwietnia 2010 w Państwowej Szkole Muzycznej
I stopnia im. Henryka Wieniawskiego w Gdańsku-Oruni, w klasie
V B, cyklu sześcioletniego (opiekun praktyk mgr Maria Datta)
I. ZAŁOŻENIE EDUKACYJNE ZAJĘĆ
Temat lekcji: Ćwiczenia harmoniczne w tonacji B-dur – Gabriel Fauré, Requiem op. 48 –
Pie Jesu.
1. Cel główny:
Kształcenie poczucia tonalnego oraz słuchu harmonicznego w oparciu o ćwiczenia i fragment literatury muzycznej – Gabriel Fauré, Requiem op. 48 – Pie Jesu.
2. Cele szczegółowe:
Uczeń zna:
• budowę gamy B-dur
• trójdźwięki w tonacji B-dur
• ostinata rytmiczne
• fragment Requiem Gabriela Fauré – Pie Jesu
Uczeń potrafi:
• określić właściwą gamę spośród czterech prezentowanych
• zaśpiewać gamę B-dur nazwami literowymi
• zaśpiewać gamę B-dur z głosem towarzyszącym, granym na flecie poprzecznym
• zaśpiewać triadę harmoniczną w dwugłosie z uzupełnieniem rytmicznym, w rytmie
podanym przez nauczyciela
• rozpoznać i określić funkcje przebiegu harmonicznego
• zaśpiewać przebieg harmoniczny w trzygłosie oraz określić tryb następujących po sobie
akordów
• zapamiętać melodię i dokończyć jej zakończenie
• określić usłyszane interwały w układzie harmonicznym
• zakończyć przebieg harmoniczny zaśpiewaniem prymy akordu B-dur
• uzupełnić zapis nutowy G. Fauré Pie Jesu
• zaśpiewać melodię dyktanda z akompaniamentem fortepianu
• poprawnie intonować ćwiczenia realizowane na lekcji
• współpracować z nauczycielem podczas zajęć