Wyniki Konkursu

jak uczyç
Wyniki Konkursu
„Czym skorupka za m∏odu nasiàknie...”
Na konkurs nap∏yn´∏y 32 prace, zawierajàce 55 opracowaƒ. Dotyczy∏y
one g∏ównie dwóch grup tematycznych – Êrodowiska i zdrowia cz∏owieka.
O
ceny prac dokonywa∏a redakcja
„Biologii w Szkole” w pe∏nym sk∏adzie: Krzysztof Spalik (redaktor
naczelny), Jan Krzemiƒski (z-ca redaktora
naczelnego), Maria Podstolska (sekretarz
redakcji) i Renata Czubaj (redaktor).
W pierwszym etapie, ka˝dy redaktor typowa∏ kilka scenariuszy, które jego zdaniem
mogà si´ ubiegaç o nagrody, a tak˝e wskazywa∏ prace do wyró˝nienia. Nast´pnie wspólnie dyskutowaliÊmy nad wybranymi pracami, wskazujàc ich wady i zalety. Zwyci´zc´
wy∏oniliÊmy drogà g∏osowania. Niestety,
w cz´Êci nades∏anych scenariuszy, czasem
ciekawych i wartych opublikowania, kszta∏towanie postaw uczniów by∏o potraktowane
marginalnie, a tym samym nie rozpatrywaliÊmy ich przydzielajàc nagrody.
I miejsce oraz nagrod´ g∏ównà – wycieczk´
do Wiednia – przyznaliÊmy pracy opatrzonej god∏em „Jedyneczka”, zatytu∏owanej
„Nawyki dla przysz∏oÊci”. Po otwarciu koperty okaza∏o si´, ˝e projekt ten jest dzie∏em zbiorowym nauczycieli z Publicznej
Szko∏y Podstawowej nr 1 im. Wac∏awa Górskiego w Stalowej Woli: Joanny Puskarczyk
(kapitana zespo∏u), Agaty G∏az, Ma∏gorzaty
Jarockiej-Reczek, Doroty Kochan, Reginy
Magnuszewskiej, Wandy Parysz, Beaty Paterek, Marty Radwaƒskiej i Doroty Wolanin. PozostawiliÊmy zatem zespo∏owi autorskiemu decyzj´, kto z nich pojedzie na
wygranà wycieczk´ do Wiednia, dla pozosta∏ych natomiast przygotowaliÊmy nagrody
ksià˝kowe.
38
230
Praca ta – której cz´Êç I zamieszczamy
w bie˝àcym numerze – jest obszernym projektem dydaktycznym, obejmujàcym bardzo ró˝ne aspekty kszta∏towania dobrych nawyków,
zarówno jeÊli chodzi o zdrowie, jak i stosunki
mi´dzyludzkie oraz dba∏oÊç o Êrodowisko.
II miejsce zajà∏ scenariusz „Sàd nad papierosem” opatrzony god∏em „Ekoangeles”.
Autorkami tego scenariusza sà Agnieszka
Jab∏oƒska, Paulina Soszyƒska i Joanna ˚ak
– studentki IV roku Wydzia∏u Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na kierunku Ekologia i Zarzàdzanie Zasobami Przyrody, które otrzymujà nagrod´
w wysokoÊci 500 z∏.
W tej pracy spodoba∏o nam si´ niekonwencjonalne uj´cie „zgranego” zdawa∏oby
si´ tematu, jakim jest szkodliwoÊç palenia
tytoniu. NietypowoÊç tego scenariusza polega na tym, ˝e w przedstawieniu sàdu nad papierosem rol´ podsàdnego odgrywa nauczyciel, a uczniowie – w roli oskar˝yciela,
obroƒcy i s´dziów – zadajà pytania, a nast´pnie wydajà wyrok. Jest to zaproszenie do
wspólnej zabawy – prawdziwej zabawy dydaktycznej, w której du˝à rol´ odgrywa improwizacja, a nie recytowanie przez uczniów
wyuczonego na pami´ç tekstu, jak to si´ zbyt
cz´sto zdarza.
III miejsce i nagrod´ w wysokoÊci 200 z∏
przyznaliÊmy opracowaniu „Nie garb si´, nie
jesteÊ wielb∏àdem” opatrzonemu god∏em
„Brzoskwinia”. Autorkà jest Hanna Synowiec-Rudawska z I LO im. Karola Marcin-
biologia w szkole
jak uczyç
kowskiego w Poznaniu. W tej pracy spodoba∏a si´ nam wszechstronnoÊç uj´cia, ró˝norodnoÊç form aktywnoÊci oraz êróde∏, z których muszà korzystaç uczniowie podczas
realizacji projektu.
Wyró˝nienia I stopnia postanowiliÊmy przyznaç trzem pracom, które tak˝e znalaz∏y si´
w Êcis∏ym finale (kolejnoÊç prac alfabetyczna):
Joanna BaÊ z Zespo∏u Szkó∏ Licealnych
im. Zbigniewa Herberta w S∏ubicach za
prac´ „Jak ci´ widzà, tak ci´ piszà”, oznaczonà god∏em „Nasiono”;
Renata Dzierzkiewicz-Hermann ze Szko∏y
Podstawowej nr 74 w Poznaniu za prac´
„Màdre zakupy, czyli nasz wk∏ad w ochron´
Êrodowiska”, oznaczonà god∏em „Piramida”;
Marlena Zieliƒska ze Spo∏ecznej Szko∏y
Podstawowej i Gimnazjum im. Juliusza
S∏owackiego w Toruniu oraz Pracowni
Dydaktyki Biologii Uniwersytetu Miko∏aja Kopernika za prac´ „Jak skuteczniej
uczyç si´”, oznaczonà god∏em „Zio∏o”.
Wyró˝nienia II stopnia uzyska∏y:
Jolanta Hausman ze Szko∏y Podstawowej
i Gimnazjum w Syryni za prac´ „Woda –
niezwyk∏a substancja”, oznaczonà god∏em „Sowa”;
Joanna Kaczmarek z Gniezna za prac´
„Wszystkie babcie i dziadkowie sà nasi”,
oznaczonà god∏em „Nerissa”;
Lucyna Krysta i Teresa Niemeczek
z Gimnazjum nr 2 w Skoczowie za prac´
„Âmieci mniej – Ziemi l˝ej”, oznaczonà
god∏em „Jod∏a”;
Zenobia Kucz z Gimnazjum Publicznego
w Kryrach w Pszczynie za prac´ „Odpady
– problem cz∏owieka XXI wieku”, oznaczonà god∏em „Stokrotka”;
Aleksandra Lament ze Szko∏y Podstawowej im. Janusza Korczaka w Sokó∏kach za
prac´ „10 kroków ku ekologii”, oznaczonà god∏em „Mik∏a”;
Hanna Schmidt, starszy specjalista ds. dydaktyki w Bia∏owieskim Parku Narodowym za prace „Dlaczego nale˝y chroniç
przyrod´” i „Dlaczego nale˝y chroniç p∏azy”, oznaczone god∏em „Muchomor”.
Gratulujemy zwyci´zcom i dzi´kujemy
wszystkim osobom, które nades∏a∏y prace.
Serdecznie zapraszamy do udzia∏u w nast´pnych konkursach oraz zach´camy do nadsy∏ania do „Biologii w Szkole” swoich prac tak˝e mi´dzy konkursami. JeÊli majà Paƒstwo
ciekawe pomys∏y, prosz´ nie chowaç ich
w szufladzie, ale podzieliç si´ z innymi nauczycielami!
W nast´pnym numerze zamieÊcimy drugà cz´Êç opracowania zespo∏u „Jedyneczki”
oraz inne nagrodzone prace konkursowe.
Redakcja
w wersji elektronicznej
Pod adresem www.eksiazki.wsip.com.pl
udost´pniony zosta∏ pierwszy zbiór tytu∏ów, sk∏adajàcy si´ z:
czasopism,
publikacji pomocniczych dla ucznia,
publikacji pomocniczych dla nauczyciela.
Zbiór b´dzie sukcesywnie powi´kszany.
Zach´camy do korzystania z nowej formy zakupu,
która daje mo˝liwoÊç otrzymania publikacji natychmiast po z∏o˝eniu zamówienia.
Publikacje w formacie PDF sà odpowiednikami papierowych wersji czasopism i ksià˝ek.
Aby zamówiç elektronicznà wersj´ „Biologii w Szkole” wejdê
www.eksiazki.wsip.com.pl >czasopisma>czasopisma pedagogiczne>„Biologia w Szkole”
4/2005
231
39