Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu Wydział
Transkrypt
Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu Wydział
Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu Wydział Profilaktyki i Zdrowia Profil praktyczny Kierunek studiów, rok i kod obszaru efektów kształcenia Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu, jego statut i powiązanie obszarowymi efektami kształcenia Jednostka prowadząca Rok, semestr, formy zajęć i liczba godzin Ratownictwo medyczne, rok akademicki 2013/2014, studia I stopnia, OM1 K -kierunkowy /P -podstawowy / H- humanistyczny / O-ogólny obowiązkowy/do wyboru Rodzaj studiów: Stacjonarne/niestacjonarne Chirurgia OM1_W03, OM1_U05, OM1_K01, K02, K03, K06 Wydział Profilaktyki i Zdrowia Rok Semestr II III i IV wykład 40 Formy zajęć ćwiczenia seminarium 40 40 samokształcenie 10 Punkty ECTS 6 Kierownik i realizatorzy Szacowane nakłady pracy w ECTS Założenia i cele przedmiotu Efekty kształcenia K_W35 K_U40 K_K05, K06 Program przedmiotu Forma i warunki zaliczenia: Metody dydaktyczne Literatura podstawowa i uzupełniająca - uzupełnianie notatek z wykładów – 5% - przygotowanie teoretyczne do seminarium i ćwiczeń – 15% - przygotowanie prac zaliczeniowych (poglądowych) – 15% - godz. pracy z nauczycielem – 65% Zapoznanie studentów ze specyfiką oddziału chirurgicznego, sposobem postępowania na bloku operacyjnym – aseptyką i antyseptyką, z wiedzą o chorobach wymagających postępowania chirurgicznego, zapoznanie z prowadzeniem wywiadu z chorym na oddziale, ze sposobami diagnostyki endoskopowej, radiologicznej i laboratoryjnej. Przedstawienie klasycznych metod leczenia chirurgicznego, metod małoinwazyjnych oraz sposobów doboru postępowania chirurgicznego. Zapoznanie z najczęstszymi chorobami nowotworowymi wymagającymi interwencji chirurga. W zakresie wiedzy: Student zna organizację bloku operacyjnego, instrumentarium chirurgiczne, zna diagnostykę różnicową schorzeń chirurgicznych, zna nowoczesne metody diagnostyczne w ostrych schorzeniach jamy brzusznej, potrafi scharakteryzować nowotwory przewodu pokarmowego i omówić ostre stany w chorobach nienowotworowych przewodu. Student potrafi opisać niedrożność jelit, ciała obce w przewodzie pokarmowym. Zna przyczyny i objawy choroby zakrzepowo-zatorowej, zator tętnicy płucnej, potrafi wymienić i scharakteryzować schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy. Opisuje stany nagłego zagrożenia w obrażeniach narządów jamy brzusznej, klatki piersiowej, miednicy mniejszej i obrażeniach czaszkowo-mózgowych. Zna odmienności leczenia chirurgicznego dzieci w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego. W zakresie umiejętności Student potrafi zebrać wywiad chorobowy, potrafi właściwie ocenić stan chorego, zaproponować rodzaj diagnostyki medycznej adekwatnie do stanu pacjenta i jednostki chorobowej, potrafi właściwie przewidzieć postępowanie chirurgiczne, leczenie pooperacyjne, przewidzieć powikłania. Potrafi zachować się bezpiecznie na bloku operacyjnym i oddziale pooperacyjnym. W zakresie kompetencji interpersonalnych i społecznych: Rozumie potrzebę stałego pogłębiania wiedzy medycznej. Wie, kiedy zwrócić się o pomoc do lekarza nadzorującego . Okazuje należyty szacunek osobie chorej i transportowanej. Potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy wynikające z pracy ratownika medycznego. W załączeniu Podstawą zaliczenia jest obecność na wykładach, ćwiczeniach i seminariach oraz zaliczenie testu jednokrotnego wyboru. Wykład, wykład konwersatoryjny, seminarium, ćwiczenia w Klinice Chirurgii Ogólnej Literatura podstawowa: 1. Chirurgia (pod red. J. Fibaka, wyd. PZWL, 2007) 2. Zarys chirurgii (pod red. Z. Grzebieniaka, wyd. AM Wrocław, 2004, dostępna w Dziale Wydawnictw Akademii Medycznej, ul Chałubińskiego Literatura uzupełniająca: 1. Chirurgia (pod red. W. Noszczyka, 2005) 2. Surgery Basic Science and Clinical Evidence.(pod red. J.A. Norton i wsp., 2001, SpringerVerlag, Inc.) 3. Wybrane zagadnienia z chirurgii przełyku (pod red. M. Strutyńska-Karpińska, wyd. AM Wrocław, 2007, dostępna w Dziale Wydawnictw Akademii Medycznej, ul Chałubińskiego). Kierunek: _RATOWNICTWO MEDYCZNE OBSZAR W ZAKRESIE NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ