JAK BYĆ BEZPIECZNYM W INTERNECIE?

JAK BYĆ BEZPIECZNYM W INTERNECIE?
„Zbliża się Dzień Bezpiecznego Internetu 2013, który obchodzić będziemy 5 lutego.
W nadchodzącym roku DBI świętować będzie swoje 10-lecie! Z tej okazji już teraz
zapraszamy do podjęcia działań na rzecz bezpieczeństwa najmłodszych internautów.
Planowane inicjatywy można zgłosić na stronie www.dbi.pl.
Tematem przewodnim międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu są prawa
i obowiązki cyfrowego obywatela. Wszystkie działania będą realizowane pod hasłem
"Serfuję. Respektuję". Głównym celem podejmowanych aktywności będą prawa i obowiązki
online. Podczas tegorocznych obchodów DBI chcemy zwrócić uwagę na to, że każdy
internauta ma prawo wykorzystywać potencjał sieci do samorealizacji, zdobywania
informacji, nauki czy zabawy - ponosi jednak odpowiedzialność za swoje działania
w Internecie.
Zapraszamy szkoły do włączenia uczniów w dyskusję pod hasłem „Moje prawa i obowiązki
w sieci”. Zachęcamy do przeprowadzenia lekcji, podczas której młodzież zastanawiać się
będzie nad tym, jak rozumieją swoje prawa i obowiązki w kontekście korzystania z Internetu.
Efektem dyskusji będzie zdefiniowanie 10 najważniejszych zdaniem uczniów praw
i obowiązków oraz nadsyłanie wyniku dyskusji na adres [email protected].
Najczęściej wymieniane przez dzieci i młodzież zasad życia online ukażą się w formie
drukowanej. Wszystkie zgłoszone prawa i obowiązki będą również publikowane na stronie
wydarzenia www.dbi.pl.
Każda ze szkół, której pomysły zostaną wykorzystane zostanie nagrodzona przez Polskie
Centrum Programu Safer Internet.”
Ten cytat ukazuje ogrom problemów pojawiających się podczas korzystania z Internetu.
Także w tym roku, pod koniec grudnia, przeprowadziłam zajęcia poświęcone temu
problemowi w trzech klasach VI. Miały one formę odwróconej lekcji, a materiały, które
uczniowie przygotowali na zajęcia, wykorzystają później w ogólnopolskiej dyskusji pod
hasłem „Moje prawa i obowiązki w sieci”. W domu zapoznali się (korzystając z różnych
źródeł) z plusami i minusami Internetu, niebezpieczeństwami czyhającymi na tych, którzy
będą nieostrożnie korzystać z sieci. Przygotowując się do zajęć uczniowie korzystali
ze stron internetowych: www.saferinternet.pl , www.dzieckowsieci.pl, www.dbi.pl,
www.sieciaki.pl, www.saferinternet.org. Podczas lekcji dyskutowali na temat
bezpieczeństwa w sieci, wypracowali kodeks prawidłowego zachowania się w Internecie,
obejrzeli prezentacje przygotowane przez swoje koleżanki. W swojej pracy byli bardzo
samodzielni, moja rola ograniczała się do kierowania dyskusją podczas lekcji oraz
podyktowania uczniom krótkiej notatki do zeszytu. Na podsumowanie zajęć każdy
z uczniów wykonał w programie Paint rysunek obrazujący wybraną przez siebie zasadę
prawidłowego korzystania z Internetu. Wydrukowane rysunki i slajdy prezentacji będą
stanowić element dekoracji korytarza przy pracowniach komputerowych na Dzień
Bezpiecznego Internetu 2013. Wszyscy uczniowie naszej szkoły mają zajęcia
z informatyki, więc będą mogli oglądając tę wystawę zapoznać się z kodeksem
bezpiecznych zachowań w Internecie.
Podczas lekcji wykorzystane zostały laptopy uczniowskie z dostępem do Internetu,
rzutnik (do wyświetlenia prezentacji multimedialnych), aparat cyfrowy. Uczniowie bardzo
dobrze radzili sobie z obsługą sprzętu, nie mieli żadnych problemów w czasie zajęć.
Najbardziej wartościowym elementem lekcji był wypracowany przez uczniów kodeks
zachowań w Internecie. Będą umieli odróżnić świat realny od wirtualnego i ustrzec się
niebezpieczeństw związanych z korzystaniem z sieci.
Świadczą o tym wypowiedzi uczniów:
Wiem, że nie mogę nikomu podawać przez Internet swoich danych, a szczególnie
adresu zamieszkania, jeśli nie chcę mieć w „realu” nieproszonych gości – Patryk.
Zosia – na pewno nigdy nie umówię się z nikim obcym poznanym przez Internet.
Przecież to może być groźny przestępca!
Wiktor: moi rodzice nie pozwalają robić żadnych zakupów przez Internet aby mnie
nikt nie oszukał. Dopiero jak mama lub tata sprawdzą wiarygodność tego
sprzedawcy, to zamawiają mi sami to, czego potrzebuję.
Uczniowie byli bardzo zadowoleni z przeprowadzonych zajęć. Wiele się nauczyli
w trakcie przygotowania do nich jak i w czasie lekcji. Zaproponowali mi, że zrobią taką
lekcję dla klas młodszych (które uczę), aby te dzieci także czuły się w sieci bezpiecznie.
Myślę, że jest to świetny pomysł i jestem z postawy moich uczniów bardzo zadowolona.
Inni nauczyciele mogą z powodzeniem wykorzystać materiały, które dołączam
i przeprowadzić w swojej szkole zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w Internecie.