Relacja z II Forum KMO

II FORUM KMO 2013
W czasie uroczystości otwierającej Forum głos zabrali: dyrektor CNK Robert Firmhofer,
przewodniczący sejmowej komisji edukacji Piotr Paweł Bauć, dyrektor programowy Polsko
- Amerykańskiej Fundacji Wolności (partner wspierający programu KMO) Radosław
Jasiński. Panowie zwrócili uwagę na wielką rolę współpracy między klubami oraz wzroście
liczby klubów działających w Polsce, Gruzji, Rosji, a w niedalekiej przyszłości również na
Ukrainie. Cieszy ten fakt, że uczniowie coraz chętniej angażują się w tworzeniu to coraz
większej społeczności naukowej.
Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Joanna Berdzik powiedziała, że
„zmiana paradygmatu nie może płynąć z góry, nie da się tego zrobić rozporządzeniem.
W państwa postawie jest nadzieja na zmianę szkoły.” Tego oczekujemy od Was i pragniemy
wysłuchać waszych propozycji do dalszych działań zmierzających do uatrakcyjnienia edukacji
w szkołach”.
Przedstawicielka opiekunów KMO Dorota Życzkowska odważnie sprzeciwiła się kolejnym
regulacjom prawnym, które powodują ograniczenia i coraz większy brak czasu na rozwijanie
pasji u nauczycieli i uczniów. Wszystko związane jest uregulowaniami prawnymi i
„szufladkową” podstawą programową. Przywołała przykład ucznia, który grając w Małego
Farmera potrafi posługiwać się i działać na wielkich liczbach, gdy tymczasem podstawa
programowa ogranicza to dziecko do działań w zakresie do 20. Przyrównała siebie do bąka,
który wbrew prawom fizycznym ze względu na nieproporcjonalnie małe skrzydła przy
wielkim brzuchu nie powinien latać. A lata, „bo nikt mu o tym nie powiedział”. Dajmy
szanse dzieciom rozwijać własne pasje. Kończąc dodała, że nauczyciel z pasją „przetrwa
ministerialne reformy, dyrektorów gaszących inicjatywę, czy bieżące problemy, z którymi się
borykamy każdego dnia”.
Główną częścią inauguracji II Forum KMO był wykład konstruktora eksponatów naukowych
z Wielkiej Brytanii Iana Russella, który podkreślił, że „wiedza czy informacja karmi umysł
ludzki na godzinę”, a obudzenie ciekawości spowoduje, że „umysł zostanie nakarmiony na
całe życie”. Ktoś powiedział kiedyś, że „Umysł jest jak spadochron nie działa jak go nie
otworzysz”.
Uroczystość zakończył prof. Łukasz Turski, podając do przemyślenia intrygującą tożsamość:
196884 = 1 + 196883. Nawiązał do niej, kończąc II Forum KMO. Powiedział wówczas o
szyfrowaniu wielu informacji z wykorzystaniem liczb pierwszych.
W czasie Forum odbyło się wiele paneli dyskusyjnych i zajęć warsztatowych. Uczestniczyłem
w prowadzonych przez Iana Russela warsztatach projektowania pomocy naukowych.
Z opiekunami KMO wykonaliśmy szereg różnych doświadczeń z fizyki, a potem zaczęliśmy
pokazywać sobie nawzajem krótkie doświadczenia „z niczego” i triki do wykorzystania w
czasie zajęć z dziećmi. Szczegółów tutaj nie zdradzę. Zostawię je na zajęcia KMO :)
Poza tym brałem udział w pracach nad tworzeniem pudełek KMO, które CNK przygotowuje
co jakiś czas w ramach wspierania klubów. To cenne i pomysłowe pomoce dydaktyczne w
postaci zestawów do doświadczeń wraz z ich scenariuszami, które można urozmaicać i
rozszerzać w zależności od zainteresowań dzieci. Miejmy nadzieję, że powstaną kolejne nowe
pudełka dla klubowiczów.
Miłymi punktami Forum była możliwość obejrzenia w Planetarium Niebo Kopernika filmu pt.
„Na skrzydłach marzeń” oraz uzyskania informacji o najważniejszych zdarzeniach na niebie
w listopadzie i grudniu.
Forum pozwoliło mi podładować akumulatory do dalszej pracy na zajęciach KMO i na
lekcjach przyrody. Przywiozłem z niego dużo nowych pomysłów na ciekawe doświadczenia.
Nawiązałam współpracę z innymi klubami w Polsce oraz z kadrą naukowców z Polskiej
Akademii Nauk. Odnowiłem kontakty i poznałem nowych ludzi, podobnych mi zapaleńców i
fascynatów naukami przyrodniczymi. Z upragnieniem czekam na kolejne Forum i na kolejne
pudełka doświadczalne KMO z Centrum Nauki Kopernik.