karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Transkrypt
karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Akademia Sztuki w Szczecinie Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów kierunek: grafika specjalność: multimedia poziom: 1. stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki K A RTA KU R S U A. Informacje ogólne wybrana pracownia specjalności: multimedia 2 kod nazwa kursu G.M.I.E12 (pracownia działań kursu multimedialnych) dr hab. Agata Michowska, prof. AS prowadzący mgr Anna Kwietniewska vel Orlikowska rok III semestr 5 typ do wyboru (jeden kurs spośród dziewięciu) przedmiotu wykłady ćwiczenia 90 liczba godzin warsztaty E-learning przynależność Blok kierunkowy – do zaawansowany – modułu/bloku dyplomowy (BKZ) e-mail punkty ECTS język wykładowy agata.michowska @akademiasztuki.eu 7 polski 90 suma B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Pozytywne wyniki egzaminów końcowych II roku studiów C. Informacje dotyczące celów kursu C1 – Przekazanie wiedzy w zakresie podstawowych aspektów pracy artysty multimedialnego, relacji pomiędzy teorią a praktyką artystyczną oraz w zakresie tworzenia własnego warsztatu artystycznego; C2 – nabycie przez studentów umiejętności w zakresie ekspresji artystycznej, realizacji prac artystycznych, umiejętności pracy zespołowej i kreacji artystycznej; C3 – nabycie przez studentów kompetencji społecznych w zakresie uwarunkowań psychologicznych, krytycyzmu i komunikacji społecznej w pracy artysty. D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 – rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami pracy artystycznej EK_W02 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego warsztatu twórczego Umiejętności: EK_U01 – posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych, umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego oraz właściwą techniką i technologią w trakcie tworzenia i realizacji własnych koncepcji artystycznych Efekty modułu/bloku Efekty kierunkowe Efekty obszarowe (EKM),(EKB) (EKK) (EKO) BKZ_W01 G1_W09 A1A_W13 BKZ _W02 G1_W15 A1A_W10 A1A_W13 A1A_W15 BKZ _U01 G1_U01 G1_U02 G1_U04 G1_U07 A1A_U14 A1A_U15 A1A_U16 A1A_U19 EK_U02 – umie podejmować samodzielne decyzje w zakresie projektowania i realizacji własnych prac artystycznych EK_U03 – posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie koncepcje, wynikające ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności; rozumie relacje, zachodzące pomiędzy rodzajem stosowanej ekspresji artystycznej a niesionym przez dzieło komunikatem Kompetencje społeczne: EK_K01 – jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania problemów i realizacji własnych koncepcji i działań artystycznych opartych na zróżnicowanej stylistyce EK_K02 – w sposób zorganizowany podchodzi do rozwiązywania problemów dotyczących prac projektowych i działań artystycznych; posiada umiejętność adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej BKZ_U02 G1_U05 A1A_U17 BKZ_U03 G1_U09 G1_U10 A1A_U21 BKZ_K01 G1_K03 G1_K06 A1A_K03 BKZ_K02 G1_K04 G1_K05 A1A_K03 D1. Treści programowe typ wykład temat liczba godz. typ ćwiczenia temat liczba godz. Semestr 5 – trzy tematy do wyboru Ćwp 1. SPACER PO MIEŚCIE NIEISTNIEJĄCYM Stwórz prace o charakterze multimedialnym, odnosząca się do problemu miasta. Miasto jako idea miejsca, tożsamości, historii, pamięci jest kluczem do zdefiniowania współczesnego polis. Konfrontacja różnych doświadczeń i punktów widzenia, ujętych w perspektywie osobistej i historycznej może prowadzić do ważnej refleksji nad zmianami zachodzącymi we współczesnym świecie. Ćwp Ćwp Ćwp 2.TURYSTYKA-ESTETYKA- ETYKA Dokonaj analizy trzech pojęć pod kątem ich wzajemnej relacji. Turystyka jako poszukiwanie wrażeń estetycznych jest w nieunikniony sposób związana z uczestniczeniem w świecie zróżnicowanym pod względem kulturowym, społecznym ekonomicznym, religijnym. Konfrontacja różnorodnych kultur i stylów życia stawia niejednokrotnie pod znakiem zapytania etyczną stronę przemysłu turystycznego. W oparciu o własne przemyślenia i badania zaproponuj pracę o charakterze multimedialnym. 3. WOJNA Dokonaj analizy pojęcia wojny w kontekście historii i bieżących wydarzeń. Możesz odwołać się w swojej pracy do opracowań naukowych, literatury, filmu, a także wspomnień rodzinnych i swoich własnym przemyśleń na temat zjawiska, które cały czas zachowuje swoja aktualność. 4.ARE YOU AN ARTIST? Przygotuj projekt wystawy autorskiej. Określ jej temat i tytuł. przygotuj tekst merytoryczny oraz zaproponuj miejsce prezentacji. Projekt może być zaprezentowany w formie makiety, symulacji komputerowej lub tez może przybrać formę wystawy. 90 warsztaty typ E-learning liczba godz. liczba godz. Uwagi: E1. Literatura obowiązkowa 1. 4.Vilem Flusser, Ku filozofii fotografii, wyd. Folia Academiae, Katowice 2004, s. 2. Sigfried Zielinski, Archeologia mediów, Oficyna Naukowa, 2010, s.429; 3. Agnieszka Jelewska, Sensorium, Poznań 2012,s.219 4. Ryszard Kluszczyński, Sztuka Interaktywna, Warszawa 2010, s.338.; E2. Literatura uzupełniająca 1. Hans Belting, Antropologia Obrazu. Szkice do nauki o obrazie, Universitas 2012, s.322; 2. Agnieszka Ogonowska, Twórcze metafory medialne, Kraków 2010, s.237; 3. Sylvia Martin, Video Art, , wydawnictwo TASCHEN, Bonn 2006, s.94 4.Christian Vanderdorpe, Od pairusu do hipertekstu.Esej o przemianach tekstu i lektury,Warszawa 2008 F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny Wk ćwiczenia studyjne Ćws wykład konwersatoryjny Wd ćwiczenia terenowe Ćwt wykład monograficzny/problemowy Wp lektorat L ćwiczenia audytoryjne Ćwa konwersatorium K ćwiczenia klauzurowe Ćwk seminarium S ćwiczenia projektowe Ćwp warsztaty Wa ćwiczenia laboratoryjne Ćwl E-learning El Efekty kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp EK_W01 x EK_W02 x EK_U01 x EK_U02 x EK_U03 x EK_K01 x EK_K02 x Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus sprawdzian ustny Su egzamin ustny niestandaryzowany Euns sprawdzian pisemny Sp egzamin pisemny standaryzowany Eps klauzura Kl egzamin pisemny niestandaryzowany Epns konsultacje Ko egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc egzamin pisemny test otwarty Epto przegląd/przesłuchanie semestralne Ps egzamin pisemny test zamknięty Eptz przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk El egzamin praktyczny Epr ocena ciągła Oc kolokwium ustne Ku ocena formatywna Of kolokwium pisemne Kp ocena sumatywna Os Efekty Oc Of Os kształcenia Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp dla kursu Ps Pk Kl Ko Pc EK_W01 x x x x x x EK_W02 x x x x x x EK_U01 x x x x x x EK_U02 x x x x x x EK_U03 x x x x x x EK_K01 x x x x x EK_K02 x x x x x H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Warunki zaliczenia Warunkiem zaliczenia semestru jest aktywność na zajęciach. ocena celujący (25) ocena bardzo dobry (21-24) Warunki egzaminu Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena. Składowe na oceny na egzaminie: 1. projekt semestralny (50% oceny końcowej), 2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej), 3. postępy w procesie kształcenia 4. autoprezentacja ocena dobry plus (19-20) ocena dobry (16-18) ocena dostateczny plus (14-15) ocena dostateczny (11-13) ocena niedostateczny (10) I. Nakład pracy studenta Forma aktywności średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem 90 przygotowanie do zajęć 30 opracowanie materiału po zajęciach 15 konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie 15 przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania 60 suma godzin 210 liczba punktów ECTS 7 ................................................................. ............................................................... podpis autora treści Kursu podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie ................................................................. ............................................................... podpis przewodniczącego Rady Programowej data sporządzenia karty kursu