Propozycje prac semestralnych z wiedzy o kulturze dla klas I TGH i I

Propozycje prac semestralnych z wiedzy o kulturze dla klas I TGH i I TM
Rok szkolny 2014/2015
II półrocze
I. Uczestnictwo w kulturze:
Udokumentowany udział w wykładzie organizowanym przez wybrany Oddział Muzeum Narodowego w Krakowie
(etapy pracy: 1. Zgłoszenie udziału u nauczyciela wok, 2. Zapoznanie się z tematyką wykładu, 3. Udział w danym
wykładzie, 4. Przygotowanie pisemnego sprawozdania z wykładu – mile widziana dokumentacja fotograficzna).
Lista wykładów do wyboru:














17.02.2015, 10:15, SUKIENNICE, Z ŻYCIA WARSZAWY
17.02.2015, 18:00, SUKIENNICE, O KONWENCJI W SZTUCE (wyjazd zorganizowany, zgłoszenia do 10.02.2015r.)
18.02.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: BŁĘKIT (wyjazd zorganizowany, zgłoszenia do 10.02.2015r.)
02.03.2015, 18:00, Gmach Główny, TALERZ SEDEROWY NA PESACH
11.03.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: BIEL
11.03.2015, 18:00, SUKIENNICE, MĘŻATKA
25.03.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: CZERŃ
09.04.2015, 18:00, EUROPEUM, MALARZE DOBY BAROKU
15.04.2015, 18:00, SUKIENNICE, W PODRÓŻY
15.04.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: CZERWIEŃ
22.04.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: PURPURA I FIOLET
13.05.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: ZIELEŃ
20.05.2015, 18:00, SUKIENNICE, UPRAWIAJĄC SPORT
27.05.2015, 18:00, MUZEUM CZAPSKICH, SYMBOLIKA KOLORÓW: ŻÓŁĆ
II. Angażowanie się w życie małej ojczyzny:
Udział w projekcie „Opowiem ci o wolnej Polsce - spotkania młodzieży ze świadkami historii”. (zgłoszenia do
13.02.2015r.) – więcej informacji na stronie WWW CEO.
III. Udział w II interdyscyplinarnych warsztatach filozoficznych dla młodzieży „Czego uczą nas filozofowie?” – jeden
z tematów brzmi: Karol Wojtyła o Miłości. (zgłoszenia do 13.02.2015r.)
IV. Prace związane z analizą tekstów kultury:
Przygotuj pracę pisemną na jeden z podanych tematów. Praca powinna zawierać szczegółową analizę treściowoformalną trzech tekstów kultury, w tym jednego dzieła sztuki nowych mediów. Pracę zaprezentujesz kolegom na
zajęciach. Lista tematów do wyboru:









Czy teksty kultury mogą zachęcać człowieka do czynienia dobra? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów
kultury.
Czy sztuka jest w stanie oswoić człowieka ze śmiercią? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Czy praca może być interesującym motywem tekstu kultury? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Różne sposoby przedstawiania ludobójstwa w tekstach kultury XX i XXI wieku. Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
W jaki sposób w tekstach kultury może być przedstawiane piękno zwykłych rzeczy? Omów zagadnienie odwołując się do trzech
współczesnych tekstów kultury.
Czemu może służyć deformacja rzeczywistości dokonywana w tekstach kultury? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Jaką rolę w życiu człowieka odgrywają książki? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Czym może być dla człowieka samotność? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Czy powinnością tekstów kultury jest wychowywanie społeczeństwa? Omów zagadnienie odwołując się do trzech współczesnych tekstów kultury.
Po wyborze tematu należy uzgodnić z nauczycielem dobór tekstów kultury – te same teksty nie mogą powtarzać
się w pracach różnych uczniów.
Prace końcoworoczne należy przygotować do końca maja 2015r.