Relacje cywilno- wojskowe w sytuacjach kryzysowych

Relacje cywilno- wojskowe w sytuacjach kryzysowych

KARTA PRZEDMIOTU
I.
AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ
WYDZIAŁ DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH
CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu:
Relacje cywilno- wojskowe w sytuacjach kryzysowych
Kierunek studiów:
Bezpieczeństwo Wewnętrzne
Poziom studiów:
Studia I stopnia
Forma studiów:
Stacjonarne
Specjalność:
Bezpieczeństwo wewnętrzne
Profil:
akademicki
Liczba ECTS:
4
Semestr:
6
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza z zakresu współpracy Cywilno – Wojskowej oraz
zasad odbudowy i przywracania pokoju w rejonie objętym kryzysem i
działaniami misji stabilizacyjnej
Język wykładowy:
polski
Cel
przedmiotu:
C01
Poznanie zasad współpracy cywilno-wojskowej obowiązujących w SZ
RP i NATO
C02
Poznanie zasad odbudowy podstaw rozwoju ekonomicznego w rejonie
misji stabilizacyjnej
C03
Poznanie teorii i narzędzi warunkujących powodzenie misji stabilizacyjnej w zakresie działań niekinatycznych
II.
Zakres
Wiedza:
Kod: Dcr
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Kod
Opis efektu
posiada wiedzę dotyczącą teorii współpracy cywilnowojskowej dla powodzenia operacji wojskowej i kryzysowej
oraz globalnego bezpieczeństwa i interesu narodowego
Sposób oceny
Dcr01
Dcr02
posiada wiedzę ogólną i
CIMIC, HNS, PRT
potrafi scharakteryzować pojęcia:
kolokwium
Dcr03
zna wybrane teorie i narzędzia ekonomiczne mające zastosowanie w procesie odbudowy w rejonach misji stabilizacyjnych
kolokwium
kolokwium
posiada wiedzę o procesie oceny podstaw rozwoju ekonomicznego ludności, kompetencji wybranych struktur organizacyjnych misji do ich odbudowy, a w szczególności znaczenia
narodowego elementu misji oraz zna techniki i metody umożliwiające przeprowadzenie diagnozy oraz wprowadzenie zmian
z uwzględnieniem interesu narodowego.
posiada wiedzę o poglądach na temat relacji cywilno- wojskowych w ujęciu historycznym
kolokwium
Dcr06
potrafi prawidłowo wyznaczać kluczowe sektory gospodarki
dla rozwoju ekonomicznego w rejonie misji
Dcr07
potrafi interpretować funkcjonowanie narodowego elementu w
osiąganiu celów misji stabilizacyjnej oraz interesu narodowego
w oparciu o poznane teorie i narzędzia ekonomiczne oraz zauważa rozbieżności i nieprawidłowości.
Pytania
kontrolne,
praca projektów
Pytania
Dcr08
potrafi interpretować oraz zastosować w praktyce poznane
teorie i narzędzia w celu wypracowania optymalnego wspierania narodowego elementu na misji krajowym potencjałem gospodarczym oraz zbierania i przetwarzania informacji, wyznaczania głównych kierunku działań odbudowy
Pytania
kontrolne,
praca projektowa
Dcr09
potrafi omówić doświadczenia PKW z Iraku i Afganistanu w
zakresie projektów odbudowy
Pytania
kontrolne,
praca projektowa
Dcr10
rozumie potrzebę uczenia się i indywidualnego rozwoju przez
całe życie, potrafi zachęcać i inspirować oraz organizować
proces uczenia się innych osób mając na uwadze dobro organizacji, innych ludzi oraz własne.
Dcr11
jest przygotowany do inicjowania i aktywnego uczestniczenia
w pracy zespołów interdyscyplinarnych w środowisku pracy i
poza nim, definiowania i samodzielnego kierowania przedsięwzięciami organizacyjnymi, biorąc odpowiedzialność za
aspekty zarządcze i planistyczne
Pytania
kontrolne,
praca projektowa
Pytania
kontrolne,
praca projektowa
Dcr12
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego celu
umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów organizacyjnych inicjujących zmiany i potrafi przewidywać skutki społeczne realizacji projektów
Dcr04
Dcr05
Umiejętności:
Kompetencje
społeczne
Dcr13
III.
kolokwium
kontrolne,
praca projektowa
Pytania
kontrolne,
Pytania
praca prokontrolne,
jektów
praca projektowa
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma
Tematyka
W01
W02
W03
Odbudowa i przywracanie pokoju w kontekście relacji cywilno-wojskowych
Narzędzia ekonomiczne w działaniach wspierających misje stabilizacyjne
Współpraca cywilno wojskowa CIMIC i obowiązki państwa gospodarza wg
HNS
Wielopłaszczyznowa ocena prowincji w rejonie odpowiedzialności kontyngentu wojskowego
Różne filozofie działania kontyngentów wojskowych na misji
Zasady przygotowania projektów odbudowy
Doświadczenia PKW w działaniach niekinetycznych na przykładzie Iraku i
Afganistanu
Ocena prowincji wg PSTA
W04
W05
W06
W07
C1
Liczba
godzin
3
3
3
2
1
2
1
3
C2
Opracowanie propozycji projektowej
3
C3
Planowanie działań niekinetycznych na misji
3
C4
C5
Organizacja wsparcia PKW krajowym potencjałem gospodarczym
Sekwencyjna gra decyzyjna
3
3
IV.
KORELACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma
Kod efektu przedmiotu
W01
W02
Dcr01
W03
W04
Dcr03
Dcr02, Dcr07
Dcr03, Dcr04
W05
Dcr03, Dcr04
W06
Dcr03, Dcr04
W07
Dcr03, Dcr04
C1
Dcr03, Dcr04
Kod efektu kierunkowego
Kod efektu obszarowego
BW1_K01, BW1_K07
BW1_K01 B,N2_K02,
BW1_U05, BW1_K07
BW1_K01, BW1_K07
BW1_U12, BW1_K01,
BW1_K03, BW1_K07
BW1_K01, BW1_K03,
BW1_K07,
BW1_K01, BW1_K03,
BW1_K07
BW1_K01, BW1_K03,
BW1_K07
BW1_W04, BW1_K01,
BW1_K03, BW1_K07
BW1_K01, BW1_K07
BW1_K01 B,N2_K02,
BW1_U05, BW1_K07
S2A_K01, S2A_K07
S2A_K01, S2A_K02, S2A_K05,
S2A_K07
S2A_K01, S2A_K07
S2A_U02, S2A_K01, S2A_K03,
S2A_K07
S2A_K01, S2A_K03, S2A_K07
S2A_K01, S2A_K03, S2A_K07
S2A_K01, S2A_K03, S2A_K07
S2A_W02, S2A_K01, S2A_K03,
S2A_K07
S2A_K01, S2A_K07
S2A_K01, S2A_K02, S2A_K05,
S2A_K07
C2
C3
Dcr01
C4
Dcr01, Dcr02, Dcr03, Dcr04,
Dcr05, Dcr06, Dcr07
BW1_K01, BW1_K07
S2A_K01, S2A_K07
C5
Dcr03, Dcr04
BW1_U12, BW1_K01,
BW1_K03, BW1_K07
S2A_U02, S2A_K01, S2A_K03,
S2A_K07
Dcr02, Dcr07
V.
NAKŁAD PRACY STUDENTA
Forma aktywności
Wykład
Ćwiczenia
Seminaria
Konwersatoria
Konsultacje
Rozliczenie rygorów przedmiotu
Przygotowanie do ćwiczeń
Opanowanie informacji
Przygotowanie do rozliczenia rygorów
RAZEM
Liczba godzin kontaktowych
20
20
0
0
10
5
0
0
0
55
Liczba godzin
niekontaktowych
0
0
0
0
0
0
10
10
10
30
VI.
METODY DYDAKTYCZNE
1.
2.
2.
3.
Wykład
Ćwiczenia
Pokaz
Praca w grupach i inne aktywizujące
VII.
Zaliczenie
Egzamin
1.
2.
3
Pkt. ECTS
85
4
FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Rygor
VIII.
Razem liczba
godzin
Kryteria składowe
Obecność
Ocena z ćwiczeń
Ocena z pracy projektowej
Ocena z testu
Waga
0,3
0,3
0,4
10
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
PODSTAWOWA
Strategia Bezpieczeństwa Narodowego RP
Strategia NATO 2010r.
Czesław Ciesielski „Studia Gdańskie wizje i rzeczywistość tom V” GWSH 2008, str. 286 – 323,
4.
Jan G. Bloch, "Przyszła wojna pod względem technicznym, ekonomicznym i politycznym”
5.
M. Nasiłowski, „System Rynkowy”
6.
Tomas Sedlacek, „Ekonomia dobra i zła”, Wydawnictwo: Studio Emka , Styczeń 2012
7.
Sun-tzu, „Sztuka wojny”, Wydawnictwo: One Press, Helion , Grudzień 2012
1.
UZUPEŁNIAJĄCA
Berntsen Greg, Pezzullo Ralph „Kryptonim Jawbraker. Polowanie na Osamę Bin Ladena“.
2.
Jusuf Musab Hasan, Brackin Ron, “Syn Hamasu”,
3.
R. TORRENS “AN ESSAY ON THE EXTERNAL CORN TRADE”, Esq. F.R.S. THIRD EDITION, LONDON 1826
4.
Grzegorz W. Kołodko, “Dokąd zmierza świat. Ekonomia polityczna przyszłości”, Wydawnictwo:
Prószyński Media , Marzec 2013
IX.
Stopień, Imię i nazwisko
adres e-mai
PROWADZĄCY PRZEDMIOT
dr. Radosław Tyślewicz,
[email protected]