Gimnazjum Nr 2 im. św. Walentego w Bieruniu

Gimnazjum nr 2
im. św. Walentego w Bieruniu
43-150 Bieruń
ul. Licealna 17a
STATUT
Na podstawie art. 50 ust. 2 pkt. 1, w związku z art. 42 ust. 1 ustawy z dnia 07 września 1991r. o systemie
oświaty (Dz.U.2015.2156 z późniejszymi zmianami) ustawy z dnia 26 stycznia 1982 – Karta Nauczyciela
(Dz.U.2014.191 z późniejszymi zmianami), Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja
2001r., w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz szkół publicznych (Dz. U. z 2001r., Nr 61,
poz. 624 z późniejszymi zmianami) społeczność szkoły uchwala, co następuje:
Wersja dokumentu 10.0
Bieruń, 04 lutego 2016 r.
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
Statut szkoły jest podstawowym dokumentem regulującym najistotniejsze sprawy
związane z funkcjonowaniem szkoły, jej działalnością edukacyjną i pracą wychowawczą.
Dokument ten prezentuje humanistyczny sposób pojmowania świata, jest zgodny
z powszechnie uznanymi normami etycznymi i w pełni otwarty na potrzeby młodego
człowieka, gwarantując mu samodzielność myślenia i wszechstronną pomoc wychowawczą
w dążeniu do osiągnięcia świadomie wytyczonych celów w życiu i odkrycia właściwego
wymiaru człowieczeństwa, piękna oraz związanych w tym wartości moralnych.
Podejmując wysiłek skodyfikowania praw i obowiązków wszystkich członków naszej
społeczności szkolnej, mamy na uwadze, oprócz ustawowo określonych zadań edukacyjnych
i wychowawczych, pielęgnowanie i propagowanie w regionie szkolnych tradycji
i zwyczajów. Uważamy, iż niezbywalnym prawem i obowiązkiem każdego członka szkolnej
społeczności jest poznawanie i pielęgnowanie tradycji regionu, który zamieszkuje oraz dbanie
o dobre imię Szkoły poprzez rzetelną naukę i właściwą postawę uczniowską.
Wytyczonym celom służyć mają zawarte w niniejszym dokumencie regulacje, które są
zgodne z prawem obowiązującym w Rzeczypospolitej Polskiej. Żaden akt obowiązujący na
terenie szkoły nie może pozostawać z nim z sprzeczności.
DZIAŁ I
POSTANOWIENIA OGÓLNE
Rozdział 1
Nazwa szkoły i inne informacje o szkole
§ 1.
1. Szkoła nosi nazwę Gimnazjum nr 2 im. św. Walentego w Bieruniu i jest szkołą publiczną.
2. Siedzibą Gimnazjum nr 2 im. św. Walentego jest budynek mieszczący się w Bieruniu przy
ul. Licealnej 17a.
3. Organem prowadzącym Gimnazjum nr 2 im. św. Walentego w Bieruniu jest Gmina
Bieruń.
4. Organem nadzoru pedagogicznego jest Śląski Kurator Oświaty.
5. Ustalona nazwa szkoły jest używana w pełnym brzmieniu.
§ 2.
1. Nauka w szkole trwa 3 lata i kończy się egzaminem gimnazjalnym, którego zasady
i sposób przeprowadzania regulują odrębne przepisy.
2. Szkoła zapewnia możliwość korzystania z:
1) pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem – z klas-pracowni,
2) biblioteki,
3) świetlicy szkolnej,
4) bufetu,
5) pracowni komputerowej,
6) hali sportowej,
7) gabinetu pielęgniarki szkolnej,
8) gabinetu pedagoga szkolnego,
9) szatni,
10)archiwum.
2
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
§ 3.
1. W szkole mogą działać stowarzyszenia i organizacje (z wyjątkiem partii i organizacji
politycznych), których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzenie i
wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.
2. Zgodę na podjęcie działalności przez stowarzyszenia i organizacje, o których mowa
w ustępie 1., wyraża dyrektor szkoły po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności.
Rozdział 2
Cele i zadania Gimnazjum
§ 4.
1. Gimnazjum realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, uwzględniając
program wychowawczy i profilaktyczny szkoły, koncentrując się na prowadzeniu działalności
dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i profilaktycznej.
2. Gimnazjum stwarza warunki do komplementarnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich
indywidualne zainteresowania i potrzeby, a także możliwości psychofizyczne.
3. Gimnazjum zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje zgodnie z odrębnymi
przepisami.
4. Gimnazjum prowadzi dla każdego oddziału dziennik elektroniczny, w którym
dokumentowany jest przebieg nauczania w danym roku szkolnym. W razie problemów
technicznych lub w innych uzasadnionych przypadkach realizacja procesu dydaktycznego
dokumentowana będzie w KARTACH DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA.
Dane zapisane w Kartach Dokumentacji Przebiegu Nauczania należy niezwłocznie przenieść
do dziennika elektronicznego.
5. Gimnazjum zaopatruje uczniów w bezpłatne podręczniki, materiały edukacyjne oraz
materiały ćwiczeniowe na poszczególnych poziomach edukacyjnych, zgodnie z
harmonogramem określonym w art. 11 ustawy z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o
systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz.811).
§ 5.
Rodzice i nauczyciele, na zasadach określonych w Statucie, współdziałają ze sobą w
sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Szkoła wspomaga wychowawczą rolę rodziny.
§ 6.
1. Gimnazjum w zakresie działalności dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej zapewnia
uczniom w szczególności:
1) zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia
gimnazjum,
2) kształtowanie postaw moralnych i społecznych, respektując uniwersalne zasady etyki,
3) rozwijanie poczucia odpowiedzialności, miłości do ojczyzny oraz poszanowania dla
polskiego dziedzictwa kulturowego z otwarciem na wartości kultur Europy i świata,
4) popularyzację wiedzy ekologicznej oraz kształtowanie właściwych postaw wobec
problemów ochrony środowiska,
5) opiekę na zajęciach obowiązkowych w szkole oraz w czasie zajęć pozalekcyjnych. Opiekę
sprawują nauczyciele prowadzący zajęcia wg rozkładu zajęć lekcyjnych,
3
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
6) opiekę w czasie przerw między zajęciami. Opiekę sprawują nauczyciele w miejscu i czasie
określonym przez dyrektora szkoły,
7) opiekę poza terenem szkoły w trakcie wycieczek szkolnych. Opiekę sprawują nauczyciele
organizujący wycieczkę. Pomocą dodatkową mogą służyć rodzice,
8) opiekę i doraźną pomoc materialną dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji
opiekuńczej i materialnej w miarę posiadanych środków,
9) pomoc w kontaktach z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi
instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom.
2. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział. Opiekę wychowawczą nad
każdym oddziałem w szkole dyrektor powierza jednemu z nauczycieli uczących w danym
oddziale zwanemu dalej „wychowawcą” (w wyjątkowych sytuacjach jednemu wychowawcy
dyrektor może zlecić opiekę nad dwoma oddziałami) z zachowaniem następujących zasad:
1) opiekę nad powierzonym mu oddziałem wychowawca sprawuje przez 3 lata celem
zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności,
2) w sytuacji konieczności zmiany wychowawcy z powodów losowych dyrektor szkoły
powołuje nowego wychowawcę,
3) wszelkie konflikty pomiędzy wychowawcą a wychowankami powinny być rozwiązane
w następujący sposób:
a) w pierwszej kolejności wewnątrz klasy, nie naruszając poczucia godności człowieka,
b) następnie poprzez Samorząd Uczniowski, pedagoga szkolnego i dyrektora szkoły;
4) w razie zaistnienia ewentualnego konfliktu nie do rozwiązania w sposób opisany w pkt 3
dyrektor:
a) może dokonywać zmiany na stanowisku wychowawcy na pisemny wniosek wychowanków
lub ich rodziców, gdy wniosek składa 2/3 rodziców uczniów danego oddziału,
b) na pisemny wniosek dotychczasowego wychowawcy.
3. Szkoła może organizować oddziały integracyjne, jeśli są spełnione warunki wskazane
w rozporządzeniu w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych
szkół i w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
4. Szkoła na wniosek Rady Rodziców i w ramach możliwości finansowych może
organizować spotkania młodzieży z psychologiem, seksuologiem, prawnikiem, wyjazdy do
Poradni Życia Rodzinnego i inne.
5. Szkoła umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez popularyzację literatury,
prasy naukowej, przygotowanie do olimpiad, konkursów i turniejów przedmiotowych oraz
wyjazdy o charakterze naukowym.
6. Szkoła w ramach możliwości finansowych organizuje zajęcia dodatkowe pozalekcyjne,
umożliwiając uczniom rozwój zainteresowań i zdolności.
7. Na wniosek rodziców dyrektor Gimnazjum, w obwodzie którego dziecko mieszka, może
pozwolić na spełnianie przez dziecko odpowiednio obowiązku szkolnego lub obowiązku
nauki poza szkołą oraz określa warunki jego spełniania. Dziecko, spełniając odpowiednio
obowiązek szkolny lub obowiązek nauki w tej formie, może otrzymać świadectwo
ukończenia poszczególnych klas danej szkoły lub ukończenia tej szkoły na podstawie
egzaminów klasyfikacyjnych przeprowadzanych przez szkołę, której dyrektor zezwolił na
taką formę spełniania obowiązku szkolnego lub nauki.
4
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
Rozdział 3
Sposób wykonywania zadań
§ 7.
1. Szkoła sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz posiadanych
możliwości.
2. Wykonywanie zadań opiekuńczych polega w szczególności na:
1) ścisłym respektowaniu obowiązujących w szkole przepisów bezpieczeństwa i higieny,
2) sprawowaniu w formach indywidualnych opieki nad niektórymi potrzebującymi tego
uczniami.
§ 8.
1. Opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole sprawują:
1) podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych – nauczyciele prowadzący te zajęcia,
2) podczas przerw – nauczyciele dyżurujący zgodnie z ustalonym planem dyżurów.
2. Plan dyżurów ustala zastępca dyrektora zgodnie z zakresem obowiązków, uwzględniając
tygodniowy rozkład zajęć i możliwości kadrowe.
3. Jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne uczniowie mogą przebywać w czasie
przerwy 20-sto minutowej i przerw 10-cio minutowych na podwórzu szkolnym pod nadzorem
nauczyciela pełniącego dyżur na podwórzu zgodnie z planem dyżurów.
4. Podczas sprawowania opieki nad uczniem w trakcie zajęć dydaktycznych na terenie
szkoły dopuszcza się użycia telefonu komórkowego przez nauczyciela tylko w sytuacji
zagrożenia życia ucznia.
§ 9.
Jeżeli miejsce lub pomieszczenie, w którym mają być prowadzone zajęcia, lub stan
znajdujących się w nich urządzeń technicznych mogą stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa
uczniów, nauczyciel jest obowiązany nie dopuścić do zajęć lub przerwać je, wyprowadzając
uczniów z miejsca zagrożenia, oraz powiadomić o tym niezwłocznie dyrektora.
§ 10.
1. W czasie zajęć obowiązkowych i nieobowiązkowych z wychowania fizycznego oraz
w czasie zawodów sportowych organizowanych przez szkołę uczniowie nie mogą pozostawać
bez nadzoru nauczyciela lub osób do tego upoważnionych. Rodzice wyrażają pisemną zgodę
na uczestniczenie swojego dziecka w zawodach.
2. Uczestnicy zajęć uskarżający się na złe samopoczucie lub dolegliwości powinni
skorzystać z pomocy pielęgniarki szkolnej i, jeśli to konieczne, powiadamia się Rodziców
ucznia o zaistniałej sytuacji.
§ 11.
1. Opiekę nad uczniami podczas zajęć poza terenem szkoły sprawują wyznaczeni
nauczyciele oraz za zgodą dyrektora rodzice w ramach współdziałania ze szkołą.
2. W wycieczkach turystyczno-krajoznawczych nie mogą brać udziału uczniowie, w
stosunku do których istnieją przeciwwskazania lekarskie. Poinformowanie kierownika
wycieczki o istnieniu przeciwwskazań lekarskich jest obowiązkiem rodziców.
5
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
3. Opiekun wycieczki jest obowiązany sprawdzić stan liczbowy uczniów przed wyruszeniem
z każdego miejsca pobytu, w czasie zwiedzania, przejazdu oraz po przybyciu do punktu
docelowego.
4. Zabrania się prowadzenia wycieczek z młodzieżą podczas burzy, śnieżycy i gołoledzi.
5. Program, listę uczestników oraz imię i nazwisko kierownika oraz opiekunów określa karta
wycieczki lub imprezy, którą zatwierdza dyrektor szkoły w terminie nie późniejszym niż trzy
dni przed rozpoczęciem imprezy.
6. Na wniosek kierownika wycieczki bądź opiekuna grupy uczniowie sprawiający problemy
wychowawcze mogą uczestniczyć w wycieczkach, imprezach szkolnych wyłącznie pod
dodatkową opieką rodzica (prawnego opiekuna) w ramach współpracy rodziców ze szkołą.
7. Na wniosek kierownika wycieczki bądź opiekuna grupy uczniowie, u których stwierdzono
niepełnosprawność ruchową lub niepełnosprawność sprzężoną, mogą uczestniczyć
w wycieczkach, imprezach szkolnych pod dodatkową opieką rodzica (prawnego opiekuna) w
ramach współpracy rodziców ze szkołą.
8. Wycieczki szkolne turystyczno-krajoznawcze mogą być organizowane tylko przez biuro
podróży.
9. Pozostałe zasady organizacji wycieczek regulują odrębne przepisy.
Rozdział 4
Szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego oceniania w szkole
§ 12.
1. Ocenianie wewnątrzszkolne osiągnięć ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli
poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku
do wymagań edukacyjnych wynikających z programów nauczania oraz formułowaniu oceny.
2. Tryb i sposób oceniania, skalę ocen bieżących i klasyfikacyjnych, kryteria ocen
zachowania oraz warunki klasyfikacji, tryb i terminy przeprowadzania egzaminów
poprawkowych i klasyfikacyjnych zawiera dokument WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY
OCENIANIA stanowiący załącznik do Statutu.
Rozdział 5
Organizacja zajęć dodatkowych dla uczniów z uwzględnieniem ich potrzeb
§ 13.
1. W szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne w wymiarze ustalonym przez dyrektora
szkoły.
2. W szkole organizuje się konkursy, turnieje, zawody z przedmiotów ogólnokształcących
bądź innych dziedzin wiedzy. Uczniowie mają prawo przystąpić do każdego z konkursów
na zasadzie dobrowolności.
3. Zajęcia edukacyjne „Wychowanie do życia w rodzinie” realizowane są zgodnie
z odrębnymi przepisami.
6
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
Rozdział 6
Formy opieki i pomocy uczniom, którym potrzebna jest pomoc i wsparcie
§ 14.
1. Dzieciom z dysfunkcją narządu ruchu uniemożliwiającą lub utrudniającą uczęszczanie
do szkoły, przewlekle chorym i innym, stale lub okresowo niezdolnym do nauki, można
organizować indywidualne nauczanie w domu rodzinnym dziecka, rodzinie zastępczej.
W szczególnie uzasadnionych przypadkach indywidualne nauczanie może być organizowane
na terenie szkoły. Indywidualnym nauczaniem mogą być objęci uczniowie, w stosunku do
których publiczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna lub inna poradnia specjalistyczna
orzekła taką formę kształcenia za zgodą organu prowadzącego. Organizacja nauczania
indywidualnego następuje za zgodą organu prowadzącego.
2. W indywidualnym nauczaniu realizuje się program nauczania szkoły ogólnodostępnej
i dostosowuje się go do możliwości ucznia określonych przez publiczną poradnię
psychologiczno-pedagogiczną lub inną poradnię specjalistyczną.
3. Tygodniowy wymiar zajęć indywidualnego nauczania dla uczniów klas I-III wynosi od 8
do 12 godzin.
4. Indywidualne nauczanie ucznia w Gimnazjum powierza się nauczycielom poszczególnych
przedmiotów.
§ 15.
1. Szkoła, współdziałając z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Miejskim Ośrodkiem
Pomocy Społecznej, Sądem, udziela uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej, której
celem jest wspomaganie rozwoju psychicznego i efektywności uczenia się, w szczególności
korygowanie odchyleń od normy, wyrównywanie i korygowanie braków w opanowaniu
programu nauczania oraz eliminowanie przyczyn i przejawów zaburzeń, w tym zaburzeń
zachowania.
2. Pomoc psychologiczna i pedagogiczna jest udzielana na wniosek ucznia, wychowawcy,
pedagoga, rodziców lub innych osób.
3. Pomoc, o której mowa w ustępie 1 i 2, może być organizowana w formie:
a) zajęć specjalistycznych, np. korekcyjno-kompensacyjnych,
b) innych zajęć o charakterze terapeutycznym,
c) porad dla uczniów,
d) porad, konsultacji dla rodziców i nauczycieli.
4. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów, u których stwierdzono
specyficzne trudności w uczeniu się. Zajęcia prowadzą nauczyciele posiadający
przygotowanie w zakresie terapii pedagogicznej. O objęciu ucznia zajęciami
specjalistycznymi decyduje dyrektor szkoły za zgodą organu prowadzącego.
5. W szkole pomoc psychologiczną i pedagogiczną organizuje pedagog szkolny we
współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Miejskim Ośrodkiem Pomocy
Społecznej, Policją Sądem, PCPR. Zadania pedagoga szkolnego określa § 64.
§ 16.
1. Uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji losowej i materialnej może być udzielona
pomoc w formie jednorazowych zasiłków losowych.
2. Świadczenia przyznaje szkolna komisja do spraw pomocy materialnej na wniosek:
a) ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów,
7
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
b) wychowawcy,
c) pedagoga szkolnego,
d) Rady Pedagogicznej.
3. Komisję, na okres roku szkolnego, powołuje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii Rady
Pedagogicznej.
4. Świadczenia przyznaje się w ramach środków finansowych przeznaczonych na ten cel
przez gminę lub w szczególnych sytuacjach ze środków Rady Rodziców na wniosek
dyrektora szkoły.
5. Z posiedzenia komisji sporządza się protokół.
6. Uczniowie mogą otrzymać również pomoc materialną lub rzeczową od podmiotów
niebędących organami prowadzącymi szkołę (np. MOPS), w tym także ze środków
niepochodzących z budżetu gminy.
Rozdział 7
Program wychowawczy szkoły
§ 17.
1. Zasady i formy współdziałania szkoły w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki
określa PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY.
2. Program Wychowawczy Szkoły uchwala Rodziców w porozumieniu z Radą
Pedagogiczną.
DZIAŁ II
ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ
Rozdział 1
Organy szkoły
§ 18.
1. Organami Gimnazjum są:
1) Dyrektor szkoły,
2) Rada Pedagogiczna,
3) Samorząd Uczniowski,
4) Rada Rodziców.
2. Organy Gimnazjum mają określone kompetencje i współdziałają ze sobą poprzez:
1) podejmowanie decyzji w granicach kompetencji,
2) zapewnienie bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami Gimnazjum o planowanych
i podejmowanych działaniach lub decyzjach,
3) rozwiązywanie sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły (na podstawie regulaminów: Rady
Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców).
8
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
Rozdział 2
Dyrektor szkoły
§ 19.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Na czele szkoły stoi dyrektor.
Stanowisko dyrektora powierza i odwołuje z niego organ prowadzący szkołę.
Postępowanie w sprawach, o których mowa w ust. 2, określają odrębne przepisy.
Kandydata na stanowisko dyrektora szkoły wyłania się w drodze konkursu.
Kompetencje dyrektora szkoły określają odrębne przepisy.
Do zadań dyrektora należy planowanie, kierowanie i nadzorowanie pracy szkoły.
Dyrektor w realizacji zadań współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną
i Samorządem Uczniowskim.
§ 20.
1. Dyrektor szkoły w szczególności:
1) kieruje działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły oraz reprezentuje szkołę na
zewnątrz,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny,
3) sprawuje opiekę nad uczniami,
4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji,
5) jako kierownik jednostki budżetowej dysponuje środkami określonymi w planie
finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie.
2. Dyrektor szkoły jest również odpowiedzialny za:
1) ustalenie prawidłowego podziału zadań i ustalenie odpowiedzialności wśród członków
Rady Pedagogicznej i innych pracowników szkoły oraz organizowanie, nadzorowanie i
ocenianie pracy tych pracowników,
2) utrzymanie ścisłych kontaktów z organem sprawującym bezpośredni nadzór,
3) doskonalenie procesu dydaktyczno-wychowawczego oraz doskonalenie pracy Rady
Pedagogicznej,
4) umożliwienie szkole rozwoju oraz wykonywanie zadań wynikających z działalności
statutowej i potrzeb środowiska lokalnego,
5) współdziałanie z instytucjami określającymi potrzeby w zakresie kształcenia i
doskonalenia kadr,
6) kierowanie administracją i gospodarką szkoły,
7) wykonywanie zadań zleconych przez organ prowadzący szkołę,
8) realizowanie zadań związanych z programami nauczania zawartymi w art. 22a i 22b
Ustawy o systemie oświaty,
9) określenie szczegółowych warunków realizacji projektu edukacyjnego w porozumieniu z
Radą Pedagogiczną,
10) ustalenie na podstawie propozycji zespołów nauczycieli oraz, w przypadku braku
porozumienia w zespole nauczycieli, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady
Rodziców:
a) zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązującego we wszystkich
oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne,
b) zestawu materiałów ćwiczeniowych obowiązującego w poszczególnych oddziałach w
danym roku szkolnym.
9
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
11) podawanie corocznie w terminie do dnia zakończenia zajęć dydaktycznych w danym roku
szkolnym zestawu podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych
obowiązujących w danym roku szkolnym,
12) ustalenie szczegółowych zasad korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów
edukacyjnych, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu
używania tych podręczników lub materiałów,
13) wykonywanie czynności związanych z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników,
materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych
oraz czynności związanych z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami,
14) realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia.
3. Dyrektor szkoły jako kierownik zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli
i pozostałych pracowników decyduje w sprawach:
1) zatrudniania i zwalniania,
2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych,
3) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, o odznaczenia,
nagrody, inne wyróżnienia dla nauczycieli i pozostałych pracowników.
4. Dyrektorowi szkoły podlegają:
1) wicedyrektor,
2) nauczyciele,
3) pedagog szkolny,
4) pracownicy administracji,
5) pracownicy obsługi.
5. Dyrektor szkoły może powołać zespół opiniodawczo-doradczy, w skład którego wchodzą:
1) wicedyrektor,
2) przedstawiciele organizacji związkowych,
3) opiekun Samorządu Uczniowskiego,
4) przedstawiciele Rady Rodziców lub inne osoby, w zależności od rozpatrywanej sprawy.
6. Dyrektor szkoły może zasięgnąć opinii uczniów w sprawie oceny pracy nauczyciela.
Opinia Samorządu Uczniowskiego nie jest wiążąca.
7. Dyrektor szkoły może wstrzymać wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych
z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor zawiadamia organ
prowadzący szkołę lub organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
8. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli
i pracowników niebędących nauczycielami.
Rozdział 3
Rada Pedagogiczna
§ 21.
1. W szkole działa Rada Pedagogiczna.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą nauczyciele zatrudnieni w szkole, nauczyciel –
bibliotekarz, wychowawca świetlicy i pedagog szkolny. Radzie Pedagogicznej przewodniczy
dyrektor lub wicedyrektor.
3. Zasady funkcjonowania Rady Pedagogicznej określa Regulamin Rady Pedagogicznej
normujący w szczególności następujące zagadnienia:
1) sposób przygotowywania, zwoływania, prowadzenia i dokumentowania zebrań Rady
Pedagogicznej,
2) wewnętrzną organizację Rady Pedagogicznej,
10
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
3) kompetencje Rady Pedagogicznej i jej przewodniczącego,
4) zasady dopuszczania do udziału w pracach Rady Pedagogicznej osób niebędących
członkami tego organu szkoły.
4. Posiedzenia Rady Pedagogicznej protokołowane są w księdze protokołów.
5. W szkole powołuje się zespoły nauczycieli prowadzących zajęcia w danym oddziale, do
zadań których należy w szczególności:
1) ustalanie zestawu programów i podręczników dla tego oddziału, modyfikowanie go w
miarę potrzeb,
2) analizowanie bieżących postępów i osiągnięć uczniów w tym oddziale,
3) analizowanie wyników zewnętrznego egzaminu,
4) analizowanie wyników klasyfikowania i promowania w danym oddziale,
5) ustalanie i realizowanie doraźnych zabiegów wychowawczych w odniesieniu do całego
zespołu i pojedynczych uczniów,
6) ustalanie wspólnych działań.
6. Dyrektor szkoły może sam lub na wniosek Rady Pedagogicznej powołać zespoły
samokształceniowe, wychowawcze oraz inne problemowo-zadaniowe.
§ 22.
1. Nauczyciele prowadzący zajęcia w szkole tworzą zespoły samokształceniowe. Pracą
zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora za zgodą zespołu.
2. Zadaniem zespołu jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla
odpowiednich przedmiotów oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb, a ponadto:
1) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów
nauczania, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgadniania
decyzji w sprawie wyborów programów nauczania,
2) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów badania
wyników nauczania,
3) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa
metodycznego dla początkujących nauczycieli,
4) wspólne opiniowanie przygotowanych w szkole programów autorskich, innowacyjnych
i eksperymentalnych programów nauczania,
5) analizowanie wyników egzaminów gimnazjalnych,
6) tworzenie planu pracy zespołów, mając na uwadze plan rozwoju szkoły, plan pracy szkoły,
7) ustalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego
nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły.
3. Zadaniem zespołu jest ustalenie zestawu podręczników nauczanych przedmiotów.
4. Przy ustalaniu zestawu programów nauczania i zestawu podręczników zespół musi
kierować się zapisem art. 22a Ustawy o systemie oświaty.
§ 23.
Do zadań innych zespołów należy:
1) współdziałanie z dyrektorem i Radą Pedagogiczną w zakresie realizacji programów
nauczania oraz stosowania właściwych metod pracy,
2) doskonalenie metod pracy dydaktyczno-wychowawczej,
3) zapewnienie odpowiedniego poziomu nauczania,
4) aktualizacja programów nauczania zgodnie z najnowszymi osiągnięciami nauki i techniki,
5) realizacja uchwał podjętych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej w sprawach metod,
pracy dydaktyczno-wychowawczej, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych,
6) współdziałanie w organizowaniu pracowni, a także w uzupełnianiu ich wyposażenia,
11
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
7) organizowanie przykładowych zajęć dydaktycznych,
8) ustalanie programów wychowawczych dla danego oddziału.
§ 24.
Rada Pedagogiczna zatwierdza wnioski wychowawców klas i innych pracowników szkoły
w sprawie przyznawania nagród i wyróżnień, udzielania kar.
§ 25.
Nauczyciele i wychowawcy współpracują z rodzicami uczniów oraz uczniami w sprawach ich
wychowania i kształcenia poprzez:
1) zaznajomienie z zamierzeniami dydaktyczno-wychowawczymi w danej klasie w ciągu
całego cyklu kształcenia w szkole,
2) zaznajomienie z przepisami dotyczącymi oceniania, klasyfikowania, promowania oraz
przeprowadzania egzaminu,
3) informowanie o zachowaniu, postępach i trudnościach w nauce uczniów,
4) udzielenie porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia poprzez:
a) organizację spotkań uczniów z psychologiem, pedagogiem w celu preorientacji
zawodowej,
b) uwzględnienie w tematyce godzin wychowawczych klas III problematyki preorientacji
zawodowej.
§ 26.
Nauczyciele i wychowawcy spotykają się z rodzicami uczniów w celu wymiany informacji
oraz dyskusji na tematy wychowawcze na zebraniach ogólnoszkolnych i podczas
indywidualnych rozmów. W miarę potrzeb wychowawca może organizować dodatkowe
spotkania z rodzicami w ustalonym przez siebie terminie po uzyskaniu akceptacji dyrektora
szkoły.
§ 27.
Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska
dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole.
§ 28.
Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności
co najmniej połowy jej członków.
§ 29.
Dyrektor może wystąpić do Rady Pedagogicznej z prośbą o wydanie opinii w innej sprawie.
12
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
Rozdział 4
Rada Rodziców
§ 30.
1. W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów.
2. Zasady tworzenia Rady Rodziców reguluje zapis art. 53 Ustawy o systemie oświaty.
3. Rada Rodziców uchwala Regulamin swojej działalności, który zawiera:
1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady Rodziców,
2) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do Rady Rodziców,
3) kompetencje Rady Rodziców.
4. Regulamin, o którym mowa w ust. 3, uchwalony przez Radę Rodziców nie może być
sprzeczny ze Statutem.
5. Dyrektor zapewnia Radzie Rodziców organizacyjne warunki działania oraz stale
współpracuje z Radą Rodziców – osobiście lub przez wyznaczonego nauczyciela.
6. Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i dyrektora szkoły z
wnioskami i opiniami dotyczącymi spraw szkoły.
§ 31.
1. Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców i z innych
źródeł przeznaczone na wspieranie statutowej działalności szkoły (Fundusz Rady Rodziców).
2. Zasady wydatkowania środków Funduszu określa Regulamin działalności Rady
Rodziców.
Rozdział 5
Samorząd Uczniowski
§ 32.
W szkole działa Samorząd Uczniowski, który z mocy prawa tworzą wszyscy uczniowie
szkoły.
§ 33.
1. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów szkoły.
2. Organami Samorządu Uczniowskiego są:
1) Przewodniczący Samorządu Uczniowskiego,
2) Rada Samorządu Uczniowskiego.
3. Przewodniczący reprezentuje organy Samorządu Uczniowskiego, w szczególności wobec
organów szkoły.
§ 34.
1. Zasady wybierania i działalności organów Samorządu Uczniowskiego określa Regulamin
Samorządu Uczniowskiego uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i
powszechnym.
13
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
2. Dyrektor poprzez opiekuna Samorządu zapewnia organizacyjne warunki uchwalenia
pierwszego Regulaminu Samorządu Uczniowskiego.
3. Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może być sprzeczny ze Statutem.
§ 35.
Dyrektor zapewnia organom Samorządu Uczniowskiego organizacyjne, w tym lokalowe
warunki działania oraz stale współpracuje z tymi organami poprzez opiekuna Samorządu.
§ 36.
Samorząd Uczniowski może przedstawiać Radzie Pedagogicznej i dyrektorowi wnioski i
opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących takich podstawowych
praw uczniów, jak:
1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi
wymaganiami,
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3) prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie proporcji między
wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
4) prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej,
5) prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej
zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z
dyrektorem,
6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna Samorządu.
DZIAŁ III ORGANIZACJA SZKOŁY
Rozdział 1
Planowanie działalności i organizacja pracy szkoły
§ 37.
Materiał programowy jednego etapu edukacyjnego realizuje się w trakcie roku szkolnego
dzielącego się na dwa okresy: okres pierwszy i okres drugi, w ramach których Rada
Pedagogiczna dokonuje klasyfikacji uczniów.
§ 38.
Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw
świątecznych oraz ferii zimowych określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
§ 39.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa
arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora szkoły na podstawie szkolnego
planu nauczania.
14
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
§ 40.
W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników
szkoły, ogólną liczbę godzin przedmiotów, zajęć obowiązkowych i innych zajęć
pozalekcyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
§ 41.
Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy
w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów
obowiązkowych i dodatkowych określonych szkolnym planem nauczania zgodnie
z odpowiednim planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danego
oddziału, dopuszczonym do użytku szkolnego.
§ 42.
Organizację stałych, obowiązkowych i nieobowiązkowych zajęć dydaktycznowychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkoły na
podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony
zdrowia i higieny pracy.
§ 43.
Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w
systemie klasowo-lekcyjnym.
§ 44.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie
zajęć edukacyjnych w czasie 30 do 60 minut, zachowując ogólny, tygodniowy czas zajęć
ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. Przewiduje się możliwość rozpoczynania zajęć
o godz. 7.10 (tzw. lekcja „0”). W czasie trwania zajęć dydaktycznych organizuje się przerwy
międzylekcyjne o różnym czasie trwania podyktowanym warunkami pracy szkoły.
§ 45.
Corocznie szkoła dokonuje podziału oddziału na grupy na zajęciach, dla których z treści
programu nauczania wynika konieczność prowadzenia przez uczniów ćwiczeń, w tym
laboratoryjnych.
§ 46.
Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w
oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w
oddziałach liczących powyżej 30 uczniów.
15
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
§ 47.
W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30
uczniów podziału na grupy na zajęciach, o których mowa w § 46, można dokonywać za zgodą
organu prowadzącego szkołę.
§ 48.
Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach zgodnie z obowiązującymi
rozporządzeniami w sprawie ramowych planów nauczania.
§ 49.
1. Niektóre zajęcia obowiązkowe, m. in. nauczanie języków obcych oraz nadobowiązkowe
takie jak: koła zainteresowań, zajęcia sportowe, itp., mogą być prowadzone poza systemem
klasowo-lekcyjnym w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych, międzyklasowych.
Realizacja zajęć nadobowiązkowych uzależniona jest od posiadanych przez szkołę środków
finansowych.
§ 50.
Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół
wyższych na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego
pomiędzy dyrektorem szkoły (lub za jego zgodą pomiędzy poszczególnymi nauczycielami), a
instytucją delegującą praktykantów.
§ 51.
1. Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy
rodziców lub dojazd do szkoły, szkoła organizuje świetlicę szkolną.
2. Do zadań świetlicy należy:
1) zapewnienie opieki uczniom w godzinach pracy ich rodziców lub uczniom
nieposiadającym w domu rodzinnym właściwych warunków do nauki i spędzania wolnego
czasu,
2) organizowanie zespołowej nauki, wdrażanie wychowanków do samodzielnej pracy
umysłowej i udzielanie indywidualnej pomocy uczniom mającym trudności z nauką,
3) prowadzenie pracy wychowawczej zmierzającej do kształtowania właściwej postawy
etyczno-moralnej, wyrabianie osobowościowych cech charakteru, takich jak: pracowitość,
zdyscyplinowanie, itp.,
4) rozwijanie zainteresowań intelektualnych, artystycznych i technicznych,
5) przygotowanie do właściwego sposobu spędzania wolnego czasu, wyrabianie nawyków
kulturalnej rozrywki, sportu i zabawy,
6) kształtowanie nawyków higieny i kultury dnia codziennego,
7) rozwijanie uczuć estetycznych,
8) wyrabianie nawyków współżycia w grupie oraz poszanowania mienia społecznego.
3. Zajęcia w świetlicy organizuje wychowawca świetlicy. Do jego zadań należy:
1) prowadzić rekrutację uczniów do świetlicy i pracę wychowawczo-opiekuńczą zgodnie
z zaplanowana działalnością,
2) prowadzić dokumentację dydaktyczno-wychowawczą,
16
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
3) realizować zadania świetlicy i pracę wychowawczo-opiekuńczą zgodnie z zaplanowaną
działalnością,
4) współpraca z nauczycielami w celu osiągania wspólnych oddziaływań wychowawczych.
4. Dokumentacja świetlicy:
1) dzienniki zajęć,
2) zeszyty uczniów,
3) regulamin świetlicy,
4) lista obecności,
5) plan pracy.
Rozdział 2
Biblioteka szkolna
§ 52.
Biblioteka szkolna z czytelnią jest międzyprzedmiotową pracownią i szkolnym ośrodkiem
informacji służącym realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktycznowychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy
pedagogicznej wśród rodziców oraz wiedzy o regionie. W szkole jest zatrudniony nauczycielbibliotekarz. Norma jego zatrudnienia zależna jest od obowiązujących przepisów.
§ 53.
1. Z biblioteki mogą korzystać:
1) uczniowie szkoły,
2) nauczyciele i inni pracownicy szkoły,
3) rodzice,
4) inne osoby – za zgodą dyrektora.
2. Status użytkownika biblioteki potwierdza karta biblioteczna.
3. Ewidencję użytkownika prowadzi nauczyciel bibliotekarz.
§ 54.
Do zakresu działania nauczyciela bibliotekarza należy w szczególności:
1) opieka nad zbiorami biblioteki,
2) aktywne udostępnianie zbiorów czytelnikom,
3) działanie na rzecz popularyzacji biblioteki wśród uczniów,
4) tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji
z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
5) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie
i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się,
6) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną,
7) współpraca z innymi bibliotekami.
§ 55.
1. Biblioteka jest czynna codziennie, zgodnie z godzinami pracy biblioteki.
2. Godziny pracy biblioteki ustala dyrektor, dostosowując je do tygodniowego rozkładu
zajęć w sposób umożliwiający dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich
zakończeniu.
17
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
3. Biblioteka szkolna jest partnerem dla biblioteki lokalnej i regionalnej, z którymi
współpracuje na wielu różnych płaszczyznach.
DZIAŁ IV NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY
GIMNAZJUM
Rozdział 1
Zagadnienia podstawowe
§ 56.
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i pracowników
obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników szkoły określają odrębne przepisy.
3. Kwalifikacje nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz zasady ich wynagradzania
określają odrębne przepisy.
4. Szczegółowy zakres obowiązków, uprawnienia i odpowiedzialność pracowników
określają zakresy czynności przygotowane zgodnie z regulaminem pracy.
§ 57.
Do zakresu zadań nauczyciela należą:
1) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów,
2) odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, w szczególności
poprzez:
a) realizację obowiązujących programów nauczania,
b) stosowanie właściwych metod nauczania,
c) systematyczne przygotowanie się do zajęć,
d) pełne wykorzystanie czasu przeznaczonego na prowadzenie zajęć,
e) właściwe prowadzenie pozostającej w jego gestii dokumentacji działalności pedagogicznej.
3) dbałość o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i sprzęt szkolny,
4) wspieranie rozwoju psychicznego uczniów, ich zdolności oraz zainteresowań,
5) udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie
potrzeb uczniów,
6) przechowywanie wszystkich prac pisemnych ucznia przez nauczyciela prowadzącego
zajęcia w oddziale, do którego uczęszcza uczeń, do końca danego roku szkolnego, tj. do dnia
31 sierpnia,
7) udostępnianie oryginałów prac pisemnych do wglądu rodzicom (opiekunom prawnym)
ucznia.
8) uzasadnienie oceny pracy pisemnej ucznia na prośbę rodziców (opiekunów prawnych) w
formie ustnej lub w formie pisemnej, jeśli wniosek rodzica (opiekuna prawnego) ucznia miał
formę pisemną,
9) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej,
w szczególności poprzez:
a) pracę własną,
b) udział w pracach zespołu samokształceniowego,
c) korzystanie z pozaszkolnych form wspierania działalności pedagogicznej.
18
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
10) informowanie ucznia i jego rodziców o przewidywanej ocenie negatywnej (śródrocznej
lub rocznej) na miesiąc przed zakończeniem pierwszego okresu lub roku w formie i na
zasadach określonych w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania.
§ 58.
Powinności wychowawców zawiera PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY.
§ 59.
Zadaniem nauczyciela – wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami,
a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz
przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie,
2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
3) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązanie konfliktów w zespole uczniów oraz
pomiędzy uczniami, a innymi członkami społeczności szkolnej.
§ 60.
1. W celu realizacji zadań, o których mowa w § 59, wychowawca:
1) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
2) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego
rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski,
3) ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy,
4) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego zespole uczniowskim, uzgadniając z nimi i
koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także tych, którym
potrzebna jest indywidualna opieka (dotyczy to zarówno uczniów szczególnie uzdolnionych
jak i uczniów z różnymi trudnościami i niepowodzeniami szkolnymi),
5) utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczowychowawczych, okazywania im pomocy w swoich działaniach, włącza ich w sprawy życia
oddziału i szkoły. Szczegółowe zasady współpracy z rodzicami określają Wewnątrzszkolne
Zasady Oceniania.
6) współdziała ze społecznością środowiska lokalnego i regionalnego.
2. Wychowawca oddziału na początku roku szkolnego, w którym uczniowie będą realizować
projekt edukacyjny informuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach
realizacji projektu edukacyjnego.
§ 61.
Wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze
strony właściwych placówek i instytucji oświatowych oraz naukowych.
§ 62.
Młody nauczyciel jest otoczony szczególną opieką dyrektora i Rady Pedagogicznej. Zostaje
mu przydzielony na okres jednego roku nauczyciel – opiekun.
19
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
§ 63.
Zasady i tryb sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz oceniania pracy nauczycieli
określają odrębne przepisy.
Rozdział 2
Zakres zadań pedagoga szkolnego
§ 64.
1. Do zakresu działania pedagoga szkolnego należy w szczególności:
1) rozpoznawanie warunków rodzinnych, zdrowotnych, materialnych i psychofizycznych
uczniów,
2) udzielanie indywidualnej i zespołowej pomocy terapeutycznej potrzebującym tego
uczniom,
3) prowadzenie spraw z zakresu pomocy materialnej dla uczniów,
4) kierowanie uczniów na badania specjalistyczne,
5) inspirowanie oraz prowadzenie innych, niż wymienione w przepisach poprzedzających,
form o charakterze profilaktycznym, socjalizacyjnym i resocjalizacyjnym,
6) udzielanie pomocy wychowawcom i pozostałym nauczycielom w ich pracy z uczniami
sprawiającymi trudności wychowawcze,
7) zwracanie szczególnej uwagi na przestrzeganie przez szkołę Konwencji Praw Dziecka.
2. Zadania, o których mowa w ust. 1, pedagog szkolny realizuje:
1) we współdziałaniu z innymi nauczycielami, rodzicami, pielęgniarką szkolną, organami
szkoły i instytucjami pozaszkolnymi,
2) we współpracy z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi poradniami
specjalistycznymi,
3) we współpracy z odpowiednimi placówkami oświatowymi, sądowymi, policją i stosownie
do potrzeb innymi podmiotami.
3. Pedagog szkolny opracowuje na każdy rok szkolny ramowy plan pracy.
4. Pod koniec każdego okresu pedagog szkolny składa sprawozdanie ze swojej pracy.
5. Pedagog szkolny dokumentuje swoją działalność, prowadząc:
1) dziennik pedagoga szkolnego, według wzoru określonego odrębnymi przepisami,
2) teczki indywidualne dzieci i młodzieży zawierające dokumentację prowadzonych badań
i czynności uzupełniających.
DZIAŁ V UCZNIOWIE GIMNAZJUM
Rozdział 1
Zasady przyjmowania uczniów do Gimnazjum
§ 65.
1. Nauka jest obowiązkowa do 18 roku życia.
2. Do klasy pierwszej Gimnazjum przyjmuje się z urzędu – absolwentów szkół
podstawowych zamieszkałych w obwodzie Gimnazjum.
3. Absolwentów szkół podstawowych zamieszkałych poza obwodem Gimnazjum przyjmuje
się, w przypadku dysponowania przez szkołę wolnymi miejscami, na pisemny wniosek
20
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
rodziców (prawnych opiekunów) po spełnieniu kryteriów przyjętych Uchwałą Rady Miasta
na kolejny rok szkolny.
Postępowanie rekrutacyjne przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora
szkoły zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015 r.
w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych
w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej,
szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz
postępowania uzupełniającego.
4. W przypadku podjęcia przez Radę Pedagogiczną decyzji o utworzeniu w danym roku
szkolnym klas z poszerzonym programem nauczania, kryteria przydziału uczniów do tych
klas określa Rada Pedagogiczna.
5.
Ubiegając się o przyjęcie do klasy pierwszej Gimnazjum należy złożyć następujące
dokumenty:
1) przy zapisie do klasy pierwszej – pisemne zgłoszenie (dotyczy uczniów zamieszkałych
w obwodzie Gimnazjum) lub pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów) o przyjęcie
dziecka do Gimnazjum wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie kryterium zgodnie
z Uchwałą Rady Miasta (dotyczy uczniów spoza obwodu Gimnazjum). Druki można pobrać
na stronie internetowej szkoły oraz w sekretariacie szkoły;
2) rodzice dziecka niepełnosprawnego ubiegającego się o przyjęcie do klasy integracyjnej
zobowiązani są do złożenia w sekretariacie szkoły dodatkowo aktualnego orzeczenia
o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez publiczną poradnię psychologicznopedagogiczną lub inną publiczną poradnię specjalistyczną w terminie wskazanym przez
szkołę;
3) rodzice dziecka bez orzeczenia ubiegającego się o przyjęcie do klasy integracyjnej
zobowiązani są do złożenia deklaracji w terminie podanym przez szkołę;
4) po zakończeniu roku szkolnego – oryginał świadectwa ukończenia szkoły podstawowej,
oryginał zaświadczenia o wyniku sprawdzianu Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej,
zaświadczenie potwierdzające inne osiągnięcie (naukowe, sportowe lub artystyczne co
najmniej na szczeblu powiatowym);
6. Dokumenty należy złożyć w terminie wskazanym przez Śląskiego Kuratora Oświaty.
Rozdział 2
Prawa i obowiązki ucznia
§ 66.
1. Prawa ucznia zostały sformułowane z uwzględnieniem praw zawartych w Konwencji
o Prawach Dziecka.
2. Uczeń ma w szczególności prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy
umysłowej,
2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo,
ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej oraz ochronę i
poszanowanie jego godności,
3) korzystania z pomocy stypendialnej lub doraźnej, zgodnie z odrębnymi przepisami,
4) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
21
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
5) swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także
światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
6) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
7) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów
w nauce, a także do uzyskania w formie pisemnej lub ustnej uzasadnienia oceny cząstkowej
na własną prośbę lub prośbę rodzica (opiekuna prawnego),
8) pomocy w przypadku trudności w nauce,
9) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego,
10) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru
biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych,
11) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszanie się
w organizacjach działających w szkole.
3. Zasady oceniania, klasyfikowania, promowania i egzaminowania uczniów określa
dokument WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA.
§ 67.
1. Uczeń zobowiązany jest do spełniania obowiązku szkolnego. Przez niespełnianie
obowiązku szkolnego należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego
miesiąca na co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
2. Uczeń w szczególności zobowiązany jest do:
1) zapoznania się ze Statutem i wszystkimi dokumentami regulującymi życie szkoły,
2) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych
pracowników szkoły,
3) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój,
4) dbania o schludny wygląd,
5) codziennego noszenia mundurka szkolnego,
6) dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
7) przestrzegania obowiązujących w szkole przepisów,
8) podporządkowania się zaleceniom dyrektora i innych nauczycieli,
9) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,
10) przygotowania się do zajęć edukacyjnych i właściwego zachowania się w ich trakcie,
11) oddania usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach edukacyjnych w określonych
w § 13 ust.7 dokumentu WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA formie i terminie,
12) przestrzegania ujętej w szkolnym Programie Wychowawczym „procedury postępowania
z uczniem posiadającym urządzenia rejestrujące i odtwarzające na terenie szkoły”,
13) udziału w realizacji zespołowego projektu edukacyjnego na terenie szkoły.
Rozdział 3
Nagrody i kary
§ 68.
Uczeń może być nagrodzony za wzorową postawę, wybitne osiągnięcia w nauce, w sporcie i
pracę na rzecz klasy, szkoły i środowiska poprzez:
1) nagrody rzeczowe,
2) listy pochwalne dla rodziców ucznia,
3) wpis do Kroniki Szkolnej,
4) wytypowanie do nagród przyznawanych przez władze wyższego szczebla,
22
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
5) przyznanie na zakończenie każdego roku szkolnego honorowych tytułów: Absolwent
Roku, Absolwentka Roku, Sportowiec Roku, Sportsmenka Roku,
6) promowanie na łamach lokalnej prasy.
§ 69.
Uczeń może być ukarany za postawę niegodną gimnazjalisty, przede wszystkim za:
1) spóźnianie się do szkoły bez zasadnego powodu,
2) nieestetyczny, niechlujny bądź niestosowny do pracy ucznia w szkole wygląd oraz brak
zmiennego obuwia,
3) naganne zachowywanie się na lekcjach, w czasie przerw, uroczystości szkolnych i w czasie
przebywania poza szkołą,
4) umyślne i samowolne opuszczenie zajęć szkolnych, w tym za celowe i świadome uciekanie
z lekcji powtórzeniowych i sprawdzianów pisemnych,
5) palenie papierosów, picie alkoholu w szkole i poza nią (na wycieczkach czy innych
imprezach szkolnych), rozprowadzanie i zażywanie narkotyków,
6) wulgarny język,
7) niszczenie sprzętu i urządzeń szkolnych,
8) przywłaszczanie cudzego mienia.
§ 70.
1. Rodzaje kar:
1) wpis uwagi z zachowania do klasowego zeszytu uwag,
2) nagana wychowawcy,
3) pisemne ostrzeżenie skierowane do rodziców pocztą,
4) nagana dyrektora,
5) przeniesienie do równoległej klasy w tej samej szkole,
6) w przypadku, gdy przedsięwzięte środki prawne oraz wyżej wymienione działania
dyscyplinujące nie przynoszą pożądanego skutku, dyrektor szkoły może wystąpić do Kuratora
Oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły.
2. Uczeń pełnoletni, który rażąco narusza zasady zapisane w statucie i regulaminach
obowiązujących w szkole, zostaje skreślony z listy uczniów decyzją dyrektora szkoły na
podstawie uchwały Rady Pedagogicznej po zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego.
3. Uczeń pełniący funkcję reprezentacyjną w szkole, który łamie prawo, nie stosuje się do
regulaminu szkoły bądź przyjmuje niewłaściwą postawę moralną, zostaje odwołany z
pełnionej funkcji.
§ 71.
Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o przyznanej
nagrodzie lub zastosowanej karze. Treści zawarte w Dziale 5 Rozdziale 2 i 3 stanowią Kodeks
Gimnazjalisty.
§ 72.
Uczeń lub jego rodzic w sprawie udzielonej mu kary bądź naruszenia praw ucznia może
odwołać się do:
1) swojego wychowawcy,
2) pedagoga szkolnego,
23
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
3) Rady Pedagogicznej,
4) dyrektora szkoły.
Odwołanie należy wnosić na piśmie w terminie nie dłuższym niż 7 dni od udzielenia kary.
Rozdział 4
Warunki pobytu w szkole zapewniające uczniom bezpieczeństwo
§ 73.
1. Pomieszczenia szkolne posiadają właściwe oświetlenie, wentylację, ogrzewanie oraz
powierzchnię użytkową.
2. W pracowniach oraz sali gimnastycznej znajdują się w widocznym miejscu regulaminy
porządkowe, określające zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.
§ 74.
1. Nauczyciel, wychowawca lub inny pracownik szkoły, który zauważył lub dowiedział się
o wypadku, jest obowiązany udzielić pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi
i zawiadomić natychmiast o wypadku pielęgniarkę, dyrektora szkoły oraz specjalistę
ds.
BHP.
2. Dyrektor szkoły jest obowiązany zabezpieczyć miejsce wypadku do czasu ustalenia
okoliczności przyczyn wypadku.
3. Dokonywanie zmian w miejscu wypadku jest dopuszczalne, jeżeli zachodzi konieczność
ratowania osób lub mienia albo zapobieżenia grożącemu niebezpieczeństwu.
4. Dyrektor szkoły obowiązany jest powołać zespół powypadkowy, którego zadaniem jest
przeprowadzenie postępowania powypadkowego i sporządzenie dokumentacji wypadku.
5. W pracach zespołu powypadkowego ma prawo uczestniczyć przedstawiciel organu
prowadzącego szkołę, kuratora oświaty oraz Rady Rodziców.
6. W sprawach nieuregulowanych w niniejszym rozdziale stosuje się odpowiednio przepisy
o ustaleniu okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy.
§ 75.
Sposób wykonywania przez szkołę powinności związanych z działaniami na rzecz ochrony
przed uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej
określają dokumenty PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY i PROGRAM
PROFILAKTYKI.
Rozdział 5
Tryb postępowania w sprawie skreślenia z listy uczniów
§ 76.
1. Dyrektor szkoły może skreślić ucznia, który osiągnął pełnoletność, z listy uczniów,
podejmując następujące kroki:
1) zasięgnięcie opinii Samorządu Uczniowskiego,
2) podjęcie uchwały przez Radę Pedagogiczną,
3) przekazanie uczniowi stosownej decyzji,
24
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
4) pisemne powiadomienie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o skreśleniu z listy
uczniów.
2. Odwołanie od decyzji o skreśleniu ucznia skierowane do organu prowadzącego
przysługuje w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji.
DZIAŁ VI POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 77.
1. Szkoła wydaje świadectwa szkolne promocyjne, świadectwa ukończenia szkoły oraz
legitymacje szkolne.
2. Dokumenty wymienione w ust. 1 są drukami ścisłego zarachowania.
3. Szkoła na wniosek ucznia albo absolwenta może wydawać zaświadczenia na podstawie
dokumentacji przebiegu nauczania prowadzonej przez szkołę.
4. Po ukończeniu nauki w danej klasie, z wyjątkiem klasy programowo najwyższej, uczeń
szkoły, zależnie od wyników klasyfikacji, otrzymuje świadectwo promocyjne potwierdzające
uzyskanie lub nie uzyskanie promocji do klasy programowo wyższej.
5. Po ukończeniu szkoły uczeń otrzymuje świadectwo ukończenia szkoły.
6. Uczeń otrzymuje świadectwo z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji rocznej
uzyskał z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz religii/etyki średnią co
najmniej 4,75 oraz co najmniej ocenę bardzo dobrą z zachowania.
7. Świadectwo podpisują osoby wskazane na drukach. Pieczęć imienna dyrektora szkoły
powinna być czytelna.
§ 78.
1. Dokonywanie zmian w Statucie odbywa się w trybie właściwym dla jego uchwalenia.
2. Zasady postępowania w sprawie uchylenia Statutu lub niektórych jego postanowień
określa ustawa.
§ 79.
Szkoła używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 80.
1. Na świadectwach szkolnych i innych dokumentach wydawanych przez szkołę podaje się:
Gimnazjum nr 2 im. św. Walentego w Bieruniu.
2. W okresie przejściowym dwuletnim dopuszcza się używanie pieczęci podłużnych ze
skróconą nazwą szkoły: Gimnazjum nr 2 w Bieruniu.
3. Na pieczęci okrągłej używa się nazwy skróconej, tj. Gimnazjum nr 2 w Bieruniu.
§ 81
Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
25
GIMNAZJUM NR 2 IM. ŚW. WALENTEGO W BIERUNIU
___________________________________________________________________________
§ 82
Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowo-materiałowej określają odrębne
przepisy.
§ 83
Niniejszy Statut uchwalony przez Radę Pedagogiczną wchodzi w życie z dniem 27.03.2002r.
26