Raport z ewaluacji wewnętrznej - Szkoła Podstawowa w Brzezinach

SZKOŁA PODSTAWOWA
W BRZEZINACH
Raport z ewaluacji wewnętrznej
Zespół ewaluacyjny:
Jolanta Kardas
Joanna Michalik
Monika Bronisz
Brzeziny, luty 2012r.
Raport z ewaluacji wewnętrznej
Opis przedmiotu ewaluacji:
Obszar IV – ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ LUB PLACÓWKĄ
Wymaganie 4.3 – Szkoła lub placówka ma odpowiednie warunki lokalowe i wyposażenie
Wprowadzenie:
W roku szkolnym 2011/2012 została przeprowadzona ewaluacja wewnętrzna, której celem
było zebranie informacji na temat warunków lokalowych i wyposażenia szkoły.
Wyniki ewaluacji zostaną zarówno wykorzystane do ustalenia mocnych stron szkoły, jak
też pozwolą na podjęcia stosownych działań niwelujących słabe strony szkoły.
Nasz zespół w celu zdiagnozowania warunków lokalowych i wyposażenia szkoły szukał
odpowiedzi na następujące pytania:
1. Jaką bazą lokalową niezbędną do realizacji zadań dysponuje szkoła?
2. Czy wyposażenie biblioteki jest wystarczające?
3. Jakie są działania prowadzące do wzbogacania warunków lokalowych i wyposażenia
szkoły?
4. Czy stan techniczny obiektów i urządzeń w szkole gwarantuje uczniom bezpieczeństwo?
5. W jaki sposób zorganizowana jest opieka nad uczniami w czasie dowozów?
6. W jaki sposób zorganizowana jest opieka nad uczniami przed i po zajęciach lekcyjnych?
Zgodnie z przedmiotem ewaluacji, pytania ankietowe, które zostały skierowane do rodziców, nauczycieli i uczniów, miały wyjaśnić kwestie dotyczące:
zapewnienia właściwej opieki w czasie dowozu,
bezpieczeństwa uczniów na terenie szkoły,
stanu technicznego obiektów i urządzeń w szkole,
zagospodarowania terenu wokół szkoły,
wyposażenia pracowni lekcyjnych i biblioteki
wykorzystywania sprzętu sportowego podczas zajęciach ruchowych.
Natomiast analiza dokumentacji szkoły miała wykazać jaką bazą lokalową niezbędną do
realizacji zadań dydaktyczno- wychowawczych dysponuje szkoła.
Opis danych i sposób ich zbierania:
W badaniach posłużono się następującymi metodami:
- ilościową – metoda sondażu z użyciem anonimowej ankiety dla rodziców, uczniów i nauczycieli,
oraz
- jakościową – rozmowa z dyrektorem szkoły oraz analiza dokumentacji wewnątrzszkolnej,
tj.: spis inwentarzowy szkoły,
Zbieranie danych odbywało się podczas:
zebrania wychowawców poszczególnych klas z rodzicami,
rozmów z: dyrektorem szkoły,
podczas lekcji wychowawczych z uczniami.
Prezentacja wyników ewaluacji: Ankieta dla rodziców
Celem ankiety zebranie opinii i spostrzeżeń na temat:
Czy szkoła dysponuje odpowiednimi obiektami, pomieszczeniami i wyposażeniem
do właściwego przebiegu kształcenia, wychowania i opieki?
Ankietę przeprowadzono w dniu 20.10.2011r. wśród rodziców poszczególnych klas.
W ankiecie brało udział 52 rodziców co stanowi 100% ankietowanych.
Analiza szczegółowa przedstawia się następująco:
1. Jeśli dziecko dojeżdża, czy jesteście Państwo zadowoleni z organizacji dowozu uczniów do
szkoły?
A. Zdecydowanie tak
1osoba
co stanowi
12,5%
B. Tak
6 osób
co stanowi
75%
C. Raczej nie
1osoby
co stanowi
12,5%
D. Zdecydowanie nie
0 osób
co stanowi
0%
2. Czy uczniowie mają zapewnioną właściwą opiekę w czasie dowozu?
A. Zdecydowanie tak
4 osoby
co stanowi
50%
B. Tak
4 osoby
co stanowi
50%
C. Raczej nie
0 osoba
co stanowi
0%
D. Zdecydowanie nie
0 osób
co stanowi
0%
3. Czy w obiektach szkolnych Państwa dziecko czuje się dobrze?
A. Zdecydowanie tak
17 osób
co stanowi
32,5%
B. Tak
24 osób
co stanowi
46,5%
C. Raczej nie
11 osób
co stanowi
21%
D. Zdecydowanie nie
0 osób
co stanowi
0%
4. Czy stan techniczny obiektów i urządzeń w szkole gwarantuje Państwa dziecku bezpieczeństwo?
A. Zdecydowanie tak
16 osób
co stanowi
30%
B. Tak
25 osób
co stanowi
48%
C. Raczej tak
11 osoby
co stanowi
22%
D. Zdecydowanie nie
0 osób
co stanowi
0%
5. Czy przestrzeń wokół szkoły, według Państwa jest zagospodarowana w sposób estetyczny?
A. Tak
48 osób
co stanowi
92%
B. Nie
4 osób
co stanowi
8%
6. Jak Państwo oceniacie wyposażenie pracowni?
A. Bardzo dobrze
22 osób
co stanowi
42%
B. Dobrze
19 osób
co stanowi
36%
C. Wystarczająco
11 osób
co stanowi
22%
D. Słabo
0 osób
co stanowi
0%
7. Czy Państwa zdaniem podczas zajęć ruchowych wykorzystywany jest różnorodny sprzęt
sportowy?
A. Zdecydowanie tak
9 osoby
co stanowi
17%
B. Tak
41osób
co stanowi
79%
C. Raczej nie
2 osoby
co stanowi
4%
Ankieta dla uczniów
Celem ankiety jest zebranie opinii i spostrzeżeń na temat:
Czy szkoła dysponuje odpowiednimi obiektami, pomieszczeniami i wyposażeniem
do właściwego przebiegu kształcenia, wychowania i opieki?
Ankietę przeprowadzono w dniu 27.10.2011r. i wśród uczniów poszczególnych klas.
Ankietę wypełniło 40 uczniów co stanowi 100%.
Analiza szczegółowa przedstawia się następująco:
1. Jeśli dojeżdżasz, czy jesteś zadowolony z organizacji dowozu do szkoły?
A. Zdecydowanie tak
1osób
co stanowi
25%
B. Tak
3 osoby
co stanowi
75%
2. Czy masz właściwą opiekę w podczas dowozu?
A. Tak
4 osoby
co stanowi
100%
B. Nie
0 osób
co stanowi
0%
3. Czy według Ciebie w budynku szkolnym czujesz się bezpiecznie?
A A. Tak
39 osób
co stanowi
97,5%
B B. Nie
1 osób
co stanowi
2,5%
4. Czy stan techniczny budynku szkolnego i urządzeń w szkole gwarantuje Ci bezpieczeństwo?
A. Zdecydowanie tak
8 osób
co stanowi
20%
B. Tak
29 osób
co stanowi
72,5%
C. Raczej nie
2 osoby
co stanowi
5%
D. Zdecydowanie nie
1 osoba
co stanowi
2,5%
5. Czy przestrzeń wokół szkoły, według Ciebie jest zagospodarowana w sposób estetyczny?
A. Tak
30 osób
co stanowi
75%
B. Nie
10 osób
co stanowi
25%
6. Jak oceniasz wyposażenie pracowni?
A. Bardzo dobrze
13 osób
co stanowi
32,5%
B. Dobrze
21 osób
co stanowi
52,5%
C. Wystarczająco
5 osób
co stanowi
12,5%
D. Słabo
1 osoba
co stanowi
2,5%
7. Czy Twoim zdaniem podczas zajęć ruchowych wykorzystywany jest różnorodny
sprzęt sportowy?
A. Zdecydowanie tak
17 osób
co stanowi
42,5%
B.Tak
22 osób
co stanowi
55%
C. Raczej tak
1 osoba
co stanowi
2,5%
Ankieta dla nauczycieli
Celem ankiety jest zebranie Państwa opinii i spostrzeżeń na temat:
Czy szkoła dysponuje odpowiednimi obiektami, pomieszczeniami i wyposażeniem
do właściwego przebiegu kształcenia, wychowania i opieki?
Ankietę przeprowadzono w dniu 07.11.2011r. i wśród nauczycieli. Ankietę wypełniło 11
nauczycieli , co stanowi 100%.
Analiza szczegółowa przedstawia się następująco:
1. Czy uczniowie mają zapewnioną właściwą opiekę w czasie dowozu?
A. Tak
11 osób
co stanowi
100%
B. Nie
0 osób
co stanowi
0%
2. Czy wg Państwa w obiektach szkolnych uczniowie czują się bezpiecznie?
A. Tak
11 osób
co stanowi
100%
B. Nie
0 osób
co stanowi
0%
3. Czy stan techniczny obiektów i urządzeń w szkole gwarantuje uczniom bezpieczeństwo?
A A. Zdecydowanie Tak
10 osób
co stanowi
90%
B B.Tak
1 osób
co stanowi
10%
C. Raczej nie
0 osoba
co stanowi
0%
D. Zdecydowanie nie
0 osób
co stanowi
0%
4. Czy przestrzeń wokół szkoły, według Państwa jest zagospodarowana w sposób estetyczny?
A. Tak
11 osoby
co stanowi
100%
B. Nie
0 osób
co stanowi
0%
5. Jak Państwo oceniacie wyposażenie pracowni?
A. Bardzo dobrze
5 osób
co stanowi
45%
B. Dobrze
6 osób
co stanowi
55%
C. Wystarczająco
0 osób
co stanowi
0%
D. Słabo
0 osób
co stanowi
0%
6. Czy Państwa zdaniem podczas zajęć ruchowych wykorzystywany jest różnorodny
sprzęt sportowy?
A. Zdecydowanie tak
8 osób
co stanowi
72,5%
B. Tak
3 osoby
co stanowi
27,5%
C. Raczej nie
0 osób
co stanowi
0%
Ankieta dla uczniów klas IV- VI
Celem ankiety jest zebranie opinii i spostrzeżeń na temat:
Czy szkoła dysponuje odpowiednim wyposażeniem biblioteki.
Ankietę przeprowadzono w dniu 28.11.2011r. i wśród uczniów klas IV-VI. Ankietę wypełniło 25 uczniów co stanowi 100%.
Analiza szczegółowa przedstawia się następująco:
1. Czy według Ciebie wyposażenie biblioteki jest wystarczające?
A. Tak
3 osoby
co stanowi
12%
B. Zbyt mała ilość egzemplarzy lektur
13 osób
co stanowi
52%
C. Zbyt mała ilość książek tematycznych
2 osoby
co stanowi
8%
7 osób
co stanowi
28%
B+C
Analiza dokumentów szkoły wykazuje, że:
doposażenie sali korekcyjnej i klasopracowni edukacji wczesnoszkolnej z projektu
UE „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy ”,”Szkoła równych
szans”, „Radosna szkoła”, „Pracownie komputerowe dla szkół”, „Indywidualizacja
nauczania w klasach I-III”
pozyskano sprzęt sportowy ze środków przeznaczonych przez wójta gminy na organizację turnieju sprawnościowego „Wszystko dla zdrowia”,
doposażenie świetlicy szkolnej i pracowni klasowych,
doposażenie niektórych klasopracowni w środki dydaktyczne .
Analiza ankiety dla rodziców wykazuje, że:
rodzice uczniów dojeżdżających są zadowoleni z organizacji dowozów uczniów doszkoły,
rodzice uważają, że uczniowie mają zapewnioną opiekę w czasie dowozu,
rodzice twierdzą, że ich dziecko w obiektach szkolnych czuje się dobrze,
rodzice twierdzą iż stan obiektów i urządzeń w szkole gwarantuje bezpieczeństwo
ich dzieciom,
rodzice uważają, że przestrzeń wokół szkoły jest zagospodarowana estetycznie,
rodzice oceniają dobrze wyposażenie pracowni.
Analiza ankiety dla uczniów wykazuje, że:
uczniowie uważają, że mają właściwą opiekę podczas dowozów,
czują się bezpiecznie w obiektach szkolnych,
uczniowie uważają, że teren wokół szkoły jest zagospodarowany w sposób estetyczny,
są zadowoleni z organizacji dowozów i z wyposażenia pracowni.
Analiza ankiety dla nauczycieli wykazuje, że:
nauczyciele uważają, że uczniowie mają zapewnioną właściwą opiekę w czasie
dowozu,
przestrzeń wokół szkoły jest zagospodarowana w sposób estetyczny,
uczniowie czują się bezpiecznie w obiektach szkolnych,
stan techniczny obiektów i urządzeń w szkole gwarantuje uczniom bezpieczeństwo.
Wnioski:
Szkoła w ostatnim okresie dzięki udziałowi w wielu projektach unijnych pozyskała
wiele pomocy dydaktycznych.
Posiada tablicę interaktywną i inny nowoczesny sprzęt multimedialny oraz wiele
programów komputerowych.
Budynek szkoły jest systematycznie modernizowany i dostosowywany do potrzeb
dzieci niepełnosprawnych.
Pomimo tego, że udało się wiele pomocy pozyskad to jednak w najbliższym czasie
należ zakupid:
1. Telewizor do świetlicy szkolnej
2. Lektury szkolne, słowniki i inne książki współczesnych autorów.
3. Magnetofon do każdej klasy.
4. Ławki i krzesła z regulowaną wysokością.
5. Biurka dla nauczyciela.
6. Regały i szafki.
7. Plansze do różnych przedmiotów.
Sposób
- rodzicom – na posiedzeniu Rady Rodziców
- nauczycielom - na posiedzeniu Rady Pedagogicznej,
- uczniom - na apelach szkolnych.
Załączniki:
plan pracy zespołu ewaluacyjnego,
arkusze ankiet dla rodziców, nauczycieli i uczniów.
Skład zespołu ewaluacyjnego:
Jolanta Kardas
Joanna Michalik
Monika Bronisz