1 Program praktyki zawodowej z Podstawowej opieki zdrowotnej w

Program praktyki zawodowej
z Podstawowej opieki zdrowotnej
w Karkonoskiej Państwowej Szkole WyŜszej w Jeleniej Górze
dla studentów studiów niestacjonarnych - pomostowych
Kierunek: pielęgniarstwo
I. ZałoŜenia programowo – organizacyjne praktyk
Praktyka z zakresu przedmiotu: Podstawowa Opieka Zdrowotna, śródsemestralna (nieciągła) trwa:
typ A-85 godzin, (godzina dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w
publicznych i niepublicznych zakładach podstawowej opieki zdrowotnej, według terminarza praktyk
na dany rok.
II. Cele praktyki:
1. Ogólne i szczegółowe
Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w
zakładach podstawowej opieki zdrowotnej. Poznanie struktury organizacyjnej i zadań zakładów POZ;
organizowanie i wykonywanie pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki;
prowadzenie obowiązującej dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie
opieki nad chorym, wdraŜanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania:
F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z
rodziną; prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej.
2. Treści kształcenia:
− Organizacja publicznych i niepublicznych zakładów opieki zdrowotnej.
− Zadania zespołu podstawowej opieki zdrowotnej.
− Problemy zdrowotne i społeczne jednostki, rodziny i społeczności lokalnej.
− Opieka pielęgniarska w środowisku zamieszkania, nauki i pracy.
− Ocena stanu pacjenta i warunków pobytu pacjenta w domu.
− Przygotowanie jednostki, rodziny, grupy do współdziałania na rzecz samoopieki, samopielęgnacji
i opieki.
− Pielęgnowanie pacjentów z róŜnymi schorzeniami w warunkach domowych.
− Uczestniczenie w pracy poszczególnych działów NZOZ i PZOZ.
− Udział w realizacji zadań wynikających z programów polityki zdrowotnej.
1
3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki:
W wyniku realizacji praktyki student powinien:
−
znać zadania zespołu podstawowej opieki zdrowotnej ,
−
umieć rozpoznać problemy zdrowotne i społeczne pacjenta i jego rodziny,
−
zdiagnozować i zinterpretować nagłe załamanie się stanu zdrowia pacjenta
−
zaplanować bezpośrednie działania w stosunku do pacjenta i jego rodziny
−
pielęgnować pacjentów z róŜnymi schorzeniami w warunkach domowych,
−
nauczyć pacjenta, rodzinę, obserwacji i reagowania w przypadku choroby,
−
doradzać w zakresie rozwiązywania problemów zdrowotnych,
−
udzielać niezbędnego wsparcia na rzecz aktywizowania pacjenta i jego rodziny,
−
wykonać zabiegi w warunkach ambulatoryjnych i domowych,
−
współpracować z zespołem terapeutycznym POZ, jednostką ,rodziną, grupą, instytucjami w
realizowaniu działań związanych z róŜnymi metodami diagnozowania i zastosowanej terapii.
4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki.
−
sumienność i dokładność w realizowaniu zadań,
−
odpowiedzialność za podejmowane decyzje,
−
aktywność i zaangaŜowanie w pracy;
−
humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin.
III. Literatura:
1) podstawowa:
1. Abramczyk A. – Profilaktyka i wczesne wykrywanie cukrzycy w praktyce pielęgniarki
środowiskowo-rodzinnej. Wyd. A&A Opitmed. Wrocław 2002 r.
2. Adamczyk K. – Pielęgnowanie chorych po udarach mózgowych. Wydawnictwo Czelej. Lublin
2003.
3. Brosowska B., Mielczarek-Pankiewicz E.- Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej.
Tom II. Wyd. Makmed, Lublin 2008.
4. De Walden-Gałuszko K. – Podstawy opieki paliatywnej. PZWL, Warszawa 2004.
5. Doenges M.E., Moorhouse M.F., Geissler A.C. – Nursing care plans. F.A. Davis Company,
Philadelfia, USA 1984.
6. Kawczynska-Butrym Z. (red.) – Pielęgniarstwo rodzinne. Centrum Edukacji Medycznej.
Warszawa, 1997.
7. Kilańska D.-Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I Wyd. Makmed, Lublin
2008.
8. Kózka M. (red.) – Wybrane standardy opieki pielęgniarskiej. Kraków 1997.
2
9. Latkowski J.B., Lukas W. – Medycyna rodzinna. PZWL, Warszawa 2004.
2) uzupełniająca:
1.
Heszen-Niejodek I., Sęk H. – Psychologia zdrowia. PWN. Warszawa, 1997.
2.
Kruk-Kupiec G. (red.) – OdleŜyny. Poradnik dla pielęgniarek i połoŜnych. Katowice 1997.
3.
Alexander M. F., Fawcet J.N., Runciman Ph.J. – Nursing practice. The adult. Chirchill
Livingstone, Edinburgh 2000.
IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki
-
Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach
przewidzianych programem praktyki;
-
Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki zawodowej;
-
Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego
Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii opiekuna
praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy ze studentem.
V. Dokumentacja
Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum
Praktyk Zawodowych:
•
Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyraŜeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę
zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania);
•
Informację o nazwisku opiekuna praktyki;
•
Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę;
•
Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę.
Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie
dokumentację praktyk
•
Skierowanie z uczelni;
•
Dziennik praktyki zawodowej.
Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia
praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki zawodowej celem
uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej.
UWAGA:
1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie
specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki.
1. Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania umiejętności zawodowych i
udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej.
3. KaŜdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk
Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem.
3