wydział zarządzania i informatyka - WNoZ

Załącznik nr 9
do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r.
Druk DNiSS nr PK_IIIF
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Specjalistyczne praktyki zawodowe
Kod przedmiotu: 138
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Wydział: Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Pielęgniarstwo
Specjalność (specjalizacja):
Poziom studiów: drugiego stopnia
Profil studiów: praktyczny
Forma studiów: niestacjonarne
Rok: 1.,2. Semestr: 1.,2.,3.
Formy zajęć i liczba godzin: specjalistyczna praktyka zawodowa – 40 (1. sem.) +
60 (2. sem.) + 60 (3. sem.)
W każdym semestrze należy odbyć specjalistyczne praktyki zawodowe związane z co
najmniej dwoma (w każdym semestrze innymi) dziedzinami z zakresu nauk
specjalistycznych.
Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: polski
Liczba punktów ECTS: 1. sem. – 2 pkt.; 2. sem.- 3 pkt.; 3. sem. – 3 pkt.
Osoby prowadzące:
Praktyki zawodowe są realizowane pod kierunkiem osoby prowadzącej praktykę
(pielęgniarki), pracownika danego przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego na podstawie
indywidualnej umowy z uczelnią. Nadzór nad realizacją praktyk zawodowych sprawuje
opiekun praktyk w uczelni.
1. Założenia i cele:
W trakcie kształcenia praktycznego w formie praktyk zawodowych w zakresie opieki
specjalistycznej, student studiów drugiego stopnia nabywa wiedzę i umiejętności z zakresu
nowoczesnych technik diagnostycznych, intensywnej terapii i pielęgniarstwa w intensywnej
opiece medycznej, pielęgniarstw specjalistycznych: opieki pielęgniarskiej w chorobach
przewlekłych nerek, opieki pielęgniarskiej w chorobach przewlekłych układu oddechowego,
opieki pielęgniarskiej nad chorym z cukrzycą, opieki pielęgniarskiej nad chorym z przetoką
jelitową, opieki pielęgniarskiej nad chorym ze schorzeniami naczyń, pielęgnowania pacjenta z
ranami przewlekłymi, opieki pielęgniarskiej nad chorym na stwardnienie rozsiane, opieki
pielęgniarskiej nad pacjentem z chorobami krwi oraz opieki pielęgniarskiej nad chorym
psychicznie i jego rodziną.
2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:
Absolwent studiów II stopnia, kierunku Pielęgniarstwo, posiada wiadomości z zakresu opieki
specjalistycznej:
 nowoczesne techniki diagnostyczne;
1
 intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej opiece medycznej;
 pielęgniarstwa specjalistyczne - chirurgia, interna, nefrologia, hematologia,
neurologia, psychiatria, pielęgniarstwo w ranach przewlekłych, stany zagrożenia
życia.
3. Opis form zajęć
a) praktyka zawodowa - specjalistyczne kwalifikacje
Opieka Pielęgniarska Nad Chorym z Przetoką Jelitową
 charakteryzuje standardy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad chorym z przetoką
jelitową;
 charakteryzuje standardy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad chorym z
powikłaniami Stomil;
 potrafi ocenić żywotność Stomil;
 potrafi dobrać rodzaj sprzętu stomijnego dla pacjenta z przetoką jelitową;
 potrafi zastosować prawidłową dietę i zna powikłania z braku jej stosowania u
pacjenta z przetoką jelitową;
 potrafi przeprowadzić edukację zdrowotną w zakresie profilaktyki powikłań przetoki
jelitowej;
 potrafi opracowywać programy edukacji zdrowotnej i realizować je w odniesieniu do
pacjenta i jego rodziny;
 potrafi organizować i nadzorować opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem przyjętych
teorii i koncepcji opieki;
 potrafi wykorzystywać przepisy prawa w działalności zawodowej.
Pielęgnowanie Pacjenta z Ranami Przewlekłymi
 potrafi ocenić i sklasyfikować rany przewlekłe;
 zna patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu przewlekłych ran: odmrożeń,
owrzodzenia, odleżyn, zespołu stopy cukrzycowej;
 potrafi zastosować nowoczesne metody postępowania z ranami przewlekłymi;
 zna metody operacyjnego i nieoperacyjnego leczenia ran przewlekłych;
 wyjaśnia rolę i potrafi kontrolować efekty hiperbarii tlenowej oraz terapii
podciśnieniowej u pacjenta z raną przewlekłą;
 zna strefy histopatologiczne urazu termicznego;
 zna kwalifikację ran oparzeniowych;
 zna składowe leczenia ciężkiego oparzenia;
 zna zasady profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej rany oparzeniowej;
 charakteryzuje rodzaje pourazowych ubytków tkankowych oraz stosowanych
zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej;
 potrafi stosować środki w miejscowym leczeniu ran;
 potrafi zastosować wysokospecjalistyczne interwencje w opiece nad chorym
z rozległym i głębokim oparzeniem;
 potrafi opracowywać programy edukacji zdrowotnej i realizować je w odniesieniu do
pacjenta i jego rodziny;
 potrafi organizować i nadzorować opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem przyjętych
teorii i koncepcji opieki;
 potrafi wykorzystywać przepisy prawa w działalności zawodowej.
2
Nowoczesne Techniki Diagnostyczne
 wykorzystuje nowoczesne techniki obrazowania;
 zna wskazania i użyteczność nowoczesnych technik diagnostycznych;
 objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne techniki diagnostyczne
stosowane
w
intensywnej
opiece
neurochirurgicznej,
kardiologicznej
i kardiochirurgicznej;
 zna zasady przygotowania chorego do badań specjalistycznych;
 różnicuje procedury postępowania nad pacjentem z uwzględnieniem rodzaju badania
diagnostycznego;
 udziela informacji pacjentowi na temat zasad zachowania się podczas badań
diagnostycznych;
 potrafi rozpoznać powikłania po badaniach diagnostycznych i zapewnić opiekę
pacjentowi po ich wystąpieniu;
 potrafi organizować i nadzorować opiekę pielęgniarską nad pacjentem w trakcie badań
diagnostycznych, z uwzględnieniem przyjętych teorii i koncepcji opieki;
 potrafi opracowywać programy edukacji zdrowotnej i realizować je w odniesieniu do
pacjentów w trakcie badań diagnostycznych.
Opieka Pielęgniarska Nad Chorym ze Schorzeniami Naczyń
 potrafi rozpoznać ostre i przewlekłe niedokrwienie kończyn dolnych;
 potrafi ocenić ryzyko przewlekłego niedokrwienia kończyn dolnych;
 potrafi ocenić ryzyko zatorowości płucnej;
 potrafi ocenić ryzyko wystąpienia tętniaka;
 potrafi realizować proces pielęgnowania pacjenta ze schorzeniami naczyń;
 potrafi zaproponować działania związane z profilaktyką, metodami pielęgnowania
chorego w przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego leczenia chorób naczyń;
 potrafi zaplanować opiekę pacjentowi po operacji naczyniowej;
 potrafi opracowywać programy edukacji zdrowotnej i realizować je w odniesieniu
do pacjenta i jego rodziny;
 potrafi organizować i nadzorować opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem przyjętych
teorii i koncepcji opieki;
 potrafi wykorzystywać przepisy prawa w działalności zawodowej.
Opieka Pielęgniarska Nad Chorym Psychicznie i Jego Rodziną
 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym psychicznie
i jego rodziną, w tym określa zasady pomocy i wsparcia w ramach świadczeń
medyczno-społecznych oferowanych osobom z problemami zdrowia psychicznego
i ich rodzinom (opiekunom) oraz zasady pozyskiwania środków na rozwój działań
w ramach psychiatrii środowiskowej;
 prowadzi psychoedukację pacjentów z zaburzeniami psychicznymi i ich opiekunów,
stosuje elementy psychoterapii dla osób z zaburzeniami psychicznymi, a także
prowadzi treningi umiejętności społecznych jako formy rehabilitacji psychiatrycznej;
 rozpoznaje sytuację życiową pacjenta w celu zapobiegania jego izolacji społecznej;
 wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-społecznych
oferowanych osobie z zaburzeniami psychicznymi i jej opiekunom;
 nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących dla pacjenta.
3
Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej opiece medycznej
 definiuje nagłe stany zagrożenia życia;
 zna najczęściej stosowane zabiegi resuscytacyjne;
 charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece
neurotraumatologicznej, kardiologicznej oraz kardiochirurgicznej;
 rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w
intensywnej opiece neurotraumatologicznej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej;
 potrafi dobrać i stosować zaawansowane zabiegi resuscytacyjne w stanach zagrożenia
życia;
 rozumie problemy etyczne w opiece nad krytycznie chorym;
 potrafi pielęgnować chorego po przeszczepie narządu;
 potrafi przygotować chorego do badań diagnostycznych w intensywnej terapii;
 potrafi opiekować się chorym po wszczepieniu symulatora;
 potrafi sprawować opiekę nad chorym z urazem wielonarządowym i w stanie śpiączki.
Opieka pielęgniarska nad chorym ze stwardnieniem rozsianym
 scharakteryzuje standardy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej pacjentów
ze stwardnieniem rozsianym;
 zna badania diagnostyczne wskazujące oraz różnicujące stwardnienie rozsiane
od innych chorób demielinizacyjnych;
 wskazuje na znaczenie nowoczesnego leczenia immunomodulacyjnego;
 rozpoznaje różnorodne problemy pacjenta ze stwardnieniem rozsianym
oraz przedstawia i proponuje plan opieki;
 przekazuje zalecenia dietetyczne pacjentom i ich rodzinom;
 edukuje pacjenta i jego rodzinę na temat sposobu i opieki w trakcie podawania leków
immunomodulacyjnych oraz możliwości wystąpienia objawów ubocznych;
 wykazuje szeroko rozumiane wsparcie i empatię w trakcie procesu leczenia
i pielęgnowania pacjenta ze stwardnieniem rozsianym;
 przestrzega indywidualnego podejścia do każdego pacjenta;
 umiejętnie ocenia własne działania, szuka nowych rozwiązań;
 w sposób sumienny, godny zaufania i z poszanowaniem Praw Pacjenta wykonuje
swoje obowiązki;
 potrafi opracowywać programy edukacji zdrowotnej i realizować je w odniesieniu do
pacjenta i jego rodziny;
 potrafi organizować i nadzorować opiekę pielęgniarską, z uwzględnieniem przyjętych
teorii i koncepcji opieki;
 potrafi wykorzystywać przepisy prawa w działalności zawodowej.
Opieka pielęgniarska nad chorym z cukrzycą
 zna sytuację epidemiologiczną cukrzycy i zespołu metabolicznego w Polsce i na
świecie;
 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem
metabolicznym;
 uczy pacjentów z cukrzycą i ich rodziny preferowanego stylu życia oraz dobiera
indywidualne metody edukacji;
 rozpoznaje objawy cukrzycy i stany zagrożenia życia z nią związane;
4
 potrafi przygotować chorych do stosowania samokontroli w cukrzycy;
 objaśnia choremu na cukrzycę zasady insulinoterapii;
 umie przygotować chorego na cukrzycę do badań diagnostycznych podstawowych i
specjalistycznych;
 umie wyliczyć indywidualne zapotrzebowanie kaloryczne i dobrać choremu dietę
zgodną z zasadami zdrowego żywienia w cukrzycy;
 umie objaśnić choremu stosowanie pojęcia wymiennika węglowodanowego i indeksu
glikemicznego przy planowaniu diety w cukrzycy;
 edukuje pacjentów na temat profilaktyki ostrych i przewlekłych powikłań cukrzycy;
 stosuje odpowiednie standardy postępowania z chorym na cukrzycę w „sytuacjach
szczególnych” (zabieg operacyjny, szczepienia ochronne, ciąża, stany zagrożenia
życia);
 zapoznaje się z zasadami organizacji opieki nad chorym na cukrzycę (specjalistyczne
poradnie diabetologicznej i szpitalne oddziały diabetologiczne).
Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych układu oddechowego
 realizuje proces pielęgnowania pacjenta z przewlekłymi chorobami układu
oddechowego;
 rozpoznaje czynniki wyzwalające przewlekłe schorzenia układu oddechowego
i stosuje zasady ich profilaktyki pierwszo-, drugo- i trzeciorzędowej;
 potrafi przygotować chorych do stosowania zasad samokontroli i samoopieki
w astmie i POChP;
 umie przygotować chorych do badań diagnostycznych – wyjaśnia cel badania i sposób
przygotowania;
 analizuje i wykorzystuje w planowaniu działań pielęgnacyjnych wyniki badań
laboratoryjnych monitorujących przebieg choroby i leczenia;
 uzasadnia działanie i zastosowanie środków farmaceutycznych oraz wyjaśnia udział
pielęgniarki w leczeniu farmakologicznym;
 umie wdrożyć w praktyce poszczególne elementy programu rehabilitacji
pulmonologicznej;
 umie wyedukować chorego i jego rodzinę na temat zasad stosowania tlenoterapii
domowej oraz domowego leczenia respiratorem.
Opieka pielęgniarska w chorobach przewlekłych nerek
 realizuje standardy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad chorymi będącymi w
trakcie leczenia nerkozastępczego;
 potrafi wyedukować pacjenta na temat zasad działania sprzętu stosowanego do
Hemodializy oraz Automatycznej Dializy Otrzewnowej;
 potrafi przygotować chorych do stosowania zasad samokontroli i samoopieki w
trakcie leczenia nerkozastępczego;
 potrafi przeprowadzić edukację zdrowotną pacjenta w zakresie zasad pielęgnacji
stałego dostępu naczyniowego oraz cewnika Tenckhoffa;
 potrafi ocenić poziom bilansu wodnego u pacjenta dializowanego;
 analizuje stan i sposób odżywiania chorych w trakcie leczenia nerkozastępczego;
 umie rozpoznać objawy powikłań leczenia nerkozastępczego i potrafi im zapobiegać.
5
Opieka pielęgniarska nad pacjentem z chorobami krwi
 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą
nowotworową;
 charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi;
 zna procedury przeszczepu szpiku kostnego;
 prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia choremu na chorobę nowotworową
oraz jego opiekunom;
 charakteryzuje zasady opieki nad chorym umierającym i jego rodziną;
 prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z chorobami krwi i jego rodziny;
 współuczestniczy w procedurze przeszczepu szpiku kostnego;
 realizuje standardy profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad chorymi schorzeniami
układu krwiotwórczego;
 podejmuje działania edukacyjne w stosunku do chorych i ich rodzin, na temat
zachowań i/lub powikłań przebiegu chorób układu krwiotwórczego;
 umie przygotować chorych do podstawowych i specjalistycznych badań
diagnostycznych – wyjaśnia cel badania i sposób przygotowania;
 analizuje i wykorzystuje w planowaniu działań pielęgnacyjnych wyniki badań
laboratoryjnych monitorujących przebieg choroby i leczenia
 uzasadnia działanie i zastosowanie środków farmaceutycznych oraz wyjaśnia udział
pielęgniarki w leczeniu farmakologicznym;
 potrafi wdrożyć do praktyki zasady leczenia krwiozastępczego oraz stosowania leków
cytostatycznych.
 Metody dydaktyczne: problemowe (metoda przypadków), eksponujące (pokaz, film),
praktyczne (instruktaż, pokaz, ćwiczenia, konsultacje).
 Forma i warunki zaliczenia: na podstawie obecności
 Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej - literatura z zakresu danej opieki
specjalistycznej
4. Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS
Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco:
 udział w praktykach specjalistycznych = 160 godz.
 przygotowanie do praktyk specjalistycznych = 40 godz.
 udział w konsultacjach = 10 godz., przy założeniu że student korzysta z konsultacji
1 raz na tydzień przez 10 tygodni, a przeciętny czas poświęcony studentowi równy
będzie 1 godzinie.
Łączny nakład pracy studenta wynosi 210 godz., co odpowiada 8 pkt. ECTS
5. Wskaźniki sumaryczne
a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach
o charakterze praktycznym
Praktyka specjalistyczna - 160 godz. ECTS: 8
6
6. Zakładane efekty kształcenia
Numer
(Symbol)
Efekty kształcenia dla przedmiotu
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla
kierunku
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
PL2P
B.W1
PL2P
B.W2
PL2P
B.W3
PL2P
B.W4
PL2P
B.W5
PL2P
B.W6
PL2P
B.W7
PL2P
B.W8
PL2P
B.W9
PL2P
B.W10
PL2P
B.W11
PL2P
B.W12
PL2P
B.W13
PL2P
B.W14
PL2P
B.W15
WIEDZA
P138_W1
P138_W2
P138_W3
P138_W4
P138_W5
P138_W6
P138_W7
P138_W8
P138_W9
P138_W10
P138_W11
P138_W12
P138_W13
P138_W14
P138_W15
omawia rodzaje, wskazania i użyteczność
nowoczesnych technik diagnostycznych
definiuje nagłe stany zagrożenia życia
zna
najczęściej
stosowane
zabiegi
resuscytacyjne
charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad
chorym
w
intensywnej
opiece
neurotraumatologicznej, kardiologicznej oraz
kardiochirurgicznej
objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i
terapeutyczne stosowane w intensywnej opiece
neurochirurgicznej,
kardiologicznej
i
kardiochirurgicznej
zna patofizjologię oraz zasady postępowania w
leczeniu
najczęściej
występujących
przewlekłych ran: odmrożeń, owrzodzenia
żylnego,
owrzodzenia
niedokrwiennego,
odleżyn, zespołu stopy cukrzycowej, powikłanej
rany urazowej;
różnicuje
metody
nieoperacyjnego
i
operacyjnego leczenia przewlekłych ran, w tym
wyjaśnia rolę hiperbarii tlenowej oraz terapii
podciśnieniowej w tym procesie
zna strefy histopatologiczne urazu termicznego,
kwalifikację ran oparzeniowych, składowe
leczenia ciężkiego oparzenia oraz zasady
profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej
rany oparzeniowe
charakteryzuje rodzaje pourazowych ubytków
tkankowych oraz stosowanych zabiegów z
dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej;
zna zasady funkcjonowania stacji dializ oraz
technik nerkozastępczych
opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad
chorym w przebiegu leczenia nerkozastępczego
zna zasady domowego leczenia respiratorem
charakteryzuje specjalistyczną opiekę nad
chorym w przewlekłych schorzeniach układu
oddechowego
zna sytuację epidemiologiczną cukrzycy w
Polsce i na świecie
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem
metabolicznym
7
P138_W16
P138_W17
P138_W18
P138_W19
P138_W20
P138_W21
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską
nad
chorym
z
chorobą
nowotworową
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi
zna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz
kliniczny i nowoczesne metody leczenia
stwardnienia rozsianego
zna procedury przeszczepu szpiku kostnego
określa zasady pomocy i wsparcia w ramach
świadczeń medyczno-społecznych oferowanych
osobom z problemami zdrowia psychicznego i
ich rodzinom (opiekunom) oraz zasady
pozyskiwania środków na rozwój działań w
ramach psychiatrii środowiskowej.
PL2P
B.W16
PL2P
B.W17
PL2P
B.W18
PL2P
B.W19
PL2P
B.W20
PL2P
B.W21
PL2P
B.U1
PL2P
B.U2
PL2P
B.U3
PL2P
B.U4
PL2P
B.U5
PL2P
B.U6
PL2P
B.U7
PL2P
B.U8
PL2P
B.U9
PL2P
B.U10
PL2P
B.U11
PL2P
B.U12
PL2P
B.U13
UMIEJĘTNOŚCI
P138_U1
P138_U2
P138_U3
P138_U4
P138_U5
P138_U6
P138_U7
P138_U8
P138_U9
P138_U10
P138_U11
P138_U12
P138_U13
wykorzystuje nowoczesne techniki obrazowania
przygotowuje
chorego
do
badań
specjalistycznych, rozpoznaje powikłania i
zapewnia opiekę po ich wykonaniu
rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje
interwencje w opiece nad chorym w intensywnej
opiece neurotraumatologicznej, kardiologicznej i
kardiochirurgicznej
dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi
resuscytacyjne w stanach zagrożenia życia
ocenia i klasyfikuje przewlekłe rany, aplikuje
środki stosowane w miejscowym leczeniu ran
kontroluje efekty hiperbarii tlenowej oraz
podciśnieniowego leczenia ran
stosuje wysokospecjalistyczne interwencje w
opiece nad chorym z rozległym i głębokim
oparzeniem
wykorzystuje wysokospecjalistyczne techniki
nerkozastępcze
realizuje proces pielęgnowania pacjenta z
przewlekłymi chorobami układu oddechowego
uczy pacjentów z cukrzycą i ich rodziny
preferowanego stylu życia oraz dobiera
indywidualne metody edukacji
uczy pacjentów z przetoką jelitową profilaktyki
powikłań oraz doboru rodzaju sprzętu
stomijnego
realizuje proces pielęgnowania pacjenta ze
schorzeniami naczyń
proponuje działania związane z profilaktyką,
metodami leczenia i pielęgnowania chorego w
przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego
leczenia chorób naczyń
8
P138_U14
P138_U15
P138_U16
P138_U17
P138_U18
P138_U19
P138_U20
P138_U21
P138_U22
współuczestniczy
w
procesie
leczenia,
pielęgnowania
i
rehabilitacji
osób
ze
stwardnieniem rozsianym
prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia
choremu na chorobę nowotworową oraz jego
opiekunom
charakteryzuje zasady opieki nad chorym
umierającym i jego rodziną
prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z
chorobami krwi i jego rodziny
współuczestniczy w procedurze przeszczepu
szpiku kostnego
prowadzi
psychoedukację
pacjentów
z
zaburzeniami psychicznymi i ich opiekunów,
stosuje elementy psychoterapii dla osób z
zaburzeniami psychicznymi, a także prowadzi
treningi umiejętności społecznych jako formy rehabilitacji psychiatrycznej
rozpoznaje sytuację życiową pacjenta w celu
zapobiegania jego izolacji społecznej
wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w
ramach
świadczeń
medyczno-społecznych
oferowanych
osobie
z
zaburzeniami
psychicznymi i jej opiekunom
nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób
znaczących dla pacjenta
PL2P
B.U14
PL2P
B.U15
PL2P
B.U16
PL2P
B.U17
PL2P
B.U18
PL2P
B.U19
PL2P
B.U20
PL2P
B.U21
PL2P
B.U22
KOMPETENCJE SPOŁECZNE/POSTAWA
Ponosi odpowiedzialność za udział w
PL2P
B.K1
podejmowaniu decyzji zawodowych
Krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy
P138_K2
zachowaniu
szacunku
dla
różnic
PL2P
B.K2
światopoglądowych i kulturowych
Rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji
P138_K3
PL2P
B.K3
pracy własnej i zespołu
Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu
P138_K4
PL2P
B.K4
badań
Ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo
P138_K5
PL2P
B.K5
własne i osób znajdujących się pod jego opieką
Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z
P138_K6
pacjentem i zespołem terapeutycznym oraz w
PL2P
B.K6
pracy badawczej
P138_K7
Dba o wizerunek własnego zawodu
PL2P
B.K7
Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P – efekt kształcenia dla
przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KP_IIA.
P138_K1
9
7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez
studenta efektów kształcenia
Numer
Odniesienie do
Sposób
Efekty kształcenia dla przedmiotu
(Symbol)
form zajęć
oceny
WIEDZA
P138_W1
P138_W2
P138_W3
P138_W4
P138_W5
P138_W6
P138_W7
P138_W8
P138_W9
P138_W10
P138_W11
P138_W12
P138_W13
P138_W14
omawia rodzaje, wskazania i użyteczność
nowoczesnych technik diagnostycznych
definiuje nagłe stany zagrożenia życia
zna
najczęściej
stosowane
zabiegi
resuscytacyjne
charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej
nad chorym w intensywnej opiece
neurotraumatologicznej, kardiologicznej oraz
kardiochirurgicznej
objaśnia
specjalistyczne
techniki
diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w
intensywnej
opiece
neurochirurgicznej,
kardiologicznej i kardiochirurgicznej
zna patofizjologię oraz zasady postępowania
w leczeniu najczęściej występujących
przewlekłych ran: odmrożeń, owrzodzenia
żylnego, owrzodzenia niedokrwiennego,
odleżyn, zespołu stopy cukrzycowej,
powikłanej rany urazowej;
różnicuje
metody
nieoperacyjnego
i
operacyjnego leczenia przewlekłych ran, w
tym wyjaśnia rolę hiperbarii tlenowej oraz
terapii podciśnieniowej w tym procesie
zna
strefy
histopatologiczne
urazu
termicznego,
kwalifikację
ran
oparzeniowych, składowe leczenia ciężkiego
oparzenia
oraz
zasady
profilaktyki,
rozpoznawania i leczenia zakażonej rany
oparzeniowe
charakteryzuje
rodzaje
pourazowych
ubytków tkankowych oraz stosowanych
zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej;
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Wykład
zna zasady domowego leczenia respiratorem
Wykład
10
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
zna zasady funkcjonowania stacji dializ oraz
technik nerkozastępczych
opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską
nad chorym w przebiegu leczenia
nerkozastępczego
charakteryzuje specjalistyczną opiekę nad
chorym w przewlekłych schorzeniach układu
oddechowego
zna sytuację epidemiologiczną cukrzycy w
Polsce i na świecie
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład
Zaliczenie z
oceną
P138_W15
P138_W16
P138_W17
P138_W18
P138_W19
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i
zespołem metabolicznym
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z przetoką jelitową
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z chorobą
nowotworową
charakteryzuje
profesjonalną
opiekę
pielęgniarską nad chorym z chorobami krwi
zna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz
kliniczny i nowoczesne metody leczenia
stwardnienia rozsianego
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Wykład
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
P138_W20
zna procedury przeszczepu szpiku kostnego
Wykład
Zaliczenie z
oceną
P138_W21
określa zasady pomocy i wsparcia w ramach
świadczeń
medyczno-społecznych
oferowanych osobom z problemami zdrowia
psychicznego i ich rodzinom (opiekunom)
oraz zasady pozyskiwania środków na
rozwój działań w ramach psychiatrii
środowiskowej.
Wykład
Zaliczenie z
oceną
UMIEJĘTNOŚCI
P138_U1
P138_U2
P138_U3
P138_U4
P138_U5
P138_U6
P138_U7
P138_U8
P138_U9
P138_U10
Zajęcia
praktyczne/Praktyka
zawodowa
przygotowuje
chorego
do
badań
Zajęcia
specjalistycznych, rozpoznaje powikłania i praktyczne/Praktyka
zapewnia opiekę po ich wykonaniu
zawodowa
rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz
Zajęcia
stosuje interwencje w opiece nad chorym w
praktyczne/Praktyka
intensywnej opiece neurotraumatologicznej,
zawodowa
kardiologicznej i kardiochirurgicznej
dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi
Zajęcia
resuscytacyjne w stanach zagrożenia życia
praktyczne/Praktyka
zawodowa
ocenia i klasyfikuje przewlekłe rany, aplikuje
Zajęcia
środki stosowane w miejscowym leczeniu praktyczne/Praktyka
ran
zawodowa
kontroluje efekty hiperbarii tlenowej oraz
Zajęcia
podciśnieniowego leczenia ran
praktyczne/Praktyka
zawodowa
stosuje wysokospecjalistyczne interwencje w
Zajęcia
opiece nad chorym z rozległym i głębokim praktyczne/Praktyka
oparzeniem
zawodowa
Zajęcia
wykorzystuje wysokospecjalistyczne techniki
praktyczne/Praktyka
nerkozastępcze
zawodowa
realizuje proces pielęgnowania pacjenta z
Zajęcia
przewlekłymi
chorobami
układu praktyczne/Praktyka
oddechowego
zawodowa
uczy pacjentów z cukrzycą i ich rodziny
Zajęcia
wykorzystuje
obrazowania
nowoczesne
techniki
11
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
P138_U11
P138_U12
P138_U13
P138_U14
P138_U15
P138_U16
P138_U17
P138_U18
P138_U19
P138_U20
P138_U21
P138_U22
preferowanego stylu życia oraz dobiera praktyczne/Praktyka
indywidualne metody edukacji
zawodowa
uczy pacjentów z przetoką jelitową
Zajęcia
profilaktyki powikłań oraz doboru rodzaju praktyczne/Praktyka
sprzętu stomijnego
zawodowa
Zajęcia
realizuje proces pielęgnowania pacjenta ze
praktyczne/Praktyka
schorzeniami naczyń
zawodowa
proponuje działania związane z profilaktyką,
Zajęcia
metodami leczenia i pielęgnowania chorego
praktyczne/Praktyka
w przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego
zawodowa
leczenia chorób naczyń
współuczestniczy w procesie leczenia,
Zajęcia
pielęgnowania i rehabilitacji osób ze praktyczne/Praktyka
stwardnieniem rozsianym
zawodowa
prowadzi edukację zdrowotną i udziela
Zajęcia
wsparcia choremu na chorobę nowotworową praktyczne/Praktyka
oraz jego opiekunom
zawodowa
Zajęcia
charakteryzuje zasady opieki nad chorym
praktyczne/Praktyka
umierającym i jego rodziną
zawodowa
Zajęcia
prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z
praktyczne/Praktyka
chorobami krwi i jego rodziny
zawodowa
Zajęcia
współuczestniczy w procedurze przeszczepu
praktyczne/Praktyka
szpiku kostnego
zawodowa
prowadzi psychoedukację pacjentów z
zaburzeniami psychicznymi i ich opiekunów,
Zajęcia
stosuje elementy psychoterapii dla osób z
praktyczne/Praktyka
zaburzeniami
psychicznymi,
a
także
zawodowa
prowadzi treningi umiejętności społecznych
jako formy rehabilitacji psychiatrycznej
Zajęcia
rozpoznaje sytuację życiową pacjenta w celu
praktyczne/Praktyka
zapobiegania jego izolacji społecznej
zawodowa
wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w
Zajęcia
ramach świadczeń medyczno-społecznych
praktyczne/Praktyka
oferowanych
osobie
z
zaburzeniami
zawodowa
psychicznymi i jej opiekunom
Zajęcia
nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy
praktyczne/Praktyka
osób znaczących dla pacjenta
zawodowa
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
KOMPETENCJE SPOŁECZNE/POSTAWA
P138_K1
P138_K2
P138_K3
P138_K4
Ponosi odpowiedzialność za udział w
podejmowaniu decyzji zawodowych
Krytycznie ocenia własne i cudze działania,
przy zachowaniu szacunku dla różnic
światopoglądowych i kulturowych
Rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji
pracy własnej i zespołu
Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu
12
Wykład/Zajęcia
praktyczne
Wykład/Zajęcia
praktyczne
Wykład/Zajęcia
praktyczne
Wykład/Zajęcia
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
oceną
Zaliczenie z
P138_K5
P138_K6
P138_K7
badań
Ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo
własne i osób znajdujących się pod jego
opieką
Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji
z pacjentem i zespołem terapeutycznym oraz
w pracy badawczej
Dba o wizerunek własnego zawodu
13
praktyczne
Wykład/Zajęcia
praktyczne
oceną
Zaliczenie z
oceną
Wykład/Zajęcia
praktyczne
Zaliczenie z
oceną
Wykład/Zajęcia
praktyczne
Zaliczenie z
oceną