I. Tematy kompleksowe: II. Pojęcia matematyczne:

I. Tematy kompleksowe:
1. Zimno, coraz zimniej.
2. Jestem Polakiem.
3. Lola w świecie figur.
4. Na poczcie.
II. Pojęcia matematyczne:
1. Łączenie czynności i ich skutków.
- planowanie czynności wykonywanych podczas: zabawy klockami lub
wyjścia na spacer
2. Powodowanie zmian odwracalnych i nieodwracalnych,
ustalanie ich w różnych sytuacjach. Obserwacja skutków.
- przelewanie wody: woda w naczyniu 1, woda w naczyniu 2
i ponownie w naczyniu 1
- rozcinanie papieru, sznurka (zmiany nieodwracalne)
- próby naprawiania zepsutych zabawek
3. Co trzeba zrobić, aby... Korzystanie z doświadczeń dzieci o związkach
przyczynowo-skutkowych.
4. Składanie pociętych obrazków (pocztówek) w sensowną całość.
5. Sensowne zestawianie kilku obrazków – ustalanie przebiegu akcji
i właściwej kolejności.
III. Wiersz: „Ojczyzna” W. Domeradzki
Wszystko dookoła :
szkoła, przedszkole,
fabryczne dymy,
żelazna kolej,
kwiaty przy oknie,
klon koło bramy,
słoneczny uśmiech
kochanej mamy
i las, co cieniem
dzieci zaprasza
- wszystko to - Polska
Ojczyzna nasza!
IV. Piosenka: Raduje się serce
Raduje się serce, raduje się dusza,
Gdy Pierwsza Kadrowa na wojenkę rusza.
Oj da, oj da dana, kompanio kochana,
Nie masz to jak Pierwsza, nie! /Ref.: Oj da…
Chociaż w butach dziury i na portkach łaty,
To Pierwsza Kadrowa idzie na armaty. /Ref.:
Kiedy pobijemy po drodze Moskali,
Ładne warszawianki będziem całowali. /Ref.:
Chociaż do Warszawy mamy długą drogę,
Ale przejdziem wszystko, byle tylko w nogę. /Ref.:
A więc piersi naprzód, podniesiona głowa,
Bośmy przecież pierwsza kompania karowa/Ref.: