Świat przyrody wokół nas - Krapkowickie Stowarzyszenie Oświatowe

Świat przyrody wokół nas
(projekt współfinansowany przez Powiat Krapkowicki)
W 2014 roku Krapkowickie Stowarzyszenie Oświatowe podjęło się wykonania zadania
publicznego w obszarze ekologii i ochrony zwierząt oraz ochrony dziedzictwa przyrodniczego.
Opracowaliśmy i ogłosiliśmy szeroką gamę konkursów dla uczniów szkół
podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych tak, aby każdy, kto zechce, był w stanie
znaleźć coś dla siebie. Tematyka konkursów związana była z otaczającą nas przyrodą i jej
ochroną.
Proponowaliśmy uczniom:
- konkurs na przygotowanie prezentacji multimedialnej: „Poznaj walory przyrodnicze powiatu
krapkowickiego”
- konkurs na wykonanie plakatu o tematyce ekologicznej z najciekawszym, samodzielnie
ułożonym hasłem
- konkurs fotograficzny „Piękno przyrody mojej okolicy”
- konkurs na napisanie eko-bajki z morałem
- konkurs plastyczny „Mój świat ekologiczny”
- opracowanie gry planszowej lub karcianej z zakresu tematycznego związanego z przyrodą, jej
ochroną, ekologią
- Konkurs na wykonanie albumu z tematyki do wyboru:
 Chronione gatunki roślin, ptaków i zwierząt ziemi krapkowickiej
 Pomniki przyrody i parki krajobrazowe w naszej okolicy
 Lasy – piękno, korzyści, eksploatacja i ochrona
 Mieszkańcy naszych lasów, łąk i akwenów wodnych
Na ogłoszone konkursy wpłynęły 163 prace.
Z tego:
 65 zdjęć obiektów przyrodniczych „Piękno przyrody mojej okolicy”;
 49 plakatów o tematyce ekologicznej;
 14 prezentacji multimedialnych „Poznaj walory przyrodnicze powiatu
krapkowickiego”;
 12 albumów z tematyki:

Chronione gatunki roślin, ptaków i zwierząt ziemi krapkowickiej;
 Pomniki przyrody i parki krajobrazowe w naszej okolicy;
 Lasy – piękno, korzyści, eksploatacja i ochrona;
 Mieszkańcy naszych lasów, łąk i akwenów wodnych;
 11 ułożonych i napisanych bajek o temacie ekologicznym z morałem;
 10 gier planszowych o tematyce ekologicznej;
 2 przestrzenne prace plastyczne „Mój świat ekologiczny”.
Udziałem w całodziennych wycieczkach nagrodzonych zostało 85 uczniów.
Z tego:
 40 uczniów uczestniczyło w wycieczce do Gliwic, zwiedziło Palmiarnię
i z przewodnikami, w dwóch grupach, wzięło udział w programie edukacyjnym pt.
„Ścieżka Wiedzy o Roślinach Egzotycznych” uzyskując stosowny certyfikat.
 45 uczniów uczestniczyło w wycieczce do Wrocławia połączoną ze zwiedzaniem
Afrykarium i Ogrodu Zoologicznego oraz Parku Szczytnickiego.
Zakładane do realizacji cele projektu zostały w pełni osiągnięte.
1. Wsparty został rozwój dzieci i młodzieży oraz działania placówek oświatowych
w zakresie edukacji przyrodniczej i ekologicznej dzięki dużemu zainteresowaniu
i zaangażowaniu się uczniów w wykonywanie zadań ogłoszonych konkursów.
2. Poprzez umożliwienie dzieciom i młodzieży udziału w realizacji zadań konkursowych
nastąpiło upowszechnianie i poszerzenie wiedzy przyrodniczej i ekologicznej. Było to
niezbędnym elementem do tego, aby podjęte przez nich zadania mogły być
zrealizowane.
3. Młodzież zyskała motywację do pogłębiania swojej wiedzy z zakresu ekologii i ochrony
środowiska – wzrosło w dużym stopniu zainteresowania bogactwem otaczającej
przyrody i krajobrazu;
4. Nastąpiło uwrażliwienie uczniów na problemy związane z ochroną środowiska
naturalnego - docenili wartość środowiska przyrodniczego i jego znaczenie oraz
dostrzegli potrzebę działania w kierunku poprawy jego stanu;
5. Uczniowie zostali zaktywizowani do podejmowania działań dla dobra człowieka
i otaczającej go przyrody - ukształtowały się postawy współodpowiedzialności za stan
środowiska naturalnego;
6. Mieli możność przeżycia emocjonalnej i emocjonującej przygody;
7. Rozwinięta została ich własna wrażliwość estetyczna oraz indywidualne zdolności
twórcze;
8. Udział w projekcie stał się zachętą do swoistej formy samokształcenia poprzez
zwiedzanie i obserwację.
9. Uczniowie utrwalili umiejętność odpowiedniego zachowanie się podczas zwiedzania
obiektów (Palmiarnia, Ogród Zoologiczny z Afrykarium, Park Szczytnicki).