Słowo od redakcji Perspektywy Spotkanie ze sztuką

Słowo od redakcji Perspektywy Spotkanie ze sztuką

Słowo od redakcji
Moi Drodzy!
Witajcie po feriach zimowych. Jak tam?
Jak się bawiliście? Mam nadzieję, że
dobrze, bo od teraz bierzemy się ostro
za naukę. Do wakacji jeszcze daleko,
więc nie ma co sie rozleniwiać. Minął
już okres studniówek, karnawału, więc
nic nas nie powinno rozpraszać.
A wracając do karnawału, wiecie, że
karnawał odbywał się już w starożytnym Rzymie? Tam świętowali ku czci
bogini Izydy a później Dionizosa.
W czasie karnawału się tańczy, to rzecz
jasna , ale czy wiedzieliście, że kiedyś
wierzono, że im wyższe będą skoki
podczas tańca, tym na wiosnę będzie
wyższe zboże? Tańczyło się zazwyczaj
wokół ogniska, nastoletni chłopcy przeskakiwali ogień, pokazując dziewczynom jacy są odważni i dzięki właśnie
takim zabiegom bardzo często zdobywali serce jakiejś dziewczyny.
Największy karnawał odbywa sie co
roku w Rio de Janeiro, jeszcze żadne
państwo nie dorównało im pod względem ilości ludzi, którzy zjawiają sie by
wspólnie świętować i się bawić. Drugi
co do wielkości karnawał organizuje
Londyn, turyści przyjeżdżają tam na
Notting Hill Carnival. W ciągu dwóch
dni tej imprezy przez Londyn przewija
się ok.1,5 mln turystów. A u nas karnawał kojarzy się z zabawami ostatkowymi. Ale zejdźmy na ziemię- karnawał
się skończył i czas wziąć się do wytężonej pracy. Maturzystom życzymy wytrwałości na ostatniej prostej a sobie,
żeby drugi semestr był lepszy od pierwszego.
——
KĘDZIERZYN - KOŹLE
29 luty 2016
NR 16/ZS1
Spotkanie ze sztuką
14 marca w naszej szkole odbędzie się spotkanie pt. „Zdzisław Beksiński w Twojej
szkole”. Aby dobrze przygotować się do tego wydarzenia Turkot podaje garść
informacji na temat artysty: Zdzisław Beksiński (ur. 24 lutego 1929 w Sanoku, zm.
21 lutego 2005 w Warszawie) – polski malarz, rzeźbiarz, fotograf, rysownik i artysta posługujący się też grafiką komputerową. Jako młody artysta zajmował się
fotografią, wygrywając szereg konkursów międzynarodowych. Jego fotografie
przedstawiały ludzkie postacie, często w niecodziennych pozach: skulone, jakby
zalęknione modelki były owinięte sznurkami, ich ciała były zdeformowane lub tak
skadrowane, że było widać tylko ich fragmenty. Następną formą wyrazu była dla
młodego Beksińskiego rzeźba. Była ona czysto abstrakcyjna, wykonywana głównie z metalu, drutu i blachy. Około 1964 roku zaczął malować. Zdecydowanie
zerwał wówczas z awangardą i w pełni oddał się malarstwu fantastycznemu, wizjonerskiemu, figuratywnemu, starannie malowanemu farbą olejną na płycie
pilśniowej. Nigdy nie dawał swoim obrazom tytułów, uznając, że każdy widz może je interpretować w dowolny sposób. Po 2000 roku, nie zaprzestając jednocześnie malować i rysować, zaczął Beksiński tworzyć swoje kompozycje na komputerze i przy pomocy fotokopiarki.
Mówiąc o swojej twórczości często przytaczał anegdotę o tym jak podsumował
go ksiądz katecheta: „Synu, ja ci przepowiadam, ty umrzesz, a twoje wstrętne
dzieła gorszyć będą jeszcze pokolenia”.
Zainteresowanych zachęcamy do odwiedzenia stron internetowych poświęconych artyście i jego twórczości. Naprawdę warto!
Perspektywy
W rankingu Perspektyw Technika 2016 nasza szkoła
otrzymała znaczące 16 miejsce w województwie,
jednocześnie otrzymaliśmy tytuł
„Brązowej Szkoły 2016”.
Str. 2
TURKOT
NR 16/ZS1
PRZEGLĄD WYDARZEŃ
Do etapu okręgowego XI Edycji Olimpiady Przedsiębiorczości zakwalifikowała się uczennica
Magdalena Weis z klasy 3eT. Zawody okręgowe będą miały miejsce 3 marca 2016r. w siedzibie Komitetu Okręgowego Olimpiady w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu.
Wolontariusze Zespołu Szkół nr 1 wzięli udział w 24 finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy,
która zagrała w tym roku pod hasłem „Mierzymy wysoko”. 10 uczennic zbierało pieniądze na ulicach naszego miasta na zakup urządzeń medycznych dla oddziałów pediatrycznych oraz dla zapewnienia godnej opieki medycznej seniorów.
Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Śl. w latach 2013 - 2015 realizował szwajcarsko-polski projekt
„Zachowaj Równowagę”. Podstawowym celem projektu było propagowanie zdrowego stylu życia i zapobieganiu otyłości wśród dzieci i młodzieży. Program obejmował szereg zadań m.in wdrażanie zasad
prawidłowego żywienia, spotkania ze specjalistą z dziedziny żywienia, edukację uczniów oraz rodziców, zmiany asortymentu w sklepiku szkolnym oraz organizację imprez sportowo-rekreacyjnych. Szkolnymi liderami projektu była pani Joanna Walichowska oraz pani Joanna Czulak. Dzięki tym działaniom
szkoła pomyślnie wdrożyła program i 14.01.2016r. za prowadzenie i rozwijanie działań promujących
prawidłowe żywienie i aktywność fizyczną otrzymała certyfikat
„SZKOŁA PRZYJAZNA ŻYWIENIU I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ”
Nasza reprezentacja, przygotowywana przez prof. Dariusza Łosia, zajęła III miejsce w Mistrzostwach Powiatu w halowej piłce nożnej chłopców.
16 stycznia w hali widowiskowo – sportowej w Azotach odbyły się X międzynarodowe zawody
w siatkówce młodzieżowej "Koziołek". W tegorocznej jubileuszowej, dziesiątej edycji wzięło
udział ponad 300 zawodników z Polski i zza granicy. W związku z tak licznym udziałem młodzieży gimnazjalnej uczniowie klas fryzjerskich postanowili umilić zawodnikom i zawodniczkom czas pomiędzy rozgrywanymi meczami i zajęli się fryzurami młodych adeptów siatkówki.
Zainteresowanie było ogromne. Młode stylistki z wielką precyzją plotły warkocze, plecionki, kłosy itp. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również stylizacje fryzur męskich. Setki zużytych gumeczek, puste pudełka po żelach, brylantynach i
lakierach przyniosły efekt w postaci wyjątkowo wystylizowanych zawodników.
Piłkarki z Zespołu Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu wygrały Mistrzostwa Miasta w piłce halowej i awansowały do walki w półfinale wojewódzkim, który odbędzie się 17 lutego w Nysie.
Pierwszy mecz Budowlanka wygrała z drużyną Sławięcic 3-1, a następnie z drużyną II Liceum
Ogólnokształcącego 4-0. Tym samym zapewniła sobie grę w następnej grupie, gdzie zmierzyła
się ponownie z ekipą piłkarek ze Sławięcic remisując 1-1, wygrywając z I LO 3-1 a także z drużyną Żeglugi 4-0.
Karnawał, zapusty – to określenie zimowych balów, maskarad, pochodów i zabaw, wywodzących się z dawnych kultów
agrarnych. W naszej szkole lubimy się bawić i jak co roku Samorząd Uczniowski zorganizował
bal przebierańców. W tym roku wodzirejem imprezy była klasa 3lT wraz z wychowawcą. Pomysłowość uczniów na karnawałowy strój i chęć do zabawy były wielkie. Jury konkursu na
najciekawsze przebranie miało nie lada zadanie, lecz udało się wybrać Króla i Królową Balu.
Str. 3
TURKOT
NR 16/ZS1
Verliebe dich in die Schweiz!
Ferien sind zwar hinter uns, aber ich möchte auf die Schönheit eines bekannten Urlaubsreiseziels hinweisen, nämlich – auf die Schweiz. Uhren, Käse und Banken – solche Assoziationen haben wir, wenn wir über dieses kleine Land
in den Alpen sprechen. Ich denke, dass nicht jeder weiß, wie beeindruckend eins von den DACHL- Ländern ist.
Die Schweiz besteht aus 26 Kantonen und ist eins der am stärksten
industrialisierten Länder der Welt. Im Jahr 2002 war die Industrieproduktion pro Person in der Schweiz 2,2 Mal größer als in den USA,
rund 24 Prozent höher als in Japan und bis zu 34 Mal höher als in
China.
Die Schweizer sind sehr fleißig. Im vergangenen Jahr lehnten sie die Initiative ab, ihren vierwöchigen Urlaub bis auf
sechs Wochen zu verlängern.
Besonders interessant ist die Transportweise in Basel. Um in die
Arbeit zu kommen, benutzen die Stadteinwohner besondere
Schlauchboote. Jeder einzelne trägt mit sich ein Schlauchboot, das
mit Pumpen versehen ist, wirft es ins Wasser und springt dann darauf. Dann fließt man den Fluss hinunter, und wenn das Ziel erreicht
ist, muss man an den Seil greifen und aufs Land übergehen.
Unter den UNESCO-Welterbestätten in der Schweiz finden wir vier ganz besondere Landstriche, die nicht nur nationales, sondern auch internationales Renommee erlangt haben. Dabei sind z.B.: Großer Aletschgletscher, Berner
Altstadt, Luganersee mit Monte San Giorgio, Kreisviadukt von Brusio.
Die Schweizer Küche verbindet Einflüsse aus
der deutschen, französischen und der norditalienischen Küche. Sie ist jedoch regional
sehr unterschiedlich. Typische Schweizer Gerichte sind Käsefondue, Raclette, Älplermagronen und Rösti. Sehr beliebte Schweizer
Produkte sind Schweizer Käse und Schweizer
Schokolade.
Dominika Klyta
TURKOT
Str. 4
NR 16/ZS1
„Do białego rana…”
W sobotę 30. stycznia, uczniowie klas
czwartych wraz z gronem pedagogicznym i dyrekcją oraz wszystkimi zaproszonymi gośćmi bawili
się na swoim Balu Maturalnym . Studniówka odbyła się w Hotelu „Dworek Komorno”.
Maturzyści pięknie prezentowali się w ele-
ganckich garniturach i balowych sukniach. Bal został otwarty przez Panią Dyrektor Urszulę Więcek
słowami „Poloneza czas zacząć ”. Po wspaniale wykonanym polonezie przyszedł czas na część oficjalną: podziękowania dla dyrekcji, wychowawców,
rodziców. Oczywiście nie zabrakło łez wzruszenia.
Tradycyjnie uczniowie zaprezentowali humorystyczny program artystyczny, a później już tylko tanecz-
ne szaleństwo, które trwało do białego rana.
Te symboliczne 100 dni to znak, że nie zostało już zbyt wiele czasu do egzaminu dojrzałości, teraz Maturzystów czeka ciężka praca i odliczanie dni do matury.
Zdjęcia: Foto Video Studio
P. Sędziak, K. Adam ADAM
Str. 5
TURKOT
NR 16/ZS1
School life in Britain
Compulsory education in Britain begins at the age of 5 and ends at the age of 16. At first children have to
go to primary school. Primary school consists of Infant
school, for the 5-7 year- old pupils and Junior school, for
the 8-11/12 year- olds. The results of primary education
should be that pupils are able to read, to write and to
calculate without any problems. That’s why these three
subjects are the important ones and in which children
first of all are mainly taught. After Primary school follows
Secondary school. Over 90% of the pupils attend a comprehensive school. The other 10 % attend a private or
independent school where they have to pay fees. Comprehensive school includes the classes 7 to 11 or 7 to 13
and is attended to 16 or 18 year-olds. Every
British school gives lessons until the afternoon
which means that pupils sometimes have to stay
at school till 4 pm. That’s why every school offers lunch and gives a long break for it. The food
is free for pupils whose parents have financial
problems. There are no further breaks except a
15 minutes break for breakfast. Another big difference is, that teenagers in Britain have to
wear school uniforms. The pupils don’t like their
school uniforms, because they don’t feel like an
individualist anymore and they also don’t like
them because of the colours, which are often in black or grey and the majority says that their uniform is
uncomfortable too. School uniforms often consist of a blazer with a t-shirt or a blouse below it, a tie and
a pair of trousers for boys and a coat for
girls in summer. The idea is to make pupils
look equally so that nobody will be discriminated against because of his social problems
which could be less money. English pupils
get their marks in form of letters. A is the
best and G the worst. British have to write a
lot of tests and exams with high/big demands. Altogether, they have to write 4 important exams that are called Key Stage Exams.
Str. 6
TURKOT
NR 16/ZS1
RECENZJA
W ostatnim czasie trafiłam na intrygującą książkę Estelli Maskame pt. „Czy wspomniałam, że Cię kocham?”. Jest to pierwszy tom wyśmienitej serii książek „Dimily”, który wyszedł 12 stycznia bieżącego roku w polskiej wersji językowej. Autorka ukazuje zakazaną miłość we współczesnym świecie.
Eden i Tyler to przyrodnie rodzeństwo. Rodzice dziewczyny się rozwiedli i
ojciec ożenił się ponownie z kobietą, która ma 3 synów z poprzedniego małżeństwa. Tyler to najstarszy z braci, stwarza problemy wychowawcze. Bardzo dużo imprezuje, upija się do nieprzytomności, bierze i handluje narkotykami. Eden jest jedynaczką,
grzeczną dziewczyną, która nie potrafi wybaczyć ojcu zdrady.
Podczas wspólnie spędzonych wakacji rodzi się między nimi
uczucie. Wiedzą, że nie powinni na nie pozwolić, lecz jest to silniejsze od nich. Będąc ze sobą ranią innych wokół siebie. Książka
bardzo emocjonująca i zapierająca dech w piersiach. Naprawdę
warto przeczytać. Autorka bardzo trafnie pokazała jak trudna, a
zarazem piękna jest miłość, jak trudno kogoś kochać. Jest to jedna z lepszych książek jakie czytałam w swoim życiu!
Patrząc na Polaków można zauważyć pewien fenomen dotyczący barw. Na pierwszy rzut oka widać, że większość ludzi woli się
ubrać w kolory „bezpieczne” unika tych wyrazistych i przykuwających uwagę. Pytanie tylko dlaczego właśnie tak jest? Z jakiego
powodu boimy się ubrać w coś, co spowoduje zwrócenie na nas czyjejś uwagi? Może to z powodu pozostałości po PRL-u ,kiedy
na półkach w sklepie królowały niepodzielnie nudne i jednakowe fasony i kolory. Dzieci, widząc jak ubierają się ich rodzice,
podświadomie ubierają się tak samo. A może to z powodu strachu, że źle dobierzemy kolory. Jest możliwość, że barwy i odcienie ubrań jakie wybierzemy nie będą się uzupełniać, pasować do siebie. W takim momencie dla otoczenia wyglądamy komicznie. Biorąc pod uwagę tego typu sytuacje możliwe jest, że lepszym rozwiązaniem będzie pozostanie przy pospolitych odcieniach czerni, szarości i brązu. Nudnych kolorów, które właściwie nosi większość ludzi. Typowych barw, przez które zlewamy się
z innymi. Jeżeli jednak chcemy się wyróżnić to po co sprawiać sobie ból robieniem ogromnych tatuaży lub niepoliczalną ilością
piercingu w różnych częściach ciała? Może lepiej po prostu założyć jakiś kolorowy dodatek, albo po prostu bluzkę w żywym
kolorze? Przecież to jest dużo łatwiejszy i zarazem przyjemniejszy sposób. Trzeba jednak pamiętać, że kolory mają też różne
znaczenie/symbolikę i w zależności od osób, otoczenia i sytuacji mogą być inaczej rozumiane. Wszystkim wiadomo, że w czasie
żałoby nosi się ubrania ciemne, zazwyczaj czarne, jednak to zależy od religii. W hinduizmie ubrania żałobne są białe, ponieważ
wierni cieszą się z tego, że osoby zmarłe są już bliżej Boga. Dlatego właściwie należy się zapoznać ze znaczeniem kolorów.
Biały jest kojarzony z niewinnością, czystością, elegancją oraz z ważnymi wydarzeniami z życia (np. pierwsza komunia
lub ślub). Jednak można go również interpretować jako kolor wybierany przez osoby, które są zainteresowane jakimiś nowymi
znajomościami.
Czarny można postrzegać jako kolor elegancki, dodający powagi. Można go jednak również interpretować bardziej negatywnie, czyli np. jako barwę zła, mroczności, żalu/smutku. Czasem patrząc na osobę ubraną całą w czerń ma się wrażenie, że
jest ona nieprzystępna, zamknięta w swoim własnym świecie, do którego nigdy nie dotrzemy. Kolor ten jest również kojarzony
z artystami, satanistami, metalowcami oraz pokładami energii, a u kobiet nawet ze skłonnością do podejmowania emocjonalnych i szybkich reakcji.
Czerwień nie oznacza tylko namiętności i miłości, symbolizuje też siły witalne, życie i piękno. Często jest używana, by
przyciągnąć czyjś wzrok, co zazwyczaj działa bez zarzutu
Stabilność, spokój, dodawanie otuchy i wspieranie innych wyraża kolor brązowy. Oznacza on niestety również tendencje do autodestrukcji oraz możliwość, że osoba, która posiada wiele ubrań o tej barwie, ma depresję, ponieważ jej poczucie
bezpieczeństwa zostało z jakiegoś powodu zachwiane. Osoby lubiące nosić brązowy nie są zbyt pewne siebie.
Niebieski tak jak i czarny jest łączony z artystami, jednak w tym wypadku nie oznacza to zadufania w sobie i egoizmu,
tylko niekonwencjonalny sposób myślenia i kreatywność. Osoby często noszące ten kolor to marzyciele, którzy uciekają przed
szarą rzeczywistością za pomocą sztuki.
Kolorem romantycznej miłości jest natomiast różowy. Symbolizuje on także marzycielską naturę, wrażliwość oraz życzliwość. Różowy jest w stanie nas uspokoić, wyciszyć i ukoić nerwy, ale tylko, gdy jest użyty w odpowiedniej ilości. Nadmiar (jak
np. cały strój o tej barwie) świadczyć może o tęsknocie.
Str. 7
TURKOT
NR 16/ZS1
KĄCIK SMAKOSZA
Rolada schabowa z orzechami
Mazurek 3-warstwowy
SPRAWDZONY PRZEPIS NA ŚWIĄTECZNY OBIAD: PIECZONY
SCHAB FASZEROWANY BOCZKIEM, CEBULĄ I PIECZARKAMI,
OBTOCZONY W ORZECHACH WŁOSKICH. TO ŚWIETNA POTRAWA, KTÓRA ZASMAKUJE NAWET NAJWIĘKSZYM NIEJADKOM.
SKŁADNIKI:
1 kg schabu bez kości
sól
pieprz
100 g wędzonego boczku
2 średnie cebule
150 g średnich pieczarek
150 g posiekanych włoskich orzechów
2 łyżki ziaren kolorowego pieprzu
dratwa lub sznurek kuchenny
4 łyżki oleju
50 g masła
SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:
Umyty i oczyszczony z włókien schab naciąć wzdłuż tak, żeby
powstał prostokąt, lekko rozbić tłuczkiem na gruby płat mięsa. Schab nasmarować solą i pieprzem.
Rozgrzać piekarnik do 180 stopni C.
Pieczarki, cebule i boczek pokroić w drobną kostkę.
Podsmażyć boczek, dodając cebulę i pieczarki. Dodać ok.
100 g posiekanych orzechów włoskich.
Farsz nałożyć równomiernie na płat schabu, zwinąć ciasno w
roladę i związać dratwą.
Pozostałe 50 g orzechów utłuc w moździerzu z kolorowym
pieprzem - będzie to panierka do schabu. Zwiniętą roladę
obtoczyć w orzechowej panierce i krótko obsmażyć na gorącym oleju.
Roladę schabową przełożyć do żaroodpornego naczynia,
poukładać na niej kawałki pokrojonego w kostkę masła i piec
przez 60 minut.
MAZUREK TO JEDNO ZE SZTANDAROWYCH DAŃ POLSKIEJ
KUCHNI WIELKANOCNEJ. UWAŻA SIĘ, ŻE TEN PRZYSMAK POCHODZI Z MAZOWSZA, JAKO ŻE JEGO NAZWA POCHODZI OD
SŁOWA MAZUR ‘ - JAK NAZYWANO KIEDYŚ MIESZKAŃCÓW
TEGO REGIONU. WIELKANOCNY MAZUREK ZAZWYCZAJ JEST
ROBIONY Z KRUCHEGO CIASTA, NIE JEST TO JEDNAK KONIECZNOŚĆ. BY GOŚCIE BYLI ZADOWOLENI, POWINNO SIĘ W NIM
JEDNAK ZNALEŹĆ MNÓSTWO BAKALII.
CIASTO
Mąka 40 dkg
kostka do pieczenia Kasia 25 dkg
kwaśna śmietana 2 łyżeczki
żółtko 4 szt
proszek do pieczenia 2 łyżeczki
cukier puder 0.5 szklanki
KREM
mleko 2% 3 szklanki
kostka do pieczenia Kasia 15 dkg
cukier 30 dkg
rodzynki 15 dkg
posiekane orzechy 15
dkg
czekolada biała 1 opak
gorzka czekolada 1 opak
marmolada 1 opak
konfitura 1 opak
SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:
CIASTO:
Mąkę posiekać z Kasią, potem dodać pozostałe składniki. Zagnieść i włożyć do lodówki na 30 minut. Następnie podzielić
ciasto na trzy części i zostawić trochę na dekorację. Blachę
wielkości kartki A4 wysmarować Kasią i posypać bułką tartą.
Ciasto rozwałkować, włożyć do blachy i nakłuć widelcem, aby
nie było nierówności. Piec w 180 stopniach do momentu, aż
będzie złoty kolor. Trzecią warstwę ozdobić ciastem tak, aby
ozdobne brzegi były 1 cm od brzegów blachy.
MASA:
Mleko, cukier i cukier waniliowy gotować w garnku o grubym
dnie. Masa ma bulgotać, ale nie kipieć. Jak zacznie gęstnieć,
dodać Kasię i trzymać na ogniu, aż zbrązowieje ( 1:30 minut).
Na końcu dodać posiekane orzechy i rodzynki i wymieszać. Od
razu wylewać na mazurek. Pierwszy spód ciasta posmarować
marmoladą i wyłożyć konfitury, potem położyć drugi i posmarować marmoladą i wylać kajmak. Przykryć trzecią warstwą.
Zostawić pod folią, aby trochę zwilgotniał. (będzie łatwiej go
obkroić z nierównych brzegów). Czekoladę rozpuścić w kąpieli
wodnej tzn.: wkładamy jeden garnek w drugi tak, aby nie było
szpary pomiędzy nimi. Do garnka na dole wlać wody tak, aby
nie dotykała garnka na górze. Do garnka na górze włożyć połamaną czekoladę i czekać, aż się roztopi, od czasu do czasu pomieszać. Wylać na mazurek. Z pozostałej masy kajmakowej i
czekolady zrobiłam czekoladki.
SMACZNEGO !!!
Str. 8
NR 16/ZS1
TURKOT
1. ZAZ - Si jamais j'oublie
2. Jason Derulo feat. Jennifer Lopez - Try Me
3. DNCE-Cake By The Ocean
4.The King's Son feat. Shaggy - I'm Not Rich
Lekcja geografii. Pani zadaje pytania:
- Dzieci, co jest stolicą Holandii?
- Amsterdam.
- A co jest stolicą Francji?
- Paryż.
- A co jest stolicą Hiszpanii?
- Madryt.
- Dzieci, a co jest stolicą Angolii?
Tylko Jasio ręka w górze.
- No Jasiu, co jest stolicą Angolii?
- Londyn?!?
5. Lukas Graham - 7 Years
6.Duke Dumont - Ocean Drive
7. Dawid Podsiadło - W dobrą stronę
8. Major Lazer feat. Nyla & Fuse ODG Light It Up
9. Charlie Puth - One Call Away
10. Imany - Don't Be So Shy (Filatov & Karas Remix)
11. Alvaro Soler – Agosto
Nauczycielka pyta Jasia w szkole:
- Kto zbudował arkę?
A Jasio na to:
- No....E......
Dobrze Jasiu siadaj dostałeś piątkę.
Na lekcji w-f nauczyciel poleca uczniom ćwiczyć rowerek.
Pan się pyta Jasia:
- Dlaczego nie ćwiczysz?
- Bo jadę z górki.
12.Antek Smykiewicz - Limit Szans
13.Coldplay feat. Beyonce - Hymn For The Weekend
14.Sigala - Sweet Lovin'
15.Video - Alay
Pani w szkole pyta dzieci co jadły dzisiaj na śniadanie.
Jasio się zgłasza i mówi:
- Drożdżówkę z dżemem
- No to idź, napisz na tablicy
Jasio pomyślał i mówi:
- Nie, jednak jadłem kromkę z masłem.
Redakcja:
Opiekun, skład i grafika:
Karolina Kajzar, Dominika Klyta, Żaneta Golisz, Marcel Czernek, Dobromira
Warner, Wiktoria Jurczyk
Iwona Seminowicz
Współpraca:
Anna Księżyk, Dominika Mizera -Golasz