przedmiotowe zasady oceniania z edukacji dla bezpieczeństwa w

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA
W XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
IM. LOTNICTWA POLSKIEGO W WARSZAWIE
I W GIMNAZJUM NR 71
IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO
W WARSZAWIE
1.
Przedmiotowe Zasady Oceniania (PZO) z podstaw przedsiębiorczości są zgodnie
z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 119.
2.
Podstawą oceniania z przedmiotu są wiedza i umiejętności oraz postępy ucznia.
3.
Ocenianie bieżące odbywa się na podstawie:
1) Sprawdzianów,
2) sprawdzianów typu egzaminacyjnego,
3) projektu edukacyjnego,
4) kartkówek (nie dłuższych niż 15 min obejmujących 3 ostatnie lekcje),
5) pracy na lekcji,
6) odpowiedzi ustnych,
7) aktywnego uczestnictwa w lekcji,
8) prac domowych,
9) zeszytu przedmiotowego,
10)
udziału w konkursach i olimpiadach przedmiotowych, itp.
4.
Na początku roku szkolnego uczniowie zostają poinformowani przez nauczyciela o zakresie
wymagań obowiązującym w danym roku szkolnym oraz sposobie i zasadach oceniania z danego
przedmiotu.
5.
Niesamodzielne pisanie sprawdzianu i kartkówki skutkuje oceną niedostateczną.
6.
Uczniowie nieobecni na sprawdzianach muszą je zaliczyć w terminie wyznaczonym przez
nauczyciela.
7.
Na każdej lekcji nauczyciel ma prawo sprawdzenia i ocenienie zadania domowego.
8.
Uczeń ma prawo dwa razy w semetrze być nieprzygotowany do lekcji, ale ma obowiązek
o tym poinformować nauczyciela na początku lekcji.
9.
Uczeń nie ma możliwości zgłoszenia nieprzygotowania ze: sprawdzianu, projekt
uedukacyjnego, referatu, plakatu / prezentacji multimedilanej, wewnętrznego testu diagnostycznego /
kompetencji. Zgłoszenie nieprzygotowania nie zwalnia ucznia z aktywności na lekcji.
Za nieprzygotowanie uważa się: brak podręcznika, brak zeszytu przedmitoowego, brak zeszytu
ćwiczeń, brak pracy domowej, nieopanowania materiału z trzech ostatnich lekcji.
10.
Na lekcji uczeń może być oceniony za: pracę na lekcji, odpowiedź ustną, aktywność,
wykonywanie ćwiczenia lub brak pracy.
11.
Uczeń jest zobowiązany przygotować się do lekcji z trzech ostatnich tematów.
12.
Uczeń ma mozliwość porpawy ocen ze sprawdzianów w terminie wyznaczonym przez
nauczyciela. Uczeń może porpawiać ją tylko jeden raz. Czas na poprawę oceny nie powinien
przewkroczyć dwóch tygodni od momentu jej wystawienia.
13.
Ocenianie powinno uwzględniać wszystkie formy aktywności ucznia.
14.
Punkty uzyskane z prac pisemnych przeliczane są według następującej skali:
1)
Gimnazjum
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Skala procentowa
0-30%
31-50%
51-74%
75-90%
91-99%
100%
2)
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Stopień
niedostateczny
dopuszczający
dostateczny
dobry
bardzo dobry
celujący
Liceum
Skala procentowa
0-39%
40-50%
51-74%
75-87%
88-99%
100%
Stopień
niedostateczny
dopuszczający
dostateczny
dobry
bardzo dobry
celujący
15.
Do podanych ocen nauczyciel może stosować znaki „+” lub „-„ dla zaznaczenia górnych bądź
dolnych wartości punktów wymaganych dla danego stopnia. \
16.
Aktywność ucznia może być oceniana „+” lub „-„. Trzy plusy dają ocenę bardzo dobry, trzy
minusy ocenę niedostateczny. Każde kolejne nieprzygotowanie wiąże się z oceną niedostateczną.
17.
Ocenę semestralną i roczną nauczyciel wystawia w terminie ustalonym w rozporządzeniu
Dyrektora Szkoły.
18.
Na miesiąc przed Radą Klasyfikacyjną uczeń zostaje poinformowany o przewidywanej ocenie
semestralnej i rocznej.
19.
O zagrożeniu oceną niedostateczną nauczyciel informuje ucznia oraz wychowawcę klasy,
który pisemnie powiadamia rodziców / opiekunów prawnych ucznia na miesiąc przed Radą
Klasyfikacyjną.
20.
Ocenę semestralną i roczną nauczyciel wystawia na podstawie ocen cząstkowych uzyskanych
przez ucznia.
Wagi ocen bieżących:
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Stopień
Celujący
Bardzo dobry
Dobry
Dostateczny
Dopuszczający
Niedostateczny
Wartość
liczbowa
6
5
4
3
2
1
Wagi ocen bieżących:
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Kategoria
Sprawdzian
Sprawdzian typu egzaminacyjnego
Konkurs / zawody sportowe
Projekt edukacyjny
Kartkówka
Zadania praktyczne
Systematyczność udziału ucznia w zajęciach
Tekst argumentacyjny / wypracowanie
Praca na lekcji / aktywność
Test na czytanie / słuchanie ze zrozumieniem
Referat
Tekst argumentacyjny / wypracowanie
Plakat / prezentacja multimedialna
Praca domowa
Odpowiedź ustna
Praca w grupach
Rozwiązywanie zadań z treścią
Wewnętrzny test diagnostyczny / kompetencji
Nieprzygotowanie do zajęć
Zeszyt ćwiczeń
Waga
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
3
3
2
2
2
2
2
1
1
1
Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć
edukacyjnych, zasady przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego,
sprawdzianu wiedzy i umiejętności reguluje statut szkoły.