działania podejmowane przez ZSI w Lubinie

RAPORT
SZKOŁY ODKRYWCÓW TALENTÓW
(FORMATKA)
Należy wypełnić poszczególne pola.
UWAGA! Całość uzupełnionej formatki nie może być dłuższa niż dwie strony.
METRYCZKA SZKOŁY/INSTYTUCJI
Województwo:
Powiat:
Miejscowość:
Nazwa szkoły/instytucji:
Adres:
Telefon:
Adres e-mail:
Strona www:
Data sporządzenia raportu
dolnośląskie
lubiński
Lubin
Zespół Szkół Integracyjnych w Lubinie
ul. M. Skłodowskiej - Curie 4, 59–300 Lubin
(76) 844 21 11
[email protected]
www.zsilubin.pl
12.06.2015
Cele podejmowanych
działań
Wszechstronny rozwój uczniów poprzez diagnozowanie ich uzdolnień i zainteresowań
oraz wspomaganie i ukierunkowywanie ich rozwoju: stwarzanie okazji do aktywności i
twórczego myślenia i działania, poszerzanie ich wiedzy i umiejętności o zagadnienia wykraczające poza podstawę programową, inspirowanie do samorealizacji i podejmowania
inicjatywy, prowadzenie pozaszkolnych form zdobywania wiedzy, promocję i nagradzanie
osiągnięć uczniów zdolnych oraz integrację ze środowiskiem lokalnym.
Przykłady systemowych
działań na rzecz uczniów
zdolnych
Diagnozowanie uczniów zdolnych. Organizowanie m.in.: konsultacji specjalistycznych dla
mieszkańców miasta i gminy, Dnia Promocji Talentów, Przeglądu Twórczości PWpSz Sztuka nas łączy, Przeglądu Talentów Pokaż swoją pasję, konkursów na różnych szczeblach,
zajęć rozwijających zainteresowania i promujących talenty uczniów w środowisku lokalnym, licznych akcji charytatywnych, spotkań z ciekawymi ludźmi, wystaw, uroczystości,
tematycznych wycieczek dydaktycznych. Prowadzenie: całorocznej akcji Atrakcyjna przerwa, dodatkowych zajęć dla uczniów zdolnych i kół przedmiotowych rozwijających zainteresowania. Tworzenie i realizacja programów własnych i projektów edukacyjnych dla
uczniów zdolnych. Nawiązywanie kontaktów i współpraca z SOT, MOT, różnymi organizacjami pozarządowymi, jednostkami samorządu terytorialnego, i innymi wspierającymi
uzdolnienia uczniów. Udział w ogólnopolskich i lokalnych projektach, akcjach, programach
i kampaniach. Analiza i promocja osiągnięć uczniów. Nagradzanie zdolnych uczniów: nominowanie do stypendiów zewnętrznych, przyznawanie półrocznych i rocznych stypendiów: Nagrody Specjalnej Dyrektora Szkoły, Nagrody Specjalnej Rady Pedagogicznej i tytułu Wzorowy Świetliczak. Kształcenie nauczycieli i systematyczne poszerzanie zbioru biblioteki szkolnej o literaturę związaną z pracą z uczniem zdolnym.
Sposoby pracy, ciekawe
metody i formy pracy
Wiodące metody i formy pracy - różnorodne, aktywizujące mieszane, z wykorzystaniem TI
oraz nauczanie wielopoziomowe (stopniowanie i dostosowywane poziomu trudności).
Przykłady indywidualizacji
i różnicowania treści, metod, form pracy z uczniem
zdolnym
Uczniowie zdolni rozwiązują trudniejsze, dodatkowe zadania, opracowują i prezentują
referaty, eksperymenty, scenariusze, prezentacje multimedialne, filmy, itd. jako elementy
części lub całość lekcji i różnych uroczystości szkolnych. Organizują pokazy, przedstawienia, wystawy i warsztaty dla młodszych uczniów. Pełnią różne role, np.: asystenta nauczyciela, lidera projektu, grupy, kapitana drużyny. Publikują swoje prace na szkolnej stronie
internetowej, holu i korytarzach szkoły. Biorą udział w konkursach. Decydują o ofercie kół
zainteresowań.
1
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Efekty pracy
(m.in. osiągnięcia
uczniów)
Czy szkoła posiada Szkolny
System Wspierania Zdolności
i Talentów? (jeśli tak, proszę w
kilku zdaniach przedstawić jego
zalety)
Współpraca z innymi osobami/instytucjami działającymi na rzecz ucznia
zdolnego
Stypendia za osiągnięcia w nauce i sporcie przyznane przez Prezydenta Miasta Lubina.
Tytuł Wolontariusz 2014, przyznany przez Starostę powiatu lubińskiego, oraz wyróżnienie
dla najaktywniej działającego koła Caritas w Diecezji Legnickiej.
Osiągnięcia w konkursach ogólnopolskich: Zachowaj trzeźwy umysł (tytuł laureata), Koty
trzpioty (I m-ce), Tradycje wielkanocne (II m-ce), Piękno drzemiące w wulkanach (wyróżnienie), Mistrzostwa Młodzików Karate Kyokushin (60 kg) (I i I m-ce).
Osiągnięcia w konkursach wojewódzkich: Wojewódzka Olimpiada Geograficzna (tytuł
laureata), Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego (…) (3 tytuły laureata), Jednością silni (I mce), Pegazik (wyróżnienie), XVIII DT Słowa i Literatury Patriotycznej (wyróżnienie).
Osiągnięcia w konkursach powiatowych: Wiem wszystko (I m-ce), O Złotą Nutkę (Złota
Nutka, n. publiczności), Biegi Przełajowe (II, III m-ce), w Lekkiej Atletyce (I, I, I, II m-ce),
Unihokej (II m-ce), Trzy wieki trudnego sąsiedztwa (III m-ce), PK Fizyczny (III m-ce), Melpomena 2015 (wyróżnienie), Limesowy konkurs matematyczny (4 tytuły finalistów).
Liczne osiągnięcia w konkursach międzyszkolnych i miedzyświetlicowych.
Tak. Szkoła posiada Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Rozwijania Zainteresowań
uczniów. Ułatwia on nauczycielom rozpoznawanie uczniów uzdolnionych, określa procedury „postępowania” z uczniem zdolnym. Jest pomocny również w doborze odpowiednich
metod i form pracy.
Filharmonia Lubuska, Filharmonia Łódzka, Pracownia Plastyczna 22KM w Lublinie, Teatr
Muzyczny i Muzeum Narodowe w Poznaniu; Uniwersytet Wrocławski, DODN, CDN, Centrum Badań EIT+, Muzeum Narodowe, Opera Wrocławska, Teatr Komedia i Teatr Lalek we
Wrocławiu; Centrum Nauki i Techniki Explora park w Wałbrzychu, Muzeum złota w Złotoryi, MDK w Szczebrzeszynie, Centrum Kultury, Sportu i Rekreacji w Kłodzku; lokalne: MOT
- MDK, Urząd Miasta i Starostwo Powiatowe, Centrum Edukacji Przyrodniczej, Miejska i
Multimedialna Biblioteka Publiczna, CK Muza, Kino Helios, PSSE, MPWiK , Galeria Cuprum
Arena, PSZS i RCS, KGHM Zagłębie Lubin, KGHM Ecoren S.A., PeBeKa S.A, Nadleśnictwo
oraz lokalne szkoły, świetlice, przedszkola i parafie w Lubinie.
Organizacje: AIESEC, InSEA, Caritas, stowarzyszenia: Mostek, Równe Szanse, Górniczy
Chór Męski, Wędrowiec, Dominik, Wiosna, PCK, Lubin 2006; fundacje: WOŚP, ABCXXI,
Trzeźwy Umysł, Pomóż i Ty, OSDiON w Łodzi; towarzystwa: TPD, Nasz Dom, Limesowe
TM, Opieki Nad Zwierzętami i inne.
Oświadczam, że formularz nie narusza praw autorskich osób trzecich. Wyrażam zgodę na zamieszczenie zawartych w
nim treści na stronie internetowej Ośrodka Rozwoju Edukacji w formie, która umożliwi ich pobranie oraz utrwalanie
użytkownikom strony oraz ich wykorzystywanie w granicach dozwolonego użytku, określonego przepisami ustawy z
dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity Dz.U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z
późn. zm.), w szczególności przez instytucje oświatowe i szkoły w zakresie określonym w atr. 27 i 28 tej ustawy.
12. 06. 2015
2
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.