Słowo od redakcji - Zespół Szkół nr 1

Słowo od
redakcji
KĘDZIERZYN - KOŹLE
28 października 2015
NR 14/ZS1
Witajcie !!!
Mimo, że to już dwa miesiące nadal z przykrością myślimy o tym, że skończyły się wakacje. Mamy nadzieję, że były one dla
Was niezapomniane. Nauka trwa już w najlepsze i zdominowała nasz plan dnia. To ciężka praca, ale wierzymy, że ten rok
szkolny skończy się tak szybko jak skończyły się nasze cudowne wakacje.
Bardzo serdecznie witamy pierwszoklasistów, którzy zdecydowali się na naukę właśnie w naszej szkole. Cieszymy się,
że dołączyliście do naszego grona. Przed wami cztery lata wyzwań, ale też zawierania nowych przyjaźni i przeżywania niezapomnianych chwil. W naszej szkole każdy z Was znajdzie coś dla siebie: sport, śpiew, wolontariat i wiele innych ciekawych zainteresowań.
Maturzystom życzymy zdania matury na 100%. Wykorzystajcie ten ostatni rok, przed prawdziwym dorosłym życiem, na
naukę, zabawę i szaleństwa. Mamy nadzieje, że zapamiętacie nas dobrze i będziecie nas często odwiedzać.
Witamy także naszych kochanych nauczycieli i dyrekcję. Prosimy byście byli wyrozumiali w stosunku do swoich
uczniów, nie zadawali dużo prac domowych ani nie robili niezapowiedzianych kartkówek. By sprawdziany nie były za trudne, a odpowiedzi przy tablicy zbyt stresujące. Jeszcze raz serdecznie Was wszystkich witamy.
Pozdrawia i śle całusy
Redakcja TURKOT
PRZEGLĄD WYDARZEŃ
Dnia 19 września odbył się V WYŚCIG KAJAKOWY O PUCHAR PREZYDENTA MIASTA KĘDZIERZYNA – KOŹLA. We wspólnej zabawie brali udział uczniowie i nauczyciele, którym nie
straszne są tajniki kajakarstwa. Rozsmakowani sportami wodnymi snują plany na przyszłość bliższą i dalszą. Naszą super bohaterką została Michaela Czaja 4aT, która trzykrotnie
pokonała dystans 600m.
22 września, klasa 1lT miała po raz pierwszy zajęcia wychowania fizycznego na kajakach.
Uczniowie mieli możliwość poznania tajników manewrowania kajakiem. Pod koniec zajęć
wszyscy potrafili już przepłynąć określony dystans i wziąć udział w zawodach wewnątrz
klasowych. Uczniowie spędzili czas bardzo miło i radośnie. Jednocześnie przyswoili sobie
nowe umiejętności ruchowe tak przydatne w życiu.
Str. 2
TURKOT
PRZEGLĄD WYDARZEŃ
Końcem września przypada święto zawodowe Budowlańców. W Zespole
Szkół nr1 przyszli budowlańcy też pamiętali o tej uroczystości. Wszystkie
klasy uczące się w zawodzie technik budownictwa wystartowały w konkursie, którego tematem był „WYMARZONY DOM”. To spektakularne wydarzenie wpisało się już w tradycję naszej szkoły.
W poetyckim świecie Bolesława Leśmiana znaleźliśmy się za sprawą utalentowanej młodzieży naszej szkoły. W piątek 25 września odbył się szkolny etap konkursu recytatorskiego, którego zwyciężczynią została Dominika Świstek z klasy 1eT. Drugie miejsce zajęła uczennica klasy 2eT Joanna
Tkocz. Trzecie miejsce zajęli ex aequo: Daniela Spleśniały z klasy 3dT oraz
Dominik Foltyn z 2eT.
W ramach Gali Młodych Talentów Kapituła Polskiego Towarzystwa Kulturalnego przyznała wyróżnienia naszej szkole oraz uczniowi Michaelowi Stein - laureatowi 38. Olimpiady Języka Niemieckiego. Do olimpiady Michael przygotował
się pod kierunkiem Pani Anny Księżyk. Wręczenie wyróżnień odbyło się
27.09.2015 r. w Centrum Kultury im. Krystyny Bochenek podczas koncertu finałowego Hope Festival - Katowice 2015 .
Po kilkumiesięcznej przerwie ruszyła innowacja pedagogiczna pt :
„Metody pokazowe kluczem do podnoszenia kompetencji zawodowych”.
Kolejne spotkanie odbyło się w auli naszej szkoły 25 września bieżącego
roku. Gościem była Pani Marianna Krawczyk wieloletnia konsultantka
jednej ze znanych firm kosmetycznych.
Wśród podręczników, które pojawiły się w nowej ofercie wydawniczej WSiP pojawił się podręcznik
„Konstrukcje budowlane” przeznaczony dla uczniów kształcących się w zawodzie technik budownictwa. I nie
byłoby w tym zdarzeniu nic nadzwyczajnego, gdyby nie fakt, iż autorem tego podręcznika jest nauczyciel naszej
szkoły mgr inż. Zbigniew Romik.
Symboliczną zabawą powitaliśmy 05 października 2015 roku klasy pierwsze w
gronie uczniów naszej szkoły. Koledzy z klas drugich przygotowali szereg zabawnych konkurencji, które tradycyjnie towarzyszą otrzęsinom. Młodzież naszej
szkoły kolejny raz pokazała, że lubi i potrafi wspaniale się bawić!
W dniu 05 października 2015r. gościliśmy w naszej szkole przedstawicieli firmy Warta
Investment z Poznania. Strony, mając na uwadze potrzebę nowoczesnego kształcenia
zawodowego, dostosowanego do standardów Unii Europejskiej, zadeklarowały wolę
współpracy w zakresie edukacji uczniów klas budowlanych Zespołu Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu.
NR 14/ZS1
Str. 3
TURKOT
NR 14/ZS1
PRZEGLĄD WYDARZEŃ
Mimo smutnej, jesiennej aury 13 października był dniem wyjątkowym w
naszej szkole – pełnym radości i „babeczkowo-muzycznych” niespodzianek.
Obchodzone tego dnia Święto Edukacji Narodowej po raz kolejny przeżyliśmy w atmosferze nie tyle podniosłej, ile przede wszystkim ciepłej i przepełnionej życzliwością.
W dniach 12-14.10.2015 uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych, oraz zawodu kucharz uczestniczyli wraz z młodzieżą całego województwa opolskiego w Targach Spożywczych Anuga Messe Koln 2015. Wyjazd był organizowany przez Krajowe Centrum Rozwoju Edukacji w ramach
projektu - "Opolskie Szkolnictwo Zawodowe Bliżej Rynku Pracy".
W dniach 05-06.10. 2015 r. odbył się wyjazd studyjny do Poznania, w którym wzięli udział uczniowie kl.
2eT pod opieką p. A. Koszmider. Celem pobytu w Poznaniu było uczestnictwo młodzieży w warsztatach
„Praktyczne zastosowanie metody „design thinking”. W czasie zajęć uczniowie, pracując w zespołach,
tworzyli innowacyjne rozwiązania zdiagnozowanych „problemów”. Praca odbywała się na specjalnie
przygotowanych przykładach, dostosowanych do wieku i zainteresowań. Uczestnicy przez doświadczenie nauczyli się podczas pracy metodologii (sposobu myślenia) „design thinking”.
20 października 2015 r. w naszej szkole odbył się V Powiatowy Konkurs
Recytatorski. Zadaniem jesiennych zmagań poetyckich była interpretacja wybranego utworu Bolesława Leśmiana. W konkursie wzięli udział
uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Powiatu Kędzierzyńsko-Kozielskiego. Zwyciężczynią w pierwszej kategorii została Iga
Bagińska – uczennica Publicznego Gimnazjum nr 1 w KędzierzynieKoźlu, natomiast wśród młodzieży szkół średnich najlepszą interpretatorką tekstów Leśmiana okazała się Angelika Majkowska z II LO.
Dnia 21 października 2015 roku uczennica klasy 3eT Dominika Klyta odebrała stypendium Prezesa Rady Ministrów z rąk Opolskiego Kuratora Oświaty pani Haliny Bilik oraz Wojewody Opolskiego Ryszarda Wilczyńskiego.
Uroczysta gala wręczenia stypendiów odbyła się w Państwowej Szkole Muzycznej w Opolu.
Nasza reprezentacja szkolna, trenowana przez prof. Dariusza Łosia, zajęła I miejsce w Mistrzostwach Powiatu w piłce nożnej chłopców i awansowała do półfinału wojewódzkiego, który odbędzie się w kwietniu 2016r.
Piątka uczniów z klasy 2eT w ramach unijnego projektu ,,Design thinking'' współpracuje z firmą ARTODLEW, znajdującą się w Opolu. Dnia 22.10.2015 troje z nich wybrało się na
spotkanie do jej siedziby. Panowie Piotr i Grzegorz Halupczok (synowie założyciela firmy Wiktora Halupczoka) omówili na czym polega praca odlewni.
Uczniowie dowiedzieli się jakie są procesy powstawania wyrobów z brązu,
mosiądzu i aluminium. Dostali zadania, które mają pomóc firmie pozyskać
nowych klientów. Projekt będzie trwał do końca listopada.
TURKOT
Str. 4
NR 14/ZS1
Oktoberfest? Nur in München!
Wenn du im Herbst in München weilst, ist es
deine Pflicht auf einem Oktoberfest zu sein.
Das Oktoberfest ist in der ganzen Welt bekannt. Für viele Menschen gehört es zu den
schönsten Festen Europas und der Welt. Es
dauert 3 Wochenenden, das sind 2 Wochen.
In diesem Jahr endet das Fest am 4. Oktober.
Die Tradition dieses großen und berühmten
Festivals geht auf das Jahr 1810 zurück und
lockt mit der Zeit jedes Jahr 6 Millionen Besucher. Während des Oktoberfests verwandelt
sich die Theresienwiese in einen Vergnügungspark mit Festhallen, Ständen, historischen
Bierstuben. Hier findet man viele Stände mit
Souvenirs, Brötchen, Bier, Würsteln und natürlich Bretzeln. Die Preise sind nicht
gerade billig, ein beliebiges Gericht und
eine Mass Bier kosten ungefähr 10 Euro, aber die Feststimmung und die Musik lassen es leicht vergessen. Die berühmtesten Festhallen des Oktoberfestes sind die sechs Brauereien: Paulaner,
Spaten, Hofbräu, Hacker-Pschorr, Augustiner und Löwenbräu. In jeder Festhalle gibt es eine besondere Atmosphäre: Das entsprechende Bier wird serviert und eine spezielle Musik gespielt.
Es ist ungewöhnlich zu sehen, dass so
viele Menschen von 7.00 Uhr nur CocaCola in einem Zelt trinken und Karten
spielen! Nachdem die Musikkapelle durch die
Stände gegangen
ist, ist der Tanz
eröffnet und das
Bier fließt in
Strömen: Fragen
Sie mindestens
nach einem Liter
Bier, sonst werden Sie nicht
geachtet!
Dominika Klyta
Str. 5
TURKOT
NR 14/ZS1
KULTURA MASOWA
Kultura masowa to pojęcie znane każdemu z nas. Większość
ludzi młodych, uczących się, a więc nieustannie obcujących z
sobą na co dzień, jest nieświadomie manipulowana przez otoczenie. Człowiek jest z natury istotą nielubiącą się wyróżniać
(aczkolwiek zdarzają się osobnicy uważający inaczej). Chcemy
być postrzegani i odbierani przez otoczenie pozytywnie dlatego staramy się wpasować w otoczenie, wmawiając sobie, że
zachowujemy w tym wszystkim własną osobowość. W rzeczywistości jesteśmy marionetkami na sznurkach, za które pociągają obecnie królujące trendy. Wielu z Was z pewnością nie
zgodzi się z moją opinią, ale wystarczy spojrzeć na rynek i
otworzyć nieco oczy. Posłużę się przykładem planu dnia, wielu
z was robi dokładnie to samo lub wykonuje szereg podobnych
czynności: Rano wstaję i zabieram się za poranną toaletę, układam włosy, nakładam makijaż na swoje niedoskonałości, wybieram ubrania do szkoły, zjadam posiłek (nietuczący) i ruszam
na przystanek. Po drodze, z racji tego, że posiadam oczy, przyglądam sie otoczeniu. Widzę wielkie bilbordy reklamowe a na
nich: czteroosobowa rodzinka, ciesząca się bielą swoich ubrań
wypranych w „nie zwykłym proszku do prania” czy pięknowłose modelki, które uzyskały gładkość/puszystość/ lekkość/
sprężystość dzięki takiemu szamponowi i odżywce. Przychodząc na przystanek spotykamy swoich rówieśników, widzimy
jak reagują na nasz wygląd, na to cos dziś na siebie założyliśmy. Wsiadamy do autobusu i znajdujemy się w większym
zbiorowisku ludzi obserwujących się nawzajem. Wysiadamy i
w drodze do szkoły także jesteśmy atakowani przez reklamy.
Jest to tak notoryczne, że niekiedy mam wrażenie, że mój
umysł przystosował się do tegoż bodźca i już na niego nie reaguje. W szkole jak to w szkole, także zwracamy uwagę na
ludzi i otoczenie. Patrzymy na płeć przeciwną. Uwagę przykuwają ci atrakcyjni, zadbani... .
Pominę zajęcia lekcyjne i przejdę do momentu powrotu do
domu czyli powtórka z poranka. Po powrocie do domu lubimy
poprzeglądać facebooka, instagrama, snapchata (chociaż w
szkole także notorycznie zerkamy na te portale w telefonach).
Włączamy telewizor w celu odprężenia się i doznajemy masowego ataku reklam. Niekiedy mam wrażenie, że film jest przerwą reklamy a nie reklama filmu. Dzwoni koleżanka/kolega i
tak od słowa do słowa postanawiamy pojechać na zakupy. Na
zakupach widzę na wystawach sklepowych manekiny poubierane w modne stroje, nic szczególnego, bo przecież to normalne. Robimy zakupy i rozmawiamy (plotkujemy). Wracam do
domu i odrabiam lekcje. Po kilku wieczornych rytuałach
(przeglądanie różnych stronek czy pisanie ze znajomymi) zasypiam. Podsumowanie dnia:
Wstaję i chcę wyglądać dobrze, aby czuć się dobrze. Na bilbordach widzę schemat, któremu nieświadomie chcę się podporządkować. Naturalnie wyglądająca kobieta (UWAGA! Za nawiasem znajduje się oksymoron) mająca "naturalny makijaż" (czyli baza pod podkład, podkład, puder, rozświetlacz,
korektor pod oczy, tusz do rzęs, szminka w delikatnym odcieniu itd.) Ta piękna i szczupła dwudziestokilkuletnia kobieta
grająca rolę 40- latki, posiadająca idealnego męża i idealne
dzieci jest precyzyjnie zaprojektowanym schematem. Pominę
już resztę reklam i przejdę do momentu dojścia do szkoły kiedy to obserwujemy i jesteśmy obserwowani i widzimy co jest
wyznacznikiem piękna. Na podstawie tego jak jesteśmy odbierani przez otoczenie, budujemy własną samoocenę, oraz budujemy zdanie o innych. I tak to codziennie do naszych oczu
napływa podobny schemat życia, któremu potulnie sie poddajemy i nie widzimy w tym nic niepokojącego. A gdzie miejsce
na indywidualizm, wyjątkowość i niepowtarzalność?
Str. 6
TURKOT
NR 14/ZS1
HISTORY OF ENGLISH AFTERNOON TEA
When tea was first introduced in England
in the mid 1600’s, the consumption was
limited by the high cost and also because
of the segregation of tea being served in
coffee houses. Once tea became popular
enough in the coffee houses, more specific
tea houses began to be opened in London and elsewhere in
the country. Here, men and women could both enjoy a cup of
tea or buy some for home.
Afternoon tea, a tradition that is thought of being almost synonymous with the word “British,” did not become established
until almost 200 years later. In those days, most people only
ate two meals: a large breakfast late in the morning
and a late dinner around 8 or 9 o’clock in the evening. Anna, Duchess of Bedford is the one who created the tradition of afternoon tea. She would become hungry during the afternoon, in the long hours
between breakfast and dinner. She began asking her
servants to bring her some sweets and a cup of tea
to ward away her hunger. Eventually she began
sharing this custom with her friends, and afternoon
tea soon became popular among the aristocratic
class. The working class caught on quickly, especially
as the afternoon meal was a good opportunity take
a much needed break and spend time with friends.
In England today, the tradition of afternoon tea continues on in the home, in hotels, in department
stores and even in the small neighborhood cafes and tea rooms found in every town. Whether it is a short
break for a cup of tea and a small cookie, or a
3 course event of cakes, sandwiches and
other treats, afternoon tea will continue to
be a true English tradition. And tea itself will
have a lasting place in English culture. Besides
afternoon tea, the English consume large
quantities of tea throughout the day, from
breakfast to dinner and the last cup of the
night.
Str. 7
TURKOT
NR 14/ZS1
NASZA SONDA
1. września- jak wszyscy doskonale wiemy- rozpoczął się rok szkolny. Postanowiłam sprawdzić co o
szkole i o uczniach sądzą klasy pierwsze w trzecim tygodniu nauki. Wybrałam kilka osób, każda z
innej grupy zawodowej. Zobaczmy co odpowiedzieli na poniższe pytania:
1.Czemu akurat ta szkoła i ten kierunek?
2.Jakie masz plany na przyszłość po tej szkole?
3.Jak Ci się podoba w szkole? Co chciałbyś/ chciałabyś zmienić?
4.Jak zostałeś/ zostałaś przyjęty/ przyjęta przez rówieśników i resztę szkoły?
Radosław 1aT
1.Wybrałem tą szkołę, gdyż poprzednia mi nie odpowiadała.
2. Mam przed sobą jeszcze 4 lata nauki, więc trudno powiedzieć.
3. Jest to najlepsza szkoła w Kędzierzynie-Koźlu , dużo lasek
(ładnych dziewczyn przyp.red), tylko brakuje mi dostępu do
jadła z gastronomi. Te zapachy rozchodzące się po całej
szkole…
4.Miałem już paru kolegów w tej szkole, więc bardzo dobrze
się tu czuję.
Sebastian 1i
1. Ta szkoła, ponieważ nigdzie indziej nie ma kierunku ślusarskiego. Ślusarz ? To dlatego, że interesuje mnie spawanie.
2. Plany, to zostać u szefa, u którego mam praktyki przez 2-3
lata a potem może wyjechać za granicę.
3. Więcej treningów z różnych dyscyplin
4. Raczej pozytywnie , zaprzyjaźniłem się już z paroma osobami i dobrze dogaduję się z większością klasy.
Wiktor 1i
1. Wybrałem tę szkołę dlatego, że jest jedyną szkołą zawodową o jakiej wiem na terenie Kędzierzyna-Koźla, a kierunek wybrałem dlatego, że jest to dobrze płatna praca.
2. Planów dużych a propos pracy nie mam.
3. Jestem 2 dni w tygodniu w szkole, więc nie ocenię, ale
jest fajnie. Jedynie co bym zmienił to to, żeby fajniejsze
piosenki leciały w radiu i żeby leciały na każdej przerwie.
4. Mam też dużo znajomych, więc nie jest źle.
Paulina 1cT
1. Poszłam na gastronomię, bo chciałam robić to co lubię. A ZS1
dlatego, że słyszałam dobre opinie.
2. Szczerze to nie wiem albo pracować w zawodzie albo studia,
ale raczej kuchnia.
3. Szkoła wielka w porównaniu z poprzednimi, dużo nowych
osób, których nie znam z imienia, choć z klasą już się zżyłam.
4. Myślę, że klasa mnie zaakceptowała i może nawet polubiła, a
innym nie przeszkadzam więc jest ok.
Gosia 1e
1.Kierowalam się opinią starszych uczniów, a kierunek kucharza,
ponieważ interesuje mnie gotowanie.
2.Chce się dalej kształcić w kierunku dietetyka.
3.Jest wszystko w porządku, tylko brakuje sklepiku.
4.Z dobrym nastawieniem wszyscy do siebie podchodzą.
Ewelina 1eT
1. Wybrałam kierunek technik ekonomista, ponieważ wydaje się
przyszłościowy. Wybierając ten zawód, kierowałam się przede
wszystkim myślą, żeby w przyszłości znaleźć dobrą pracę. ZS1
oferowało taki kierunek, więc po przyjściu na dni otwarte byłam
już zdecydowana na tę szkołę.
2. Póki co skupiam się na nauce w tej szkole, na zdaniu egzaminów zawodowych oraz matury. Po szkole planuję pójść na studia,
prawdopodobnie również ekonomiczne.
3. W szkole bardzo mi się podoba. Wszyscy nauczyciele sumiennie
wykonują swoją pracę, a w razie problemów zawsze służą pomocą. Nic nie chciałabym zmieniać w tej szkole.
4. Na przyjęcie w nowej szkole nie mogę narzekać. Pierwszego
dnia szkoły wszyscy starali się siebie poznać, a tydzień później już
zachowywaliśmy się jakbyśmy od zawsze chodzili do jednej klasy.
Widać, że nowym uczniom podoba się w naszej szkole. Z powyższych wywiadów wynika, że nowi uczniowie nie zmieniliby za
wiele w tym ośrodku edukacyjnym. Sama jestem uczennicą klasy 1 i śmiało mogę się wypowiedzieć w imieniu rówieśników, że
zostaliśmy przyjęci bardzo serdecznie. Widać, że szkoła średnia jest zupełnie odmienna od gimnazjum. Uczniowie starszych
klas nie naśmiewają się z młodszych, nie wytykają palcami, a wręcz pomagają, jak jest taka potrzeba. Bardzo się cieszę, że chodzę do ZS1 a nie do innej szkoły średniej. Starsi wiedzą jak my ich postrzegamy a ja jestem ciekawa co o oni o nas myślą.
TURKOT
Str. 8
NR 14/ZS1
KĄCIK SMAKOSZA
Pieczeń drobiowa z warzywami
i serem
SKŁADNIKI:
ok. 900 g mielonego mięsa z piersi drobiowej
2 średnie cebule + olej do smażenia
150 g małych pieczarek - same kapelusze
1/2 szt czerwonej papryki - ok. 100 g
100 g sera żółtego
2 łyżeczki kaparów
3 ząbki przeciśniętego czosnku
1 łyżka posiekanej natki
2 surowe jajka
2 łyżki własnej bułki tartej lub 2 małe bułeczki namoczone w mleku i odciśnięte
sól i pieprz biały do smaku
cienkie kawałki zimnego masła na wierzch pieczeni
PRZYGOTOWANIE:
Cebulę pokroić w drobną kostkę, przesmażyć na rozgrzanym
oleju na rumiano i bez tłuszczu dodać do zmielonego mięsa.
Na tym samym tłuszczu smażyć aż do odparowania soków
pokrojone pieczarki i później pokrojoną drobno paprykę,
jedno i drugie dołożyć do mięsa. Do masy dodać również
pozostałe składniki : czosnek, ser pokrojony w małą kostkę,
kapary, natkę, bułkę tartą, jajka, przyprawy i dokładnie wyrobić, aby produkty były równomiernie rozłożone. Mięso wyłożyć do foremki i na wierzch dodać kawałki masła. Wstawić do
nagrzanego do 180 stopni piekarnika (termoobieg), po 10
minutach temperaturę zmniejszyć do 150 stopni i piec 1 godzinę, później na 15 minut zwiększyć do 200 stopni, wtedy
pieczeń pięknie się zrumieni. Zostawić jeszcze na 10 minut w
wyłączonym piekarniku przy uchylonych drzwiczkach. Kroić
po lekkim schłodzeniu, jeśli ma być jako porcja obiadowa,
proponuję do tego sos pieczarkowy lub zwykły beszamelowy.
Ja upiekłam tą pieczeń jako wędlinę na kanapki, więc idealna
na szkolną przekąskę! :)
Czytają nas absolwenci?? Polecam studentom, ale nie tylko!!
Szybko, łatwo i SMACZNIE!
Studencka zacierkowa
SKŁADNIKI:
1,5 l bulionu (może być z kostek)
3 marchewki
pietruszka
3 ziemniaki
średnia cebula
3 ząbki czosnku
liść laurowy
ziele angielskie
pieprz
natka pietruszki lub szczypiorek do dekoracji
Zacierka:
8 łyżek mąki
2/3 szkl. wody
sól
Sposób przygotowania:
1.Wyrabiamy ciasto na zacierkę, wkładamy do lodówki.2.Marchewki i pietruszkę kroimy w talarki, ziemniaki w kostkę. Cebulę kroimy na pół i opalamy nad palnikiem. Warzywa
zalewamy bulionem, dodajemy czosnek i przyprawy. Gotujemy, aż warzywa będą miękkie.3.Z przygotowanego ciasta formujemy zacierki i wrzucamy do zupy. Gdy zaczną wypływać,
zupa będzie gotowa.4.Nalewamy zupę na talerze i posypujemy
posiekanym szczypiorkiem lub natką pietruszki.
SMACZNEGO !!!
Str. 9
NR 14/ZS1
TURKOT
Na lekcji biologii pani pyta Kazia:
-Co to jest?
-Szkielet.
-Czego?
-Zwierzęcia.
-Ale jakiego?
-Nieżywego!
Na lekcji geografii nauczyciel pyta Jasia:
- Która rzeka jest najdłuższa: Ren czy Missisipi?
- Oczywiście, Missisipi.
- Doskonale, a czy wiesz, o ile dłuższa?
- Dokładnie o sześć liter.
1. Robin Schulz feat. Francesco Yates - Sugar
Nauczyciel języka polskiego pyta uczniów:
- Jak brzmi liczba mnoga do rzeczownika "niedziela"?
- Wakacje, proszę pani!
2. Lost Frequencies - Reality
3. Nicky Jam y Enrique Iglesias - El Perdon
4. Calvin Harris feat. Disciples - How Deep Is Your Love
5. Poparzeni Kawą Trzy - Okrutna, zła i podła
6. Major Lazer feat. Ellie Goulding - Powerful
7. Alvaro Soler - El Mismo Sol
Na egzaminie profesor pyta:
- Jak masz na nazwisko?
- Kowalski.
- A czemu masz tak radosny wyraz twarzy?
- Bo prawidłowo odpowiedziałem na pańskie pierwsze pytanie!
8. R. City feat. Adam Levine - Locked Away
9. Alexandra Stan feat. Inna - We Wanna
10. Ed Sheeran - Photograph
11. Avicii - For A Better Day
12. Micar - This Time It's My Life
13. Sigala - Easy Love
14. X Ambassadors - Renegades
15. Coma - Los cebula i krokodyle łzy
Redakcja:
Karolina Kajzar, Dominika Klyta, Żaneta Golisz, Marcel Czernek, Dobromira
Warner, Justyna Gediga
o l e - Opiekun, skład i grafika:
g a Iwona Seminowicz
Pańs k a Współpraca:
pra- Anna Księżyk, Dominika Mizeraca? Golasz