PSYCHOLOGIA - Zakład Psychologii - Śląski Uniwersytet Medyczny

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA
- rok akademicki 2016/2017 (opracowany na podst. Opisu Modułu Kształcenia oraz Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym
w Katowicach, stanowiący Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM)
Nazwa przedmiotu
PSYCHOLOGIA
Kierunek studiów
Pielęgniarstwo I stopień, I rok,
Profil kształcenia
praktyczny
Poziom studiów
jednolite studia licencjackie
Specjalność
-
Forma studiów
stacjonarny
Semestr studiów
I
Zajęcia z zakresu nauk podstawowych
Zaliczenie
z
Tryb zaliczenia przedmiotu
oceną
Sposób
Liczba punktów ECTS
ustalania
po I semestrze
Liczba godzin zajęć w semestrze
Formy
zajęć
i
Pracy
Zajęcia
studenta
kontaktowe
25
-
25
20
20
20
-
-
-
10
10
55
30
inne
Całkowita
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
praktyczne
Samokształ
cenie
Razem:
Całkowita
Zajęcia
Tak
oceny
Zajęcia praktyczne
-
przedmiotu
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Waga w %
Zaliczenie pisemne
14%
Obserwacja ciągła
62%
Przygotowanie materiałów i prezentacji
24%
2
kontaktowe
2
45
Razem
z
100 %
Organizacja i prowadzenie zajęć:
Zakład Psychologii, Katedra Filozofii i Nauk Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
1. Zasady uczestnictwa w zajęciach:
1.1. Student jest zobowiązany do uczestniczenia we wszystkich wykładach i seminariach z
przedmiotu Psychologia w terminach przewidzianych rozkładem zajęć.
1.2. Student ma prawo do nieobecności na seminariach z przedmiotu Psychologia, jednak
minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to: 70% obecności na zajęciach ( w
przypadku 10 zajęć to 7 seminariów)
1.3. W przypadku jeśli student ma więcej niż 30% nieobecności prowadzący ma prawo nie
zaliczyć przedmiotu lub nie dopuścić do zaliczenia pisemnego.
2. Zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach:
2.1. Każdorazowa nieobecność studenta na zajęciach powyżej 1 (bez względu na jej
przyczynę) musi być zaliczona w terminie ustalonym z nauczycielem prowadzącym.
Zaliczenie w formie ustnej lub pisemnej polega na zreferowaniu tematu zajęć (na
których student był nieobecny) na podstawie obowiązującej literatury wskazanej w
programie nauczania przedmiotu.
2.2. W przypadku, gdy student ma powyżej 30% nieobecności, jest on zobowiązany do
zaliczenia nieobecności w terminie wyznaczonym zgodnie z planem zajęć i
uzgodnionym
z
prowadzącym
zajęcia
dydaktyczne,
nie później niż do końca zimowej sesji egzaminacyjnej (którą kończy się nauczanie
przedmiotu:
Psychologia).
Za
zgodą
Dziekana
student
może
przystąpić
w terminie późniejszym do zaliczenia nieobecności z przedmiotu nie później,
niż do czasu zakończenia zajęć dydaktycznych semestru letniego danego roku
akademickiego.
3. Zasady, tryb, forma i terminarz zaliczania
3.1. Student
jest zobowiązany do zaliczenia zajęć dydaktycznych
w terminie
wyznaczonym zgodnie z planem zajęć i uzgodnionym z prowadzącym zajęcia
dydaktyczne, nie później niż do końca zimowej sesji egzaminacyjnej (którą kończy się
nauczanie przedmiotu: Psychologia). Za zgodą Dziekana student może przystąpić w
terminie
późniejszym
do
zaliczenia
z
przedmiotu
nie
później,
niż do czasu zakończenia zajęć dydaktycznych semestru letniego danego roku
akademickiego.
3.2. Zaliczenie pisemne w formie otwartych pytań ustrukturyzowanych obejmuje treści
programowe przedmiotu w zakresie seminarium. Program zajęć jest omawiany i
udostępniany studentom w trakcie pierwszych zajęć oraz jest stale dostępny na stronie
internetowej Zakładu Psychologii SUM oraz w jego siedzibie.
3.3. O terminie zaliczenia pisemnego decyduje prowadzący zajęcia uwzględniając
harmonogram zajęć z przedmiotu i szczegółową organizację studiów w danym roku
akademickim.
3.4. Studenci są informowani o terminie zaliczenia pisemnego z 4 tygodniowym
wyprzedzeniem.
4. Możliwość wglądu do prac pisemnych studenta
4.1. Student ma prawo wglądu do swojej ocenionej pracy zaliczeniowej wraz z przyznaną
punktacją, w terminie 14 dni od ogłoszenia wyników zaliczenia.
5. Zasada ustalania oceny przedmiotu
5.1. Student w trakcie trwania przedmiotu Psychologia może uzyskać 20 punktów, w
tym za:
 prezentację na seminariach - max 8 pkt
 zaliczenie pisemne z treści seminariów (na przedostatnim seminarium) - max 8 pkt
 odpowiedź pisemną na zagadnienie z treści aktualnego wykładu (na końcu każdego
wykładu - od 2-go) – max 4 pkt (za każdy wykład 1 pkt.)
5.2. Sumuje się punkty za: zaliczenia pisemne i prezentację, . Przelicza się sumę punktów
na ocenę:
18 - 20 pkt
5,0
17 pkt
4,5
15 - 16 pkt
4,0
14 pkt
3,5
11 - 13 pkt
3,0
0 - 10 pkt
2,0
5.3. Minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to: zaliczenia pisemne, zaliczenie
prezentacji i 70% obecności na zajęciach
5.4. Brak zaliczenia pisemnego z treści seminaryjnych na co najmniej 60% pkt lub brak
zaliczenia z treści wykładowych na min. 50%, wiąże się z koniecznością pisemnego
zaliczenia poprawkowego w terminie wyznaczonym przez osobę prowadzącą.
5.5. Kryteria oceny prezentacji projektu są następujące:
korzystanie z literatury podstawowej oraz dodatkowej do
przedmiotu, podanej w sylabusie oraz sporządzenie
bibliografii do prezentacji (1pkt)
zgodność merytoryczna z tematem prezentacji (1 pkt.)
aktywizowanie grupy – zadawanie pytań, bycie w kontakcie z
grupą (1 pkt.)
przygotowanie notatki z treści zawartych w prezentacji oraz
wyjaśnienie w notatce najistotniejszych pojęć zawartych w
prezentacji (1 pkt.)
przygotowanie prezentacji multimedialnej lub innej – plakat,
scenki, ulotki (0,5 pkt.)
przygotowanie ciekawostki psychologicznej/naukowej (1 pkt.)
przygotowanie ćwiczenia do prezentacji ( 1 pkt.)
rozumienie prezentowanych treści, poprzez wyjaśnianie pojęć,
podawanie przykładów itp.(więcej mówi, niż czyta) (0,5 pkt.)
oraz zadbanie o sposób prezentacji – stoi, siedzi, chodzi, jest
aktywny (0,5 pkt.) (za obie - 1 pkt.)
spełnienie kryterium minimalnego czasu prezentacji,
wynoszącego 15 - 20 min. (0,5 pkt.)
6. Sposób informowania studentów o uzyskanych wynikach zaliczeń i ocenie
6.1. Informacja
udzielana
jest
osobiście
przez
prowadzącego
nauczyciela
w bezpośrednim kontakcie ze studentem w trakcie zajęć lub w trakcie dyżuru
nauczyciela prowadzącego. W razie konieczności, inna forma jest możliwa tylko
po uprzednim jej uzgodnieniu przez studenta z nauczycielem prowadzącym
lub za zgodą Dziekana.
7. Sposób konsultacji z nauczycielem akademickim
7.1. Student może konsultować się z nauczycielem prowadzącym w każdej sprawie
w trakcie dyżurów zgodnych ze stosownym harmonogramem przedstawionym
studentom w trakcie pierwszych zajęć oraz stale dostępnym w Zakładzie Psychologii.
7.2. Student może konsultować się z nauczycielem prowadzącym w sprawach
organizacyjnych i pilnych przez kontakt mailowy oraz telefoniczny.
8. Nauczyciel prowadzący zajęcia:
dr Renata Rozmus, mgr Barbara Szczyrba – Maroń, mgr Anna Bator,
Zakład Psychologii, Katedra Filozofii i Nauk Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, Śląski
Uniwersytet Medyczny
Kierownik Zakładu Psychologii: dr n. hum. Monika Bąk-Sosnowska
Kontakt: Zakład Psychologii, ul. Medyków 12 Katowice, Wydział Opieki Zdrowotnej
SUM, pokój 212 (II piętro), tel. 32/ 2088645; 32/ 2088642
e-mail: [email protected]
e-mail do nauczycieli prowadzących: [email protected], [email protected]
9. Literatura do przedmiotu Psychologia
9.1.
Literatura podstawowa:
- Psychologia – podręcznik dla studentów kierunków medycznych, red. Anna
Trzcieniecka – Green
- Psychologia – podręcznik dla szkół medycznych, Jacek Formański
- Psychologia w praktyce medycznej, Anna Jakubowska – Winiecka, Dorota
Włodarczyk
- Psychologia i życie, Philip Zimbardo
- Psychologia tom 1 – 3, Jan Strelau
9.2.
Literatura uzupełniająca:
- Psychologia społeczna, Elliot Aronson
- Psychologia zdrowia, Irena Heszen
- Psychologia stresu, Władysław Łosiak
- Komunikacja z pacjentem, Marta Makara – Studzińska
- Psychologia w medycynie, Peter Salmon
10. Program przedmiotu Psychologia:
10.1.
Treści wykładów
- Wprowadzenie do psychologii. Działy psychologii. Przedmiot i zadania psychologii
- Podstawowe pojęcia psychologiczne: procesy poznawcze (spostrzeganie, uwaga, myślenie,
pamięć i uczenie się, warunkowanie, inteligencja)
- Podstawowe pojęcia psychologiczne : potrzeby, emocje, motywacja. Osobowość jako
centralny, zintegrowany system regulacji stosunków jednostki z otoczeniem
- Teorie rozwoju osobowości. Osobowość a zdrowie i choroba
- Teoria stresu i style radzenia sobie z nim
- Stres a choroba. Pojęcie choroby psychosomatycznej w ujęciu historycznym i
współczesnym
- Komunikowanie się z drugim człowiekiem: proces i style komunikowania się i
przekazywania informacji. Zasady skutecznej komunikacji.
- Problemy kontaktu pielęgniarka – pacjent. Pierwsze wrażenie. Czynniki jatrogenne.
- Psychologia zdrowia i choroby. Model biomedyczny i biopsychospołeczny.
- Kto pomoże pomagającym? – zespół wypalenia zawodowego.
10.2.
Treści seminariów
- Podstawy funkcjonowania człowieka - procesy poznawcze
- Podstawy funkcjonowania człowieka - emocje i motywacje
- Podstawy funkcjonowania człowieka - osobowość
- Reakcja jednostki na chorobę. Mechanizmy obronne psychiki. Sytuacja pacjenta w
lecznictwie otwartym i zamkniętym
- Radzenie sobie z diagnozą choroby przewlekłej, praca z pacjentem umierającym
- Komunikowanie się z drugim człowiekiem, Problemy kontaktu pielęgniarka– pacjent.
- Skuteczna komunikacja pielęgniarka – pacjent
- Stres psychologiczny i zdrowie.
- Sposoby radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym.
- Elementarna pomoc psychologiczna
11. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem a związanych z organizacją
i przebiegiem prowadzenia przedmiotu: Psychologia, mają zastosowanie przepisy:
- Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiącego
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM.
- Karty Opisu Modułu Kształcenia zawierająca cele oraz realizowane efekty kształcenia
- Harmonogramu zajęć I roku studiów kierunku pielęgniarstwo I stopień, WNoZ,
zatwierdzonego przez Dziekana w roku akademickim 2016/2017