chemia i fizyka

Przedmiotowy system oceniania z chemii i fizyki
I. Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. wsprawie warunków i
sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów isłuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i
egzaminów w szkołach publicznych
2. art. 22 ust. 2 pkt. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 ze
zm.)
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającerozporządzenie w
sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania ipromowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzenia
sprawdzianówi egzaminów wszkołach publicznych.
I.
Ocenie podlegają wszystkie formy aktywności ucznia:
1. Odpowiedzi ustne
2. Wypowiedzi pisemne (nie więcej niż 3 sprawdziany i nie więcej niż trzy kartkówki w
semestrze).
3. Zadania domowe
4. Aktywny udział w lekcji
5. Przygotowanie do lekcji
6. Prace dodatkowe
II.Nieprzygotowania uczniów, zasady pisania sprawdzianów i kartkówek, zadania domowe.
1. Każdy sprawdzian i kartkówka (z wyjątkiem kartkówek z materiałuz ostatniej lekcji) będą
zapowiadane, a zapowiedź będzie wpisana do dziennika.
2. Wszyscy uczniowie mają obowiązek zaliczyć prace pisemne.
3. Uczeń nieobecny na sprawdzianie lub kartkówce pisze tę pracę na zajęciach dodatkowych wciągu
dwóch tygodni od powrotu do szkoły.
4. W przypadku gdy nie dotrzymuje terminu i uchyla się przed sprawdzeniem wiedzy i umiejętności
otrzymuje ocenę niedostateczną.
5. W przypadku gdy sprawdzian nie odbędzie się w ustalonym terminie z przyczyn obiektywnych , jego
termin zostaje przesunięty automatycznie na następną lekcję.
6. Przewiduje się przeprowadzenie nie więcej niż trzech sprawdzianów i nie więcej niż trzech kartkówek
w semestrze. (Dopuszcza się przeprowadzenie większej liczby kartkówek zamiast sprawdzianów,
zwłaszcza przy jednej lekcji w tygodniu).
7. Uczniowie maja prawo zgłosić jeden raz w semestrze nieprzygotowanie do odpowiedzi ustnej. Muszą
to zrobić na początku lekcji. Późniejsze zgłoszenie nieprzygotowania nie będzie uwzględniane.
8. Brak zadania domowego należy zgłosić na początku lekcji. Będzie ono zaznaczane w dzienniku
minusem. W ten sposób będzie też zaznaczany brak zeszytu, co jest równoznaczne z brakiem zadania.
Po zebraniu trzech minusów uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Niezgłoszenie braku zeszytu czy
braku zadania skutkuje oceną niedostateczną.
III.
Sposoby i terminy poprawiania ocen:
1.Wszystkie oceny z chemii i fizyki można poprawić.
2. Oceny ze sprawdzianów i kartkówek uczniowie poprawiają na
lekcjach, w ciągu dwóch tygodni od uzyskania oceny.
zajęciach dodatkowych po
3. Oceny odpowiedzi ustnych uczniowie poprawiają w czasie lekcji
po zgłoszeniu chęci poprawy na początku lekcji, w ciągu dwóch
tygodni od uzyskania oceny.
4. W tygodniu poprzedzającym wystawienie ocen na koniec semestru
lub roku nie ma możliwości poprawiania ocen.
IV.
V.
Sposób informowania rodziców :
1.
Rodzice są informowani o ocenach odpowiedzi ustnych w zeszytach przedmiotowych.
2.
Podczas wywiadówek rodzice uzyskują informację na piśmieo pozostałych ocenach, mogą
zapoznać się z pracami ucznia, dowiedzieć się o jego postępach i trudnościach.
3.
Z wymaganiami edukacyjnymi rodzice mogą zapoznać się u nauczyciela przedmiotu –
wywieszone są w gabinecie.
4.
O warunkach i trybie uzyskiwania wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna
rodzice są informowani przez wychowawców na pierwszym spotkaniu w danym roku szkolnym.
Warunki i tryb uzyskiwania wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna (cytat ze
szkolnego systemu oceniania)
Rozdział 8. Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidywana śródroczna (roczna) ocena
klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych
§ 19.1. Na 21 dni przed posiedzeniem rady klasyfikacyjnej śródrocznej i rocznej lub na zebraniu z rodzicami
poprzedzającym radę klasyfikacyjną, uczniowie i ich rodzice są informowani na piśmie o przewidywanych
pozytywnych ocenach ucznia.
2. Rodzice uczniów zagrożonych oceną niedostateczną z przedmiotu, poinformowani zostają przez
wychowawców o w/w ocenie na 30 dni przed radą klasyfikacyjną śródroczną i roczną w formie pisemnej
na spotkaniu z rodzicami lub spotkaniu indywidualnym.
1) W przypadku nieobecności rodzica na spotkaniu, informacja zostanie przesłana za
pośrednictwem poczty.
3. Uczeń lub rodzic (prawny opiekun) ma prawo zgłosić pisemnie nauczycielowi prowadzącemu dany
przedmiot chęć podwyższenia przewidywanej oceny nie później niż trzy dni po jej otrzymaniu.
4. Decyzję na przystąpienia do poprawy podejmuje nauczyciel uczący danego przedmiotu, jeżeli uczeń
spełnia następujące warunki:
1) systematycznie przystępował do pisania prac kontrolnych,
2) systematycznie odrabiał zadania domowe i przygotowywał się do lekcji,
3) w terminie zaliczał i poprawiał prace pisemne,
4) wykonywał powierzone zadania,
5) korzysta z zajęć wyrównawczych i konsultacji,
6) był aktywny w czasie zajęć lekcyjnych.
6. W przypadku braku zgody, nauczyciel pisemnie uzasadnia swoją decyzję.
7. Nauczyciel uczący w danej klasie przygotowuje zakres treści nauczania za dany okres sprawdzający
wiedzę i umiejętności z danego przedmiotu w formie pisemnej.
8. Uczeń przystępuje do sprawdzianu najpóźniej w przedostatnim tygodniu przed klasyfikacyjną radą
pedagogiczną, czyli nie później niż 7 dni przed posiedzeniem rady klasyfikacyjnej.
9. Ocena klasyfikacyjna śródroczna, roczna może ulec zmianie na niższą w przypadku, gdy uczeń do
zakończenia roku szkolnego:
1) opuszcza zajęcia bez usprawiedliwienia,
2) nie odrabia zadań domowych,
3) nie prowadzi zeszytu przedmiotowego,
4) otrzymał ze sprawdzianu, pracy klasowej ocenę, która obniża propozycję oceny.
VI. Informacja zwrotna.
Informacja zwrotna. Nauczyciel - rodzice:
1.
2.
3.
4.
5.
informuje o wymaganiach i kryteriach oceniania, (poprzez wywieszenie odpowiednich informacji w
gabinecie chemicznym)
informuje o aktualnym stanie rozwoju i postępów w nauce,
dostarcza informacji o trudnościach ucznia w nauce,
dostarcza informacji o uzdolnieniach ucznia,
daje wskazówki do pracy z uczniem.
O wymaganiach edukacyjnych oraz warunkach i trybie uzyskiwania wyższej niż przewidywana roczna
ocena klasyfikacyjna rodzice zostaną poinformowani w czasie zebrań lub poprzez odczytanie PSO wiszącego w
sali przedmiotowej.
Informacja zwrotna. Nauczyciel - uczeń:
1.
2.
3.
informuje uczniów o wymaganiach i kryteriach oceniania,
pomaga w samodzielnym planowaniu rozwoju,
motywuje do dalszej pracy.
Sposobem informowania ucznia o stopniu spełnienia wymagań oraz mocnych i słabych stronach jest ustna
informacji na każdej lekcji.
Informacje o stopniu spełnienia wymagań oraz mocnych i słabych stronach przekazywane są w tabeli (dotyczy
sprawdzianów):
nr
zadania
Wymagania, badana umiejętność,
Maksymalna
ilość
punktów do zdobycia
Ilość punktów uzyskana
przez ucznia
ocena
Podpis nauczyciela
podpis rodzica
data
K.. Szymanowska