Strategia zapobiegania przestępczości

KARTA PRZEDMIOTU
I.
AKADEMIA MARYNARKI WOJENNEJ WYDZIAŁ
DOWODZENIA I OPERACJI MORSKICH
CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Strategia zapobiegania przestępczości
Bezpieczeństwo wewnętrzne
Studia II stopnia
niestacjonarne
Nazwa przedmiotu:
Kierunek studiów:
Poziom studiów:
Forma studiów:
Kod:
Cwp
Specjalność:
Profil:
Liczba ECTS:
Semestr:
Wymagania wstępne:
Język wykładowy:
Cel
przedmiotu:
C01
C02
C03
C04
Kod
Cwp01
Cwp02
Cwp03
Cwp04
Umiejętności:
Wzbudzenie u studentów kompetencji do pracy w grupie i zespołowego
rozwiązywania problemów
EFEKTY KSZTAŁCENIA
II.
Zakres
Wiedza:
akademicki
6
2
Rozszerzona wiedza z zakresu różnych rodzajów bezpieczeństwa
klasyfikowanych w różnych dyscyplinach naukowych, prawa karnego i
prawa wykroczeń, oraz "Prawnych podstaw bezpieczeństwa, a także
socjologii
polski
Zapoznanie studentów z terminologią służącą opisowi zjawiska
przestępczości, metody przeciwdziałania przestępczości, instytucje
wyznaczone do walki z przestępczością
Przybliżenie studentom zagadnień związanych ze strategiami
zapobiegania przestępczości, geneza, modele ,zasady przyjmowania
strategii oraz jej elementów składowych
Wyposażenie studentów w umiejętności analizowania i konstruowania
strategii zapobiegania przestępczości o charakterze europejskim,
narodowym i lokalnym
Cwp05
Cwp06
Opis efektu
Sposób oceny
Student wykazuje się znajomością pojęć (terminów)
służących opisowi zjawiska przestępczości
Student potrafi zdefiniować wybrane pojęcia służące
opisowi metodyki zwalczania zjawiska przestępczości,
elementów składowych strategii zapobiegania
przestępczości
Student potrafi opisać zasady i procedury tworzenia
strategii zapobiegania przestępczości, genezy i modeli
zapobiegania przestępczości
Kolokwium
Student potrafi przedstawić zależności pomiędzy stanem
wybranej więzi społecznej a skłonnością osób objętych
tą więzią do uwikłania w zjawisko przestępczości
Student posiada umiejętność definiowania europejskiej
strategii zapobiegania przestępczości
Student posiada umiejętność definiowania narodowych i
lokalnych strategii zapobiegania przestępczości
Kolokwium
Praca
pisemna
podczas zajęć
Praca
pisemna
podczas zajęć
Wypowiedź
ustna
Krótka praca
domowa
Cwp07
Kompetencje
społeczne
Cwp08
Cwp09
Cwp10
III.
Student potrafi zaproponować działania zgodne z
obowiązującymi strategiami zapobiegania
przestępczości
Student posiada umiejętność rzeczowego
argumentowania stanowiska w zakresie zaspokajania
potrzeby poczucia bezpieczeństwa gwarantowanego
przez państwo
Student potrafi prezentować i bronić swoich poglądów i
uznawać argumentację innych.
Student potrafi znaleźć się w roli
współorganizatora/współrealizatora poszukiwań
rozwiązania problemu (problemów) o charakterze
przestępczym
Kolokwium
Wypowiedź
ustna
Wypowiedź
ustna
Krótka praca
domowa
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma
Tematyka
W01
Charakterystyka przedmiotu. Struktura i podział zajęć. Rygory i ustalenia
organizacyjne
Wyjaśnienie podstawowych pojęć z zakresu strategii oraz omówienie
zasad tworzenia przykładowych strategii
Strategia antykorupcyjna z 2002 roku – powody jej powstania oraz
założenia i treść dokumentu
Programy prewencyjne, zasady ich tworzenia oraz skuteczność realizacji
Zapobieganie przestępczości i reakcja na przestępczość jako dwa filary jej
zwalczania.
Instytucje wyznaczone do zwalczania przestępczości
Zadania Policji i CBA w zapobieganiu przestępczości
Zadania innych służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo państwa w
zakresie zapobiegania poważnym przestępstwom.
Przestępczość zorganizowana i system jej zwalczania
Centralne Biuro Śledcze Policji, struktura, zadania.
Przestępczość nieletnich i metody jej przeciwdziałania
Zagrożenie przestępczością w państwach UE. Współpraca państw
członkowskich Unii Europejskiej w zakresie wewnętrznych problemów
bezpieczeństwa wewnętrznego.
Bezpieczeństwo i porządek publiczny. Współpraca w obszarze Wymiaru
Sprawiedliwości i Spraw Wewnętrznych.
Europejska współpraca w zakresie zwalczania przestępczości. Europejskie
i bilateralne wysiłki na rzecz zwalczania przestępczości
Analiza trendów przestępczości w minionych dekadach i ich
uwarunkowań.
Zapobieganie przestępczości, działania zapobiegawcze i reakcja na
przestępczość
Strategia zapobiegania przestępczości w Unii Europejskiej
Strategia bezpieczeństwa wewnętrznego Unii Europejskiej
W02
W03
W04
W05
W06
W07
W08
W09
W10
W11
W12
W13
W14
C01
C02
C03
C04
Liczba
godzin
1
2
1
2
2
1
2
2
1
1
1
2
1
1
2
2
2
2
C05
C06
C07
C08
C09
C10
C12
C13
Europejska Sieć Prewencji Kryminalnej (Europejska Sieć Zapobiegania
Przestępczości)
Strategia community policing a rozwiązywanie problemów kryminalnych
Rządowe i narodowe strategie zapobiegania przestępczości ujęcie Polskie
Lokalne strategie zapobiegania przestępczości na przykładzie miast
wojewódzkich
System karny i zapobieganie przestępczości (np. cykliczny Kongres ONZ
Salwador Brazylia)
Opracowanie schematu programu zapobiegania przestępczości w skali
mikro (mała miejscowość)
Rola i zakres zadań podmiotów cywilnych w zakresie zapobiegania
przestępczości
1
Kolokwium
1
Kod efektu przedmiotu
Kod efektu kierunkowego
Cwp01
BW2_W01
Cwp01, Cwp04, Cwp10
BW2_W10,BW2_W27
Cwp01, Cwp02, Cwp10
BW2_W10,BW2_W27,
BW2_W32
W04
Cwp01, Cwp04, Cwp10
BW2_W10,BW2_W27
W05
Cwp01, Cwp02, Cwp03, Cwp10
W01
W02
W10
W11
W12
W13
W14
1
1
Kod efektu obszarowego
S2A_W01 S2A_W03
Cwp01, Cwp02, Cwp03, Cwp10
BW2_W18,BW2_W19,
BW2_W21
BW2_W07, BW2_W12
S2A_W05, S2A_W07
S2A_W08,
S2A_W03, S2A_W04,
S2A_W05, S2A_W07
S2A_W08
S2A_W05, S2A_W07
S2A_W08,
SA_W02, S2A_W03,
S2A_W05, S2A_W08
S2A_W02, S2A_W03
Cwp01, Cwp02, Cwp03, Cwp10
BW2_W07, BW2_W12
S2A_W02, S2A_W03
Cwp01, Cwp02, Cwp03, Cwp10
BW2_W07, BW2_W12
S2A_W02, S2A_W03
Cwp01, Cwp04, Cwp06, Cwp10
BW2_W18, BW2_W19,
BW2_W20,BW2_W21
Cwp01, Cwp02, Cwp03, Cwp10
BW2_W07, BW2_W12
Cwp01, Cwp04, Cwp06, Cwp10
BW2_W18, BW2_W19,
BW2_W20,BW2_W21
W03
W06
W07
W08
W09
2
KORELACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
IV.
Forma
2
2
2
Cwp01, Cwp03, Cwp06, Cwp07,
Cwp08, Cwp10
Cwp01, Cwp03, Cwp06, Cwp07,
Cwp08, Cwp10
Cwp01, Cwp03, Cwp06,
Cwp07,Cwp08, Cwp10
BW2_W03, BW2_W06,
BW2_W07,BW2_W12,
BW2_W21
BW2_W03, BW2_W06,
BW2_W07,BW2_W12
BW2_W03, BW2_W06,
BW2_W07, BW2_W12
C01
Cwp02, Cwp03, Cwp04,
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
C02
S2A_W02, S2A_W03,
S2A_W05, S2A_W07
S2A_W08
S2A_W02, S2A_W03
S2A_W02, S2A_W03,
S2A_W05, S2A_W07
S2A_W08
S2A_W02, S2A_W03,
S2A_W05, S2A_W07,
S2A_W08
S2A_W02, S2A_W03,
S2A_W07,S2A_W08
S2A_W02, S2A_W03,
S2A_W07,S2A_W08
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U01, S2A_U03,
S2A_U05, S2A_U07,
S2A_U08, S2A_U11,
S2A_K02, S2A_K05
S2A_U02, S2A_U03,
S2A_U04, S2A_U05,
S2A_U07, S2A_U08,
S2A_U11, S2A_K02,
S2A_K05
S2A_U02, S2A_U03,
S2A_U04, S2A_U05,
S2A_U07, S2A_U08,
C03
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwzp03, Cwp04,
Cwp06, Cwp09, Cwp10
BW2_U01, BW2_U02,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp04, Cwp06,
Cwp09, Cwp10
BW2_U03, BW2_U05,
BW2_U10, BW2_K02
Cwp02, Cwp03, Cwp07, Cwp08,
Cwp10
BW2_U03, BW2_U05,
BW2_U10, BW2_U12,
BW2_K02
C04
C05
C06
C07
C08
C09
C10
Cwp03, Cwp06, Cwp07, Cwp08,
Cwp10
BW2_U02, BW2_U04,
BW2_U05, BW2_U13,
BW2_K02
Cwp03, Cwp06, Cwp07, Cwp08,
Cwp10
BW2_U02, BW2_U04,
BW2_U05, BW2_U13,
BW2_K02
Cwp01, Cwp04, Cwp07, Cwp10
BW2_W07, BW2_W32,
BW2_U08, BW2_U12
S2A_U11, S2A_K02,
S2A_K05
S2A_U01, S2A_U02,
S2A_U03, S2A_U04,
S2A_U05, S2A_K02,
S2A_K05S1A_K02,
S2A_U01, S2A_U02,
S2A_U03, S2A_U04,
S2A_U05, S2A_K02,
S2A_K05S1A_K02,
S2A_K05
S2A_W03, S2A_W04,
S2A_U01, S2A_U06
C11
C12
NAKŁAD PRACY STUDENTA
V.
Forma aktywności
Wykład
Ćwiczenia
Seminaria
Liczba godzin
kontaktowych
RAZEM
VI.
Razem liczba
godzin
Pkt.
ECTS
116
6
25
25
X
Konwersatoria
Konsultacje
Rozliczenie rygorów przedmiotu
Przygotowanie do ćwiczeń
Opanowanie informacji
Przygotowanie do rozliczenia rygorów
Liczba godzin
niekontaktowych
2
4
X
56
15
30
15
60
METODY I NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1.
- wykład;
2.
3.
- ćwiczenie;
- prezentacja multimedialna;
4.
- praca w grupach i inne formy aktywizujące;
5.
- dyskusja moderowana;
VII.
FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Kryteria składowe
Rygor
Zaliczenie
Egzamin
VIII.
Waga
obecność na zajęciach
średnia ze sprawdzianów na ćwiczeniach
ocena z przygotowania i aktywności na seminarium
ocena z kolokwium
Ocena z egzaminu pisemnego
0,1
0,1
0,2
0,6
1,0
LITERATURA
OBOWIĄZKOWA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
J. Błachut, A. Gaberle, K. Krajewski, Kryminologia, Arche, Gdańsk 2007
W. Mądrzejowski, Przestępczość zorganizowana. System zwalczania,
Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008
A. Urban, Bezpieczeństwo społeczności lokalnych, Wydawnictwa Akademickie i
Profesjonalne,Warszawa 2009
M. Kuć, Kryminologia, C.H.Beck, Warszawa 2010.
B. Hołyst, Wandalizm. Aspekty socjologiczne, psychologiczne i prawne, PWN,
Warszawa 1984
A. Siemaszko, Granice tolerancji. O teoriach zachowań dewiacyjnych, PWN,
Warszawa 1993
A. Jaworska, M. Stefański (red.), Prewencja i edukacja w kształtowaniu
bezpieczeństwaspołeczności lokalnej, Akademia Pomorska w Słupsku, Szkoła
Policji w Słupsku, Słupsk 2007
Z. Ziomka (opr.), Przyczyny zachowań przestępczych oraz zjawisk patologicznych
w świetle teoriisocjologicznych, Wydawnictwo Szkoły Policji w Katowicach,
Katowice 2008
A. Giddens, Ph. W. Sutton, Socjologia. Wydanie nowe, WN PWN, Warszawa
2012
UZUPEŁNIAJĄCA
1.
2.
3.
4.
5.
B. Hołyst. Psychologia Kryminalistyczna. Wydawnictwo Prawnicze Lexis-Nexis
Warszawa 2004.
W. Feler Bezpieczeństwo w środowisku lokalnym. Rzeszów 2009.
P.Wawrzyk Bezpieczeństwo wewnętrzne Unii Europejskiej W-wa 2009
K. Liedel Transsektorowe obszary bezpieczeństwa narodowego W-wa 2011
S. Sulowski, M. Brzeziński Bezpieczeństwo wewnętrzne Państwa W-wa 2009
IX.
Stopień, Imię i nazwisko
adres e-mail, tel.
PROWADZĄCY PRZEDMIOT
dr hab. Piotr Płonka, prof. AMW, mgr Maciej Januszkiewicz