S t u d e n t a n d P a r e n t H a n d b o o k
Transkrypt
S t u d e n t a n d P a r e n t H a n d b o o k
South Elementary School S t u d e n t a n d P a r e n t H a n d b o o k 2014-2015 South Elementary School • Amy Cengel, Principal 1535 Everett Avenue • Des Plaines, IL 60018-2318 T: 847-824-1566 • F: 847-824-1759 • d62.org/south List od dyrektora Szanowni rodzice i bliscy naszych uczniów! Rok szkolny 2014-2015 właśnie się rozpoczął! Mam ogromny zaszczyt i radość pełnić funkcję nowego dyrektora szkoły South School. Cieszę się, że będziemy mogli współpracować i dołożymy starań z naszym zespołem świetnych pedagogów, aby Państwa dzieci miały jak najlepsze warunki do nauki. Wszyscy odgrywamy istotną rolę pomagając naszym dzieciom dorastać i rozwijać się, tak aby mogły one osiągnąć sukces w stale zmieniającym się społeczeństwie. Na nas, jako nauczycielach, spoczywa odpowiedzialność zaplanowania absorbujących, odpowiednich oraz stymulujących warunków do nauki, w których każde dziecko będzie mogło osiągnąć swoje cele osobiste. Wysiłki te oznaczają dużo więcej niż tylko pracę dydaktyczną. Nasi pracownicy oddani są kształtowaniu całej postawy ucznia poprzez nauczanie dzieci o bezpieczeństwie, szacunku oraz odpowiedzialnych postawach obywatelskich. Wspierające rodziny oraz przedstawiciele społeczności lokalnych odgrywają istotną rolę w realizowaniu pełnego potencjału naszych uczniów. Jesteście Państwo dla swoich dzieci najważniejszymi i pierwotnymi wzorami do naśladowania oraz bohaterami. Zapraszamy Państwa do zaangażowania się w proces edukacyjny w szkole South. Dzięki otwartej komunikacji oraz współpracy jesteśmy przekonani, że możemy stworzyć bezpieczne, pomocne i troskliwe środowisko, w którym będziemy mogli kształcić nie tylko osoby zdolne do nauki przez całe życie, ale również przywódców. W przypadku pytań dotyczących dodatkowych informacji lub na temat możliwości zaangażowania się, proszę o kontakt. Z radością przywitajmy nadchodzący rok szkolny! Z poważaniem, Amy Cengel, dyrektor 8 Przyjazd i wyjście Poranna opieka nad uczniami rozpoczyna się od g. 8.45. Dzieci nie powinny przychodzić do szkoły bez opieki osób dorosłych przed tą godziną. Dzwonek dla dzieci w oddziałach od 1-5 oraz dla dzieci w zerówce przedpołudniowej dzwoni o 8.55. Uczniowie zerówki przychodzący na zajęcia popołudniowe ustawiają się na boisku asfaltowym i wchodzą do budynku o 13.00. Rodzice mogę odprowadzić dzieci do budynku. Uczniowie kończą lekcje codziennie o 15.30, za wyjątkiem poniedziałków, gdy kończą o 15.15. W szkole South, uczniowie w oddziałach K-2 wchodzą do budynku wejściem południowo-wschodnim. Uczniowie w oddziałach 3-5 wchodzą do budynku wejściem południowozachodnim. Numery klas znajdują się na powierzchni asfaltowego boiska i uczniowie muszą ustawiać się za odpowiednim numerem klasy. Uczniowie spóźnieni (przychodzący po 9.00) muszą wejść do szkoły przez drzwi frontowe, które są jedynymi otwartymi drzwiami o tej porze. Uwaga: Bezpieczeństwo uczniów jest dla nas najważniejsze. Przypominamy, że kupony obiadowe kupuje się w pakietach po 5 obiadów. Kupony obiadowe uczniów przechowywane są na stołówce i przy każdym posiłku są dziurkowane. To eliminuje problem zagubionych lub zapomnianych pieniędzy na obiad. Za kupony obiadowe można zapłacić gotówką lub czekiem wystawionym na szkołę South. Pieniądze na obiad należy umieścić w kopercie, na której znajduje się imię i nazwisko ucznia, klasa i nauczyciel. Co miesiąc do domów wysyłane jest menu obiadowe. Menu obiadowe umieszczane jest również na stronie internetowej rejonu www.d62.org/ foodservices. Dania w menu czasami są zmieniane bez wcześniejszego powiadamiania o zmianach. Śniadania i obiady Zjadanie dobrze zbilansowanych posiłków w porze obiadowej jest bardzo ważne dla zdrowia uczniów. Obiady szkolne dostępne są wszystkim dzieciom. Uczniowie mogą przynosić do szkoły swój obiad lub pójść do domu na obiad w godzinie obiadowej. W celu uniknięcia problemów rodzice powinni przekazywać nauczycielom dzieci plany dotyczące obiadów. Obiady szkolne należy zamawiać do g. 9.30 każdego dnia. Jeśli dziecko się spóźni, należy powiadomić sekretariat szkoły o planach obiadowych dziecka. Obiady wydawane są za opłatą, która wynosi $2,35 (dla osób nie korzystających z pomocy programu Darmowych i tańszych obiadów). Poza obiadem dziecku przysługuje do wyboru mleko zwykłe lub czekoladowe. Mleko można kupić również osobno za 55 centów. Kupony obiadowe kupuje się w pakietach po 5 obiadów. Kupony obiadowe uczniów przechowywane są na stołówce i przy każdym posiłku są dziurkowane. To eliminuje problem zagubionych lub zapomnianych pieniędzy na obiad. Za kupony obiadowe można zapłacić gotówką lub czekiem wystawionym na szkołę South. Pieniądze na obiad należy umieścić w kopercie, na której znajduje się imię i nazwisko ucznia, klasa i nauczyciel. Co miesiąc do domów wysyłane jest menu obiadowe. Menu obiadowe umieszczane jest również na stronie internetowej rejonu www.d62.org/ foodservices. Dania w menu czasami są zmieniane bez wcześniejszego powiadamiania o zmianach. ŚNIADANIA Drobne śniadanie dla uczniów można kupić od g. 8:40. Cena śniadania dla dzieci nie korzystających z pomocy w ramach programu Darmowy i tańszy obiad wynosi $1,30. Zasady ogólne zachowania Oczekujemy, że uczniowie w swoich zachowaniach będą okazywać kombinację wzajemnej uprzejmości oraz roztropności. W szkole South wierzymy, że równie ważne co zdobywanie wiedzy, jest uczenie się właściwych postaw społecznych i charakteru. Pracownicy szkoły South, uczniowie oraz rodzice wspólnie odpowiadają za to, aby szkoła była miejscem bezpiecznym, w którym wszyscy uczniowie mogą wyznaczać sobie i osiągać cele akademickie i społeczne. Plan Promise (obietnica) powstał by propagować właściwe zachowania. Plan Promise w szkole South –The BEST Me (najlepszy jaki mogę być) Obietnica nr 1 – obiecuję, że będę odpowiedzialny. Obietnica nr 2 – obiecuję, że będę szanował innych. Obietnica nr 3 – obiecuję, że będę postępował bezpiecznie. Obietnica nr 4 – obiecuję, że będę przestrzegał zasad przeciwdziałania zastraszaniu. • Nie wolno zastraszać innych. • Pomagamy tym, którzy są zastraszani. • Włączamy tych uczniów, którzy są wykluczani. • Jeśli wiesz, że twój kolega lub koleżanka padł ofiarą zastraszania, poinformujesz o tym osobę dorosłą w szkole lub w domu. Za postępowanie zgodne z oczekiwaniami uczniowie otrzymują nagrody. Niedotrzymanie złożonych obietnic niesie konsekwencje. 9 SPEKTRUM KONSEKWENCJI Konsekwencje pozytywne: Ważne jest, abyśmy jako szkoła dostrzegali i zwracali uwagę na tych uczniów, którzy “dotrzymują danego słowa” oraz zachowują się w sposób wzorowy. Oto kilka sposobów, dzięki którym możemy wzmacniać prawidłowe zachowania: • Kupony nagrody — Każdy wychowawca będzie miał do dyspozycji pojemnik oraz kupony nagrody — Kupony należy dać uczniom, którzy zostali przyłapani na “dotrzymaniu danego słowa” oraz postępują zgodnie lub powyżej standardów szkoły South (tj. odznaczają się liczącymi się cechami charakteru). Każdy pracownik szkoły będzie dysponował kuponami do rozdawania uczniom. Uczeń notuje na kuponie swoje imię i nazwisko oraz imię i nazwisko wychowawcy klasy i umieszcza kupon w pojemniku w swojej klasie. — Sześć razy w ciągu roku losuje się kupon jednego ucznia z pojemnika. Uczeń ten zostaje nagrodzony obiadem w towarzystwie dyrektora szkoły, jego zdjęcie będzie pojawi się jako zdjęcie ucznia miesiąca oraz otrzyma drobny upominek. — Po każdym obiedzie z dyrektorem pojemnik należy opróżnić i cała procedura rozpoczyna się od nowa. Konsekwencje negatywne: Jeśli dziecko “nie dotrzymuje” danego słowa otrzymuje ono “złamaną obietnicę”. Taka złamana obietnica ma postać uwagi odnotowanej w dokumentach, o czy uczeń jest informowany. Celem programu “złamana obietnica” jest eliminowanie zachowań, których nie można odpowiednio skorygować na poziomie klasowym. Uczniowie dostają “białą kartę” na początku każdego nowego trymestru. Pierwsza złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną obietnicę”, która przesyłana jest do rodziców - jednocześnie nauczyciel informuje rodziców telefonicznie (uczniowie mogą wykonać telefon razem z nauczycielem). Druga złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną obietnicę”, traci prawo do przerwy obiadowej w tym dniu, musi przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu Friday Choices Class i nauczyciel powiadamia telefonicznie rodziców. 10 Trzecia złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną obietnicę”, traci prawo do przerwy obiadowej w tym dniu, musi przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu Friday Choices Class i dyrektor powiadamia telefonicznie rodziców oraz organizowane jest spotkanie rodziców z nauczycielem. Czwarta złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną obietnicę”, traci prawo do dwóch przerw obiadowych, musi przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu Friday Choices Class i dyrektor powiadamia telefonicznie rodziców, zostaje zawieszony na pół dnia i zostaje opracowany plan poprawy zachowania. *Mogą powstać sytuacje, które będą wymagały innych działań dyscyplinujących niż te wymienione powyżej. Zajęcia ponadprogramowe oraz dodatkowe zajęcia sportowe dla uczniów Uczniowie w szkole South mogą korzystać z wielu różnych programów i zajęć poza programowych po lekcjach. W przeszłości takie zajęcia obejmowały zajęcia organizowane dzięki wsparciu programu Tytuł I przed lekcjami oraz w trakcie przerwy obiadowej: klub piłki nożnej, sekcja piechurów, olimpiada czytelnicza, klub karate, chór, klub techniki, teatr uczniowski oraz wiele innych aktywności. Uczniowie mogą korzystać z tych zajęć. Szkoła prześle do domu odpowiednie formularze zgody na udział. Dowóz dziecka na zajęcia przed lekcyjne lub po lekcjach należy do obowiązków rodziców. W przypadku dodatkowych pytań na temat zajęć dodatkowych lub kółek zainteresowań prosimy o kontakt z sekretariatem. Finansowanie w ramach programu Tytuł I Szkoła South korzysta ze środków programu Tytuł I Zachęcamy rodziców do udziału w Radzie Rodziców, która podejmuje decyzje w sprawie przeznaczenia funduszy. Szkoła organizuje zajęcia dodatkowe, których celem jest utrwalenie i powtórzenie najważniejszych wiadomości. Rodzice muszą co roku podpisywać porozumienie Parent Compact. W porozumieniu tym znajdują się informacje na temat wspólnej odpowiedzialności za naukę dzieci.