S t u d e n t a n d P a r e n t H a n d b o o k

Transkrypt

S t u d e n t a n d P a r e n t H a n d b o o k
South Elementary School
S t u d e n t
a n d
P a r e n t
H a n d b o o k
2014-2015
South Elementary School • Amy Cengel, Principal
1535 Everett Avenue • Des Plaines, IL 60018-2318
T: 847-824-1566 • F: 847-824-1759 • d62.org/south
List od dyrektora
Szanowni rodzice i bliscy naszych uczniów!
Rok szkolny 2014-2015 właśnie się rozpoczął! Mam ogromny zaszczyt i radość pełnić funkcję nowego dyrektora szkoły South
School. Cieszę się, że będziemy mogli współpracować i dołożymy starań z naszym zespołem świetnych pedagogów, aby
Państwa dzieci miały jak najlepsze warunki do nauki.
Wszyscy odgrywamy istotną rolę pomagając naszym dzieciom dorastać i rozwijać się, tak aby mogły one osiągnąć
sukces w stale zmieniającym się społeczeństwie. Na nas, jako nauczycielach, spoczywa odpowiedzialność zaplanowania
absorbujących, odpowiednich oraz stymulujących warunków do nauki, w których każde dziecko będzie mogło osiągnąć swoje
cele osobiste. Wysiłki te oznaczają dużo więcej niż tylko pracę dydaktyczną. Nasi pracownicy oddani są kształtowaniu całej
postawy ucznia poprzez nauczanie dzieci o bezpieczeństwie, szacunku oraz odpowiedzialnych postawach obywatelskich.
Wspierające rodziny oraz przedstawiciele społeczności lokalnych odgrywają istotną rolę w realizowaniu pełnego potencjału
naszych uczniów. Jesteście Państwo dla swoich dzieci najważniejszymi i pierwotnymi wzorami do naśladowania oraz
bohaterami. Zapraszamy Państwa do zaangażowania się w proces edukacyjny w szkole South. Dzięki otwartej komunikacji
oraz współpracy jesteśmy przekonani, że możemy stworzyć bezpieczne, pomocne i troskliwe środowisko, w którym będziemy
mogli kształcić nie tylko osoby zdolne do nauki przez całe życie, ale również przywódców.
W przypadku pytań dotyczących dodatkowych informacji lub na temat możliwości zaangażowania się, proszę o kontakt. Z
radością przywitajmy nadchodzący rok szkolny!
Z poważaniem,
Amy Cengel, dyrektor
8
Przyjazd i wyjście
Poranna opieka nad uczniami rozpoczyna się od g. 8.45.
Dzieci nie powinny przychodzić do szkoły bez opieki
osób dorosłych przed tą godziną. Dzwonek dla
dzieci w oddziałach od 1-5 oraz dla dzieci w zerówce
przedpołudniowej dzwoni o 8.55. Uczniowie zerówki
przychodzący na zajęcia popołudniowe ustawiają się na
boisku asfaltowym i wchodzą do budynku o 13.00. Rodzice
mogę odprowadzić dzieci do budynku. Uczniowie kończą
lekcje codziennie o 15.30, za wyjątkiem poniedziałków, gdy
kończą o 15.15.
W szkole South, uczniowie w oddziałach K-2 wchodzą do
budynku wejściem południowo-wschodnim. Uczniowie w
oddziałach 3-5 wchodzą do budynku wejściem południowozachodnim. Numery klas znajdują się na powierzchni
asfaltowego boiska i uczniowie muszą ustawiać się za
odpowiednim numerem klasy.
Uczniowie spóźnieni (przychodzący po 9.00) muszą wejść
do szkoły przez drzwi frontowe, które są jedynymi otwartymi
drzwiami o tej porze.
Uwaga: Bezpieczeństwo uczniów jest dla nas najważniejsze.
Przypominamy, że kupony obiadowe kupuje się w pakietach
po 5 obiadów. Kupony obiadowe uczniów przechowywane
są na stołówce i przy każdym posiłku są dziurkowane. To
eliminuje problem zagubionych lub zapomnianych pieniędzy
na obiad. Za kupony obiadowe można zapłacić gotówką lub
czekiem wystawionym na szkołę South. Pieniądze na obiad
należy umieścić w kopercie, na której znajduje się imię i
nazwisko ucznia, klasa i nauczyciel. Co miesiąc do domów
wysyłane jest menu obiadowe. Menu obiadowe umieszczane
jest również na stronie internetowej rejonu www.d62.org/
foodservices. Dania w menu czasami są zmieniane bez
wcześniejszego powiadamiania o zmianach.
Śniadania i obiady
Zjadanie dobrze zbilansowanych posiłków w porze obiadowej
jest bardzo ważne dla zdrowia uczniów. Obiady szkolne
dostępne są wszystkim dzieciom. Uczniowie mogą przynosić
do szkoły swój obiad lub pójść do domu na obiad w godzinie
obiadowej. W celu uniknięcia problemów rodzice powinni
przekazywać nauczycielom dzieci plany dotyczące obiadów.
Obiady szkolne należy zamawiać do g. 9.30 każdego dnia.
Jeśli dziecko się spóźni, należy powiadomić sekretariat
szkoły o planach obiadowych dziecka. Obiady wydawane są
za opłatą, która wynosi $2,35 (dla osób nie korzystających
z pomocy programu Darmowych i tańszych obiadów). Poza
obiadem dziecku przysługuje do wyboru mleko zwykłe lub
czekoladowe. Mleko można kupić również osobno za 55
centów.
Kupony obiadowe kupuje się w pakietach po 5 obiadów.
Kupony obiadowe uczniów przechowywane są na stołówce
i przy każdym posiłku są dziurkowane. To eliminuje problem
zagubionych lub zapomnianych pieniędzy na obiad. Za
kupony obiadowe można zapłacić gotówką lub czekiem
wystawionym na szkołę South. Pieniądze na obiad należy
umieścić w kopercie, na której znajduje się imię i nazwisko
ucznia, klasa i nauczyciel. Co miesiąc do domów wysyłane
jest menu obiadowe. Menu obiadowe umieszczane jest
również na stronie internetowej rejonu www.d62.org/
foodservices. Dania w menu czasami są zmieniane bez
wcześniejszego powiadamiania o zmianach.
ŚNIADANIA
Drobne śniadanie dla uczniów można kupić od g. 8:40. Cena
śniadania dla dzieci nie korzystających z pomocy w ramach
programu Darmowy i tańszy obiad wynosi $1,30.
Zasady ogólne zachowania
Oczekujemy, że uczniowie w swoich zachowaniach
będą okazywać kombinację wzajemnej uprzejmości oraz
roztropności.
W szkole South wierzymy, że równie ważne co zdobywanie
wiedzy, jest uczenie się właściwych postaw społecznych i
charakteru. Pracownicy szkoły South, uczniowie oraz rodzice
wspólnie odpowiadają za to, aby szkoła była miejscem
bezpiecznym, w którym wszyscy uczniowie mogą wyznaczać
sobie i osiągać cele akademickie i społeczne. Plan Promise
(obietnica) powstał by propagować właściwe zachowania.
Plan Promise w szkole South –The BEST Me (najlepszy
jaki mogę być)
Obietnica nr 1 – obiecuję, że będę odpowiedzialny.
Obietnica nr 2 – obiecuję, że będę szanował innych.
Obietnica nr 3 – obiecuję, że będę postępował bezpiecznie.
Obietnica nr 4 – obiecuję, że będę przestrzegał zasad
przeciwdziałania zastraszaniu.
• Nie wolno zastraszać innych.
• Pomagamy tym, którzy są zastraszani.
• Włączamy tych uczniów, którzy są wykluczani.
• Jeśli wiesz, że twój kolega lub koleżanka padł ofiarą
zastraszania, poinformujesz o tym osobę dorosłą w szkole
lub w domu.
Za postępowanie zgodne z oczekiwaniami uczniowie
otrzymują nagrody. Niedotrzymanie złożonych obietnic niesie
konsekwencje.
9
SPEKTRUM KONSEKWENCJI
Konsekwencje pozytywne: Ważne jest, abyśmy jako
szkoła dostrzegali i zwracali uwagę na tych uczniów, którzy
“dotrzymują danego słowa” oraz zachowują się w sposób
wzorowy. Oto kilka sposobów, dzięki którym możemy
wzmacniać prawidłowe zachowania:
• Kupony nagrody
— Każdy wychowawca będzie miał do dyspozycji pojemnik
oraz kupony nagrody
— Kupony należy dać uczniom, którzy zostali przyłapani
na “dotrzymaniu danego słowa” oraz postępują zgodnie
lub powyżej standardów szkoły South (tj. odznaczają
się liczącymi się cechami charakteru). Każdy pracownik
szkoły będzie dysponował kuponami do rozdawania
uczniom. Uczeń notuje na kuponie swoje imię i nazwisko
oraz imię i nazwisko wychowawcy klasy i umieszcza
kupon w pojemniku w swojej klasie.
— Sześć razy w ciągu roku losuje się kupon jednego ucznia
z pojemnika. Uczeń ten zostaje nagrodzony obiadem w
towarzystwie dyrektora szkoły, jego zdjęcie będzie pojawi
się jako zdjęcie ucznia miesiąca oraz otrzyma drobny
upominek.
— Po każdym obiedzie z dyrektorem pojemnik należy
opróżnić i cała procedura rozpoczyna się od nowa.
Konsekwencje negatywne: Jeśli dziecko “nie dotrzymuje”
danego słowa otrzymuje ono “złamaną obietnicę”. Taka
złamana obietnica ma postać uwagi odnotowanej w
dokumentach, o czy uczeń jest informowany. Celem
programu “złamana obietnica” jest eliminowanie zachowań,
których nie można odpowiednio skorygować na poziomie
klasowym. Uczniowie dostają “białą kartę” na początku
każdego nowego trymestru.
Pierwsza złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną
obietnicę”, która przesyłana jest do rodziców - jednocześnie
nauczyciel informuje rodziców telefonicznie (uczniowie mogą
wykonać telefon razem z nauczycielem).
Druga złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną
obietnicę”, traci prawo do przerwy obiadowej w tym dniu, musi
przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu
Friday Choices Class i nauczyciel powiadamia telefonicznie
rodziców.
10
Trzecia złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną
obietnicę”, traci prawo do przerwy obiadowej w tym dniu, musi
przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu
Friday Choices Class i dyrektor powiadamia telefonicznie
rodziców oraz organizowane jest spotkanie rodziców z
nauczycielem.
Czwarta złamana obietnica—Uczeń otrzymuje “złamaną
obietnicę”, traci prawo do dwóch przerw obiadowych, musi
przyjść w piętek na dodatkową lekcję w ramach programu
Friday Choices Class i dyrektor powiadamia telefonicznie
rodziców, zostaje zawieszony na pół dnia i zostaje
opracowany plan poprawy zachowania.
*Mogą powstać sytuacje, które będą wymagały innych działań
dyscyplinujących niż te wymienione powyżej.
Zajęcia ponadprogramowe oraz
dodatkowe zajęcia sportowe dla
uczniów
Uczniowie w szkole South mogą korzystać z wielu różnych
programów i zajęć poza programowych po lekcjach. W
przeszłości takie zajęcia obejmowały zajęcia organizowane
dzięki wsparciu programu Tytuł I przed lekcjami oraz w trakcie
przerwy obiadowej: klub piłki nożnej, sekcja piechurów,
olimpiada czytelnicza, klub karate, chór, klub techniki, teatr
uczniowski oraz wiele innych aktywności. Uczniowie mogą
korzystać z tych zajęć. Szkoła prześle do domu odpowiednie
formularze zgody na udział. Dowóz dziecka na zajęcia przed
lekcyjne lub po lekcjach należy do obowiązków rodziców. W
przypadku dodatkowych pytań na temat zajęć dodatkowych
lub kółek zainteresowań prosimy o kontakt z sekretariatem.
Finansowanie w ramach programu
Tytuł I
Szkoła South korzysta ze środków programu Tytuł I
Zachęcamy rodziców do udziału w Radzie Rodziców, która
podejmuje decyzje w sprawie przeznaczenia funduszy.
Szkoła organizuje zajęcia dodatkowe, których celem jest
utrwalenie i powtórzenie najważniejszych wiadomości.
Rodzice muszą co roku podpisywać porozumienie Parent
Compact. W porozumieniu tym znajdują się informacje na
temat wspólnej odpowiedzialności za naukę dzieci.