docPG3info numer 1
download 
Reklamacja Transkrypt
PG3info numer 1
PG3 info Wydanie specjalne Numer 1/2014 ZSO nr 3 Publiczne Gimnazjum nr 3 W numerze m.in.: • Ach ta III „a”… • Dzień chłopaka • Dzień Edukacji Narodowej Błażej Bilski kl. III a Nasze koleżanki i koledzy W tym numerze naszej gazetki rozpoczynamy serię prezentacji klas naszego gimnazjum. Nie chcemy podawać w nich tylko liczb, faktów i innych danych statystycznych, ponieważ bardziej jesteśmy zainteresowani ukazaniem obrazu klasy, który został ukształtowany przez czas pobytu uczniów w naszej szkole. W tym wydaniu przedstawiamy klasę 3”a”, której wychowawcą jest p. Marek Bąkowski. Pod znakiem kota Nieposkromiony koci charakter i tajemniczość, w połączeniu z czarnym futrem, stał się już w średniowieczu przyczyną powstania wielu zabobonów i przesądów, których część przetrwała do dziś. I tak na przykład powiadają, że spotkanie czarnego kota w pierwszy dzień Nowego Roku, to dobry znak. O powodach, dla których pierwszy numer naszej gazetki jest pod znakiem kota, czytaj na s. 8 oraz 14-16. • Warsztaty języka angielskiego prowadzone przez cudzoziemki • Taniec – moja pasja Prezentujemy również dwa wywiady z uczniami tej klasy na s. 3. • Konkursy • Kącik poligloty • Ciekawe prace uczniów • Nasze zwierzaki • Dodatek matematyczny Życzenia Z okazji dnia chłopaka – czytaj na s. 8. Z okazji Dnia Edukacji Narodowej – s. 9. „Do naszej szkoły nie chodzą same Anioły” Ćwicz swój umysł i zostań geniuszem… Na łamach gazetki konkursów i zadań. znajdziesz wiele Zachęcamy do lektury. Zespół redakcyjny „Do PG3 info Numer 1/2014 Strona 1 Ach ta III „a”… „Ach, ta 2... (oj przepraszam 3 „a") ciągle tylko krzyczy, przeszkadza w prowadzeniu lekcji, nie uczy się, nie odrabia prac domowych..." Stop! Dlaczego nikt jej nie docenia? Przecież oprócz tych słabych stron posiadamy również wiele tych mocnych. Nikt nie patrzy na to, że przez 3 lata pobytu w gimnazjum odnieśliśmy wiele sukcesów w dziedzinie sportu. Niektóre osoby odniosły i odnoszą dalej sukcesy w takich przedmiotach jak: matematyka, j. polski czy nawet nasz „ulubiony" j. rosyjski. Czasami potrafimy również pomagać sobie wzajemnie, a więc jesteśmy... życzliwi? Zawsze chętnie niesiemy pomoc, kiedy tylko nadarzy się okazja. Reasumując, nie taka 3 „a" straszna jak ją wołają. Błażej Bilski Uczeń z pasją 20 lutego 2014 r. w Osiedlowym Domu Kultury (ODK) przy ulicy Zygmunta Augusta 6 powstała nieformalna grupa teatralna „Goszen". Zapytacie skąd nazwa? Otóż, pani Aneta Pawłowska-Krać (uczęszczająca jeszcze wtedy do policealnego studium edukacji i praktyk teatralnych w Toruniu), wymyśliła nazwę grupy. Kiedy czytała Pismo św., utkwiło jej w głowie zdanie: "Ziemię Goszen omijały plagi". Na koniec nauki w szkole była potrzeba zrobienia pracy dyplomowej i w tym momencie utworzyła grupę teatralną o nazwie „Goszen”. Było to zbiorowisko niedoświadczonych, powiem więcej, nie mających nigdy żadnej styczności z teatrem ludzi dorosłych, którzy chcieli jednak spróbować swoich sił na scenie. Na pierwszej próbie, zapoznanie się, przedstawienie scenariusza itp. itd., czyli taka próba organizacyjna. Grupa spotykała się co tydzień zazwyczaj w niepełnym składzie. Natomiast z racji, że moja mama należała do tej grupy, to opowiadała mi, jak tam jest u nich w teatrze. Bardzo chciałem do nich dołączyć, ponieważ było moim marzeniem występować gdzieś indziej niż w szkole i z racji też takiej, że ciekawiło mnie, iż jest to teatr formy. Jednak promotorka tejże grupy już na pierwszym spotkaniu powiedziała, że nie zgodzi się na dzieci w tej grupie, ponieważ nie chciała, żeby jej "rozwalały" spotkania. Mimo to poprosiłem mamę, żeby mnie "wkręciła". Przewodnicząca grupy zgodziła i tak oto w połowie kwietnia dołączyłem do "Goszen". Z początku nie przyznano mi żadnej roli, bo wszystkie były obstawione. Lecz kilka dni później aktor grający kaszalota - Daniel Krać (Mąż Anety) złamał rękę w wypadku. I tak oto ja wstąpiłem w tę rolę i gram ją do dzisiaj. Przedstawiamy dotychczas nasz debiutancki spektakl pt. "Kaszalot". Wystąpiliśmy kolejno: najpierw na przedpremierze w Białej Podlaskiej w ODK, następnie pojechaliśmy do Torunia, gdzie zdaliśmy PG3 info Numer 1/2014 Błażej Bilski III a Co o 3 „a” sądzą nauczyciele? Cytujemy ich wypowiedzi (możecie spróbować się domyślić kto jest autorem każdej z nich): „Potrafią zaangażować się w sprawy Szkoły. Pomagają. Można na nich liczyć.” - „Trudna, ale radosna klasa, lubię ich.” @J - „Lubię lekcje w tej klasie, ale nie wszystkie.” - „Gdyby wszyscy zaczęli się więcej uczyć…” -„Lubię prowadzić lekcje w tej klasie, pod warunkiem, że trzymają się moich zasad i reguł.” Wychowawca - p. Marek Bąkowski zgadza się ze wszystkimi zacytowanymi opiniami innych nauczycieli na temat swojej klasy. Jak widzicie kochani uczniowie z klasy 3A, nie jest tak źle, jak się niektórym z was może wydaje. Do ideału jeszcze trochę brakuje, ale któż jest idealny? SPY Klasa III a dyplom na 5+, potem premiera bialska, Łomazy i nasze niedawne wystąpienie we Włodawie. Teraz zastanawiamy się nad nowym scenariuszem, ale na razie nie będę zdradzał żadnych tajemnic. Błażej Bilski III a Strona 2 Wywiad z Błażejem Bilskm Ewelina Kulik: Kiedy zaczęła się Twoja przygoda z teatrem? Błażej Bilski: Zaczęła się ona już w szkole podstawowej, kiedy moją wychowawczynią była pani Edyta Hubczuk. To ona zaszczepiła we mnie miłość do teatru. E.K.: Co sprawiło, że tak naprawdę zainteresowałeś się aktorstwem? B.B.: Cóż… Wydaje mi się, że to dzięki temu wspaniałemu uczuciu, jakie odczuwam po dobrze zagranej sztuce. Jest to coś, co motywuje mnie do dalszego działania. E.K.: Czy wiążesz swoją przyszłość z teatrem? B.B.: Myślałem o tym. Planowałem pójść do aktorskiej szkoły średniej, lecz jak dotąd nie znalazłem takowej. E.K.: Czy twoja rodzina popiera twoje zainteresowanie? B.B.: Tak, a w szczególności mama. Razem należymy do grupy teatralnej „Goszen”. E.K.: Czy nazwa grupy jest przypadkowa? B.B.: Nie ma w tym nic przypadkowego. Goszen jest to ziemia zamieszkała przez Izraelitów w Egipcie. Właśnie tę ziemię omijały plagi egipskie. I dzięki temu powstał pomysł założenia nieformalnej grupy teatralnej pod nazwą „Goszen”. E.K.: Od jak dawna należysz do tej grupy? B.B.: Hmm… O ile dobrze pamiętam to około 5 – 6 miesięcy. E.K.: Jak często występujecie? B.B.: Jak dotąd wystąpiliśmy pięć razy ze sztuką pt. „Kaszalot”. E.K.: Gdzie do tej pory występowaliście? B.B.: Na początku wystąpiliśmy z prapremierą sztuki w Białej Podlaskiej, później pojechaliśmy do Torunia, następnie ponownie wystąpiliśmy w Białej i ostatnio pojechaliśmy do Łomaz. E.K.: Jak Twoi przyjaciele reagują na Twoją pasję? B.B.: Szczerze powiedziawszy niewielu moich znajomych o tym wie, lecz ci, którzy wiedzą, wspierają całym sercem. Zwyczajny Niezwyczajny Paulina Gąsecka : Czym się interesujesz? Patryk Jakimiak : Wiem, że to trochę nietypowe, ale interesuję się… wojskiem. P.G. : Od kiedy? P.J. : Cóż… tak naprawdę to już jako mały chłopiec oglądałem filmy wojenne. W następnych latach moja fascynacja siłami zbrojnymi stopniowo się rozwijała. P.G. : Jesteś nastolatkiem. Twoi rówieśnicy interesują się piłką nożną lub grami Błażej Bilski i Patryk Jakimiak III a komputerowymi. Dlaczego akurat wojsko? P.J. : Chodzi o to, że grając w gry, bądź grając w piłkę nożną, nie da się uratować komuś życia. Będąc w wojsku, czujesz się potrzebny ludziom oraz swojej ojczyźnie. Wiesz, że robisz coś pożytecznego. P.G. : Czy wiążesz przyszłość ze swoją pasją? P.J. : No pewnie! Moim największym marzeniem jest zostanie komandosem. P.G. : Mam przez to rozumieć, że po ukończeniu gimnazjum wybierasz się do jakiejś szkoły wojskowej? P.J. : Mam w planach mundurówkę, pozostaje jeszcze tylko kwestia miasta. P.G. : A teraz coś z innej beczki. Interesuje Cię jakiś przedmiot szkolny? P.J. : Wszystkie przedmioty są ciekawe, jednak szczególnie lubię j. polski i j. angielski. P.G. : Czym się zajmujesz w wolnym czasie? P.J. : Jak chyba każdy nastolatek spotykam się z przyjaciółmi. Oprócz tego zdarza mi się również pisać wiersze. P.G. : Pisać wiersze? Jaką tematykę w nich poruszasz? P.J. : Staram się, aby ich tematyka była różnorodna. P.G. : Może ukazałbyś jeden z nich naszym czytelnikom? P.J. : Nieee… piszę tylko dla siebie. P.G. : No dobrze. Umiesz grać na jakimś instrumencie? P.J. : Na instrumencie może i nie, ale za to na nerwach idealnie. P.G. : Rozmawiając z Tobą, można wyczuć, że jesteś bardzo towarzyski. Skąd u Ciebie tyle pozytywnej energii? P.J. : Jestem zwolennikiem stwierdzenia „carpe diem”. Uważam, że żyje się tylko raz i z każdej chwili należy czerpać jak najwięcej. P.G. : Dziękuję Ci serdecznie za to, że zgodziłeś się udzielić mi wywiadu. Życzę Ci, abyś dostał się do wymarzonej szkoły ponadgimnazjalnej i nadal zarażał innych ludzi swoją pozytywną energią. P.J. : Również dziękuję. PG3 info Numer 1/2014 Strona 3 „Nie taka III A straszna, jak ją wołają…” Warsztaty języka angielskiego prowadzone przez cudzoziemki W poniedziałek 8 września w naszym gimnazjum zjawili się niecodzienni goście. Dwie młode dziewczyny z egzotycznych krajów przyjechały na zaproszenie pani Edyty Giedzińskiej, aby poprowadzić warsztaty z języka angielskiego. Były to Chathushki Kumarasinghe reprezentująca Sri Lankę oraz Ni Putu Agustin Putriani z wyspy Bali w Indonezji. Na tych nietypowych lekcjach przekazały nam wiele informacji o swoich, leżących w południowowschodniej Azji krajach. Dziewczyny opowiadały w języku angielskim o historii, kulturze, religii, tradycjach i zwyczajach panujących w ich ojczyznach. Dodatkową atrakcją był pokaz gier i zabaw, jakie towarzyszą im w obchodach świąt. Był to dla nas również test umiejętności posługiwania się językiem angielskim. Zajęcia trwały cały tydzień. Warsztaty długo zostaną w pamięci uczniów naszej szkoły, czekamy na kolejnych takich gości. Chathu: "We had an unforgettable experience in Biała Podlaska with amazing students. Their interest in our workshops and their enthusiasm made us want to stay more in the beautiful city. Also the support given by Edyta Giedzińska as a teacher and specially as our host was priceless and left the city in tears. I hope I will be able to visit this school again" Putu:"Your students are very nice, they noticed every lesson we gave. They are also cooperative in the class. I am happy to have that kind of students" PG3 info Numer 1/2014 Chathu: Przeżyłam niezapomnianą przygodę, poznając uczniów PG nr 3 w Białej Podlaskiej. Ich zainteresowanie i entuzjazm sprawił, że z żalem opuszczałam mury Waszej szkoły. Również wsparcie p. Edyty Giedzińskiej jako nauczyciela języka angielskiego i osoby, która gościła nas w swoim domu było bezcenne. Mam nadzieję, że będziemy miały jeszcze okację odwiedzić Waszą szkołę. Putu: Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem. Chętnie brali udział w zajęciach i ćwiczeniach języka angielskiego. Jestem bardzo szczęśliwa, mogąc współpracować z tak pilnymi uczniami. Strona 4 Kącik poligloty Podstawowe zwroty po angielsku: My nameis... - Nazywam się... What is your name? - Jaksięnazywasz? Where are you from? - Skądjesteś? I amPolish. - Jestem Polakiem/Polką. I live in Biala Podlaska. - Mieszkam w Białej Podlaskiej. I come from Poland. - Jestem z Polski. goodmorning - dzień dobry (do godz. 12) goodafternoon - dzień dobry (od godz. 12) goodevening - dobry wieczór goodnight - dobranoc hello - cześć (nieformalne przywitanie) bye, seeyou - cześć (nieformalne pożegnanie) seeyoulater - do zobaczenia I am 14 yearsold. - Mam 14 lat. I'm sorry - przepraszam, przykro mi please (prosząc o coś) - proszę hereyouare (podając coś) - proszę Podstawowe zwroty po niemiecku: Ich heiße... - Nazywam się... Wie heißtdu? - Jak się nazywasz? Woherkommstdu? - Skąd jesteś? Ich bin Pole / Polin. - Jestem Polakiem / Polką. Ich wohne in Biala Podlaska. - Mieszkam w Białej Podlaskiej. Ich kommeaus Polen. - Jestem z Polski GutenMorgen - dzień dobry (rano) Guten Tag - dzień dobry (po południu) GutenAbend - dobry wieczór Gute Nacht - dobranoc Hallo - cześć (nieformalne przywitanie) Tschüss - cześć (nieformalne pożegnanie) Ich bin 14 Jahre alt. - Mam 14 lat. Verzeihung. Es tut mir leid. - Przepraszam. Przykro mi. )- proszę Bitteschön. - Proszę bardzo. Podstawowe zwroty po francusku: Je m'appelle... - Nazywam się... Comment tu t'appelles ? - Jak się nazywasz? D'oùviens-tu? - Skąd jesteś? Je viens de Pologne. - Jestem z Polski. bonjour - dzień dobry au revoir - do widzenia bonsoir - dobry wieczór bonnenuit - dobranoc salut - cześć (nieformalne przywitanie) à plus lub à tout à l'heure - cześć (nieformalne pożegnanie) à plus tard lub à bientôt - do zobaczenia J'ai 14 ans. - Mam 14 lat. excusez-moi - przepraszam s'il vous plaît. - proszę Podstawowe zwroty po rosyjsku: Менязовут... - Nazywam się... Какаятебяфамилия? - Jak się nazywasz? Тыоткуда? - Skąd pochodzisz? Я изПольши. - Jestem z Polski. Здравствуйте! - dzień dobry! (rano) Здравствуйте! - dzień dobry! (po południu) Досвидания! - do widzenia! Добрыйвечер! - dobry wieczór! Спокойнойночи! - dobranoc! Привет! - cześć! (powitanie) Пока! - cześć! (pożegnanie) Мне 14 лет. - Mam 14 lat. Извините. Мнеоченьжаль. - Przepraszam. Przykro mi. Дайте, пожалуйста... (prosząc o coś) - proszę Возьмите, пожалуйста... (podając coś Katarzyna Ignatiuk III c ZNACZENIE IMION W naszym cyklu będziemy prezentować znaczenia popularnych imion. W tym numerze prezentujemy imiona na literę A Aleksandrę (w naszej szkole to imię nosi 17 uczennic) oraz Andrzeja (1 uczeń posiada to imię). ALEKSANDRA-Jest inteligentna i ambitna. Imponuje innym swoją osobowością. Aleksandra ma skłonność do narzucania swojej woli, bez skrępowania wypowiada swoje opinie, czym może zrażać do siebie otoczenie. Wdzięk oraz otwarcie na potrzeby innych sprawia jednak, że można jej wiele wybaczyć. ANDRZEJ- Jest pełen optymizmu i wiary we własne możliwości. Lubi, kiedy przyznaje mu się rację. Doskonale sprawdza się jako lider. Andrzej jest otwarty, szczery i wytrwały. Potrafi być uwodzicielski i czarujący, czym zdobywa sobie sympatię wielu kobiet. Andrzej i Damian pytają… Postanowiliśmy przeprowadzić sondę wśród uczniów klas pierwszych na temat ich wrażeń w nowej szkole. Jak widać, nasi ankietowani nie byli zbyt rozmowni, ale warto przytoczyć ich opinie. Jak podoba Ci się w nowej szkole? Łukasz: Jest super. Są fajni nauczyciele. Mateusz: Świetnie. Są fajne dziewczyny i mili koledzy. Dawid: Jest fajnie. Ciekawe przedmioty i mili ludzie. Michał: Na początku wydawało się dziwnie, ale potem poznałem swoją pierwszą miłość i wszystko jest elegancko. PG3 info Numer 1/2014 Strona 5 Taniec towarzyski Taniec towarzyski jest to dyscyplina, która rozwinęła się na początku XXw. Dawniej wykonywano go na salach balowych, a dzisiaj na zawodach organizowanych przez Międzynarodowy Związek Tańców Towarzyskich, a w Polsce - Polskie Towarzystwo Taneczne (PTT). Wyróżniamy dwa rodzaje tańców: Standardowe: Walc angielski, Tango, Walc wiedeński, Fokstrot, Quickstep Latynoamerykańskie: Samba, Cha-cha, Rumba, Pasodoble, Jive. Taniec towarzyski można tańczyć w różnych przedziałach wiekowych. Nie jest powiedziane, że mogą tańczyć tylko małe dzieci lub młodzież, Taniec to także zainteresowanie dorosłych ludzi i seniorów. Nie ważne, od ilu lat zaczyna się tańczyć, ponieważ najważniejsze jest to, czy sprawia to przyjemność tańczącej osobie! Klasy sportowe od najsłabszej do najlepszej to „E”, „D”, „C”, „B”, „A” i „S” Na zawodach są kategorie: -maluchy do 7 lat (E) -dzieci młodsze 8 - 9 lat (E, D) -dzieci starsze 10 - 11 lat (E, D, C) -juniorzy młodsi 12 - 13 lat (E, D, C, B) -juniorzy starsi 14 - 15 lat (E, D, C, B, A) -młodzież 16 - 18 lat (E, D, C, B, A, S) -dorośli 16 lat i starsi (E, D, C, B, A, S) -seniorzy 35 lat i starsi (E, D, C, B, A, S) Aby zdobyć wyższą klasę, należy uzbierać odpowiednią ilość punktów i należy wiele razy stanąć na podium na zawodach tanecznych. Wiele osób uważa, że taniec jest to nieciekawe zainteresowanie, lecz tak nie jest. Dzięki tańczeniu można bardzo miło spędzać czas i nigdy się nie nudzić. Można także nawiązać nowe znajomości i przyjaźnie. Jest to doskonałe hobby dla wszystkich ludzi. Weronika Korszeń I a Ciekawostki Czy wiesz, że… 12 kwietnia jest dzień czekolady; wrzesień to czas, w którym możemy obserwować prawie wszystkie planety Układu Słonecznego (oprócz Saturna), dwie jasne planetoidy i ciekawy rój Alfa Aurigidów; długość ręki od łokcia do nadgarstka jest równy długości stopy; najdroższą książką na świecie jest amerykańskie 4-tomowe dzieło o tytule "Ptaki Ameryki"; na aukcji w Nowym Jorku sprzedane za 8 milionów 802 tysiące 500 dolarów; przeciętny człowiek dziennie wykorzystuje 10% możliwości swojego mózgu; Królowa Elżbieta I, która rządziła Anglią 400 lat temu, zupełnie wyłysiała, zanim dożyła 50 lat. Miała więc ponad 70 peruk; koniom wystarcza niespełna 3 godziny snu na dobę; pierwszy w historii mecz koszykówki rozegrano w dniu 20 stycznia 1892 r. w Holandii jest ponad 1000 wiatraków; wśród Europejek najdłużej żyją Hiszpanki; Francja to najczęściej odwiedzany kraj na świecie; gdy zatkniesz nos, nie możesz mruczeć; na terenie Sudanu znajduje się najwięcej piramid na świecie; Słońce emituje światło we wszystkich kolorach; w Niemczech jest ponad 300 gatunków chleba. Patrycja Dadacz Ia PG3 info Numer 1/2014 Strona 6 Taniec – moja pasja Taniec jest to moją wielką pasją. Tańczę z moim kolegą już siódmy rok. Posiadamy klasę taneczną „D”. Zaczęłam tańczyć, gdy chodziłam do pierwszej klasy szkoły podstawowej. Obecnie trenuję w klubie „Zamek – Biała Podlaska”. Na zajęcia uczęszczam trzy razy w tygodniu, trenując po dwie godziny. Oprócz tego w wakacje jeżdżę na obóz taneczny, który trwa dwa tygodnie. Nie wyobrażam sobie, abym mogła inaczej spędzać wolny czas. Kocham taniec i chciałabym zdobywać wyższe klasy taneczne. Weronika Korszeń I a Bialska perła kultury regionalnej Chciałabym przybliżyć działalność (jednym mniej, drugim bardziej znanej) kapeli ludowej PODLASIACY. Założona została w 1992 roku przy dawnym MDK (Młodzieżowy Dom Kultury) - obecnie Bialskie Centrum Kultury, przez pana Andrzeja Karasia i pod jego troskliwą pieczą jest prowadzona po dzień dzisiejszy. Przez szereg lat swego istnienia kapela odbyła wiele koncertów w licznych krajach takich jak np. Bułgaria, Chorwacja, Hiszpania, Estonia, Finlandia, Serbia czy Francja. Zespół jest ambasadorem pieśni z regionu podlaskiego i lubelskiego. W swoim repertuarze ma również utwory rzeszowskie, łowickie, śląskie, krakowskie, a także prezentuje różne tańce narodowe. Na swoim koncie ma dużo nagród i pucharów za udział w wielu krajowych i międzynarodowych konkursach oraz festiwalach pieśni i tańców ludowych. Każdego roku (od wielu już lat) jest gospodarzem festiwalu folklorystycznego, który organizowany jest w czasie wakacji na deskach bielskiego amfiteatru. Są na nim goszczone zespoły z całego świata. Byli przedstawiciele m. in. Słowacji, Francji, Niemiec, Meksyku, Hiszpanii, Szwecji, Estonii, Armenii, Portugalii, Austrii, Cypru czy Afryki Północnej. W skład PODLASIAKÓW wchodzą uczniowie bialskich szkół gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych a także osoby dorosłe. Jest również grupa dziecięca, składająca się z dzieci przedszkolnych jak i szkół podstawowych. Wszyscy członkowie zespołu zawsze pięknie się prezentują w bogato zdobionych strojach z regionu podlaskiego i lubelskiego. Z dumą krzewią kulturę ludową i biesiadną na wielu imprezach regionalnych, świętach narodowych oraz uroczystościach okolicznościowych lub lokalnych. Cieszę się, że częścią tego zespołu jestem ja... PODLASIANKA PG3 info Numer 1/2014 Strona 2 Strona 7 Dzień Chłopaka Dzień Chłopaka jest tradycyjnie obchodzony 30 września. Tego dnia panowie otrzymują życzenia oraz drobne upominki od pań, które należą do kręgu ich znajomych. Chociaż wielu z nich do tego się z pewnością nie przyzna, to jednak panowie z niecierpliwością oczekują swojego święta, licząc na pamięć swoich znajomych. Najczęściej są oni obdarowywani słodyczami, maskotkami lub innymi drobnostkami. Najważniejsza jest pamięć o ich święcie. Co prawda w tym roku Dzień Chłopaka już za nami, to jednak chcemy do niego powrócić. Niestety, nie obsypiemy was górą słodyczy, ale przesyłamy wam najlepsze życzenia. Wielu z was zapewne spotkało się z określeniem ,,kotku’’ pod swoim adresem. Czy zastanawialiście się czasem, dlaczego to zwierzę jest używane do określania akurat was panowie? Okazuje się, że można znaleźć wiele cech wspólnych między wami a tymi słodkimi zwierzakami. Dlaczego kot jest podobny do chłopaka? 1. Wrzeszczy, kiedy jest głodny. 2. Cały czas by spał. 3. Nie lubi obcinania pazurów. 4. Ciężko przemówić mu do rozumu. 5. Jak jest zły, to zaszywa się w kącie i nie odzywa się. 6. Nie sprząta po sobie. 7. Wpycha nos do każdego garnka. 8. Nie wyjaśnia, gdzie i dlaczego idzie. Chociaż nie wszystkie te podobieństwa mogą wam się podobać, to jednak wiele z nich zapewne do was pasuje. Kochani panowie cieszymy się, że jesteście z nami, bo bez Was świat byłby nudny. Oby każdy dzień był dla Was niczym Dzień Chłopaka! Czy wiecie, że... Dzień Chłopaka jest obchodzony na całym świecie, jednak nie zawsze w tym samym czasie. To święto obchodzone jest według następującego kalendarza: 7 lutego-Malta 23 lutego-Białoruś, Rosja, Ukraina 5 kwietnia-Wielka Brytania, Irlandia 5 maja-Japonia 15 lipca- Brazylia 7 października-Norwegia 19 listopada-Indie, Meksyk 25 listopada-Kanada Życzenia W chłopięcym już to stwierdzicie wieku, Że świat wciąż robi Wam na przekór. Na drodze życia już od razu Znaki zakazu: Nie wolno piłką rzucać w okno! Nie wolno kąpać się bo mokro! Nie wolno kłamać w życia wiośnie! Nie wolno kląć, aż się dorośnie! Nie wolno palić ani pić, Bo wciąż Wam mówią wstydź się, wstydź! Gdy w wiek męski zdołacie zmienić Tę młodość szkolną i mozolną, Wolno Wam się będzie ożenić I znów Wam nic nie będzie wolno! od wszystkich dziewczyn PG3 w Białej Podlaskiej Związki frazeologiczne związane z kotem 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kupić kota w worku – kupić coś bez obejrzenia, bez sprawdzenia. Mieć kota na punkcie czegoś, kogoś – bardzo się czymś lub kimś interesować, poświęcać czemuś lub komuś wiele uwagi i czasu. Odwracać, wykręcać, wywracać kota ogonem – przedstawiać coś w zupełnie innym, fałszywym świetle, przeinaczać fakty, kłamać. Tyle, co kot napłakał – bardzo małe, odrobinę, prawie nic. Kot zawsze spada na cztery łapy – o kimś kto zawsze, w każdej sytuacji daje sobie radę. Pierwsze koty za płoty – pierwszy efekt pracy może nie być udany, pierwsze próby mogą się skończyć niepomyślnie, pierwszy raz może się komuś nie udać. Weronika Korszeń 1a PG3 info Numer 1/2014 Strona 8 DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ 10 i 14 – czy takie wyjątkowe? Dzień Edukacji Narodowej, potocznie zwany po prostu Dniem Nauczyciela, obchodzony jest 14. października dla upamiętnienia powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i zrealizowana przez Sejm Rozbiorowy w dniu 14 października 1773 r. To szczególna data zarówno dla ciała pedagogicznego jak i dla uczniów, którzy w ten dzień uświadamiani są o bardzo ważnej roli nauczycieli. Okazuje się, że liczby 14 (dzień) i 10 (miesiąc) określające datę Dnia Nauczyciela mają bardzo wiele znaczeń i zastosowań w naszym życiu, choć poza rocznicą ustanowienia Komisji Edukacji Narodowej nie są bezpośrednio związane z nauczycielami. Czternastka regularnie pojawia się w Biblii, określając liczbę baranów, owiec, cubitów, żon itp. Jednak przede wszystkim liczba 14 jest kojarzona z miłością. 14. lutego to Walentynki, a czternaście to liczba wersów w sonecie, formie poetyckiej stosowanej m.in. przez Williama Shakespeare'a do wyrażania wielu romantycznych myśli. Występuje także 14 stacji drogi krzyżowej, która jest chrześcijańskim rytuałem polegającym na rozważaniu kolejnych etapów ostatniej drogi Jezusa prowadzącej na krzyż. Początkowo miała on formę pielgrzymki do Jerozolimy i spaceru trasą, którą Jezus szedł na Golgotę. Wierni zatrzymywali się w 14 najważniejszych miejscach i oddawali refleksji. Później dla osób, które nie mogły odbyć pielgrzymki, wykonano wizerunki 12 stacji, a rytualna modlitwa przy każdej z nich z czasem stała się istotną częścią wiary chrześcijańskiej, zwłaszcza w czasie Wielkiego Postu. Odpowiadając liczbie palców u obu dłoni, dziesiątka stała się podstawą systemu liczbowego i najwygodniejszą jednostką wykorzystywaną podczas prowadzenia obliczeń matematycznych. Jej praktyczne zastosowanie może tłumaczyć rzadkie występowanie w religii i mitologii, choć istnieje jeden istotny wyjątek, którym jest dziesięć przykazań. Według biblijnej Księgi Wyjścia oraz Księgi Powtórzonego Prawa są to instrukcje przekazane przez Boga Izraelitom. Liczba 10 jest także podstawą systemu metrycznego, będącego francuskim wynalazkiem rozpowszechnionym przez Napoleona Bonaparte w celu ujednolicenia systemu miar i wag we wszystkich krajach, co miało ułatwić handel towarami. Obecnie jedynym istotnym wyjątkiem bez systemu metrycznego są Stany Zjednoczone, w których obowiązuje rozwinięty system brytyjski. Numer 10 na londyńskiej Downing Street to oficjalny adres premiera Wielkiej Brytanii oraz popularny obiekt turystyczny. Dziesięć lat to maksymalna długość sprawowania przez jedną osobę urzędu prezydenta Stanów Zjednoczonych. W boksie przed ogłoszeniem nokautu liczy się do dziesięciu. Istnieje dziesięć podstawowych rodzajów chmur. Deklaracja Praw Dziecka liczy dziesięć punktów. Jak widać, liczby 10 i 14 są bardzo szczególne w naszym życiu, choć na co dzień nie zdajemy sobie z tego sprawy. ŻYCZENIA “Najcenniejszym i najtrwalszym podarunkiem jaki można dać dziecku - jest wykształcenie”. W podzięce za trud włożony w naszą edukację, życzymy Wam Kochani Nauczyciele, dużo szczęścia i radości z wykonywanej pracy, a przede wszystkim wiele cierpliwości, sukcesów zawodowych i samych wzorowych uczniów. Niech sprzyja Wam los w tej niełatwej pracy. Z pozdrowieniami od wszystkich uczniów Publicznego Gimnazjum nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej PG3 info Numer 1/2014 HUMOR SZKOLNY Nauczyciel wpisał do dziennika uczniowi, że jest osłem. Po chwili przychodzi uczeń. - Proszę pana , dlaczego pan mi nie wpisał oceny. - Przecież wstawiłem. - Nie proszę pana , pan się tylko tam podpisał. Wuefista każe dzieciom robić "rowerek". Wszyscy wykonują ćwiczenie, tylko Jasio położył się na plecach i trzyma nieruchomo nogi w górze. - A Ty co?- pyta nauczyciel. - A ja jadę z górki... Jasiu przychodzi ze szkoły i mama pyta się go: - Jasiu jak było w szkole? - A dobrze Pani mnie wyróżniła, powiedziała, że cała klasa to debile a ja największy. Wraca ze szkoły do domu Jasiu. - Tato, tato pani zadała pytanie i tylko ja się zgłosiłem. - Tak? Brawoooo, a jakie to było pytanie? - Kto nie odrobił zadania domowego. Weronika Oszajca i Klaudia Zalewska. II d Strona 9 Ciekawe prace uczniów… Dorośli odbierają dzieciom prawo do normalnego życia „Trzydzieści par pantofelków filcowych z wyszytym na środku kwiatem tulipana Trzydzieści fartuszków poplamionych sokiem z czarnej porzeczki. Trzydzieści …” Tak może zaczynać się baśń o wesołym życiu trzydziestu krasnoludków lub wspaniałym obozie, na który wyjechało trzydziestu uczestników. Nie jest to jednak początek baśni, to rzeczywistość w Domach Dziecka. Samotne, nieszczęśliwe, pozbawione rodzinnego ciepła i miłości. Nie mają do kogo powiedzieć „mama” w tym domu pełnym opiekunek. To dorośli odbierają im prawo do normalnego, godnego życia. Dzieci niczyje. Dlaczego tak cierpią? Przecież nic nie zawiniły. Jakie są więc przyczyny ich pobytu w Domu Dziecka? W przypadku 6-letniego Kubusia mamy do czynienia z alkoholizmem rodziców. Chłopiec był często bity. Przebywa tu od drugiego roku życia. 5-letni Pawełek nie zna swoich rodziców, ponieważ tuż po urodzeniu zrzekli się praw rodzicielskich. Malec urodził się z zespołem Downa. Bliźniaczki Monika i Ewelina chodzą do II klasy szkoły podstawowej. Ich rodzice zginęli rok temu w wypadku samochodowym. Mama 10-letniej Magdy zmarła przy porodzie, ojciec jest nałogowym alkoholikiem. Dziewczynka choruje na raka płuc. Lekarze dają jej tylko cztery miesiące życia. Kajtek ma trzy miesiące i choruje na serce. Matka zrzekła się praw do dziecka. Rodzeństwo: Marcin – 8 lat, Justyna - 7 lat, Olek – 5 lat i Kasia – 4 lata nie znają swego biologicznego ojca, matka nie może poradzić sobie z czwórką dzieci. Wszystkie te dzieci marzą o rodzinie, o domu, w którym zaznają ciepła miłości i troski, podobnie jak bohaterowie utworu Ewy Lipskiej „Dom Dziecka”. „Gdyby moja mamusia chciała mogłaby być królową. Ale musiała umrzeć bo tatuś zmienił się wilka. Moja mamusia była chuda i dlatego nie mogła mnie kochać. Ale jak tylko będzie chuda mniej to mnie kupi na zawsze. Moja mamusia jest piękna. Mój tatuś jest silny. Moja mamusia jest bogata. Mogłaby kupić Amerykę Północną i złoto. A tatuś potrafi strzelać z prawdziwego karabinu.” One wszystkie wciąż czekają, aż znajdzie się ktoś, kto spełni ich marzenia. „Trzydzieści par nóżek stoi przed nieczynną zwrotnicą i oczekuje na wjazd domu”. Uczennica klasy III - obecnie absolwentka PG3 KONKURS LITERACKI Ogłaszamy konkurs na ciekawą pracę literacką związaną ze Świętami Bożego Narodzenia. WYMAGANIA: - forma pracy dowolna (opowiadanie, wiersze, felieton, list, dziennik…) - objętość: dowolna – maksymalnie 1,5 strony A4 - wydruk dostarczyć do p. Doroty Galej-Mazur lub p. Iwony Rożnowicz - data zamknięcia konkursu: 15.11.2014 r. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone na łamach gazetki PG3 INFO. Zachęcamy do udziału w konkursie. PG3 info Numer 1/2014 oraz wydrukowane KONKURS NA LOGO PG3INFO rozstrzygnięty! Zwycięski projekt, wykonany przez Annę Myronenko z kl. I „b”, można podziwiać na pierwszej stronie naszej gazetki… Gratulujemy! Strona 10 KONKURSOMANIA Już niedługo- 13 października rozpoczynają się kuratoryjne konkursy przedmiotowe. Zachęcamy was do udziału w nich. Oprócz tego, że laureaci nie muszą zdawać niektórych części egzaminu gimnazjalnego, bycie laureatem takiego konkursu, lub samo ubieganie się o ten tytuł może mieć dużo innych korzyści. Zapytaliśmy troje naszych uczniów, którzy w ubiegłym roku zdobyli tytuł laureata lub finalisty, o ich wrażenia z konkursów: Ola- laureatka konkursu matematycznego: Udział w konkursie przynosi dużo satysfakcji, szczególnie że konkurs nie należy do łatwych. Kirył- laureat konkursu języka rosyjskiego: Miałem trochę obaw, ale konkurs nie był aż taki trudny. Komisja była bardzo przyjazna. Podobało mi się. Kuratoryjne konkursy przedmiotowe (etap szkolny) odbędą się według następującego harmonogramu: 13 października-konkurs ortograficzny 15 października-język rosyjski 16 października- język niemiecki 17 października- język francuski 20 października- język angielski 21 października- język hiszpański 22 października- biologia 23 października- język polski 4 października- matematyka 27 października- historia 28 października- fizyka 29 października- chemia 30 października- geografia POWODZENIA! Bransoletki W ostatnim czasie bardzo popularne stały się Rainbow Loom czyli własnoręcznie robione bransoletki. Biżuterię wykonuje się z kolorowych gumeczek, które można kupić np. w sklepie zabawkowym. Do wykonania ozdoby potrzebne jest krosno i szydełko, ale bransoletkę można też szybko zrobić na palcach lub widelcu. Podczas wyboru gumeczek należy zwrócić uwagę na znak CE, ponieważ produkty bez tego oznakowania mogą być rakotwórcze. Wiele osób nosi tęczowe bransoletki między innymi para królewska, aktorzy i piłkarze. W internecie można znaleźć wiele sposobów i wzorów na Rainbow Loom. Ta kolorowa biżuteria to dobry pomysł na prezent dla mamy lub przyjaciół. Wyrób bransoletek wymaga skupienia i cierpliwości, ale to świetny sposób na nudę. Pamiętajcie jednak, że może być niebezpieczna i szkodzić zdrowiu! Junior Stress "L.S.M." "L.S.M." jest albumem, który każdy słuchacz muzyki reggae z wschodniej części polski powinien znać. Nagrał go zdolny artysta z Lublina. Junior Stress! Płyta się skupia na rodzinnym mieście Marcela. Sam tytuł nawiązuje do jego miejsca zamieszkania czyli "Lubelskiej Spółdzielni Mieszkaniowej". Jak nie trudno się domyślić, są na ten temat wszystkie utwory. Płyta została nagrana inaczej niż mają to w zwyczaju robić polscy wykonawcy reggae. Nie znajdziemy tu nacisku na tekst. Kluczowym elementem L.S.M.'u jest niesamowita muzyka. Nie oznacza to, że strona tekstowa albumu jest słaba. Po prostu nie są to tracki, które przysporzą nam „rozkmin” na długie wieczory. Zabieg ten jest jak najbardziej pozytywny, ponieważ w pełni możemy się skupić na muzyce, która gra tu główną rolę, i wywiązuje się z tego zadania rewelacyjne! Niektórych może odstraszyć ten krążek, ponieważ miejscami przypomina polski dance. Bardziej otwarte głowy tym się nie przejmą. Warto wspomnieć, że jest to muzyka... "uniwersalna". Uniwersalna oznacza to, że będzie się przy nim bawić pięciolatek oraz pięćdziesięciolatek! Byłem na jednym z koncertów Marcela i widziałem ludzi którzy mieli 17 lat, ale także takich którzy mieli 45 lat, i każdy z nich się świetnie bawił Nie pozostaje mi nic innego, jak polecić ten album, ponieważ to kawał świetnej roboty :) Dodam tylko, że słucham "L.S.M." już 3 lata i nadal nie mam go dość :) Michał Osipiuk 2D PG3 info Numer 1/2014 Strona 11 Dlaczego warto czytać książki? Stajemy się społeczeństwem, które czyta coraz mniej. Według niedawnych badań przeprowadzonych przez Zakład Badań Czytelnictwa Biblioteki Narodowej i TNS OBOP, 42% Polaków deklaruje brak zainteresowania książką. Wyniki te są zatrważające, ponieważ człowiek wychowany jedynie przez „szklany ekran” funkcjonuje zupełnie inaczej, niż ktoś kto czyta książki. Dlaczego? Ponieważ czytanie bardzo pozytywnie wpływa na ludzki rozwój. Poniżej zamieszczam porównanie książek i telewizji w pewnych aspektach, które ukazuje wyraźnie wyższość czytelnictwa nad biernym siedzeniem prze telewizorem. 1. Czytanie uczy myślenia Podstawowy kanon komunikacji międzyludzkiej oparty jest na słowie, gdyż to właśnie ono poprzez odwołanie się do świadomości jest podstawą naszego myślenia. W konfrontacji książki, opartej na słowie, z przekazem telewizyjnym, bazującym na obrazie, język okazuje się bardziej uniwersalny. Dzięki niemu możemy wyrazić zarówno wydarzenia zewnętrzne, jak również przeżycia wewnętrzne, zjawiska świata materialnego i niematerialnego. Ludzie są istotami myślącymi, bo operują słowem, a nie dlatego, że widzą. Zwierzęta również widzą, lecz nie myślą. Uczucia i myśli docierające do naszej świadomości za pomocą słów nie mają odpowiednika w prostych symbolach wizualnych. Doświadczenie pokazuje, że osoby, które zerwały z cywilizacją słowa, rzadko mają swoje zdanie, idą za tłumem, a samodzielne myślenie ich męczy. 2. Czytanie pobudza wyobraźnię Telewizja nie pozwala nam na samodzielne myślenie. Niczego nie musimy sobie wyobrażać czy dochodzić do czegoś drogą naturalnej refleksji. Wszystko mamy podane: zarówno scenerię, mimikę, jak i ton głosu. Czytając, mamy dużo więcej swobody. Sami obsadzamy role, obmyślamy tło i kierujemy akcją. Każdy szczegół wygląda tak, jak zechcemy. Dobra książka porusza i ożywia umysł. 3. Czytanie rozwija umiejętność wysławiania się Czytanie jednocześnie wymaga zdolności językowych, jak i je rozwija, ponieważ jest nierozłącznie związane z mówieniem i pisaniem. Tych, którzy nie czytają nic albo niewiele, bardzo łatwo poznać. Zdradzają się częstym używaniem zwrotów typu: „No wiesz, o co mi chodzi”, „No… tego. ..”. Zacinają się, stękają, zastępują słowa gestami lub imitują dźwięki. Ocenę ludzi i przedmiotów ograniczają do przymiotnika „fajny” lub „super”. Warto do tego dodać także fakt, że przeprowadzone w Anglii badania ujawniły, że istnieje ścisła zależność pomiędzy godzinami spędzonymi przed ekranem a rozwojem słownictwa. Okazało się mianowicie, że prawie wszystkie tzw. „telewizyjne dzieci” mówią w wieku 3 lat na poziomie dzieci o rok młodszych. 4. Czytanie wyrabia cierpliwość W Telewizji bardzo dużo informacji jest przekazywanych w niezwykle krótkim czasie, co nie pozwala na zapamiętanie czy choćby przemyślenie ich wszystkich. W ten sposób telewidz uczy się skupiania uwagi na krótką chwilę, a jego myśl staje się bardziej impulsywna niż refleksyjna (niektóre badania wskazują nawet na związek między nadmiernym oglądaniem telewizji a pochopnym podejmowaniem decyzji i niecierpliwością). Inaczej jest z czytaniem, w trakcie którego przetwarzanie informacji zachodzi w świadomości, a więc przebiega wolniej. Odwracając kartki, wchodzimy stopniowo w mechanizm narracji. Krok po kroku staramy się zrozumieć książkę. Tempo zależy od nas. Do pewnych rzeczy można w każdej chwili wrócić, najistotniejsze można sobie zaznaczyć. Można powiedzieć, że czytanie jednocześnie wymaga oraz uczy cierpliwości. Oglądanie telewizji jest natomiast tak banalnym zajęciem, że nie stwierdzono jeszcze u nikogo niezdolności do jej oglądania. Gdyby się dobrze zastanowić, to pewnie znaleźlibyśmy jeszcze niejeden powód, dla którego warto czytać książki. I dlatego bardzo nam zależy, by jak najwięcej osób sporo czytało. Wszak pismo jest podstawą cywilizacji… Dominika Kiryczuk Ic Ach te książki Co byś zrobił, gdybyś zgubił się w dzikim lesie? Czy potrafiłbyś w nim przeżyć dłużej niż kilka dni? Książka Stephena Kinga pt: „Pokochała Toma Gordona” opowiada o dziewięcioletniej dziewczynce imieniem Tisha. Podczas jednej z sobotnich wycieczek z wiecznie kłócącymi się starszym bratem i mamą odchodzi za potrzebą w krzaki. I już z nich nie wraca. Dlaczego podoba mi się ta opowieść? W swojej książce King, używając wszystkich swych umiejętności, uzyskuje powalający efekt: z prostej fabuły o dziewczynce snującej się po lasach Ameryki z walkmanem pod pachą tworzy thriller o walce „dziecka cywilizacji” z pierwotną naturą oraz – a może przede wszystkim – ze swoją słabością fizyczną i psychiczną. Podrapana skóra, wszechobecne moskity oraz monologi kierowane do ulubionego zawodnika drużyny Red Sox to w sumie nic groźnego, ale kiedy po pewnym czasie przeistacza się to w gorączkę, kaszel i plucie krwią, kiedy wyimaginowany towarzysz staje się coraz realniejszy, a odgłosy puszczy przyprawiają o szaleństwo, kiedy strach przybiera jak najbardziej fizyczne ciało, kiedy wreszcie staje się twarzą w twarz z samą Śmiercią... „Pokochała Toma Gordona”, thriller mistrza powieści grozy, jest lekturą, której nie można nie przeczytać... eMeLka PG3 info Numer 1/2014 Strona 12 „Assassin's Creed 4 Black Flag" JABŁECZNY KOKTAJL Aby przygotować słodki i pełen witamin koktajl, potrzebne będą : - 4 jabłka - 40 ml mleka - wiórki kokosowe - rodzynki (jeśli ktoś lubi) - czekolada (można pominąć) Umyj i obierz jabłka. Do miksera wrzuć pokrojone w kostkę owoce. Dolej do nich mleko, dosyp wiórki kokosowe, rodzynki i startą czekoladę. Dokładnie zmiksuj tak, aby nie zostały kawałki jabłka. Koktajl możesz udekorować listkami mięty. SMACZNEGO !!!! Gabrysia Marczuk 1A Witam wszystkich! Dzisiaj chciałbym Wam przedstawić moją ulubiobną grę zatytułowaną „Assassin's Creed 4 Black Flag". Jest to najlepsza część gry sworzona przez firmę Ubisoft. Obecnie sam posiadam tę częsć gry na konsolę xbox 360. Assassin's Creed 4 Black Flag różni się od wszystkich pozostałych części tym, że akurat w tej odsłonie większość gry spędzamy na morzu. Assassin's Creed 4 Black Flag to pełna przygód gra w której panują niesamowite emocje. Zaczynając grę, stajemy się piratem, który nazywa się Edward Kenway, prowadzimy statek i nagle atakuje nas liniowiec z templariuszami i Assassinem Duncanem Walpolem. Następnie oba statki toną poprzez bitwę. Lądujemy z assassinem na plaży. Ten celuje w nas bronią i strzela, a następnie go gonimy. Okazuje się, że to zdrajca, który miał pokazać techniki walki Assassinów. Pirat Edward wiedząc, że będzie z tego duży zysk, udaje Duncana Walpola. Następnie słychać głos handlarza, którego musimy uratować. Kupiec będzie nam za to bardzo wdzięczny i pozwoli nam płynąć razem z nim do Hawany. Tam zaczynamy całą przygodę. Idziemy do ,,karczmy'' i atakują nas tubylcy. Następnie musimy uciec przed templariuszami. Po ucieczce zaczynamy szukać obserwatorium. Dowiadujemy się o tym od gubernatora, który myśli że jesteśmy Duncanem Walpolem. Oczywiście Edward jest piratem i chciał zagarnąć wszystkie pieniądze dla siebie i wyruszył, aby uwolnić ,,mędrca''. Kiedy dociera na miejsce, spostrzega jednak, że mędrzec jest już uwolniony, a strażnicy pozabijani. Wtedy właśnie łapią nas strażnicy wraz z gubernatorem. Zabierają nas na statek i uwięzieni jesteśmy razem z niewolnikiem Ade. Uwalniamy się i zabijamy wszystkich pod pokładem. Podobnie jak wyjdziemy na powierzchnię. Również będzie trzeba wszystkich unieszkodliwić oraz uwolnić więźniów. Kiedy uwolnimy wszystkich, opanowujemy 1 statek i uciekamy przed sztormem. I tak zaczyna się nasza przygoda piracka. Nie będe Wam dalej opowiadał, ponieważ nie chcę abyście przeczytali wszystko i wiedzieli, co się wydarzy. Bardzo zachęcam do zakupienia tej gry :) Pozdrawiam. Marcel Maleńczuk I a JAK POWINNI ODŻYWIAĆ SIĘ NASTOLATKOWIE? Chipsy, hamburgery, frytki, pizza, kebab…Mniam aż ślinka cieknie, kiedy wymieniam te nazwy. Lubimy jeść takie smakołyki, prawda? Ale czy pójdzie nam na zdrowie? A czy można jeść zdrowo i smacznie? 1.Kilokalorie. Warto wiedzieć, ile porcji kalorii każdy z nas powinien spożywać każdego dnia. Chłopcy w wieku od 14- 16 lat muszą jeść około 2600 kcal , a dziewczęta około 2000 kcal . 2. Piramida żywieniowa Wszyscy powinniśmy również znać piramidę żywieniową, chociażby z podręczników do biologii, ale dla przypomnienia: 3. Regularne posiłki Coraz częściej słyszymy o regularnym spożywaniu posiłków. To znaczy , że najlepiej dla naszego organizmu byłoby, gdybyśmy jedli posiłki o wyznaczonych godzinach. PG3 info Numer 1/2014 A oto tabelka przedstawiająca właśnie taką regularność : Posiłek 1.śniadanie 2. śniadanie Obiad Podwieczorek Kolacja Procent dobowego zapotrzebowania na energię. 20-25% 15-20% 35-40% 2-10% 10-15% 4. Czego unikać? W odżywianiu należy unikać takich pokarmów jak: biała mąka i biały ryż. Oczyszczanie ziarna pozbawia je najbardziej wartościowych składników: makroi mikroelementów, Niezbędnych do prawidłowego odżywiania organizmu. 5.Spożywaj Makarony z pełnego ziarna, Polecam również makaron gryczany, ryżowy i jaglany. 6.Ogranicz Cukier (w tym cukierki i czekoladę mleczną, ptasie mleczko, lizaki, itd… Dominika Kiryczuk, I c Strona 13 ZDROWIE Zdrowie jest bardzo ważne w życiu ucznia. Zwłaszcza teraz gdy skończyły się wakacje, a zaczął się nowy rok szkolny, powinniśmy nie zapominać o śniadaniu . Śniadanie dostarcza nam energii na resztę dnia. Dla uczniów bardzo ważnym posiłkiem powinno być również drugie śniadanie, daje ono siłę, zapał do nauki i aktywności fizyczne. Starajmy się , by śniadanie , tak jak i reszta posiłków dnia, miało w sobie dużo witamin i wartości odżywczych. Również ważny w zdrowiu jest ruch. Powinniśmy uczestniczyć w zajęciach wychowania fizycznego. Dzięki temu nasz organizm będzie pracował prawidłowo. Będziemy wtedy bardziej skupiać się na lekcji i łatwiej będzie nam przyswoić wiedzę. Zdrowie to także higiena. Każdy powinien często myć ręce, zmieniać ubrania i myć się codziennie . Wtedy czujemy się bardziej komfortowo w towarzystwie innych. Bardzo ważną rzeczą jest sen. Powinniśmy spać przynajmniej 9 godzin. Gdy się wyśpimy, jesteśmy weselsi i milsi dla innych osób. Dlatego, jeżeli zależy nam na dobrych wynikach w nauce i miłej atmosferze w szkole, to dbajmy o swoje zdrowie. Patrycja Kuczborska 1 a Jak dobrze spędzić weekend, by wrócić do szkoły wypoczętym i gotowym do nauki ? Wolny czas jest bardzo ważny dla człowieka, dlatego trzeba go dobrze wykorzystać. Tutaj znajdziesz parę wskazówek, jak miło i przyjemnie można go spędzić. Dwa dni wystarczą ,by odpocząć i naładować energię na kolejny tydzień. Pomysł na wolne powinien być dopasowany do naszego trybu życia, w zależności czy wolimy aktywny, czy bardziej relaksacyjny. Wolnego czasu nie powinniśmy marnować na oglądanie telewizji lub korzystanie z komputera. Lepiej poświęcić go spotkaniom z rodziną lub znajomymi. Pobyt w miłym towarzystwie, na pewno dobrze nam zrobi. Warto również pomyśleć o wypoczynku aktywnym, każdy sport, który trenujemy, pomoże nam zapomnieć o codzienności i poprawi naszą kondycję. Każdą wolną chwilę poświęcajmy swoim pasjom, na które nie zawsze mamy czas. Rozwijajmy swoje umiejętności, dlatego w czasie odpoczynku warto również poćwiczyć swoją wiedzę. Rozwiązywanie krzyżówek i łamigłówek rozwija naszą inteligencję. Ważne jest to, co robimy w wolnym czasie, nie warto marnować go na nudę. Weekend trzeba dobrze zaplanować, by go potem nie żałować. Korzystajmy ze wszystkich wolnych dni od nauki. Milena Wawryszuk kl.1a Przesądy o kotach Mimo iż żyjemy w świecie nowoczesności, w dalszym ciągu wierzymy w przekazy naszych dziadów i pradziadów. Jednym z takich wierzeń jest to, że czarny kot przynosi pecha. W starożytnym Egipcie uchodził za święte zwierzę. W średniowieczu utożsamiano go z diabłem albo z czarownicą i palono na stosie! Polacy również uważają na ogół, że czarny kot przynosi pecha, natomiast Niemcy przeciwnie - cieszą się, gdy go zobaczą, zwłaszcza w Nowy Rok, bo jest dla nich zwiastunem powodzenia. Z kolei w Wielkiej Brytanii czarny kot w domu pomaga pannom szybko wyjść za mąż i zapewnia radość (jeśli wyjście za mąż traktować jako szczęście ). Dziś kocie mity, a właściwie przesądy związane z kotami z różnych zakątków świata: · Obcy czarny kot na ganku przynosi powodzenie. · Ujrzenie w nocy białego kota przynosi pecha. · Kiedy zobaczysz jednookiego kota, spluń na kciuk, przypieczętuj nim wnętrze dłoni i wypowiedz życzenie. Życzenie się spełni. · Kot myjący się za uszami zwiastuje nadchodzący deszcz. · Kot śpiący z wszystkimi czterema łapami podwiniętymi pod siebie zwiastuje nadejście chłodów. · Uczniowie angielscy wierzą, że ujrzenie w drodze do szkoły białego kota to zapowiedź nieuchronnych kłopotów. Aby zapobiec nieszczęściu, należy albo splunąć, albo obrócić się wokół własnej osi i przeżegnać się. · Czarny kot przebiegający komuś drogę przy blasku księżyca oznacza śmierć podczas epidemii. · Kot na nagrobku to niewątpliwa oznaka, że dusza pochowanego zmarłego jest opętana przez diabła. Dwa koty walczące ze sobą w pobliżu umierającego człowieka lub na grobie wkrótce po pogrzebie, to w rzeczywistości Szatan i Anioł walczące o władzę nad duszą zmarłego. · Zabicie kota to 17 pechowych lat. · Jeśli koty opuszczają dom, zapanuje w nim wieczna choroba. · W Holandii nie wpuszczano kotów do pokojów, w których toczyły się rodzinne rozmowy. Holendrzy wierzyli, że koty z pewnością rozniosłyby plotki po całej okolicy. · Kiedy wprowadzasz się do nowego domu, kota zawsze wprowadzaj przez okno, a nie przez drzwi; wówczas nie ucieknie. · Kiedy rozszerzają się kocie źrenice, spadnie deszcz. PG3 info Numer 1/2014 Strona 14 Co by nie mówić lub myśleć o czarnych kotach jest to ubarwienie futra najpopularniejsze wśród właścicieli „sierściuchów”. Według ankiet przeprowadzonych wśród amerykańskich opiekunów, posiadają oni najczęściej koty umaszczenia czarnego, natomiast dalej na liście znajdują się czworonogi o rudym, niebieskim lub białym futerku. Jakby nie było przesądy, chyba odchodzą pomału w niepamięć. Czarne umaszczenie kotów, na przełomie wieków, stało się bardzo popularne i dzisiaj zamiast na ulicach częściej spotkamy czarnego kota w domu przy cieple ludzkiego dotyku. Paulina Gąsecka III c Nasze zwierzaki Tajemniczy zwierzak Skoro jest tu mowa o tajemniczych zwierzakach, to jest jedno zwierzę, z tych, które większość z nas posiada, czyli… koty. Tak koty, nasze kochane koty, duże i małe. Rasowe i takie mieszańce. Dlaczego? Koty – jak przysłowie wskazuje ,,koty zawsze chodzą własnymi drogami’’. No cóż, to prawda. Koty nigdy nie chodzą przy nodze – jak pies. Kot jest samotnikiem i nie żyje w grupach, jak jego dalecy krewni – lwy. Powstała nawet anegdota o psach i kotach. Chociaż… zdarzają się przypadki, że kot chodzi przy nodze właściciela. Kot jest ,,łatwiejszy w obsłudze’’, gdyż kot, gdy idziesz do pracy lub szkoły, nie wyje i nie skomli jak pies. Życie kota także zmieniało się przez lata. Dlaczego? Przez to, że przeważnie koty są zamknięte przez cały dzień w domu. Nie muszą łapać myszy i zdobywać pożywienia. Gdyby taki kot miał zamieszkać na zewnątrz, po prostu by zginął. Operacja - Dostaniesz, jak będziesz grzeczny - mówi chirurg przed operację. - Do kogo pan to mówi, doktorze? - pyta pacjent. - Do tego kota, który siedzi pod krzesłem. Budowa Anatomiczna kota Nasz ulubieniec – kot ma okrągłą głowę, duże oczy przystosowane do widzenia w niskim natężeniu światła, (dzięki czemu widzi w ciemności) spiczaste uszy. Posiada bardzo dobry słuch i wzrok (lepszy od człowieka), węch około czterokrotnie silniejszy od ludzkiego oraz dobrze wykształcony zmysł dotyku. Posiada włosy czuciowe, wydatne zwłaszcza nad górną wargą (popularnie "wąsy"), także nad oczami i na policzkach oraz po wewnętrznej stronie przednich łap. Nie można zapomnieć o tym, że kot ma ostre pazury (którymi niejednokrotnie nas podrapał), zakrzywione, zaopatrzone w specjalny mechanizm umożliwiający ich chowanie w tak zwane ,,poduszeczki’’. Pazury rosną przez cały czas i koty muszą je ścierać drapiąc. Drapanie jest także formą oznaczania terenu, ścierając pazury, kot pozostawia swój zapach. Niezwykle ważnym narządem jest język. Służy nie tylko do wylizywania sierści, ale przede wszystkim pozwala pobierać pokarm oraz wodę - koci język musi być na tyle zwinny, by zdążyć, pomimo oddziałującej na wodę grawitacji, wciągnąć słup cieczy do pyszczka. Starajmy się czesać nasze koty, krótkowłose i te z długą sierścią, aby kot nie miał tzw. kłaczków. Idą dwa koty przez pustynie. Jeden nagle mówi: - Ej, stary. Nie ogarniam tej kuwety. Mój kot - Puszek PG3 info Numer 1/2014 Strona 15 Wiek kota w porównaniu z wiekiem człowieka kot człowiek kot człowiek kot człowiek kot człowiek 1 miesiąc 6 miesięcy 8 miesięcy 16 lat 7 lat 45 lat 14 lat 72 lata 2 miesiące 10 miesięcy 1 rok 18 lat 8 lat 50 lat 15 lat 74 lata 3 miesiące 2 lata 2 lata 25 lat 9 lat 55 lat 16 lat 76 lat 4 miesiące 5 lat 3 lata 30 lat 10 lat 60 lat 17 lat 78 lat 5 miesięcy 8 lat 4 lata 35 lat 11 lat 62 lata 18 lat 80 lat 6 miesięcy 14 lat 5 lat 40 lat 12 lat 65 lat 19 lat 82 lata 7 miesięcy 15 lat 6 lat 43 lata 13 lat 68 lat 20 lat 84 lata Wiek kota Koty żyjące na wolności (dziko żyjące) dożywają średnio do 8 lat lub mniej, ponieważ często ulegają wypadkom takim jak wpadnięcie kota pod samochód, natomiast koty trzymane w domu osiągają wiek do 20 lat. Na długość życia wpływają takie czynniki jak: płeć, styl życia, zwyczaje. Najdłużej żyjącym kotem według Księgi rekordów Guinessa była kotka imieniem Creme Puff (1967–2005), która przeżyła 38 lat i 3 dni. Małe kocięta rozwijają się szybko. Stają się w pełni samodzielne w wieku od 10 do 12 tygodni i wtedy mogą trafić do nowych właścicieli. Gdy mają około 3 miesięcy kotka przestaje się nimi interesować i zmusza je do samodzielności. W wieku około 5 miesięcy kociaki wymieniają zęby na stałe. Dzieciństwo kończy się z uzyskaniem dojrzałości płciowej. W tym okresie może pojawić się pierwsza ruja, a kot zaczyna oznaczać swój teren. Wyraźne objawy starości pojawiają się zwykle po 10 roku życia: coraz częściej pojawia się kamień nazębny, osłabia się wzrok, słuch i węch, stają się powolne oraz słabe. Stare koty są bardzo wrażliwe na zmiany środowiskowe i stres. Ciekawostki o kotach: Czy wiesz, że: PG3 info Numer 1/2014 17 lutego odbywa się Światowy Dzień Kota; w Polsce święto to jest obchodzone od 2006 roku; w Japonii kot jest najpopularniejszą maskotką; Maneki Neko, czyli jego figurka z podniesioną łapką w geście zaproszenia widnieje przy wejściu do domów, biur, sklepów i restauracji; według przesądów zapewnia to m.in. powodzenie w interesach; zbyt częste szczepienia w kark mogą grozić bardzo złośliwą chorobą nowotworową, tzw. VAS; aby zmniejszyć szanse na wystąpienie tego nowotworu koty szczepi się nie w kark, ale w łapę; odradzane jest również zbyt częste szczepienie kotów, zwłaszcza jeśli mają one ograniczony kontakt ze światem (nie wychodzą na zewnątrz); Koty domowe (zarówno te rasowe i mieszańce) to jedyny gatunek rodziny kotowatych, którego przedstawiciele potrafią chodzić z podniesionym ogonem; koty białe są szczególnie narażone na wrodzoną głuchotę ze względu na recesywny gen białego futra; wbrew pozorom, kot biały nie jest albinosem (albinizm u kotów występuje niezmiernie rzadko); ryzyko wystąpienia głuchoty znacznie wzrasta u kotów białych z niebieskimi oczami (szacuje się że ok. 25% takich kotów nie słyszy); kot śpi snem lekkim, czyli, że śpi na raty. Lena Strona 16 ĆWICZ SWÓJ UMYSŁ I ZOSTAŃ GENIUSZEM - MATEMATYCZNE ZAGADKI Zamiana jednostek to nie problem – pomoże Ci fikcyjny przyjaciel z dzieciństwa - mieszkający w piórniku Plastuś. On Ci pokaże, ile zer dopisać (o ile miejsc przesunąć przecinek w prawo) lub ile zer skreślić (o ile miejsc przesunąć przecinek w lewo). Zaprzyjaźnij się z nim, a ułatwi Ci funkcjonowanie w rzeczywistości szkolnej (i nie tylko). Jeśli potrzebujesz, zapytaj o niego swego nauczyciela matematyki. PG3 info Numer 1/2014 UWAGA! OGŁASZAMY KONKURS MATEMATYCZNY NR 1 należy opracować „krzyżówkę ciągówkę” i przesłać na adres mailowy: [email protected] do dnia 15.11.2014 r. Najlepsze prace będą wykorzystane w rozgrywkach matematycznych w Dniu Matematyki i (oczywiście) nagrodzone przez nauczycieli „królowej nauk”. Zachęcamy do udziału w konkursie. Strona 17 Krzyżówka ciągówka to odmiana zadania szaradziarskiego, w którym wyrazy odgadnięte na podstawie definicji, wpisane są do diagramu spiralnie lub wężykowato, tworzą ciąg, w którym końcowe litery każdego wyrazu są zarazem początkowymi literami następnego wyrazu. Wpisz hasła tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu była zarazem pierwszą literą wyrazu następnego. Zacznij od wyróżnionej litery i poruszaj się ruchem wirowym 23 24 15 25 16 17 10 26 11 6 7 22 5 1 3 T 18 12 2 9 30 14 27 4 8 19 13 21 29 20 28 Znaczenie wyrazów: 1 – 2 druga część twierdzenia 2 – 3 to zdania przyjmowane za prawdziwe, którego nie dowodzi się w obrębie danej teorii matematycznej 3 – 4 czworokąt, który ma co najmniej jedną parę boków równoległych 4 – 5 liczba, która nie jest ani dodatnia, ani ujemna 5 – 6 część prostej wyznaczona przez dwa punkty wraz z nimi 6 – 7 część płaszczyzny ograniczona przez dwie półproste wychodzące z tego samego punktu wraz z nimi 7 – 8 najprostszy wielokąt 8 – 9 103 9 – 10 przyrząd kreślarski służący do kreślenia okręgów i odmierzania odcinków 10 – 11 mieszka na kresce ułamkowej 11 – 12 zbiór punktów płaszczyzny, których odległość od ustalonego punktu jest równa lub mniejsza od długości promienia 12 – 13 liczba od której odejmujemy inną liczbę 13 – 14 przepis na wykonanie czynności niezbędnych do wykonania pewnego zadania 14 – 15 jedna tysięczna metra PG3 info Numer 1/2014 Strona 18 ĆWICZ SWÓJ UMYSŁ I ZOSTAŃ GENIUSZEM - MATEMATYCZNE ZAGADKI 15 – 16 czworokąt, którego wszystkie boki są tej samej długości 16 – 17 netto + tara 17 – 18 powtarzająca się cyfra, lub powtarzający się układ cyfr w rozwinięciu dziesiętnym ułamka 18 – 19 powierzchnia kuli 19 – 20 starożytne liczydło 20 – 21 1000 m 21 – 22 dwa wyrażenia algebraiczne połączone znakiem równości 22 – 23 posiada go każdy niepusty zbiór 23 – 24 filozof z Miletu 24 – 25 prosta mająca jeden punkt wspólny z okręgiem 25 – 26 100 m2 26 – 27 liczba 2 w dzieleniu 5 przez 3 27 – 28 uczony starożytny kojarzony z okrzykiem eureka – znalazłem 28 – 29 bryła obrotowa 29 – 30 100 kg Jak zmierzyć pole kociego futerka? Lubicie zapewne zwierzątka (bo i jak nie lubić biegających futrzaków po domu) więc na schemacie kota pokażę Wam jak policzyć pole nietypowej figury płaskiej (kot w realu to figura przestrzenna a po narysowaniu staje się figurą płaską). Jak zapewne zauważyliście figura jest tak narysowana aby jej wierzchołki znajdowały się w punktach kratowych , tzn. na przecięciu dwóch linii prostopadłych tworzących kratkę na kartce. Pole tak narysowanej figury możemy obliczyć stosując wzór Picka: punktów wewnętrznych wielokąta przypadku mamy w=37 a b=29. P 37 29 1 50,5 j 2 2 P w b 1 2 gdzie w oznacza liczbę , b oznacza liczbę punktów brzegowych figury Podstawiając do wzoru odpowiednie liczby . W naszym otrzymujemy . Należy pamiętać, że powyższy wzór i powyższe rozważania są prawdziwe jedynie dla wielokątów prostych (złożonych z jednego kawałka i bez dziur). Miaał… nawet ja to załapałem, mrrrr… matematyki można się nauczyć PG3 info Numer 1/2014 Strona 19 REWOLUCYJNA WIZJA CZASU Podążając śladami Babilończyków, którzy przyjęli sumeryjski sześćdziesiątkowy system liczenia (po Babilończykach system ten zagościł u Egipcjan oraz Greków) przyjęliśmy go i my, dzieląc minutę na 60 sekund, a godzinę na 60 minut i jest nam z tym bardzo dobrze, nikt z nas tego nie kwestionuje. CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE Choć nie zawsze tak było – rewolucyjna Francja chcąc się pozbyć tej niespójności w używanym systemie dziesiętnym poprzez Konwent Narodowy, w 1793 roku wprowadziła metryczny system miar i wag, próbując narzucić dziesiętny system czasu. Podpisany dekret stanowił, że dzień będzie się dzielił na 10 godzin po 100 minut, a minuta będzie zawierała 100 sekund. Francuska rewolucyjna sekunda była odrobinę krótsza od tej zwykłej. Taki podział czasu obowiązywał od 1794roku, produkowano nawet zegarki z dziesięciogodzinnymi tarczami. Jednak to osiągnięcie francuskiej rewolucji nie przyjęło się w społeczeństwie i po pół roku zostało zarzucone. Współcześnie na taki pomysł czasu dziesiętnego wpadł w 1998 roku koncern szwajcarski Swatch, inaugurując czas internetowy (Swatch Internet Time), w którym dzień został podzielony na 1000 jednostek nazywanych beats – uderzeniami (odpowiednik 1 minuty i 26,4 sekundy). Jednak po roku zegarki pokazujące „rewolucyjną wizję czasu” zostały usunięte przez firmę z katalogu. Czerwone odcinki tworzą Czworościan foremny Wieżę Hanoi wymyślił francuski matematyk Édouard Lucas dla zabawy w 1883 roku. PG3 info Numer 1/2014 Patrycja Dadacz I a Strona 20 Ciekawostka Jeśli napiszesz swój numer buta, pomnożysz przez pięć, dodasz pięćdziesiąt, pomnożysz przez dwadzieścia, dodasz 1014 i odejmiesz rok Twojego urodzenia, wyjdzie czterocyfrowa liczba, gdzie dwie pierwsze cyfry to numer Twojego buta, a dwie następne to Twój wiek. Milion niby zwykła jedynka i sześć zer, ale… … jeśli zwiększymy włos milion razy będzie miał on około 70 metrów średnicy; … jeśli zwiększymy milion razy komara, będzie on miał około pięciu kilometrów (ukłucie takiego komara mogłoby naprawdę boleć, chyba że bylibyśmy człowiekiem powiększonym milion razy i mieli około 1700 kilometrów wzrostu); … milion kroków-to podróż z Poznania do Warszawy i z powrotem. … gdyby książka miała milion stron, miałaby około pięćdziesiąt metrów grubości (ciekawe, ile czasu trzeba byłoby przeznaczyć na przeczytanie tej książki?); Ile człowiek może mieć w sobie atomów? Naukowcy twierdzą, że liczba atomów w organizmie człowieka to: 100000000000000000000000000000 (czyli jedynka i dwadzieścia dziewięć zer), dla porównania silnik wykonujący 33 obroty na sekundę musiałby obracać się 10000000000000000000 lat , by dorównać liczbie ludzkich atomów. Weronika Brodacka I a CUDOWNA HARMONIA, CZYLI ZA CO MOŻNA POKOCHAĆ MATEMATYKĘ… CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE Trójkąt (dowolny) posiada bardzo ciekawą własność związaną z jego środkami, a ma ich 4. Pierwszy środek to ortocentrum i leży w punkcie przecięcia wysokości trójkąta, czyli odcinków łączących wierzchołek z naprzeciwległym bokiem pod kątem prostym. W każdym trójkącie, niezależnie od rodzaju, wysokości przecinają się w jednym punkcie. Drugi środek to środek okręgu opisanego na trójkącie, który leży w punkcie przecięcia się symetralnych boków, czyli prostych prostopadłych do boków i dzielących je na połowy. Trzeci punkt zwany środkiem trójkąta to barycentrum, czyli środek ciężkości. Punkt ten leży na przecięciu środkowych - linii łączących wierzchołek trójkąta ze środkiem przeciwległego boku. I tym oto sposobem doszliśmy do czwartego punktu, który jest środkiem okręgu dziewięciu punktów (tak taki okrąg w matematyce istnieje). Okrąg ten przechodzi przez środki wszystkich boków trójkąta, oraz przez punkty przecięcia boków i wysokości. środki boków (na rysunku niebieskie) spadki trzech wysokości (czerwone) punkty dzielące na połowy trzy odcinki, które łączą wierzchołki tego trójkąta z jego ortocentrum (zielone) PG3 info Numer 1/2014 Strona 21 W 1767 roku Leonhard Euler udowodnił, że wszystkie cztery środki trójkąta: ortocentrum, środek okręgu opisanego na trójkącie, środek ciężkości i środek okręgu dziewięciu punktów we wszystkich trójkątach leżą na jednej prostej zwanej obecnie prostą Eulera. Jeszcze raz należy podkreślić, że niezależnie od kształtu trójkąta, te 4 punkty pozostają w niesamowitej relacji względem siebie i to jest ta cudowna harmonia, za którą można pokochać matematykę (a przynajmniej choć trochę polubić). Prosta Eulera (zaznaczona kolorem czerwonym) – dla trójkąta niebędącego trójkątem równobocznym, jest to prosta, która przechodzi przez ortocentrum tego trójkąta (wyznaczone na rysunku przez odcinki niebieskie), środek okręgu opisanego (linie zielone), środek ciężkości trójkąta (punkt przecięcia jego środkowych – linie pomarańczowe) oraz środek okręgu dziewięciu punktów. A.K. LICZBA JEDEN Dawno, dawno temu istniała tylko jedna liczba. Była to cyfra jeden, dziś jest ona jedną z najczęściej używanych liczb na całym świecie. Jest dosłownie prawie wszędzie. Nasz numer gazetki też ma numer jeden. Na temat jedynki możemy wyszperać wiele ciekawych informacji, które Wam zostaną przedstawione. CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE Przedrostek „mono” (pochodzący od greckiego „monos”) oznacza jeden. monochromatyczny – w jednym kolorze monoteizm – wiara w jednego boga monomania – obsesja na punkcie jednej rzeczy Słowo „as” pochodzi ze średniowiecznej francuszczyzny, gdzie określało jedno oczko na kostce. Później to określenie pojawiło się w grach karcianych i przy określaniu najlepszych wyników np. „asów przestworzy” – pilotów I Wojny Światowej, którzy zestrzelili największą liczbę samolotów wroga; „as” w tenisie oznacza serw nie do odebrania, opisuje sytuację, w której zostaje rozegrana tylko jedna piłka. Ktoś niegodny np. zaufania to „zero”, natomiast „numer jeden” to jego przeciwieństwo: ktoś najlepszy, lider, zwycięzca, faworyt itd. 1 to liczba atomowa wodoru (w każdym atomie znajduje się tylko jeden proton – cząsteczka o ładunku dodatnim). Uważa się, że wodór stanowi około ¾ masy wszechświata. Jeden to samotna cyfra, uważana przez Chińczyków za liczbę przynoszącą pecha. W piłce nożnej numer 1 tradycyjnie jest noszony przez bramkarza. Numery na koszulkach zawodników pojawiły się po raz pierwszy w angielskiej lidze w 1928 roku, a od 1954 roku, czyli Mistrzostw Świata, do poszczególnych zawodników w klubie przyporządkowane są konkretne numery. PG3 info Numer 1/2014 W matematyce 1 to jedyna cyfra (oprócz zera), która jest równa własnemu kwadratowi, a oto inne ciekawe działania z użyciem jedynki: 1•1=1 11•11=121 111•111=12321 1111•1111=1234321 11111•11111=123454321 111111•111111=12345654321 Strona 22 Jeden jest wśród liczb rzeczywistych elementem neutralnym mnożenia. Ogólniej rzecz ujmując, mnożenie przez jedynkę nie zmienia liczby: Dzielenie przez jeden również nie wpływa na wartość liczby: Jeżeli podzielimy niezerową liczbę rzeczywistą przez nią samą, to uzyskamy jeden: Dodatnia liczba rzeczywista podniesiona do potęgi stopnia 1 nie zmienia się: a jeden w dowolnej potędze jest równe jeden: Każda liczba rzeczywista różna od zera podniesiona do potęgi zerowej jest równa jeden: Nowej gazetce „PG 3 info” życzę, aby była jak ta jedynka opisywana w numerologii: pomysłowa, przebojowa i kreatywna, a jej domeną była aktywność na wszystkich szkolnych zakamarkach, niezależna, lubiąca rządzić, nieznosząca zaś żadnych przejawów dominacji nad sobą; była swoim własnym sterem i okrętem, sama podejmowała decyzje i ponosiła ich, konsekwencje, pewna siebie i wierząca we własne siły oraz możliwości, otwarta na nowe prądy, doświadczenia czy przygody, ceniącą wolność i niezależność, samodzielną, cechującą się wielkim dynamizmem, nielubiącą stagnacji, żądną wrażeń i wiedzy, otwartą, komunikatywną, co przekładać się będzie na liczne sukcesy” CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE A.K. PG3 info Numer 1/2014 Strona 23 Publiczne Gimnazjum nr 3 Spróbuj odnaleźć szczęście, im. Emilii Plater które w sobie masz ul. Narutowicza 39 21-500 Biała Podlaska Telefon: 83 341 64 93 Faks: 83 344 18 54 Witryna sieci Web: www.pg3bp.pl Adres e-mail gazetki: [email protected] Zapraszamy do nadsyłania materiałów. PG3 info Numer 1/2014 Co Cię uszczęśliwia? Muzyka, sport, papieros, nabita lufka? Zastanów się człowieku! Zobacz jaki ten świat jest szeroki. Wielki, nieprzejrzysty, skrywający tajemnice. Nie ekscytuje Cię? Wolisz upijać się jednym piwem i kaszleć po jednym papierosie niż nałożyć buty, włożyć słuchawki w uszy i polecieć tam, gdzie nigdy nie byłeś? Masz wybór. Bądź głuchym na świat głupcem, który podnieca się tym, ile wypił jakby jego opowieść była co najmniej Sashą Grey? Skoro już masz siłę siedzieć kilka godzin przed monitorem, zarywać noc, aby przebić następny level w Lolu czy innym żałosnym badziewiu ( nie wliczając simsów, simsy są fajne), czemu nie masz siły na odrobienie lekcji, na wyprowadzenia psa, wyrzuceniu śmieci? Mam odpowiedź, bo jesteś pazernym leniem, który za 20 lat będzie siedział u swojej mamusi i podjadał obiadki z głośnym pomrukiem: „Mmmmm, jakie pyszne!”. Otwórz się na nowe możliwości! Sam w sobie masz to, co jest najważniejsze. W ciągu jednego dnia możesz stać się kimś zupełnie innym. Lepszym dla siebie jak i dla innych. Idź na siłownię, zagadaj do osoby, która Ci się podoba, pójdź na capoeirę, poczytaj książkę. Spraw, aby ludzie patrzyli na Ciebie z podziwem, nie z niesmakiem na widok Twojej śmierdzącej papierosami osoby. Nie ma po co się oszukiwać. To od Ciebie zależy, czy będziesz kimś wartościowym, czy tylko nudnym przeciętniakiem, który w głowie ma nowy level, czy tam kolejne piwko w plenerze. Pszczelarz Zespół redakcyjny gazetki nr 1/2014: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Dziennikarze: Błażej Bilski III a Monika Kalenik III a Malwina Lewandowska III a Paulina Gąsecka III c Ewelina Kulik III c Natalia Bojarska III c Katarzyna Ignatiuk III c Aleksandra Lewandowska III c Damian Fic III d Michał Osipiuk II d Klaudia Zalewska II d Andrzej Dydycz II d Dominika Kiryczuk I c Julia Żuk I b Weronika Brodacka I a Patrycja Dadacz I a Weronika Korszeń I a Patrycja Kuczborska I a Gabriela Marczuk I a Dominika Sidoruk I a Magda Wawryniuk Ia Milena Wawryszuk Ia Marcel Maleńczuk Ia Opiekunowie: p. Dorota Galej-Mazur p. Dorota Stanilewicz p. Albina Kozaczuk p. Iwona Rożnowicz Strona 24
Podobne dokumenty
PG3info
O wypowiedź poprosiliśmy też zaprzyjaźnioną klasę. Usłyszeliśmy same pozytywne komentarze, np.
„No, w porządku klasa...”, „Super, super!”
Ze wszystkich tych wypowiedzi wyłania się raczej pozytywny ...
