1 Kuratorium Oświaty w Opolu Przykład dobrej praktyki Nazwa
Transkrypt
1 Kuratorium Oświaty w Opolu Przykład dobrej praktyki Nazwa
Kuratorium Oświaty w Opolu Przykład dobrej praktyki Nazwa szkoły / placówki Dyrektor szkoły / placówki Koordynator DP Adres Publiczne Gimnazjum Nr 7 im. Generała Władysława Andersa w Opolu Stanisława Namysło Liczba nauczycieli 46 Liczba uczniów 508 Nauczanie i uczenie się, x Wychowanie i opieka Szkoła w środowisku x Organizacja i zarządzanie Inne obszary (określić jakie) Szkolna Kronika filmowa PG7 Uczniowie: *Rozwijają zainteresowania dziennikarstwem telewizyjnym, * Piszą newsy telewizyjne, * Poznają techniki montażu telewizyjnego, *Doskonalą technikę głośnego czytania, Krótki opis DP Obszar w którym wprowadzono DP (X zaznaczyć właściwe) Temat DP Cel/cele DP Wojciech Kusek Opole, ul. Oleska 68 tel. fax. e-mail 077077http://g7opole.wodip.opole.pl/ 40240277-80 77-80 Liczba oddziałów: 18 koncepcja zmian Wykorzystując doświadczenia półrocznego stażu w regionalnym ośrodku Telewizji Polskiej, postanowiłem stworzyć w szkolną telewizję nazwaną ze względu na prawa autorskie: „Szkolną Kroniką Filmową PG7”. W roku szkolnym 2007-2008 rozpoczęliśmy działania. Została zakupiona kamera cyfrowa oraz profesjonalny program do montażu filmów. Przeprowadzono casting na prezenterów, lektorów i dziennikarzy. W trakcie roku realizujemy kilka newsów i filmów o tematyce związanej ze szkołą metody realizacji Uczniowie a) w formie warsztatów uczą się pisać teksty do newsów telewizyjnych b)Obsługują kamerę cyfrową: - poznają techniki kadrowania, - wykorzystują statyczne typy ujęć, - uczą się ustawiać „gościa” do wywiadu c) korzystając z programu Ulead Video Studio, przeprowadzają montaż materiałów 1 uczestnicy i ich rola w DP Zaangażowane środki a) osobowe b) materialne środki finansowe czas realizacji efekty Prowadzący, Uczniowie- pisanie newsów, czytanie, montaż materiałów Nauczyciel prowadzący Kamera cyfrowa, program Ulead Video Studio 1300 zł z programu Comenius na zakup kamery cyfrowej i programu do montażu 3 lata Korzyści zastosowania DP: Współpraca z opolską policją- ogólnopolska akcja: „Tak sobie życia nie ustawisz”. http://www.youtube.com/user/SKFilmowaPG7#p/u/12/t_0otHIjtus Wygrane konkursy, organizowane przez opolską policję: „W Opolu chcę żyć bezpiecznie”: http://www.youtube.com/user/SKFilmowaPG7#p/u/7/AwMNHcY82U wpływ na uczniów wpływ na pracę szkoły, wpływ na środowisko lokalne. formy monitorowania, metoda pomiaru wyników DP działania które się sprawdziły wnioski, uwagi, trudności w realizacji DP: załączniki (np. prezentacja) -uzmysławianie talentów, rozwijanie pasji - rozpowszechnianie cennych pomysłów i inicjatyw wśród nauczycieli szkoły - promocja szkoły i uczniów w środowisku Monitoring/ewaluacja Opinie uczniów i rodziców Dokumentowanie pracy szkoły w formie newsów telewizyjnych jest cennym doświadczeniem. Z jednej strony odkrywa i rozwija talelenty, z drugiej nadaje im wymiar szerszy- lokalny Szkolna Kronika Filmowa nie wymaga nakładów finansowych. Potrzebni są jedynie uczniowie z misją, pełni pasji, cierpliwości i z cennymi pomysłami http://www.youtube.com/user/SKFilmowaPG7#p/u 2