TELEWIZJA JAKO CZYNNIK SOCJALIZACJI I WYCHOWANIA

TELEWIZJA JAKO CZYNNIK SOCJALIZACJI I WYCHOWANIA TELEVISION AS A FACTOR SOCIALIZATION AND EDUCATION BEATA KOSMALSKA Ateneum Szkoła Wyższa w Gdańsku Streszczenie Pedagogika musi reagować na zmiany współczesnego środowiska społecznego człowieka. Istotnym aspektem tych zmian jest proces tworzenia się zmediatyzowanych środowisk, w których socjalizuje się, wychowuje i nabywa swoją tożsamość młode pokolenie. We współczesnych społeczeństwach można zauważyć postępujące znaczenie środków masowego przekazu, które mogą pełnić edukacyjne i socjalizacyjne funkcje. Wcześniej było to zadanie zarezerwowane tylko dla szkoły i rodziny. Obecnie standaryzacja społecznych zachowań odbywa się także poprzez media, głównie dzięki telewizji. Telewizja uczy, wychowuje i nadzoruje zachowania swoich użytkowników. Jako najpopularniejszy środek masowego przekazu jest ściśle związana z czasem wolnym współczesnego człowieka, stała się domowym środkiem przekazu informacji, wiedzy, rozrywki, uczestnictwa w kulturze. Bezkrytyczne i nieustające przez lata korzystanie z telewizji powoduje stopniowe od niej uzależnienie. Ulegają mu zarówno dorośli, jak również najmłodsi odbiorcy telewizyjni. Uzależnienie telewizyjne odbiorców powoduje, że czas wolny przestaje być strefą rozwoju człowieka, przestrzenią swobodnej aktywności i dobrowolnych wyborów. Ważne jest więc umiejętne korzystanie z telewizji w czasie wolnym. Tylko wówczas telewizja stanie się współczesną, znaczącą przestrzenią socjalizacji i wychowania. Słowa kluczowe: środowisko społeczne, telewizja, socjalizacja, wychowanie, czas wolny. Summary Pedagogy must respond to changing social environment of a modern man. An important aspect of these changes is the formation of “mediated” environments where the socializes, educates and acquires its identity the young generation. In modern progressive societies can be seen the importance of the media, which can serve as educational and socialization functions. Previously, it was a task reserved only for school and family. Currently, standardization of social behavior also takes place through the media, mainly through television. Television teaches, and trains and supervises the conduct of its users. As the most popular mass medium is closely related to leisure modern man, has become home to spread the knowledge, knowledge, entertainment, participation in culture. Uncritical and continued over the years, the use of television since it causes gradual addiction. It are both adults, as well as the youngest recipient television. Addiction to television audiences makes time cease to be a zone free of human development, the space of free activities and voluntary choices. It is therefore important skillful use of television in their leisure time. Only then it will become a contemporary television, an important area of socialization and education. Keywords: social environment, television, socialization, education, leisure time.