Proponowany projekt badawczy znajduje się na pograniczu
Transkrypt
Proponowany projekt badawczy znajduje się na pograniczu
Proponowany projekt badawczy znajduje się na pograniczu astronomii i geografii. Jego celem jest analiza powierzchni wybranych planet i księżyców Układu Słonecznego oraz ich zobrazowanie zgodne z metodologią stosowaną we współczesnej kartografii i geomatyce, przy zastosowaniu narzędzi typowych dla modelowania powierzchni Ziemi, z funkcjonalnością analiz przestrzennych, w które wyposażone są profesjonalne systemy oprogramowania GIS (ang. Geographical Information Systems) typu ARCGIS, ERDAS Imagine, ER-MAPER i t.p. Cząstkowe zadania badawcze projektu wymienione są poniżej (na str. 4, p. I-5). Projekt kierowany jest przede wszystkim do absolwentów wyżej wymienionych kierunków, co jest jednoznaczne z tym, że od potencjalnego kandydata wymagane będzie bardzo dobre przygotowanie przynajmniej w jednej z tych dziedzin, w zakresie kompetencji typowych dla studiów drugiego stopnia. Ponieważ projekt opiera się o metodologię właściwą geografii, w trakcie jego realizacji istotne będzie opanowanie wiedzy z zakresu analizy struktur geologicznych i form rzeźby terenu. Wymagał także będzie podejścia estetycznego w kwestii modelowania, obrazowania i prezentacji komputerowych baz danych. Konieczne będzie ponadto wykorzystywanie kartograficznych metod prezentacji danych, a także geomatycznych metod wspomagania badao, odnoszących się w szczególności do powierzchni Ziemi. Metody te, jako ogólne, będą poprzez analogię wykorzystane do analizy powierzchni wybranych obiektów w Układzie Słonecznym, w szczególności planety Mars. Potwierdzeniem holistycznego podejścia badawczego do zaproponowanego tematu może byd to, że we wstępnej fazie opracowania wymagane będzie uporządkowanie dotychczasowej wiedzy na temat obrazowania i analizy powierzchni planet i księżyców US, od czasów najdawniejszych, tj. od kiedy dane te są dostępne. Doktorant powinien opanowad umiejętnośd wnioskowania i syntetycznego opisu procesów geomorfologicznych i geologicznych (na pod-stawie zidentyfikowanych form rzeźby terenu), zachodzących w różnych i zmieniających się warunkach klimatycznych. W projektowanych pracach wstępnych, dotyczących „kosmokartowania” geomorfologicznego, należy założyd współ-istnienie różnowiekowych, poligenetycznych, zarówno drobnych, jak i wielkich mega-form, tj. pełną charakterystykę morfograficzną, morfometryczną, morfochronologiczną i morfogenetyczną. Wobec potrzeby uwzględnienia czynników genetyczno-przestrzennych oraz ilościowo-chronologicznych, ważnym zadaniem w kolejnych etapach będzie opracowanie legendy do tych map, a zatem opanowanie rozległej wiedzy geomorfologicznej i geologicznej, wiedzy interpretacyjnej oraz nabycia doświadczenia w zakresie redagowania map. Bardzo przydatna będzie wiedza astrofizyczna, uzyskana na poziomie studiów magisterskich, doskonalenie lub nabycie której będzie niezbędne w ramach kilkuletnich studiów związanych z niniejszym projektem oraz planowanych staży zagranicznych. Mamy nadzieję, że podjęcie proponowanego tematu, przy zaangażowaniu obu opiekunów projektu, zaowocuje interesującym opracowaniem na temat tych zjawisk znanych na Ziemi, które można rozpoznad na innych obiektach planetarnych w US oraz wyselekcjonowanie takich, które niestety prawdopodobnie nigdy w pełni nie zostaną rozpoznane i zrozumiane. Dynamicznie zmieniający się postęp technologiczny i planowanie przyszłych misji kosmicznych jest trudne do przewidzenia w najbliższym okresie kilkunastu, a tym bardziej kilkudziesięciu lat. O ile dawniej, w odniesieniu do powierzchni Ziemi i prezentowania jej poszczególnych form na mapach, stosowane metody sprowadzały się do kwestii zasad opracowania danych, celowości i przede wszystkim możliwości technicznych, to obecnie, wobec „inteligencji” oprogramowania komputerowego zrównującej się w pewnym sensie z inteligencją człowieka i rosnącej wydajności przetwarzania danych, taką hierarchię można odwrócid. Przetwarzanie obserwacji stało się nie tylko kwestią możliwości technicznych, lecz przede wszystkim celowości i zasad, o których się często zapomina. W tym kontekście kładziemy nacisk na aspekt czysto poznawczy, jako zasadniczy dla proponowanego tematu. Główny opiekun naukowy: dr hab. Krzysztof Goździewski [email protected] Dodatkowy opiekun naukowy: dr hab. Zenon Kozieł [email protected]