Zasady zaliczenia wykładów i ćwiczeń

Zasady zaliczenia wykładów i ćwiczeń:
Wykład:
Zaliczenie odbywa się na podstawie zaprojektowania i wykonania multimedialnych materiałów
szkoleniowych (kurs e-learningowy, aplikacja webowa) oraz ich pisemnej dokumentacji
technicznej. Każdemu studentowi zostały przydzielone inne materiały na podstawie, których należy
wykonać projekt.
Kryteria oceny z wykładów (podane na pierwszym wykładzie):
– 40% dokumentacja projektowa
– 40% kurs/aplikacja
– 20% prezentacja projektu
na ocenę dst:
- min. 3 ćwiczenia interaktywne
- min. 3 testy sprawdzające wiedzę
- min. 15 ekranów – nie dotyczy materiałów o1-o18
- zastosowanie linii czasu na jednym ekranie
- zastosowanie zmiennej tekstowej (wyświetlanie imienia)
- w playerze należy ustawić wyświetlanie menu kursu w lewym górnym rogu
Na ocenę db
- 10 interakcji
- 3 testy sprawdzające wiedzę m.in. drag and drop
- min. 25 ekranów - nie dotyczy materiałów o1-o18
- zastosowanie linii czasu
- zastosowanie zmiennej tekstowej
- w playerze należy ustawić wyświetlanie menu kursu w lewym górnym rogu
- zastosowanie warstw
- zastosowanie zmiennej numerycznej
Na ocenę bdb
- 10 interakcji
- min. 35 ekranów - nie dotyczy materiałów o1-o18
- efekty dźwiękowe na dwóch slajdach (np. lektor)
- zastosowanie linii czasu
- zastosowanie zmiennej tekstowej, numerycznej i warstw
- w playerze należy ustawić wyświetlanie menu kursu w lewym górnym rogu, dodać załączniki
- 4 testy sprawdzające wiedzę m.in. drag and drop i pick many
- Wideo, np. filmy z youtube
Ćwiczenia:
Zaliczenie na podstawie ćwiczeń wykonywanych na zajęciach oraz pisemnej instrukcji wykonanej
na podstawie przydzielonych tematów. W instrukcji należy krok po kroku opisać wykonanie
działania.
Kryteria oceny z ćwiczeń:
• 40% wysyłanie w terminie plików z wykonanych ćw. programowych na maila
• 40% sprawozdanie końcowe w formie instrukcji
• 20% obecność
Proces wykonania zaliczenia z wykładów powinien składać się z następujących kroków:
Krok 1. Pobierz materiały oraz szablon dokumentacji projektowej
 Szablon dokumentacji projektowej
 Lista z przydzielonymi materiałami
 Stąd można pobrać materiały
Krok 2. Przystąp do pracy koncepcyjnej. Zapisz założenia projektowe. Kto będzie odbiorcą
twojego kursu. Przejrzyj przydzielony materiał i zastanów się jak w atrakcyjny sposób go
przekazać. Jakich interaktywnych ćwiczeń użyć aby zaangażować kursanta. Przejrzyj przykłady:
http://kiddoland.pl/gry-sowki-madrusi/wskaz-literke
https://dl.dropboxusercontent.com/u/70407176/words/story.html
http://elearningdesigner.com/storyline/video-quiz/story.html
http://www.learningcraftsmen.com/portfolio/football/story.html
http://www.mosaicoelearning.it/soft_skills_demo/story.html
http://jackievannice.com/challenge_comicbook/story.html
http://articulate-community.s3.amazonaws.com/Nicole/Projects/Interview/ScenarioInterviewoutput/InterviewFinal/story.html
http://www.verumgroup.com/Challenge/De%20compras%20-%20Storyline%20output/story.html
http://kiddoland.pl/gry-sowki-madrusi/na-literke
http://jackievannice.com/challenge_77_emoji/story.html
http://kiddoland.pl/gry-sowki-madrusi/puzzlowy-alfabet
Krok 3. Wykonaj ogólny plan i scenariusz kursu
Krok 4. Wykonaj kurs
Krok 5. Umieść kurs na swojej stronie
Krok 6. Prześlij na adres renatylis at gmail.com:
 aktywne hiperłącze do kursu na twojej stronie,
 plik źródłowy kursu w formacie .story zapisany w formie TWOJEIMIĘINAZWISKO.story
 plik zapisany w formie TWOJEIMIĘINAZWISKO.docx lub .doc z dokumentacją projektową
Krok 8. Przyjdź do pokoju ox 126a w podanych terminach i zaprezentuj wykonany multimedialny
kurs i dokumentację.