szkoła wyższa w toku zmian

INSTYTUT PEDAGOGIKI
UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
Komitet Naukowy:
INSTYTUT NAUK O WYCHOWANIU
UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO
Dr hab. Krystyna Ablewicz, prof. UJ
Prof. dr hab. Ireneusz Kawecki
Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ
Prof. dr hab. Stefan Kwiatkowski
Prof. dr hab. Zbigniew Kwieciński
Prof. dr hab. Stanisław Palka
Prof. dr hab. Mirosław Szymański
Komitet Organizacyjny:
Przewodniczący Konferencji
Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ
Prof. dr hab. Mirosław Szymański
Tel. 514 863 001
Sekretarze Konferencji
dr Agnieszka Domagała-Kręcioch, UP mail: [email protected]
dr Agata Kiluk, UJ mail: [email protected]
dr Olga Wyżga, UP mail: [email protected]
mgr Martyna Florczak, UJ mail: [email protected]
SZKOŁA WYŻSZA W TOKU ZMIAN
Kraków 24 maja 2011r.
1
Miejsce obrad: Sala witrażowa Instytutu Pedagogiki,
ul. Batorego 12
Dyskusja: PANEL REKTORSKO – PROFESORSKI
godz. 10.30 – 12.00
9.00. - 9.15 Powitanie uczestników Konferencji - Organizatorzy:
Dr hab. Janina Kostkiewicz, Prof. Dr hab. Mirosław Szymański
Moderatorzy:
Prof. dr hab. Maria Flis, UJ Kraków
Prof. dr hab. Mirosław Szymański, UP Kraków
Głos zapowiedzieli [w kolejności zgłoszeń]:
Słowo na uroczyste otwarcie:
Prof. dr hab. Andrzej Mania, UJ Kraków
Prof. dr hab. Teresa Hejnicka - Bezwińska, UKW Bydgoszcz
Prof. dr hab. Ryszard Tadeusiewicz, AGH Kraków
Prof. dr hab. Stanisław Palka, UJ Kraków
Prof. dr hab. Robert Kwaśnica, DSW Wrocław
Prof. Jiri Prokop, Univerzita Karlova v Praze
Prof. dr hab. Andrzej Mania – Prorektor UJ ds. dydaktyki
Prof. dr hab. Maria Flis – Dziekan Wydz. Filozoficznego UJ
Dr hab. Krystyna Ablewicz, prof. UJ – Dyrektor IP UJ
Sesja I - godz. 9.15 – 10. 15
Przerwa kawowa godz. 12.00 – 12.30
Przewodniczą: Prof. dr hab. Teresa Hejnicka-Bezwińska
Prof. dr hab. Stanisław Palka
Sesja II - godz. 12.30 – 14.00
Przewodniczy: Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ
Prof. dr hab. Wojciech Mitkowski, AGH Kraków
Awans naukowy w świetle zmian ustawowych
Prof. dr hab. Tadeusz Marek, UJ Kraków
Zarządzanie procesem badawczym w szkole wyższej
Prof. dr hab. Edward Malec, Krajowa Sekcja Nauki NSZZ „Solidarność” UJ
Prof. dr hab. Eugenia Potulicka, UAM Poznań
Studia pedagogiczne w neoliberalnym programie edukacji
Jak nie należy reformować szkolnictwa wyższego – krytyczny rozbiór
ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i
tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie
niektórych innych ustaw
Dr hab. Ryszard Bera, prof. UMCS Lublin
Podmiotowe uwarunkowania tranzycji młodych pedagogów z systemu edukacji
na rynek pracy
Dr hab. Michel Henri Kowalewicz, prof. UJ, stud. Dawid Wieczorek, UJ
Kraków
"Sapere Aude” albo pójdź dziecię, ja cię uczyć każę! - Szanse, ograniczenia i
straty generalnych porządków metodologiczno-ustawodawczych nauki polskiej i
kształcenia wyższego w Polsce na tle ogólnoeuropejskiej kampanii racjonalizacji
sektora wiedzy.
dr Kazimierz Musiał, Uniwersytet Gdański
Aspekty zmiany instytucji akademickich w postindustrialnym porządku
społecznym - na przykładzie krajów nordyckich
dr Tadeusz Kowalewski - Politechnika Białostocka
Zmiana tożsamości uniwersytetu – wybrane aspekty problemu,
Przerwa kawowa: godz. 10.15 – 10.30
2
mgr Zofia Godzwon, Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym UJ Kraków
Wpływ zmian prawnych w szkolnictwie wyższym na kształcenie doktorantów w
latach 1960-2011
mgr Jacek Stachowicz, Uniw. Humanistyczno-Przyrodniczy
w Kielcach
Kształcenie na studiach trzeciego stopnia w perspektywie nowelizacji prawa
sektora akademickiego w Polsce
dr Monika Maciejewska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Zmiany w ofercie studiów doktoranckich w odniesieniu do potrzeb rynku pracy
dr Ewa Pająk - Ważna, UP Kraków
Europejskie programy edukacyjne w szkolnictwie wyższym - doświadczenia
i perspektywy
dr Beata Gola, UJ Kraków
Zrównoważony rozwój w uniwersytecie
Dyskusja
14.30 - 15.30 Przerwa obiadowa
dr Dorota Pauluk, UJ Kraków
Tradycja a wymagania współczesności - o uniwersytecie w trakcie zmian
dr Ewa Zawisza - Masłyk, UP Kraków
Lingwistyczne i psychologiczne aspekty pojęcia "zmiana" (w kontekście
przemian szkoły wyższej)
16.00- 18.00 Obrady w sekcjach,
Instytut Nauk o Wychowaniu UP ul. Ingardena 4
Sekcja I – sala 411
Przewodniczy: Dr hab. Ryszard Bera, prof. UMCS
mgr Aleksandra Berkowicz, doktorantka, UJ Kraków
Opór wobec zmian w szkołach wyższych
dr Agnieszka Dziedziczak - Foltyn, Uniwersytet Łódzki
Plusy i minusy szkolnictwa wyższego w Polsce - próba analizy debaty publicznej
Justina Gilevskaja, studentka UJ Kraków
Sprawozdanie z Czwartego Kongresu Polskich Społeczności Studenckich w
Wielkiej Brytanii, Cambridge 18 – 20 marca 2011
mgr Małgorzata Cyperling, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Łodzi
Koegzystencje publicznych i niepublicznych szkół wyższych po wprowadzeniu
nowych regulacji prawnych
Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ Kraków
Wspólnota akademicka i tożsamość studenta w kontekście zjawisk, ofert
i efektów oddziaływania współczesnych ideologii
dr Iwona Zychowicz, Akademia Pomorska w Słupsku
Meandry edukacji „akademickiej” w Polsce – wybrane zagadnienia
3
Sekcja II - sala 419
Przewodniczy: Dr hab. Michel Henri Kowalewicz, prof. UJ,
mgr Katarzyna Kutek-Sładek, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Student z niepełnosprawnością w środowisku akademickim-doświadczenia
krakowskie
dr Elżbieta Kołodziejska, Uniwersytet Zielonogórski
Udział studentów w podnoszeniu jakości kształcenia – między ustawą a
rzeczywistością
mgr Dominika Skowrońska, doktorantka IP UJ
Staże zagraniczne doktorantów
dr Maria Kocór, Uniwersytet Rzeszowski
Grzechy główne kształcenia nauczycieli w opiniach studentów pedagogiki i jej
praktyków
mgr Jacek Lewicki, Towarzystwo Doktorantów UJ
Studia doktoranckie i doktoranci a reforma szkolnictwa wyższego
dr Edyta Borys, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Nauka i rynek - niebezpieczne związki? Dylematy nauczycielki akademickiej
mgr Katarzyna Bartosik, doktorantka IP UJ
Szacowanie przez absolwentów Wydziału Fizyki, Astronomii i Infromatyki
Stosowanej UJ przygotowania merytorycznego i metodycznego do realizacji
przedmiotów przyrodniczych na różnych szczeblach szkolnictwa
dr Agnieszka Muzyk, Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i
Przedsiębiorczości w Łomży
Wybory przedmiotów zdawanych przez uczniów na egzaminie maturalnym,
a ich decyzje o studiowaniu
dr Magdalena Ruszel, KUL Stalowa Wola
O potrzebie wychowania przez sztukę w szkole wyższej
mgr Barbara Smoter, doktorantka IP UJ
Wybrane aspekty reformy szkoły wyższej w percepcji studentów pedagogiki
dr Katarzyna Klimkowska, dr Anna Dudak, UMCS Lublin
Wartość studiów wyższych licencjackich w ocenie studentów uczelni o lokalnym
i ponadlokalnym zasięgu
dr Agata Kiluk, UJ Kraków
Studiowanie w krajach Unii Europejskiej – szanse i wyzwania dla studentów
obcokrajowców
mgr Joanna Konaszewska, UMCS Lublin
Retrospektywna ocena jakości edukacji akademickiej przez absolwentów studiów
pedagogicznych
Sesja III - sala 419
18.00-19.00 Podsumowanie i zakończenie obrad:
dr Małgorzata Dankowska-Kosman, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w
Warszawie – temat zostanie uzupełniony
Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ, Prof. dr hab. Mirosław Szymański
dr Iwona Ocetkiewicz, UP Kraków
Kształtowanie kompetencji personalnych i społecznych studentów na tle KRK
dla szkolnictwa wyższego
4