zasady organizowania dodatkowych zajęć

STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 1 - ZAŁĄCZNIK NR 15
ZASADY ORGANIZOWANIA
DODATKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
ORAZ WSPOMAGANIA UCZNIA
W JEGO WSZECHSTRONNYM ROZWOJU
SPIS TREŚCI:
ZAŁOŻENIA OGÓLNE ............................................................................................................................................... 2
CELE DODATKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ........................................................................................................ 2
RODZAJE ZAJĘĆ....................................................................................................................................................... 3
POSTANOWIENIA KOŃCOWE ................................................................................................................................. 3
REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA MOTORYZACYJNO - TECHNICZNEGO ............................................................... 4
REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA SPORTOWEGO ................................................................................................ 6
1
ZAŁOŻENIA OGÓLNE
1. Dodatkowe zajęcia edukacyjne uwzględniają w szczególności potrzeby rozwojowe uczniów.
2. Nauczyciel jest obowiązany prowadzić dodatkowe zajęcia edukacyjne w ramach godzin
przeznaczonych w ramowych planach nauczania do dyspozycji Dyrektora Szkoły, z wyjątkiem
godzin przeznaczonych na zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
w wymiarze 1 godziny w tygodniu (art. 42 ust. 2 pkt. 2 lit. b KN ).
3. Dodatkowe zajęcia edukacyjne dla uczniów mogą być organizowane w formach pozaszkolnych ,
zwiększających szanse ich zatrudnienia, organizowanych w porozumieniu z organem
prowadzącym szkołę oraz we współpracy z Powiatowym Urzędem Pracy, pracodawcami,
placówkami kształcenia ustawicznego i placówkami kształcenia praktycznego.
4. Zgodnie z postanowieniami Statutu Szkoły (Prawa i obowiązki ucznia – Załącznik nr 6), uczeń ma
prawo do:
1) rozwijania zainteresowań, zdolności i umiejętności;
2) pomocy w przypadku trudności w nauce, poprzez:
3) korzystania z dydaktycznych pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych,
księgozbioru biblioteki wyłącznie w obecności właściwego nauczyciela;
5. Każdy nauczyciel prowadzi zajęcia dodatkowe w wymiarze wynikającym z Arkusza
Organizacyjnego Szkoły oraz bieżących potrzeb.
6. Dodatkowe zajęcia edukacyjne mogą być realizowane na wniosek ucznia, jego rodzica (opiekuna
prawnego), pedagoga szkolnego, wychowawcy klasy jak również nauczyciela danego przedmiotu.
7. Zajęcia dodatkowe są rozliczane przez Dyrektora Szkoły w okresach półrocznych.
8. Nauczyciel opracowuje i przedstawia Dyrektorowi harmonogram zajęć dodatkowych.
9. Nauczyciel prowadzi dziennik zajęć dodatkowych, wg obowiązujących zasad.
10.Ocenianie osiągnięć ucznia w ramach zajęć dodatkowych występuje wyłącznie w formie słownej;
powinno wskazywać mocne strony ucznia i pełnić rolę wyłącznie wspierającą.
CELE DODATKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
1. Ułatwienie uczniom rozwijania sprawności umysłowych oraz zrealizowania zadań wynikających
z podstawy programowej.
2. Ułatwienie uczniom rozwijania zasobów własnych oraz zrealizowania zadań stawianych
przed nimi na egzaminie zewnętrznym.
3. Zaspokajanie oczekiwań edukacyjnych uczniów i rodziców(opiekunów prawnych).
4. Kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego.
5. Wyrabianie systematyczności, pracowitości i wytrwałości.
6. Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
7. Wdrażanie do prawidłowej organizacji pracy.
8. Praktyczne utrwalanie i stosowanie posiadanych już umiejętności zdobytych na lekcjach.
9. Rozwijanie logicznego myślenia.
10. Rozbudzanie zainteresowań przedmiotem, zawodem oraz poszukiwaniem źródeł informacji.
11. Wykazanie powiązań między poszczególnymi działami danego przedmiotu oraz pomiędzy
przedmiotami.
2
12.
13.
14.
15.
16.
Wykorzystanie zależności i analogii w procesach zapamiętywania.
Kształtowanie aktywności na zajęciach lekcyjnych i zajęciach wyrównawczych.
Rozwijanie umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem.
Przygotowanie do korzystania z poradników, norm i innych źródeł.
Kształtowanie umiejętności analizowania problemów technicznych i podejmowania decyzji
w zakresie niezbędnych działań naprawczych.
17. Kształtowanie odwagi w samodzielnym rozwiązywaniu problemów związanych z przyszłym
zawodem.
18. Rozwijanie i kształtowanie umiejętności przedstawiania faktów i prowadzenia dyskusji
RODZAJE ZAJĘĆ
O rodzaju i formie zajęć dodatkowych decyduje nauczyciel, który będzie je realizował.
W szkole przewiduje się następujące rodzaje zajęć dodatkowych:
1. zajęcia zwiększające szanse edukacyjne uczniów:
1) praca z uczniem zdolnym poprzez:
a) zajęcia fakultatywne;
b) zajęcia projektowe;
2) praca z uczniem mającym trudności w nauce:
a) zajęcia wyrównawcze.
2. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów:
a) zajęcia w szkolnych kołach zainteresowań.
Zasady realizowania dodatkowych zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem specjalistycznych szkolnych
pracowni przedmiotowych oraz szkolnych i pozaszkolnych obiektów sportowych, określone
są w regulaminach tych pracowni i obiektów (Załączniki: Nr 9 i Nr 19) oraz regulaminach Szkolnych
Kół Zainteresowań (str. 4 ÷ 7).
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Załącznik przyjęto na posiedzeniu Rady Pedagogicznej ............................... r.
2. Załącznik obowiązuje od ........................... r.
3. Załącznik udostępniono:
a) w pokoju nauczycielskim;
b) w bibliotece szkolnej;
3
REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA MOTORYZACYJNO - TECHNICZNEGO
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Szkolne Koło Motoryzacyjno - Techniczne w Zespole Szkół Zawodowych Nr 1 zostało powołane za
zgodą Dyrektora Szkoły, na wniosek uczniów.
2. Szkolne Koło Motoryzacyjno - Techniczne jest formą dodatkowych zajęć edukacyjnych
pozalekcyjnych, dla uczniów Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim.
3. Przynależność uczniów jest dobrowolna.
4. Pracą Koła kieruje jego Zarząd, wybierany na okres jednego roku przez członków Koła.
5. Opiekunem i koordynatorem pracy koła jest nauczyciel prowadzący zajęcia praktyczne.
6. Zajęcia odbywają się w pracowni zajęć praktycznych.
7. Uczniowie, pod nadzorem opiekuna Koła, mogą (nieodpłatnie)korzystać z maszyn, urządzeń oraz
specjalistycznych przyrządów i narzędzi, będących na wyposażeniu pracowni.
8. Opiekun Koła prowadzi ewidencję zajęć w dzienniku lecz efekty pracy uczniów nie podlegają
ocenianiu.
9. Niezbędne części zamienne, materiały eksploatacyjne, środki czyszczące oraz materiały
konserwujące, zabezpieczają uczniowie ze środków własnych.
10.Zajęcia Szkolnego Koła Motoryzacyjnego odbywają się jeden raz w miesiącu, w wymiarze 4 godzin
(zegarowych).
NAUCZYCIEL – OPIEKUN
1. Przed rozpoczęciem zajęć:
1) udziela instruktażu stanowiskowego w zakresie BHP;
2) zapoznaje się z planami działania, opracowanymi przez uczniów – udziela ewentualnych rad,
proponuje korekty;
3) udostępnia niezbędne wyposażenie stanowisk pracy (maszyny, urządzenia, przyrządy,
narzędzia).
2. Podczas zajęć:
1) nadzoruje przebieg prac pod względem merytorycznym oraz bezpieczeństwa, zgodnie
z regulaminem pracowni.
Nauczyciel może przerwać wykonywanie prac na stanowisku, jeżeli sposób ich wykonywania
zagraża bezpieczeństwu tego ucznia lub innych osób;
2) udziela rad, wskazówek – wg potrzeb.
3. Po zakończeniu zajęć:
1) przyjmuje od uczniów udostępnione im wyposażenie stanowisk pracy;
2) sprawdza, czy maszyny i urządzenia zostały odłączone od zasilania;
3) sprawdza, czy uczniowie uporządkowali swoje stanowiska pracy i pomieszczenie pracowni;
4) podsumowuje przebieg zajęć i osiągnięte efekty.
4
UCZNIOWIE
1. Mogą przebywać w pracowni tylko w obecności nauczyciela.
2. Mogą wykonywać planowane prace wyłącznie przy własnych pojazdach.
3. Przed przystąpieniem do organizowania stanowiska pracy przedstawiają opiekunowi opracowany
plan działania oraz wykaz maszyn, urządzeń, narzędzi i materiałów, niezbędnych do wykonania
planowanych prac.
4. Przygotowują stanowiska pracy i zgłaszają opiekunowi gotowość do pracy.
5. Przy każdym stanowisku mogą przebywać maksymalnie trzy osoby.
6. Uczeń może wykonywać pracę wraz ze swoim pomocnikiem, który uczęszcza do naszej szkoły.
7. Uczniowie powinni mieć przyswojone wiadomości teoretyczne związane z zakresem
planowanych prac.
8. W sytuacjach problemowych uczeń ma obowiązek skonsultowania problemu i planowanej przez
niego koncepcji z nauczycielem – opiekunem.
9. Podczas zajęć nie mogą opuszczać swoich stanowisk ani wychodzić z pracowni bez zgody
opiekuna.
10. Nie mogą utrudniać pracy innym.
11. Mają obowiązek dbać o ład i porządek na stanowiskach i w pracowni. Przed zakończeniem zajęć
powinni uporządkować swoje stanowiska pracy.
12. Mają obowiązek przestrzegania instrukcji BHP znajdującej się w pracowni oraz instrukcji
stanowiskowych.
13. O wszelkich zauważonych usterkach w działaniu urządzeń lub przyrządów zobowiązani
są niezwłocznie poinformować nauczyciela.
Za wszelkie uszkodzenia wynikające z niewłaściwego użytkowania sprzętu bądź naruszania
regulaminu pracowni, uczeń ponosi odpowiedzialność materialną.
Odpowiedzialność za jakość wykonanej przez ucznia pracy ponosi wyłącznie on sam.
Wszystkie inne sprawy nie zawarte w niniejszym regulaminie regulują ogólne przepisy bhp.
Niestosowanie się ucznia do obowiązujących zasad bezpieczeństwa pracy może skutkować:
1. Zakazem kontynuowania pracy do czasu wyeliminowania zagrożeń.
2. Zakazem diagnozowania i obsługiwania własnego pojazdu.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Regulamin przyjęto na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 13 października 2015 r.
2. Regulamin obowiązuje od 13 października 2015 r.
3. Regulamin udostępniono:
a) w pokoju nauczycielskim;
b) w bibliotece szkolnej;
5
REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA SPORTOWEGO
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Szkolne Koło Sportowe w Zespole Szkół Zawodowych Nr 1 zostało powołane za zgodą Dyrektora
Szkoły, na wniosek uczniów.
2. Szkolne Koło Sportowe jest formą dodatkowych zajęć edukacyjnych pozalekcyjnych, dla uczniów
Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim.
3. Przynależność uczniów jest dobrowolna.
4. Opiekunem i koordynatorem Koła jest nauczyciel wychowania fizycznego.
5. Zajęcia odbywają się w obiektach sportowych Zespołu Szkół Zawodowych Nr 1 w Nowym Dworze
Mazowieckim.
6. Uczniowie, pod nadzorem opiekuna Koła, mogą korzystać ze sprzętu sportowego, będącego
na wyposażeniu obiektów sportowych.
7. Opiekun Koła prowadzi ewidencję zajęć w dzienniku lecz efekty pracy uczniów nie podlegają
ocenianiu.
NAUCZYCIEL – OPIEKUN
1. Przed rozpoczęciem zajęć:
1) sprawdza stan obiektu sportowego, na którym będą odbywały się zajęcia;
2) sprawdza stan sprzętu sportowego;
3) udostępnia sprzęt sportowy potrzebny do prowadzenia zajęć.
2. Podczas zajęć:
1) nadzoruje przebieg zajęć sportowych zgodnie z regulaminem szkolnych obiektów sportowych;
2) udziela rad, wskazówek – wg potrzeb.
3. Po zakończeniu zajęć:
1) sprawdza stan jakościowy i ilościowy sprzętu sportowego;
2) podsumowuje przebieg zajęć i osiągnięte efekty.
UCZNIOWIE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Mogą przebywać w obiektach sportowych tylko w obecności nauczyciela.
Mogą korzystać ze sprzętu sportowego tylko za zgodą nauczyciela.
W sytuacjach problemowych uczeń ma obowiązek skonsultowania problemu z nauczycielem.
Podczas trwania zajęć nie mogą wychodzić z obiektów sportowych bez zgody opiekuna.
Nie mogą utrudniać wykonywania ćwiczeń innym.
Mają obowiązek przestrzegać regulaminu obiektów sportowych.
O wszelkich zauważonych usterkach zobowiązani są niezwłocznie poinformować nauczyciela.
Za wszystkie uszkodzenia wynikające z niewłaściwego użytkowania sprzętu bądź naruszania
regulaminu obiektów sportowych, uczeń ponosi odpowiedzialność materialną.
Niestosowanie się ucznia do obowiązujących zasad bezpieczeństwa może skutkować zakazem
dalszego uczestnictwa w zajęciach.
6
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Regulamin przyjęto na posiedzeniu Rady Pedagogicznej 13 października 2015 r.
2. Regulamin obowiązuje od 13 października 2015 r.
3. Regulamin udostępniono:
a) w pokoju nauczycielskim;
b) w bibliotece szkolnej.
7