statut xiii liceum ogólnokształcącego im. marii

STATUT XIII
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
IM. MARII PIOTROWICZOWEJ
W
ŁODZI
Spis treści
Rozdział I
§1 Postanowienia ogólne.
§2 Cele i zadania szkoły
§3 Ceremoniał szkolny
strona
2
3
4
Rozdział II
§4 Organy szkoły oraz ich kompetencje
§5 Obowiązki i uprawnienia dyrektora szkoły
§6 Rada pedagogiczna
§7 Samorząd uczniowski
§8 Rada rodziców
§9 Prawa i obowiązki rodziców (prawnych opiekunów) uczniów.
§10 Współpraca organów szkoły
§11 Zasady rozwiązywania sporów między organami szkoły
5
5
8
9
9
9
10
10
Rozdział III
§12 Organizacja pracy szkoły.
§13 Programy i podręczniki do nauczania.
§14 Przepływ informacji
§15 Wiadomości stanowiące tajemnicę służbową.
11
12
13
13
Rozdział IV
Regulaminy wewnętrzne:
§16 Regulamin pracy rady pedagogicznej
§17 Regulamin rady rodziców
§18 Regulamin samorządu uczniowskiego
§19 Regulamin pełnienia dyżurów nauczycielskich
§20 Regulamin organizowania na terenie szkoły zajęć pozalekcyjnych
§21 Regulamin organizowania i prowadzenia wycieczek szkolnych
§22 Zasady obowiązujące uczniów podczas trwania wycieczek.
§23 Regulamin wymian młodzieżowych i innych wyjazdów zagranicznych
§24 Regulamin centrum bibliotecznego i multimedialnego
14
17
19
22
23
23
25
26
28
Rozdział V
§25 Podstawowe obowiązki nauczycieli XIII LO wynikające z przepisów bhp
i organizacji pracy szkoły.
30
§26 Zachowanie nauczycieli na wypadek ewakuacji
31
§27 Obowiązki i uprawnienia wicedyrektora szkoły – do spraw organizacyjno
– dydaktycznych.
31
§28 Obowiązki i uprawnienia wicedyrektora do spraw klas dwujęzycznych 32
§29 Obowiązki nauczyciela
34
STATUT XIII LO
§30
§31
§32
§33
§34
§35
§36
§37
§38
Zadania i obowiązki zespołu przedmiotowego.
Obowiązki wychowawcy klasowego.
Obowiązki opiekunów pracowni.
Obowiązki nauczycieli wychowania fizycznego.
Obowiązki pedagoga szkolnego i koordynatora ds. bezpieczeństwa.
Obowiązki i zadania nauczyciela bibliotekarza.
Przygotowanie nauczyciela do hospitacji i jej omówienia.
Zadania i obowiązki Szkolnej Komisji Rekrutacyjno – Kwalifikacyjnej.
Zasady sprawowania opieki medycznej w szkole.
35
36
38
39
40
41
42
43
44
Rozdział VI
§39 Zasady rekrutacji do XIII Liceum Ogólnokształcącego.
45
Rozdział VII
§40 Regulamin Ucznia XIII Liceum Ogólnokształcącego.
§41 Rodzaje nagród.
§42 Kary za nieprzestrzeganie Regulaminu Ucznia
§43 Procedura postępowania przy skreśleniu ucznia z listy uczniów szkoły.
§44 Regulamin szatni.
46
48
48
49
49
Rozdział VIII
§45 Wewnątrzszkolny system oceniania klasyfikowania i egzaminowania
uczniów w XIII LO.
50
§46 Procedury oceniania
51
§47 Klasyfikacja śródroczna i roczna
52
§48 Kryteria ocen z przedmiotów i zachowania
53
§49 Egzamin klasyfikacyjny, poprawkowy oraz procedury uzyskania wyższych
niż przewidywane oceny śródroczne i roczne
56
Rozdział IX
§50 Postanowienia końcowe.
STATUT XIII LO
60
Rozdział I
§ 1.
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Pełna nazwa szkoły brzmi: XIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Piotrowiczowej
w Łodzi
2. Siedziba XIII Liceum Ogólnokształcącego znajduje się w Łodzi
przy ul. Zuli Pacanowskiej 4.
3. Szkoła posiada okrągłą pieczęć urzędową (z godłem w części środkowej).
Pieczęć urzędową szkoły umieszcza się tylko na dokumentach szczególnej wagi, takich jak
świadectwo, kopie świadectwa, legitymacja szkolna, akt nadania stopnia nauczyciela
kontraktowego.
4. Organem prowadzącym szkołę jest Miasto Łódź.
5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Łódzki Kurator Oświaty
6. Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o:
1) organie prowadzącym szkołę – należy przez to rozumieć Urząd Miasta Łodzi;
2) liceum – należy rozumieć XIII LO
3) dyrektorze – należy przez to rozumieć dyrektora XIII Liceum Ogólnokształcącego
im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi;
4) nauczycielu – należy przez to rozumieć także wychowawcę i innego pracownika
pedagogicznego XIII Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi;
5) uczniu – należy przez to rozumieć ucznia XIII Liceum Ogólnokształcącego im. Marii
Piotrowiczowej w Łodzi;
6) rodzicach – należy przez to rozumieć rodziców uczniów XIII Liceum
Ogólnokształcącego im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi, a także ich prawnych
opiekunów;
7) statucie – należy przez to rozumieć statut XIII Liceum Ogólnokształcącego im. Marii
Piotrowiczowej w Łodzi;
8) radzie pedagogicznej – należy przez to rozumieć opisany w ustawie kolegialny organ
w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i
opieki;
9) radzie rodziców – należy przez to rozumieć Radę Rodziców przy XIII Liceum
Ogólnokształcącego im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi;
10) samorządzie uczniowskim – należy przez to rozumieć uczniów XIII Liceum
Ogólnokształcącego im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi;
11) pracownikach niepedagogicznych szkoły – należy przez to rozumieć pracowników
administracyjnych oraz obsługi w XIII Liceum Ogólnokształcącego im. Marii
Piotrowiczowej w Łodzi.
7. Szkoła należy do szkół stowarzyszonych UNESCO.
STATUT XIII LO
2
§ 2.
CELE I ZADANIA SZKOŁY
1. Celem kształcenia ogólnego na IV etapie edukacyjnym jest:
2. Przyswojenie przez uczniów określonego zasobu wiadomości na temat faktów, zasad,
teorii i praktyk,
3. Zdobycie przez uczniów umiejętności wykorzystania posiadanych wiadomości podczas
wykonywania zadań i rozwiązywania problemów,
4. Kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne
funkcjonowanie we współczesnym świecie.
5. Kierując się uzdolnieniami, możliwościami i aspiracjami uczniów szkoła:
1) Kształci i wychowuje młodzież w poczuciu tolerancji, odpowiedzialności, miłości
ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym
otwarciu się na wartości kultur Europy i świata,
2) Kształci młodzież zgodnie z możliwościami bazowymi placówki, realizując programy
nauczania uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego w oparciu o
ramowe plany nauczania zgodnie z obowiązującymi przepisami MEN,
3) Kształci młodzież ponadgimnazjalną, realizując od 2 do 4 przedmiotów ujętych
w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym,
4) Realizuje program edukacji dwujęzycznej pod patronatem Ambasady Francji,
5) Realizuje ustalone przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania zasady
oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów.
6) Wychowuje młodzież w duchu patriotyzmu, tolerancji, demokracji i poszanowania prawa,
zgodnie z ogólnoludzkimi normami moralnymi,
7) Umożliwia młodzieży zdobycie niezbędnego wykształcenia do otrzymania świadectwa
ukończenia szkoły i świadectwa dojrzałości,
8) Przygotowuje do egzaminu maturalnego,
9) Umożliwia absolwentom świadomy wybór dalszej drogi kształcenia w szkołach wyższych
lub policealnych,
10) Realizuje statutowe cele i zadania we współpracy z rodzicami, starając się razem z nimi
tworzyć optymalne warunki osiągania jak najlepszych efektów swojej działalności
dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńczej,
11) Przygotowuje absolwentów do sprawnego funkcjonowania w systemie społecznoekonomicznym kraju,
12) Kształci umiejętności rzetelnej pracy i współdziałania w grupie,
13) Uczy samorządności , zachęca do rozwijania zainteresowań i uzdolnień,
14) Zapewnia opiekę, przyjazne i korzystne dla zdrowia ucznia warunki edukacji,
15) Zapewnia poszanowanie praw dziecka i ucznia,
16) Wspiera rozwój osobowości w zgodzie z systemem wartości,
17) Wspiera rozwój emocjonalny ucznia i jego wrażliwość na problemy społeczne,
18) Przeprowadza nabór do klas wstępnych o czteroletnim cyklu kształcenia i do klas
pierwszych o trzyletnim cyklu kształcenia zgodnie z aktualnymi wytycznymi MEN,
Kuratorium Oświaty w Łodzi i WE UMŁ,
19) Organizuje nauczanie języków z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych
uczniów,
20) Udziela uczniom, ich rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej na
zasadach określonych w rozporządzeniu MEN.
STATUT XIII LO
3
§ 3.
CEREMONIAŁ SZKOLNY
1. Cele:
1) kształtowanie szacunku dla symboli narodowych /godła, sztandaru, hymnu/
i symboli szkolnych,
2) pogłębianie uczucia patriotyzmu.
2. Symbole szkolne - sztandar, który towarzyszy uroczystościom szkolnym i z okazji świąt
narodowych.
3. Uroczystości i imprezy z okazji świąt narodowych i rocznic:
1) Dzień Edukacji Narodowej,
2) Święto Odzyskania Niepodległości,
3) Rocznica Powstania Styczniowego,
4) Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 maja.
4. Uroczystości szkolne:
1) Uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego,
2) Ślubowanie klas pierwszych,
3) Rajd do Dobrej, Dzień patronki szkoły,
4) Pożegnanie maturzystów – przekazanie sztandaru szkoły,
5) Uroczyste zakończenie roku szkolnego.
W/w uroczystości mają charakter ogólnoszkolny. Uczestniczą w nich nauczyciele, uczniowie,
rodzice oraz zaproszeni przez dyrektora szkoły goście.
.
STATUT XIII LO
4
ROZDZIAŁ II
§4
ORGANY SZKOŁY ORAZ ICH KOMPETENCJE
1.
W szkole funkcjonują organy jednoosobowe i kolegialne:
Organami szkoły są:
1) dyrektor liceum
2) rada pedagogiczna
3) rada rodziców
4) samorząd uczniowski
2. Rada pedagogiczna, rada rodziców oraz samorząd uczniowski uchwalają regulaminy
swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa oświatowego
i niniejszym statutem.
§5
DYREKTOR XIII LO
1. Obowiązki i uprawnienia dyrektora szkoły - dotyczące funkcjonowania szkoły i finansów.
1) Kieruje bieżącą działalnością placówki i reprezentuje ją na zewnątrz.
2) Dyrektor szkoły odpowiedzialny jest w szczególności za:
a) dydaktyczny i wychowawczy poziom szkoły,
b) realizację zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej, podjętymi w ramach
ich kompetencji stanowiących, oraz zarządzeniami organów nadzorujących
i prowadzących szkołę,
c) tworzenie warunków do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów,
d) zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań, doskonaleniu i awansie
zawodowym,
e) zapewnienie w miarę możliwości finansowych odpowiednich warunków
organizacyjnych do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo –
wychowawczych.
3) Ocenia stan i warunki działalności dydaktyczno – wychowawczo - opiekuńczej
placówki.
4) Analizuje i ocenia efekty działalności dydaktyczno -wychowawczej i opiekuńczej
oraz innej działalności statutowej szkoły.
5) Sprawuje nadzór pedagogiczny na podstawie sporządzonego planu nadzoru.
6) Powierza funkcję wicedyrektora szkoły i inne stanowiska kierownicze w szkole oraz
odwołuje z nich, po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i rady pedagogicznej.
7) Przewodniczy radzie pedagogicznej.
8) Prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej.
9) Przedstawia radzie pedagogicznej, co najmniej 2 x w roku, ogólne wnioski wynikające
ze sprawowanego nadzoru.
10) Wstrzymuje uchwały rady pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa
i niezwłocznie powiadamia o tym organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący
nadzór pedagogiczny.
11) W razie potrzeby powołuje radę szkoły na wniosek dwu właściwych podmiotów lub
z własnej inicjatywy.
12) Może – z głosem doradczym – brać udział w posiedzeniach rady rodziców.
STATUT XIII LO
5
13) Wyraża zgodę na podjęcie w szkole działalności przez stowarzyszenia i organizacje
(po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz uzyskaniu pozytywnej
opinii rady rodziców.).
14) W wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, radą rodziców
i samorządem uczniowskim.
15) Współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w zakresie
organizowania praktyk pedagogicznych.
16) Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
17) Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły lub placówki
zaopiniowanym przez radę pedagogiczną oraz ponosi odpowiedzialność za ich
prawidłowe wykorzystanie.
18) Jest upoważniony do opublikowania w drodze własnego zarządzenia tekstu
jednolitego statutu.
2.
3.
Obowiązki i uprawnienia dotyczące nauczycieli
1) Decyduje o zatrudnieniu i zwalnianiu nauczycieli i innych pracowników szkoły.
2) Może za zgodą organu prowadzącego obniżyć nauczycielom tygodniowy wymiar
godzin zajęć na czas określony lub do odwołania ze względu na doskonalenie się,
wykonywanie pracy naukowej albo prac zleconych przez organ sprawujący nadzór
pedagogiczny lub organ prowadzący szkołę, albo ze względu na szczególne warunki
pracy nauczyciela w szkole.
3) Może skierować nauczyciela na badanie okresowe lub kontrolne.
4) Może ustalić czterodniowy tydzień pracy nauczycielom dokształcającym się lub
wykonujących inne ważne zadania.
5) Udziela nauczycielowi płatnego urlopu dla poratowania zdrowia, w celu
przeprowadzenia zaleconego leczenia.
6) Dokonuje oceny pracy zawodowej nauczyciela.
7) Dokonuje oceny pracy dorobku zawodowego za okres stażu nauczyciela ubiegającego
się o kolejny stopień awansu zawodowego.
8) Przydziela nauczycielowi stażyście i nauczycielowi kontraktowemu opiekuna stażu.
9) Zatwierdza plan rozwoju zawodowego nauczycielom ubiegającym się o awans
zawodowy.
10) Nadaje nauczycielowi stażyście stopień nauczyciela kontraktowego.
11) Powołuje komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień
nauczyciela kontraktowego.
12) Przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym
pracownikom szkoły.
13) Występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach
odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników
szkoły.
Obowiązki i uprawnienia dotyczące ucznia
1) Czuwa nad przestrzeganiem praw dziecka i ucznia.
2) Zapewnienia uczniom bezpieczne i higieniczne warunki nauki.
Dyrektor decyduje o:
3) zwolnieniu ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych czy
informatyki na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia
w tych zajęciach, wydanej przez lekarza, oraz na czas określony w tej opinii,
4) przeprowadzeniu w trybie i terminach określonych w statucie szkoły egzaminu
klasyfikacyjnego i egzaminu poprawkowego oraz powołuje komisje do
przeprowadzenia tych egzaminów,
STATUT XIII LO
6
5) dodatkowym terminie egzaminu poprawkowego, jeśli z przyczyn losowych uczeń do
w/w egzaminu nie przystąpił,
6) zwolnieniu w szczególnie uzasadnionych przypadkach nauczyciela z udziału w pracy
komisji przeprowadzającej egzamin poprawkowy,
7) zwolnieniu ucznia z wadą słuchu lub z głęboką dysleksją rozwojową z nauki drugiego
języka obcego na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej
oraz na pisemny wniosek rodziców /prawnych opiekunów/, zwolnienie może dotyczyć
części lub całego okresu kształcenia w danym typie szkoły,
8) zwolnieniu z nauki drugiego języka obcego ucznia na podstawie orzeczenie o potrzebie
kształcenia indywidualnego nauczania,
Ponadto:
9) Udziela zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki - na wniosek lub za zgodą
rodziców albo pełnoletniego ucznia /po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
i poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej/,
10) Odpowiada za właściwy przebieg rekrutacji do XIII LO do klasy wstępnej i klas
pierwszych zgodnie z aktualnymi rozporządzeniami MEN.
11) Decyduje o przyjęciu uczniów do wszystkich klas programowo wyższych liceum,
12) Decyduje o przyjęciu uczniów do klasy pierwszej w przypadku, gdy:
a) uczeń powraca z zagranicy,
b) kandydat do klasy dwujęzycznej ukończył z wynikiem pozytywnym klasę
wstępną,
13) W przypadkach niewymienionych w p. 12 dyrektor przyjmuje kandydatów do liceum
na podstawie ustaleń szkolnej Komisji Rekrutacyjno-Kwalifikacyjnej powołanej w celu
przeprowadzenia przyjęć uczniów do klas wstępnej i pierwszych,
14) Odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminu maturalnego zgodnie z
aktualnymi przepisami MEN.
15) Nagradza uczniów i stosuje wobec nich kary przewidziane w regulaminie ucznia.
16) Wstrzymuje wykonanie kary wobec uczniów, jeśli ten uzyska poręczenie nauczyciela,
samorządu uczniowskiego lub rady oddziałowej rodziców.
17) Po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu
uczniowskiego, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne liceum, może, w danym
roku szkolnym, ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
w wymiarze do 10 dni.
18) Organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną zgodnie z aktualnymi
rozporządzeniami MEN.
STATUT XIII LO
7
§6
RADA PEDAGOGICZNA
1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej
statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład rady wchodzą: dyrektor, wicedyrektorzy, wszyscy nauczyciele zatrudnieni
w szkole.
3. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły, a w czasie jego
nieobecności zgodnie z obowiązkami i uprawnieniami wicedyrektorzy.
4. W zebraniach rady pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym osoby
zapraszane przez przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej
5. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy liceum,
2) podejmowanie uchwał w sprawie zatwierdzenia wyników klasyfikacji i promocji
uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych
w liceum,
4) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów,
5) ustalanie organizacji i tematyki doskonalenia zawodowego nauczycieli,
6) typowanie przedstawicieli rady pedagogicznej do komisji konkursowej
wyłaniającej kandydata na stanowisko dyrektora szkoły,
6. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy liceum, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć
edukacyjnych i pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego szkoły,
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych
wyróżnień,
4) propozycje dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i
zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć
edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych,
7. Rada pedagogiczna może:
1) zgłosić spośród swoich członków kandydatów do powierzenia funkcji
kierowniczych w szkole,
2) wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub z
innego stanowiska kierowniczego w szkole, jeżeli narusza on obowiązujące
przepisy lub zaniedbuje swoje obowiązki,
8. Członkowie rady pedagogicznej zobowiązani są do:
1) realizowania uchwał rady pedagogicznej nawet wtedy, jeżeli zgłosili do niej swoje
zastrzeżenia,
2) nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady pedagogicznej, które mogą
naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych
pracowników szkoły,
3) systematycznego uczestnictwa w obradach rady pedagogicznej,
4) korzystania z różnych form doskonalenia zawodowego,
5) przestrzegania statutu szkoły i postanowień prawa szkolnego oraz zarządzeń
dyrektora,
6) składania przed radą pedagogiczną sprawozdania z wykonania przydzielonych
zadań.
STATUT XIII LO
8
§7
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie liceum.
2. W skład rady samorządu wchodzą:
1) przewodniczący samorządu szkolnego,
2) wiceprzewodniczący,
3) skarbnik,
4) przewodniczący klas.
3. Rada samorządu może powołać sekcje usprawniające jego działalność.
4. Rada samorządu jest jedynym reprezentantem ogółu uczniów. Jest ona wybierana
w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
5. Wybory organizuje aktualnie działająca rada samorządu.
6. Samorząd uczniowski działa zgodnie z regulaminem samorządu, który jest częścią
składową statutu liceum.
7. Rada samorządu może odwołać w uzasadnionych przypadkach przewodniczącego
samorządu uczniowskiego w czasie trwania jego kadencji.
§8
RADA RODZICÓW
1. W szkole działa rada rodziców, która reprezentuje ogół rodziców uczniów.
2. W skład rady rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych
w tajnych wyborach przez rodziców danego oddziału.
3. Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności.
4. Do kompetencji rady rodziców należy:
1) uchwalenie w porozumieniu z radą pedagogiczną:
a) programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o
charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego przez
nauczyciela,
b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów,
obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane
do uczniów, nauczycieli i rodziców,
2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub
wychowania,
3) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły.
§9
PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW
(PRAWNYCH OPIEKUNÓW) UCZNIÓW
1. Rodzice lub prawni opiekunowie dziecka współdziałają z nauczycielami w sprawach
wychowania i kształcenia dzieci.
2. Rodzice lub prawni opiekunowie dziecka mają prawo do:
1) znajomości statutu szkoły,
2) znajomości aktualnego regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
3) znajomości regulaminu egzaminu maturalnego,
4) znajomości zarządzeń dyrektora dotyczących uczniów,
5) informacji na temat postępów w nauce i zachowaniu dziecka,
6) rady w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci.
3. Rodzice (lub prawni opiekunowie) dziecka mają obowiązek:
1) interesować się wynikami w nauce i zachowaniu dziecka,
2) zapewnić regularność uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
STATUT XIII LO
9
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
zapewnić dziecku warunki umożliwiające przygotowanie się do zajęć lekcyjnych,
informować na bieżąco wychowawcę klasy o przyczynach trudności dziecka w szkole,
udzielać dziecku w ramach swych możliwości potrzebnej pomocy w nauce,
uczestniczyć w wywiadówkach oraz ważniejszych uroczystościach klasowych i
ogólnoszkolnych,
stawiać się w wyznaczonym terminie na wezwanie dyrekcji i wychowawcy klasy,
nauczycieli, personelu medycznego,
świadczyć dobrowolnie zadeklarowaną składkę do budżetu rady rodziców na potrzeby
szkoły i młodzieży,
współdziałać z wychowawcą i nauczycielami poszczególnych przedmiotów w
przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych dziecka i inspirowaniu go do dalszej nauki,
pomagać wychowawcy klasy w organizowaniu różnych form życia zespołowego,
informować wychowawcę o problemach zdrowotnych dziecka,
§ 10
WSPÓŁPRACA ORGANÓW SZKOŁY
1. W celu wymiany informacji i współdziałania z innymi organami szkoły Dyrektor Szkoły
organizuje spotkania z przedstawicielami Rady Rodziców, Samorządu Uczniowskiego
i Radą Pedagogiczną celem realizacji zadań statutowych szkoły. Spotkania te mogą
odbywać się na wniosek poszczególnych organów szkoły.
§ 11
ZASADY ROZWIĄZYWANIA SPORÓW MIĘDZY ORGANAMI
SZKOŁY
1. W razie zaistnienia sporu między organami szkoły obowiązkiem organu jest dążenie do
rozstrzygnięcia sporu na terenie szkoły. Metody i formy rozstrzygania konfliktu ustalają
strony między sobą (negocjacje, mediacja).
2. W razie, gdy dyrektor szkoły nie jest stroną w sprawie przyjmuje kompetencje arbitra
(decyzja dyrektora jest nieodwołalna). W razie, gdy dyrektor jest stroną konfliktu, to
mediatorem jest osoba z zewnątrz zaakceptowana przez strony konfliktu (posiada
kompetencje w materii sporu), decyzja mediatora jest ostateczna.
3. Sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły ustala się następująco:
1) Konflikt między dyrektorem szkoły a radą pedagogiczną w zależności od przedmiotu
sporu rozstrzyga Kurator Oświaty lub Wydział Edukacji UMŁ;
2) Konflikt Rady Pedagogicznej z Samorządem Uczniowskim mediuje Dyrektor Szkoły;
3) Konflikt między Radą Rodziców a Dyrektorem rozstrzyga w zależności od przedmiotu
sporu Kurator Oświaty lub organ prowadzący;
4) Konflikt między Samorządem Uczniowskim a Dyrektorem rozstrzyga Rada
Pedagogiczna, Kurator Oświaty lub organ prowadzący;
5) Konflikt między nauczycielem a Dyrektorem Szkoły w zależności od przedmiotu
sporu rozstrzyga Kurator Oświaty lub organ prowadzący.
6) Konflikt między nauczycielem a uczniami rozstrzyga dyrektor szkoły
7) Konflikt między rodzicami a nauczycielem rozstrzyga dyrektor szkoły.
4. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał lub realizację działań stanowiących
przedmiot konfliktu do czasu jego rozwiązania.
STATUT XIII LO
10
ROZDZIAŁ III
§ 12
ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY
1. Podstawową jednostką organizacyjną liceum jest oddział, ale niektóre zajęcia mogą być
realizowane w systemie międzyoddziałowym.
2. Nauczanie języków obcych może być realizowane w zespołach międzyoddziałowych
z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych uczniów.
3. Nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18 roku życia,
4. Organizację pracy szkoły opracowuje się przed rozpoczęciem roku szkolnego w oparciu
o rozporządzenie MEN i wytyczne WE UMŁ.
5. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
6. Sporadycznie, w uzasadnionych okolicznościami przypadkach, dyrektor może skrócić lub
wydłużyć czas trwania lekcji, zajęć lub przerw, powiadamiając o tym uczniów
i nauczycieli.
7. Rada pedagogiczna szkoły po zasięgnięciu opinii rady rodziców może podjąć uchwałę,
w której ustali inny czas trwania godziny lekcyjnej, zachowując ogólny tygodniowy czas
zajęć.
8. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy – z dniem 31 sierpnia
roku następnego. Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym
powszednim dniu września, a kończą w ostatni piątek czerwca. Jeżeli pierwszy dzień września
wypada w piątek lub sobotę, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w
najbliższy poniedziałek.
9. Formami organizacyjnymi działalności liceum zapewniającymi realizację statutowych zadań i
celów są:
1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne, których tygodniowy wymiar określa obowiązujący dla
danej klasy ramowy plan nauczania,
2) dodatkowe zajęcia edukacyjne organizowane przez szkołę oraz w ramach patronatów
uczelni wyższych,
3) indywidualny tok nauczania,
4) nauczanie indywidualne,
5) programy autorskie i innowacje pedagogiczne,
6) nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne służące pogłębianiu wiedzy i
umiejętności w miarę możliwości finansowych szkoły i rodziców.
10. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznowychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć, w którym w miarę możliwości racjonalnie
planuje się pracę uczniów i nauczycieli zgodnie z podstawowymi wymogami zdrowia i
higieny pracy umysłowej oraz możliwościami kadrowymi i bazowymi placówki.
11. Uwzględniając przepisy bhp i liczebność klas oraz możliwości wynikające z posiadanych
środków finansowych zajęcia lekcyjne niektórych przedmiotów mogą się odbywać
z podziałem na grupy.
12. Niektóre zajęcia obowiązkowe, w tym także koła zainteresowań i inne zajęcia
nadobowiązkowe, mogą być prowadzone poza system klasowo-lekcyjnym w formie
wycieczek i wyjazdów po uprzednim zapoznaniu dyrektora z programem i terminem
proponowanego wyjazdu (zielone szkoły, zimowe szkoły, wymiany młodzieżowe, rajdy, itp.) i
uzyskaniu jego zgody.
STATUT XIII LO
11
13. Podstawą organizacji nauczania w danym roku szkolnym jest projekt organizacji pracy szkoły
opracowany przez dyrektora po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
14. Na początku etapu edukacyjnego dla każdego oddziału wyznacza się od 2 do 4 przedmiotów,
ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym.
15. Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania swoich dzieci, szkoła organizuje naukę
religii na życzenie rodziców bądź samych uczniów. Po osiągnięciu pełnoletności
o pobieraniu nauki religii decydują uczniowie.
16. W szkole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia
i organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzenie
i wzbogacenie form działalności dydaktyczno - wychowawczo - opiekuńczej szkoły. Zgodę
wyraża dyrektor po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu
pozytywnej opinii RP.
17. Zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki udziela dyrektor szkoły
po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i poradni psychologiczno-pedagogicznej,
w tym poradni specjalistycznej. Zezwolenia udziela się na wniosek ucznia, lub jego rodziców
(prawnych opiekunów), nauczyciela przedmiotu, wychowawcy klasy
po zapoznaniu się z programem, który uczeń ma realizować.
18. W przypadku zezwolenia na indywidualny tok nauki, umożliwiający realizację w ciągu
jednego roku szkolnego programu nauczania z zakresu więcej niż dwóch klas, wymaga się
pozytywnej opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
19. W szkole za zgodą dyrektora i zainteresowanych nauczycieli odbywają się praktyki
studenckie.
20. Dyrektor powierza opiekę wychowawczą nad każdym z zespołów klasowych jednemu z
nauczycieli, zwanemu dalej wychowawcą. Wychowawstwo powierza się na cały okres nauki
danego oddziału w szkole, chyba że przyczyny obiektywne lub inne spowodują zmianę
wychowawcy.
1) Zmiana wychowawcy z przyczyn innych niż obiektywne może nastąpić:
a) na zaaprobowany przez dyrektora wniosek wychowawcy;
b) na pisemny, umotywowany, wspólny wniosek uczniów i ich rodziców podpisany
przez 2/3 ogółu uczniów i ich rodziców z danego zespołu klasowego. W
przypadku, jeśli mediacje i rozmowy dyrektora z zainteresowanymi sprawą nie
doprowadzą do porozumienia, dyrektor zobowiązany jest do zmiany wychowawcy.
§ 13
PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA
1. Kształcenie w szkole odbywa się w oparciu o podstawy programowe kształcenia ogólnego dla
szkół ponadgimnazjalnych i wpisanych na szkolną listę programów nauczania.
2. Nauczyciele organizują proces nauczania i wychowania zgodnie z obowiązującymi w tym
zakresie przepisami.
3. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi szkoły program nauczania. Dyrektor szkoły, po
zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do użytku w danej szkole zaproponowany
przez nauczyciela program nauczania.
4. Nauczyciel może zaproponować program nauczania ogólnego, opracowany samodzielnie lub
we współpracy z innymi nauczycielami. Nauczyciel może również zaproponować program
STATUT XIII LO
12
opracowany przez innego autora (autorów) lub program opracowany przez innego autora
(autorów) wraz z dokonanymi zmianami.
5. Dopuszczone do użytku w danej szkole programy nauczania stanowią szkolny zestaw
programów nauczania.
6. Nauczyciel ma prawo do wyboru podręcznika spośród dopuszczonych do użytku szkolnego.
7. Dyrektor szkoły podaje do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca, zestaw podręczników,
które będą obowiązywać od początku następnego roku szkolnego.
§ 14
PRZEPŁYW INFORMACJI
1. Informacje związane z prawidłowym funkcjonowaniem szkoły przekazywane są przez
dyrekcję szkoły, w czasie zebrań rady pedagogicznej.
2. Dyrektor szkoły ogłasza zarządzenia, w których określa terminy, zadania
i najistotniejsze sprawy związane z funkcjonowaniem szkoły.
3. Szybka informacja przekazywana jest wszystkim pracownikom szkoły drogą
elektroniczną.
4. Informacje zwrotne od pracowników szkoły przekazywane są drogą elektroniczną na adres
podany w korespondencji.
5. Sprawozdania do statystyk i klasyfikacji przekazywane są drogą elektroniczną na adres
wicedyrektorów szkoły.
6. Informacje bieżące umieszczane są na tablicach zastępstw zarówno uczniowskich jak
i nauczycielskich.
7. Niektóre informacje mogą być umieszczane na stronie internetowej szkoły.
§ 15
WIADOMOŚCI STANOWIĄCE TAJEMNICĘ SŁUŻBOWĄ
1. Dokumenty niejawne objęte klauzulą „Poufne”:
1) testy badające predyspozycje i kompetencje językowe kandydatów do klas
dwujęzycznych,
2) informacje dotyczące danych osobowych pracowników szkoły,
3) stan majątku i zabezpieczenia mienia w placówce.
2. Zachowanie tajemnicy służbowej obowiązuje wszystkich pracowników szkoły: nauczycieli
i pracowników nie będących nauczycielami. Obowiązuje ona w czasie trwania pracy, jak i
po rozwiązaniu umowy. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych
na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszyć dobro uczniów lub ich
rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
STATUT XIII LO
13
ROZDZIAŁ IV
REGULAMINY WEWNĘTRZNE
§16
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ
1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem XIII Liceum Ogólnokształcącego w
Łodzi, zwanego dalej „liceum”, w zakresie realizacji jego statutowych zadań
dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele i wychowawcy zatrudnieni w
liceum.
3. W zebraniach rady pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby
zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej (np.
pracownicy administracji i obsługi szkoły, przedstawiciele rady rodziców, samorządu
uczniowskiego, pielęgniarka szkolna, specjaliści w zakresie omawianej problematyki
itp.).
4. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor liceum.
5. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz jest
odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku
zebrania.
6. W wyjątkowych wypadkach i w czasie nieobecności przewodniczącego posiedzeniom
rady przewodniczy wicedyrektor liceum.
7. Zebrania rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w
związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po
zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
8. Zebrania mogą być organizowane, na wniosek organu sprawującego nadzór
pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego szkołę albo co
najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej (zgłoszony na piśmie z podpisem członków).
9. Rada obraduje na zebraniach plenarnych, posiedzeniach doraźnych, nadzwyczajnych lub
w powołanych komisjach i zespołach stałych lub doraźnych. Funkcję przewodniczącego
komisji powierza jednemu ze swych członków.
10. Zebrania plenarne rady pedagogicznej, komisji i zespołów są organizowane w czasie
pozalekcyjnym.
11. Komisje i zespoły przygotowują na plenarne posiedzenia rady pedagogicznej projekty
uchwał, stanowisk, opinii i wniosków.
12. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy :
1) zatwierdzanie planów pracy liceum,
2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów,
13. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności :
1) organizację pracy liceum, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego szkoły,
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych
wyróżnień ,
STATUT XIII LO
14
4) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i
zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
14. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w ust. 1, niezgodnych z
przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie
zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej
niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego.
Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne.
15. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu liceum lub jego zmian i uchwala je.
16. Dyrektor , wicedyrektorzy szkoły, przedstawiają radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż
dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru
pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
17. Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska
dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole.
18. W przypadku określonym w ust.1., organ uprawniony do odwołania jest obowiązany
przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę
pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.
19. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności
co najmniej połowy jej członków.
20. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności.
21. Zebrania rady pedagogicznej, są protokołowane. Termin sporządzenia protokołu nie
może przekraczać 14 dni.
22. Każdy członek rady pedagogicznej jest zobowiązany do zapoznania się z treścią
protokołu z poprzedniego posiedzenia rady pedagogicznej. Księga protokołów jest
dostępna u dyrektora szkoły.
23. Wszelkie zastrzeżenia lub uwagi do protokołu należy zgłosić do dyrektora liceum, do
protokolanta lub na następnym posiedzeniu rady pedagogicznej.
24. Przyjmuje się następujący ramowy porządek obrad plenarnych rady pedagogicznej:
1) Przypomnienie i zatwierdzenie treści poprzedniego protokołu.
2) Ustalenie liczby członków obecnych na posiedzeniu poprzez podpisanie listy
obecności. Ustalenie, czy na sali znajduje się wymagane dla prawomocności
uchwał quorum.
3) Zatwierdzenie porządku obrad.
4) W razie potrzeby wybór komisji lub zespołów pomocniczych (komisja uchwał i
wniosków, komisja skrutacyjna itd.).
5) Realizacja porządku obrad.
6) Uchwały, wnioski, dyskusja.
7) Podsumowanie obrad.
25. Członek rady pedagogicznej jest zobowiązany do :
1) współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania z
pozostałymi członkami rady,
2) przestrzegania postanowień prawa szkolnego oraz wewnętrznych zarządzeń
dyrekcji szkoły,
3) czynnego uczestniczenia we wszystkich zebraniach i pracach rady oraz w jej
komisjach, do których został powołany oraz w wewnętrznym doskonaleniu
zawodowym,
4) przedłożenia wyjaśnienia nieobecności na posiedzeniu rady pedagogicznej
najpóźniej w ciągu trzech dni po posiedzeniu do dyrekcji liceum.
STATUT XIII LO
15
Nieusprawiedliwiona nieobecność jest traktowana jako uchybienie w obowiązkach
pracowniczych,
5) realizowania uchwał rady także wtedy, kiedy zgłosił do nich swoje zastrzeżenia,
6) składania przed radą sprawozdań z przydzielonych zadań,
7) nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady pedagogicznej, które mogą
naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców , a także nauczycieli i innych
pracowników liceum.
26. Każdy członek rady pedagogicznej może występować do dyrektora z wnioskami
dotyczącymi doskonalenia organizacji pracy szkoły.
27. Rada pedagogiczna szkoły wybiera spośród siebie przedstawicieli do komisji
konkursowej na dyrektora szkoły organizowanego przez organ prowadzący szkołę.
28. Rada pedagogiczna w realizacji swych zadań współpracuje z innymi organami szkoły,
nie naruszając ich kompetencji stanowiących.
29. Rada pedagogiczna współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, opiniuje
wnioski rodziców albo pełnoletniego ucznia o indywidualny program lub tok nauki.
30. Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia przez Radę Pedagogiczną XIII
Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi.
31. Formy wyrażania uznania nauczycielom to:
1) Wyróżnienie na konferencji rady pedagogicznej,
2) Dodatek motywacyjny,
3) Nagroda Dyrektora,
4) Wniosek o przyznanie:
a) Nagrody Kuratora Oświaty,
b) Nagrody Prezydenta Miasta Łodzi,
c) Nagrody Ministra Edukacji Narodowej.
d) „Medal Komisji Edukacji Narodowej” za szczególne zasługi dla oświaty
i wychowania.
e) Krzyże Zasługi za wyróżniającą pracę pedagogiczną i Długoletnią Służbę.
5) „Honorowa Odznaka” XIII LO– dla osób i instytucji szczególnie zasłużonych dla
szkoły.
6) Odznaka „Zasłużony dla XIII LO” – za wkład pracy w rozwój szkoły.
STATUT XIII LO
16
§17
REGULAMIN RADY RODZICÓW
Postanowienia ogólne.
1. Rada Rodziców, zwana dalej Radą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty,
statutu szkoły i niniejszego regulaminu.
2. Jeśli w czasie kadencji Rady z jej składu ubędzie członek Rady (przedstawiciel oddziału),
organizuje się wybory uzupełniające do rady.
3. Rada podejmuje decyzję o przeprowadzeniu wyborów uzupełniających i określa zasady
ich przeprowadzenia.
4. Rada może tworzyć komisje i zespoły zadaniowe o charakterze opiniująco-doradczym
lub inne.
5. Zasady, tryb tworzenia oraz zadania komisji i zespołów ustala Rada.
Wybory do Rady Rodziców
6. Wybory do Rady Rodziców są przeprowadzane corocznie, we wrześniu na pierwszym
zebraniu rodziców każdego oddziału.
7. Wybory odbywają się bez względu na frekwencję rodziców na zebraniu.
8. Zgromadzeni na zebraniu rodzice uczniów danego oddziału wybierają ze swojego grona
Radę Oddziałową. Jedno dziecko może być reprezentowane w wyborach tylko przez
jednego rodzica.
9. Rada Oddziałowa powinna liczyć nie mniej niż trzy osoby. O liczebności Rady
Oddziałowej decydują rodzice danego oddziału.
10. Wybory do Rad Oddziałowych przeprowadza Komisja Skrutacyjna wybrana
w głosowaniu jawnym spośród uczestników zebrania. Do komisji nie mogą wchodzić
osoby kandydujące do Rady Oddziałowej.
11. Wybory odbywają się w głosowaniu tajnym, na zasadach ustalanych przez rodziców
uczestniczących w zebraniu. Jeżeli trzecia ( w przypadku trzyosobowej Rady Oddziału)
i kolejne osoby uzyskają tą samą liczbę głosów, głosowanie na te osoby zostaje
powtórzone.
12. Osoba, która otrzymała największą liczbę głosów w wyborach do Rady Oddziału, jest
jednocześnie wybrana do Rady Rodziców.
13. Jeżeli dwie lub więcej osób uzyska taką samą liczbę głosów, głosowanie powtarza się
dla tych osób.
14. Jeżeli w ciągu roku szkolnego z Rady Rodziców odejdzie przedstawiciel danego oddziału
w szkole, zarządza się wybory uzupełniające w tym oddziale.
15. Spośród osób które uzyskały drugi co do liczby głosów wynik w wyborach do Rad
Oddziału wyłania się kandydatów do Komisji Rewizyjnej Rady Rodziców.
W przypadku, gdy dwie osoby mają równą liczbę głosów głosowanie zostaje
powtórzone.
16. Wyłonieni kandydaci wybierają trzyosobową Komisję Rewizyjną. Pierwsze posiedzenie
Komisji Rewizyjnej powinno się odbyć nie później niż w ciągu czternastu dni od terminu
wyborów.
17. Ogłoszenie wyników wyborów, podanie do publicznej wiadomości składu Rady
Rodziców i zwołanie jej pierwszego posiedzenia należy do obowiązków Dyrektora
Szkoły.
Władze Rady
18. Rada wybiera ze swojego grona:
1) Przewodniczącego Rady,
STATUT XIII LO
17
2) Zastępcę Przewodniczącego,
3) Sekretarza.
19. Przewodniczący Rady organizuje prace Rady, zwołuje i prowadzi posiedzenia Rady,
reprezentuje Radę na zewnątrz.
20. Zastępca Przewodniczącego Rady przejmuje obowiązki Przewodniczącego w czasie jego
nieobecności. Zakres zadań Zastępcy ustala Przewodniczący.
21. Sekretarz Rady odpowiada za dokumentację Rady i protokołowanie jej posiedzeń.
Posiedzenia Rady
22. Posiedzenia Rady odbywają się w terminach ustalonych przez Radę Rodziców, nie
rzadziej niż cztery razy w roku.
23. W szczególnie uzasadnionych przypadkach Przewodniczący może zwołać dodatkowe
posiedzenie Rady.
24. Posiedzenia Rady mogą być również zwoływane w każdym czasie: z inicjatywy 1/3
składu Rady, na wniosek Dyrektora Szkoły lub Rady Pedagogicznej.
25. Przygotowanie posiedzenia Rady jest obowiązkiem Przewodniczącego.
26. Posiedzenia Rady są prowadzone przez Przewodniczącego lub upoważnionego członka
Rady.
27. W posiedzeniach Rady może brać udział z głosem doradczym Dyrektor lub inne osoby
zaproszone przez Przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady.
28. Posiedzenia Rady są protokołowane.
Podejmowanie uchwał
29. Rada obraduje na zebraniach i podejmuje uchwały w sprawach należących do jej
kompetencji określonych w ustawach oraz przepisach wydawanych na podstawie tych
ustaw.
30. Uchwały Rady są podejmowane w głosowaniu jawnym, zwykłą większością głosów.
31. Głosowanie w sprawach personalnych odbywa się w trybie tajnym.
Prawa członków Rady
Członkowie Rady mają prawo:
32. Dostępu do wszystkich informacji i dokumentów związanych z organizacją i przebiegiem
procesu dydaktyczno – wychowawczego i profilaktyki, poza informacjami i
dokumentami uznanymi za poufne lub dotyczącymi spraw personalnych,
33. Wypowiadania swoich opinii we wszystkich sprawach szkoły,
34. Typowania przedstawiciela rady rodziców do komisji konkursowej na dyrektora szkoły.
35. Zgłaszania do dyrekcji liceum lub rady pedagogicznej wniosków dotyczących spraw
uczniów i pracy szkoły.
36. Planowania i kontrolowania wydatków z budżetu RR.
37. Zorganizowania fundacji oraz akcji społecznych na rzecz potrzeb młodzieży lub szkoły.
38. Nagradzania wyróżniających się w pracy: uczniów, nauczycieli, pozostałych
pracowników szkoły i Rady Rodziców.
39. Wyrażania opinii o pracy szkoły do organu nadzorującego szkołę.
40. Podejmowania w ramach swojej kompetencji stanowiących uchwał obowiązujących
wszystkich rodziców w sprawach budżetu szkoły
41. Zwalniania całkowitego lub częściowego w wyjątkowych przypadkach losowych
niektórych rodziców uczniów z opłat do budżetu RR
42. Reprezentowania interesów rodziców przez swoich przedstawicieli na konferencjach
rady pedagogicznej na zaproszenie przewodniczącego i za zgodą rady pedagogicznej
43. Uchwalania w porozumieniu z radą pedagogiczną:
1) programu wychowawczego szkoły,
2) programu profilaktyki,
STATUT XIII LO
18
44. Zaopiniowania zakładania w szkole stowarzyszeń.
45. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska
porozumienia z radą pedagogiczną w sprawie programu, o którym mowa w punkcie 43
program ten ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór
pedagogiczny.
Obowiązki członków Rady
46. Członkowie Rady mają obowiązek aktywnego uczestniczenia w posiedzeniach Rady.
47. Systematycznie współpracować z dyrekcją liceum i radą pedagogiczną mając na uwadze
dobro dziecka i szkoły.
48. Informować dyrekcję liceum przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem
o planowanych w szkole terminach zebrań.
49. Wspólnie z dyrekcją szkoły rozwiązywać zaistniałe problemy organizacyjne
i wychowawcze.
50. Przestrzegać postanowień Statutu Szkoły.
Fundusze Rady
51. Rada może gromadzić fundusze przeznaczone na działalność statutową szkoły.
52. Zasady wydatkowania funduszu Rady są ustalone corocznie przez Radę
w preliminarzu budżetowym.
53. Pisemne wnioski o środki z funduszu Rady mogą składać:
1) Dyrektor,
2) Rada Pedagogiczna,
3) Samorząd Uczniowski,
4) Wychowawcy.
54. Rada ma wydzielone konto bankowe.
55. Ustalono, że dysponentami środków finansowych Rady Rodziców są: przewodniczący,
zastępca przewodniczącego, dyrektor szkoły oraz wicedyrektorzy.
§18
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
1. W XIII LO im. Marii Piotrowiczowej działa Samorząd Uczniowski.
2. W skład Samorządu Uczniowskiego wchodzą wszyscy uczniowie liceum.
3. Rada Samorządu Uczniowskiego jest reprezentacją uczniów XIII LO, współdziałającą w
realizacji zadań szkoły z Dyrektorem Liceum, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców.
4. Samorząd Uczniowski opiera się na pracy społecznej ogółu uczniów i funkcjonuje na
demokratycznych zasadach współżycia jednostek.
5. Podstawowym aktem, regulującym działanie Samorządu Uczniowskiego jest regulamin
opracowany przez Radę Samorządu Uczniowskiego, a uchwalony przez ogół uczniów i jest
częścią składową statutu szkoły.
6. Samorząd Uczniowski reprezentowany jest przez Radę Samorządu Uczniowskiego,
składającego się z przewodniczącego, jednego wiceprzewodniczącego oraz trójek klasowych.
7. Rada Samorządu Uczniowskiego jest jedyną reprezentacją Samorządu Uczniowskiego.
8. Walne zebranie uczniów zwoływane jest przez Radę Samorządu Uczniowskiego.
9. Samorząd Uczniowski współpracuje z dyrekcją liceum, pedagogiem szkolnym, opiekunami
samorządu, radą pedagogiczną, radą rodziców i radami klasowymi w realizacji
podstawowych zadań statutowych szkoły, a w szczególności:
1) współdziałania w zakresie przestrzegania postanowień Statutu Liceum,
STATUT XIII LO
19
2) podejmowania działań zmierzających do poprawy warunków życia i nauki w szkole,
3) pomocy w opracowywaniu i realizowaniu planu dydaktyczno-wychowawczego
i profilaktyki liceum,
4) przedstawienia dyrekcji i radzie pedagogicznej wniosków i opinii o istotnych sprawach
liceum,
5) ochronie praw uczniowskich.
10. Rada Samorządu Uczniowskiego może przedstawiać dyrektorowi lub radzie pedagogicznej
wnioski i opinie we wszystkich sprawach liceum, w szczególności dotyczących realizacji
podstawowych praw uczniów. Prawa te obejmują:
1) zapoznanie się z programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi
wymaganiami,
2) jawną i umotywowaną oceną postępów w nauce i zachowaniu,
3) opiniowanie planu lekcji,
4) organizację życia szkolnego
5) redagowanie i wydawanie gazetki szkolnej,
6) organizowanie działalności kulturalnej, oświatowej, społecznej oraz rozrywkowej
zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,
7) w porozumieniu z Dyrektorem i opiekunem Samorządu, obronę godności kolegów.
11. Rada Samorządu Uczniowskiego powinno otrzymać odpowiedź na swoje wnioski w
terminie nie dłuższym niż 7 dni, jeśli opinię wydaje dyrekcja, i 21 dni, jeśli opinię wydaje
Rada Pedagogiczna. Terminy te mogą być przedłużone decyzją Rada Samorządu
Uczniowskiego.
12. Rada Samorządu Uczniowskiego ma prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna
Samorządu.
13. Rada Samorządu Uczniowskiego ma prawo wyrażania swojej opinii w sprawach konfliktu
między uczniami a wychowawcą i innymi nauczycielami.
14. Rada Samorządu Uczniowskiego (lub przez nie wyznaczeni jego przedstawiciele) ma prawo
do uczestniczenia w posiedzeniach Rady Pedagogicznej na zaproszenie lub za zgodą
Dyrektora.
15. Rada Samorządu Uczniowskiego (jego przedstawiciele lub członkowie) ma prawo do
spotkań z Dyrektorem, w terminie uzgodnionym przez obie strony, jednak nie dłuższym niż
10 dni.
16. Samorząd Uczniowskie ma prawo posiadać swoje środki finansowe i dysponować nimi
(przez Rada Samorządu Uczniowskiego) w sposób i na cele przez siebie wyznaczone.
17. Do kompetencji przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego należy:
1) obowiązek reprezentowania Samorządu Uczniowskiego zarówno w Liceum, jak i poza
nim,
2) przewodniczenie zebraniom Samorządu i Rada Samorządu Uczniowskiego,
3) nadzorowanie, czy postanowienia Samorządu są zgodne ze Statutem Liceum,
4) prawo organizowania zebrań Rada Samorządu Uczniowskiego,
5) prawo zgłaszania propozycji akcji, które jego zdaniem powinny być przeprowadzone,
6) obowiązek dopilnowania, aby wszyscy członkowie zostali poinformowani o zebraniach.
18. Do kompetencji wiceprzewodniczącego należy zastępowanie przewodniczącego
w razie nieobecności lub na jego prośbę.
19. Przewodniczący realizuje swoje prawa przy pomocy wiceprzewodniczącego.
20. Prawo inicjatywy uchwały przysługuje wszystkim członkom Rada Samorządu
Uczniowskiego oraz przewodniczącym rad klasowych.
21. Uchwały przyjmuje się większością głosów w obecności ponad połowy uprawnionych do
głosowania w głosowaniu równym, tajnym. W konkretnych przypadkach Rada Samorządu
Uczniowskiego może podjąć uchwałę o głosowaniu jawnym.
STATUT XIII LO
20
22. Jeśli któryś z członków Rada Samorządu Uczniowskiego nie może przyjść na zebranie z
ważnych powodów, może wyrazić swoją wolę, która będzie uwzględniona w głosowaniu.
23. Rada Samorządu Uczniowskiego w sprawach dotyczących ogółu uczniów musi ogłosić
referendum.
24. W przypadku decydowania o ważnych sprawach dotyczących całej społeczności
uczniowskiej, kiedy Rada Samorządu Uczniowskiego nie może (np. z powodu braku czasu
na zorganizowanie) podjąć decyzji o referendum, organizuje się głosowanie, które wygląda
w sposób następujący: przewodniczący poszczególnych klas przeprowadzą w swoich
klasach głosowanie nad proponowaną uchwałą (na życzenie klasy głosowanie to odbywa
się bez obecności nauczyciela), a następnie przewodniczący klas przedstawiają wyniki
głosowania Radzie SU i na ich podstawie podejmowana jest decyzja.
25. Kadencja Rady Samorządu Uczniowskiego trwa jeden rok szkolny.
26. Przewodniczącego wybiera się na początku drugiego semestru spośród osób, które zostały
zgłoszone i wyraziły zgodę na kandydowanie.
27. Wybory organizuje pełniąca obowiązki Rada Samorządu.
28. Wybory odbywają się nie wcześniej niż po upływie tygodnia od zgłoszenia kandydatur.
Okres ten pozwala na zapoznanie się uczniów z programami kandydujących osób.
Głosowanie na przewodniczącego jest tajne, równe i powszechne.
29. Osoba, która uzyska największą liczbę głosów zostaje przewodniczącym.
30. Zastępcę wskazuje nowo wybrany przewodniczący. Zastępca musi uzyskać akceptację SU i
jego opiekunów. SU i opiekunowie mogą zasięgnąć opinii na jego temat u wychowawcy lub
RP.
31. Przewodniczący lub jego zastępca może zostać odwołany w wyniku niewywiązywania się
ze swoich obowiązków na wniosek jednego z członków rady SU, dyrektora lub
przynajmniej 3 przewodniczących rad klasowych.
32. Rada Samorządu Uczniowskiego może zostać odwołana w przypadku rażącego naruszenia
Statutu, niewypełnienia swoich obowiązków, a członkowie Rady Samorządu
Uczniowskiego także z powodów dyscyplinarnych na wniosek Samorządu Uczniowskiego
lub Dyrektora Liceum. Wniosek ten musi być przyjęty w głosowaniu równym, tajnym i
powszechnym bezwzględną, tzw. większością głosów. Głosowanie organizują
przewodniczący klasa w poszczególnych klasach.
33. W przypadku odwołania Rada Samorządu Uczniowskiego ponowne wybory organizują
także przewodniczący rad klasowych.
34. Samorząd Uczniowskie dysponuje funduszami pochodzącymi ze składek uczniów
i zysków z akcji przez niego organizowanych.
35. Po zakończeniu kadencji Rada Samorządu Uczniowskiego przekazuje całą dokumentację
nowo powołanej Radzie Samorządu Uczniowskiego.
Obowiązki samorządu klasowego:
36. Współdziałać z wychowawcą w realizacji procesu wychowawczego.
37. Przeciwdziałać wszelkim objawom nieodpowiedzialności i lekceważenia regulaminu
szkolnego i przepisów bhp.
38. Organizować w porozumieniu z wychowawcą pomoc koleżeńską w nauce.
39. Składać młodzieży sprawozdanie ze sposobu załatwienia zgłoszonych przez nią postulatów.
40. Uczestniczyć w zebraniach samorządu szkolnego i przekazywać uzyskane informacje
klasie.
41. Powiadomić dyrektora w razie nieobecności nauczyciela na lekcji.
42. Co najmniej 2 razy w roku skontrolować pracę skarbnika klasowego.
Obowiązki skarbnika klasowego:
43. Sumiennie rozliczać się z przeprowadzonych składek klasowych i ich wydatków.
44. Prowadzić dokumentację przychodów oraz rozchodów i udostępniać ją zainteresowanym.
STATUT XIII LO
21
§ 19
REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW NAUCZYCIELSKICH
1. Miejsce i czas dyżurów nauczycielskich ustala dyrektor lub wyznaczony przez niego
nauczyciel pełniący funkcję kierowniczą.
2. Dyżur rozpoczyna się o godz. 8.00 i trwa do dzwonka na następną lekcję /zgodnie
z harmonogramem dyżurów/.
3. Nauczyciel przychodzący na tzw. „zerówki” pełni dyżur 10 minut wcześniej przed ich
rozpoczęciem.
4. Po skończonych lekcjach nauczyciel pełni dyżur do końca przerwy.
5. Dyżur na boisku szkolnym pełni nauczyciel wyznaczony do dyżurowania na parterze.
6. W przypadku niemożliwości dyżurowania nauczyciel ma obowiązek powiadomienia
dyrekcji szkoły w celu zorganizowania zastępstwa.
7. Za nauczyciela będącego na zwolnieniu lekarskim dyżur pełni nauczyciel wyznaczony
przez dyrekcję szkoły prowadzący w zastępstwie zajęcia edukacyjne za nieobecnego
nauczyciela.
8. Kobieta ciężarna zwolniona jest z obowiązku pełnienia dyżurów.
9. Dyżur należy objąć w czasie możliwie najkrótszym od zakończenia lekcji, zakładając, że
w tym czasie na korytarzu znajdują się inni nauczyciele schodzący po lekcji do pokoju
nauczycielskiego.
10. Podczas dyżuru nauczyciele zwracają uwagę czy uczniowie nie wychodzą z budynku
szkoły bez pisemnego zwolnienia potwierdzonego przez wychowawcę lub dyrekcję
szkoły.
11. Nauczyciele dyżurujący mają obowiązek nadzorowania wszystkich pomieszczeń, w
których znajdują się uczniowie w czasie przerwy wraz z toaletami szkolnymi.
12. Dyżur kończy się z dzwonkiem na rozpoczęcie lekcji.
13. Podczas dyżuru nauczyciel zwraca uwagę na zachowanie uczniów i ich bezpieczeństwo
oraz ład i porządek w miejscu dyżuru.
14. Nauczyciele wychowania fizycznego pełnią opiekę nad uczniami od wejścia ich do
rozbieralni W-F, aż do jej opuszczenia po zajęciach .
15. W przypadku, gdy uczeń ulegnie wypadkowi nauczyciel dyżurny zobowiązany jest do:
1) udzielenia pierwszej pomocy- o ile istnieje taka konieczność,
2) wezwania pielęgniarki szkolnej lub pracownika pełniącego funkcję kierowniczą,
3) powiadomienie dyrektora szkoły o zaistniałym wypadku,
4) zabezpieczenia miejsca wypadku,
5) przekazania informacji do protokołu powypadkowego sporządzanego przez
inspektora bhp.
16. Nauczyciel ma prawo zgłaszania do dyrektora lub rady pedagogicznej wszelkich
propozycji związanych z usprawnieniem dyżurów lub innych działań mających na celu
zapewnienie bezpieczeństwa uczniom szkoły.
17. Niewywiązywanie się przez nauczyciela z obowiązku pełnienia dyżurów pociąga za sobą
konsekwencje służbowe.
STATUT XIII LO
22
§ 20
REGULAMIN ORGANIZOWANIA NA TERENIE SZKOŁY
ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH
1. Dotyczy: kół zainteresowań, kół przedmiotowych, zebrań organizacji młodzieżowych,
spotkań klasowych i zajęć dodatkowych.
2. Warunkiem organizowania zajęć jest:
1) obecność nauczyciela opiekuna,
2) zgoda rodziców/prawnych opiekunów (w przypadku ucznia niepełnoletniego),
3) zgoda dyrektora,
3. Należy punktualnie rozpocząć i zakończyć zajęcia.
4. Młodzież obowiązuje zmiana obuwia.
5. Zajęcia muszą odbywać się w pomieszczeniu ustalonym z dyrekcją liceum.
6. Podczas trwania zajęć nie wolno młodzieży otwierać innych pomieszczeń i wychodzić z
budynku szkolnego.
7. Po skończonych zajęciach należy uporządkować salę, w której odbywały się zajęcia.
8. Nauczyciel organizujący zajęcia pozalekcyjne ponosi całkowitą odpowiedzialność
za bezpieczeństwo przebywających pod jego opieką uczniów.
§ 21
REGULAMIN ORGANIZOWANIA I PROWADZENIA WYCIECZEK
SZKOLNYCH.
1. O planowanej wycieczce, rajdzie nauczyciel powiadamia dyrekcję:
1) - o bliższej – 3 dni wcześniej,
2) - o dalszej – miesiąc wcześniej,
3) - o obozie stałym lub wędrownym i wycieczce zagranicznej – na 3 miesiące
wcześniej.
2. Nauczyciela organizującego wycieczkę, rajd, obóz, spływ kajakowy obowiązuje
znajomość aktualnie obowiązujących przepisów w tym zakresie.
3. Dyrektor szkoły zatwierdza: kierownika, opiekunów, listę uczniów (zgoda rodziców),
trasę, program wycieczki.
4. Do w/w dokumentacji należy dołączyć oświadczenie uczniów, że zostali zapoznani z trasą,
programem i zasadami obowiązującymi podczas wycieczki.
5. Wycieczkę należy obowiązkowo zgłosić u wicedyrektora. W czasie trwania wycieczek
kierownik i opiekunowie grup ponoszą całkowitą odpowiedzialność za bezpieczeństwo
młodzieży.
6. Wycieczkę zawiązuje się i rozwiązuje przed szkołą, chyba że organizacja wycieczki
przewiduje inne rozwiązania.
7. Uczestników wycieczki należy ubezpieczyć.
8. Należy zgłosić autokar do Wydziału Ruchu Drogowego w celu sprawdzenia stanu
technicznego pojazdu.
9. Kierownik wycieczki jest zobowiązany sprawdzić, czy właściciel biura podróży ma
pozwolenie na przewożenie grup młodzieżowych.
10. Nauczyciel prowadzący wycieczkę przychodzi punktualnie na miejsce zbiórki.
11. Po sprawdzeniu obecności kierownik przypomina młodzieży przepisy ruchu drogowego.
STATUT XIII LO
23
12. Kierownik wycieczki posiada informację o konieczności przyjmowania przez uczestników
wycieczki leków oraz chorobach przewlekłych. Zwraca uwagę na samopoczucie uczniów .
13. Prowadzący wycieczkę zabiera ze sobą apteczkę pierwszej pomocy.
14. Rodzice uczestniczący w wycieczce (za zgodą dyrektora) w charakterze opiekunów
młodzieży powinni być przeszkoleni przez kierownika wycieczki (pisemne oświadczenie).
15. O wypadkach zaistniałych podczas wycieczki, rajdu, obozu należy po zapewnieniu
uczniom opieki i pierwszej pomocy niezwłocznie powiadomić dyrektora szkoły.
16. Sprawozdanie z wycieczki przedłożyć dyrektorowi na piśmie najpóźniej tydzień po
zakończeniu wycieczki.
17. Zapoznać uczniów z obowiązującymi ich zasadami podczas trwania wycieczek
pozaszkolnych.
KARTA WYCIECZKI / OBOZU
Cel i założenia programowe wycieczki/obozu.......................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Trasa wycieczki/obozu..........................................................................................................
................................................................................................................................................
Termin ................................................. ilość dni ........................................... klasa ................
Liczba uczestników .................................................................................................................
Kierownik /imię i nazwisko, kserokopia uprawnienia/ ..............................................................
Liczba opiekunów: ..................................................................................................................
Środek lokomocji ....................................................................................................................
Data zgłoszenia do Komendy Wojewódzkiej Policji prośby o sprawdzenie stanu technicznego
pojazdu ....................................... .
Potwierdzenie przez Kierownika wycieczki, że właściciel biura podróży ma pozwolenie na
przewożenie grup młodzieżowych ...........................................................................................
Ubezpieczenie...........................................................................................................................
Oświadczenie kierownika i opiekunów wycieczki:
Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów dotyczących zasad bezpieczeństwa na
wycieczkach dla dzieci i młodzieży organizowanych poza szkołą.
Oświadczam, ze znane są mi przepisy w sprawie ustalania okoliczności i przyczyn wypadków,
którym ulegli uczniowie w czasie zajęć pozaszkolnych.
Opiekunowie wycieczki/imprezy
/imię i nazwisko oraz podpis/
....................................................
....................................................
....................................................
HARMONOGRAM WYCIECZKI/IMPREZY:
Data i godz.
Ilość km
Miejscowość
wyjazdu
Data, godz. ,
miejsce odjazdu
Data, godz.,
STATUT XIII LO
24
Kierownik wycieczki/imprezy
/podpis/
Program
Adres punktu
noclegowego
i żywieniowego
miejsce
przyjazdu
Adnotacje organu prowadzącego
i sprawującego nadzór pedagogiczny
Zatwierdzam
......................................................
Pieczęć i podpis dyrektora szkoły
§ 22
ZASADY OBOWIĄZUJĄCE UCZNIÓW PODCZAS TRWANIA
WYCIECZEK.
1. Przy zapisywaniu się na rajd, wycieczkę, obóz należy:
1) poinformować nauczyciela organizującego wyjazd o ewentualnych schorzeniach
i przyjmowanych lekach,
2) dostarczyć zgodę rodziców i wychowawcy klasy na wzięcie udziału w wyjeździe lub
na żądanie nauczyciela organizującego wyjazd zaświadczenie od lekarza o stanie
zdrowia umożliwiającym udział w imprezie.
3) Zapoznać się z programem wycieczki, numerami telefonów opiekunów lub pilota
wycieczki.
2. Wycieczkę zatwierdza dyrektor lub wicedyrektor szkoły po dopełnieniu przez
kierownika, opiekunów i uczestników wycieczki wszystkich formalności i oddaniu
dokumentacji najpóźniej 3 dni przed terminem wyjazdu.
3. Podczas trwania wycieczki, rajdu czy obozu należy:
1) przestrzegać regulamin ucznia.
2) przestrzegać zarządzeń kierownika (n-li opiekunów) lub pilota imprezy,
3) niezwłocznie informować kierownika (n-li opiekunów lub pilota) o złym
samopoczuciu,
4) pilnować swoich osobistych rzeczy i dokumentów, a w przypadku ich zagubienia lub
kradzieży natychmiast o tym informować kierownika, n-li opiekunów lub pilota
wycieczki,
5) znać nazwę miejscowości, ulicy, miejsca noclegowego, nr telefonu,
6) nie oddalać się od grup bez pozwolenia kierownika, opiekuna, pilota,
7) punktualnie przybywać na miejsce zbiórek i posiłków,
8) w przypadku zabłądzenia należy natychmiast podjąć próbę kontaktu z opiekunami np:
a) zatelefonować do kierownika (n-la opiekuna) imprezy,
b) zgłosić się na policję,
c) zatelefonować do miejsca noclegowego,
d) powiadomić odpowiednie służby i instytucje np. GOPR,
e) powiadomić placówkę dyplomatyczną,
f) starać się dotrzeć do najbliższej miejscowości.
9) w razie zagubienia pieniędzy przez uczestnika wycieczki należy pamiętać, że:
a) przy opłaconych wszystkich świadczeniach kierownik nie ma obowiązku
organizowania pomocy finansowej, chyba że życzenia takie wyrażą wszyscy
uczestnicy wycieczki,
STATUT XIII LO
25
b) przy nieopłaconych wszystkich świadczeniach kierownik grupy stara się
zapewnić poszkodowanemu w miarę możliwości podstawowe świadczenia
(pomoc taka nie musi być wyłącznie finansowa).
c) za szkody wyrządzone w miejscu noclegowym, autokarze lub innym podczas
trwania wycieczki, rajdu, obozu z winy uczestnika szkoła nie odpowiada.
Uczestnik ponosi za nie całkowitą odpowiedzialność materialną.
d) w przypadku zaginięcia dokumentów spowodowanego ewidentnym
nieprzestrzeganiem zarządzeń podanych przez kierownika, opiekunów lub pilota
(wycieczki, rajdu, obozu) uczeń może być obciążony dodatkowymi kosztami
związanymi z otrzymaniem nowego dokumentu tożsamości.
10) Obowiązuje całkowity zakaz spożywania, posiadania oraz kupowania alkoholu,
palenia oraz kupowania wyrobów tytoniowych oraz kupowania, posiadania oraz
sprzedawania środków odurzających.
§ 23
REGULAMIN WYMIAN MŁODZIEŻOWYCH I INNYCH
WYJAZDÓW ZAGRANICZNYCH
1. Wymiany międzyszkolne i inne wyjazdy zagraniczne stanowią integralną część planu
rozwoju szkoły i służą doskonaleniu posługiwania się językami obcymi oraz poznaniu innych
kultur.
2. Zasady rekrutacji:
Kwalifikowanie uczniów do wymian i wyjazdów zagranicznych dokonywane jest przez
organizatorów imprezy, przy pomocy wychowawców klas i odbywa się na następujących
zasadach:
1) ilość miejsc jest określana w zależności od rodzaju wyjazdu oraz na podstawie ustaleń szkół
partnerskich,
2) pierwszeństwo przy kwalifikacji do wyjazdu mają uczniowie, którzy wcześniej nie
uczestniczyli w takim wyjeździe organizowanym przez szkołę,
3) w przypadku większej ilości kandydatów niż miejsc przeprowadza się rozmowę
kwalifikacyjną oraz uwzględnia się zachowanie ucznia i jego wyniki w nauce,
4) lista uczestników wymian i wyjazdów zagranicznych jest zatwierdzana przez Dyrektora
Szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
5) dokumentacja imprezy obejmująca ponadto kartę wycieczki, program, zgody
rodziców/opiekunów prawnych jest zatwierdzana przez Dyrektora Szkoły i przedstawiana do
wiadomości Kuratorium Oświaty w Łodzi oraz w Wydziale Edukacji UMŁ.
2. Zasady finansowania:
1) Koszty wymiany i wyjazdów zagranicznych pokrywają uczestnicy na zasadach ustalonych
przez organizatorów imprezy,
2) Wszystkich uczestników wyjazdów zagranicznych ubezpiecza się dodatkowo (oprócz
wyrobienia w NFZ Europejskiej Karty Zdrowia) od kosztów leczenia i od następstw
nieszczęśliwych wypadków.
3. Zasady formalne - Przy zapisywaniu się na listę uczestników wymian młodzieżowych i
wyjazdów zagranicznych należy:
1) dostarczyć zgodę rodziców/ prawnych opiekunów na wzięcie udziału w imprezie,
2) powiadomić nauczyciela organizującego wyjazd o ewentualnych schorzeniach (jeśli
występuje schorzenie wymagające przyjmowania leków, leki te należy zabrać ze sobą w
STATUT XIII LO
26
takiej ilości, by wystarczyło ich na cały czas pobytu poza domem) oraz na żądanie
nauczyciela organizującego wyjazd dostarczyć zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia,
umożliwiającym wzięcie udziału w imprezie.
4. Zasady obowiązujące w czasie trwania wymiany:
1) Zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami uczniowie, będący obywatelami
Rzeczypospolitej Polskiej, podczas przekraczania granicy państwowej oraz pobytu na
terytorium innych państw zobowiązani są do posiadania dokumentu do tego ich
uprawniającego, tj. paszportu lub dowodu osobistego. (Uczniowie nie mogą przekraczać
granicy państwowej na podstawie legitymacji szkolnej),
2) W czasie wymian międzyszkolnych uczestnicy mieszkają w rodzinach korespondentów, które
zapewniają zakwaterowanie, wyżywienie i sprawują nad nimi opiekę w czasie poza zajęciami
programowymi dotyczącymi całej grupy (np. weekendy, wieczory, itp.),
3) Podczas trwania wymiany należy:
a) bezwzględnie przestrzegać zapisów ujętych w Regulaminie Ucznia Statutu XIII LO im. Marii
Piotrowiczowej w Łodzi,
b) przestrzegać zarządzeń kierownika i opiekunów (między innymi, nie oddalać się od grupy bez
pozwolenia i wiedzy kierownika i opiekunów, punktualnie przybywać na miejsce zbiórek,
brać udział we wszystkich zajęciach organizowanych w trakcie wymiany przez szkoły
partnerskie),
c) przestrzegać zasad ustalonych przez rodzinę korespondentów i opiekunów – nauczycieli
szkoły partnerskiej,
d) niezwłocznie informować kierownika lub opiekunów o złym samopoczuciu,
e) pilnować swoich rzeczy osobistych i dokumentów, a w przypadku ich zagubienia lub
kradzieży poinformować o tym natychmiast kierownika lub opiekunów,
f) znać numer kontaktowy do kierownika i opiekunów,
g) znać adres miejsca noclegowego i nazwisko rodziny korespondenta,
h) zatelefonować do kierownika lub opiekunów, ewentualnie zgłosić się na policję w przypadku
zabłądzenia,
4) Za szkody wyrządzone przez uczestnika wymiany w czasie jej trwania w danym środku
transportu, miejscu noclegowym lub innym, ujętym w programie wymiany, szkoła nie ponosi
odpowiedzialności materialnej. Uczestnik pokrywa wszystkie koszty związane z zaistniałą
szkodą.
5) W przypadku zaginięcia dokumentu tożsamości, uczestnik wymiany ponosi koszty związane z
otrzymaniem nowego dokumentu uprawniającego do przebywania poza granicami kraju.
6) W razie zagubienia/utraty pieniędzy przez uczestnika wymiany należy pamiętać, że:
a) przy opłaconych wszystkich świadczeniach, kierownik nie ma obowiązku organizowania
pomocy finansowej,
b) kierownik stara się zapewnić poszkodowanemu w miarę możliwości podstawowe świadczenia
(pomoc taka nie musi być wyłącznie finansowa).
5. Zasady ewaluacji wymiany i wyjazdu zagranicznego,
1) W terminie do 2 tygodni po zakończeniu wymiany i wyjazdu zagranicznego, organizatorzy są
zobowiązani do przeprowadzenia ankiety ewaluacyjnej imprezy wśród uczestników lub ich
rodziców/opiekunów prawnych.
2) Wnioski z przeprowadzonej ankiety są dostarczane do Dyrektora Szkoły.
STATUT XIII LO
27
§ 24
Regulamin centrum bibliotecznego i multimedialnego.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Biblioteki szkolne są pracowniami służącymi realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów,
zadań edukacyjno - wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela,
popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród nauczycieli i rodziców, poszukiwaniu,
porządkowaniu i wykorzystywaniu informacji z różnych źródeł.
Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.
Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych
i po ich zakończeniu. Książki wypożycza się bezpłatnie.
Wypożyczać książki można tylko na swoje nazwisko.
Dokonując zwrotów książek należy podać swoje nazwisko, imię i klasę. Książki należy
oddawać bezpośrednio bibliotekarzowi.
Maksymalny czas wypożyczenia książki to jeden miesiąc. Za zgodą nauczycielabibliotekarza można ją prolongować/ z wyjątkiem lektur/ na kolejny okres.
Uczeń może posiadać na swoim koncie wiele książek, w tym najwyżej trzy lektury.
O ilości pozostałych książek decyduje nauczyciel.
Uczeń, który nie oddał w terminie książki nie może korzystać z księgozbioru szkolnego.
Czytelnik zobowiązany jest do szanowania wypożyczonych książek.
Czytelnik, który zagubi lub zniszczy wypożyczoną książkę zobowiązany jest do
niezwłocznego odkupienia takiej samej lub innej wskazanej przez nauczyciela bibliotekarza. Do momentu gdy tego nie uczyni, nie może korzystać z księgozbioru.
Zabrania się przebywania w centrum bibliotecznym w czasie nieobecności nauczyciela.
Nie wolno samemu brać książek z regałów.
Zasady korzystania ze stanowisk komputerowych określa II część regulaminu.
Na miesiąc przed zakończeniem roku szkolnego każdy czytelnik ma obowiązek oddać
wszystkie wypożyczone książki. W wyjątkowych sytuacjach termin zwrotu książek uczeń
uzgadnia z nauczycielem bibliotekarzem.
Czytelnicy opuszczający szkołę (nauczyciele, uczniowie, pracownicy) zobowiązani są do
pobrania karty obiegowej potwierdzającej zwrot materiałów wypożyczonych z biblioteki.
Zasady korzystania ze stanowisk komputerowych
16. Komputer uruchamia i wyłącza nauczyciel
17. Pierwszeństwo w korzystaniu z komputera mają osoby realizujące konkretny temat
dydaktyczny.
18. Wykorzystanie centrum multimedialnego w celach innych niż naukowe jest dopuszczalne w
przypadku wolnych stanowisk.
19. Z komputerów można korzystać tylko za zgodą nauczyciela.
20. Przed przystąpieniem do pracy uczeń podaje rodzaj wykonywanej czynności, w przypadku
Internetu określa tematykę poszukiwanych informacji.
21. Korzystając z komputera uczeń nie ma możliwości w celach prywatnych korzystania
z drukarki.
22. Wyszukiwane informacje mogą być zapisane na nośnikach lub wydrukowane jeśli służą
celom dydaktycznym dla całej klasy lub szkoły.
23. Przy stanowisku mogą znajdować się maksymalnie dwie osoby.
24. Wszelkie uszkodzenia lub nieprawidłowości w pracy komputera należy zgłaszać
natychmiast nauczycielowi.
25. Dla komfortu pracy wszystkich użytkowników należy zachować ciszę.
STATUT XIII LO
28
26. Okrycia wierzchnie należy pozostawiać w szatni.
27. W przypadku naruszenia obowiązujących zasad bibliotekarz ma prawo do
natychmiastowego przerwania pracy użytkownika komputera.
28. Za wszelkie mechaniczne uszkodzenia sprzętu komputerowego i oprogramowania
odpowiada /finansowo/ użytkownik. Jeśli jest niepełnoletni, wówczas odpowiedzialność
ponoszą rodzice.
29. Zabrania się:
1) Wykorzystywania komputera do prowadzenia gier i zabaw.
2) Instalowania innych programów, dokonywania zmian w już istniejących programach
i ustawieniach systemowych.
3) Korzystania z komputera w celach zarobkowych, wykonywania czynności naruszających
prawa autorskie twórców.
4) Wnoszenia i spożywania napojów oraz artykułów spożywczych.
STATUT XIII LO
29
Rozdział V
§ 25
PODSTAWOWE OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI XIII LO WYNIKAJĄCE
Z PRZEPISÓW BHP I ORGANIZACJI PRACY SZKOŁY.
1. Przed wyjściem ze szkoły należy zapoznać się z planem zastępstw i dyżurów na dzień
następny.
2. Punktualnie rozpoczynać i kończyć lekcje.
3. Na każdym zajęciu edukacyjnym sprawdzać frekwencję.
4. Systematycznie prowadzić dokumentację szkolną.
5. Troszczyć się o bezpieczeństwo i higienę pracy umysłowej uczniów oraz prawidłowość ich
postawy w ławce.
6. Po dzwonku na przerwę dopilnować, aby wszyscy uczniowie wyszli na korytarz,
zamknąć okna i salę lekcyjną na klucz.
7. W czasie pełnienia dyżuru wypełniać obowiązki nauczyciela dyżurnego.
8. Przestrzegać przepisów przeciwpożarowych.
9. Dbać o aktualność książeczki zdrowia.
10. Jak najszybciej usprawiedliwiać dyrekcji nieobecności w pracy.
11. W ostatnim dniu zwolnienia lekarskiego zawiadomić dyrekcję o swoich zamierzeniach.
12. Obowiązkowo zapoznać się z planem ewakuacji.
13. W przypadku organizowania dla uczniów zajęć edukacyjnych lub rekreacyjnych
popołudniowych w dni pracy szkoły lub wolne od zajęć soboty, należy uzyskać zgodę
dyrektora.
14. Nauczycieli opiekunów pracowni: biologicznej, chemicznej, fizycznej, informatycznej
oraz nauczycieli wychowania fizycznego zobowiązuje się do przestrzegania przepisów
zawartych w – Obowiązkach opiekuna pracowni.
15. Opiekunowie poszczególnych sal lekcyjnych o wszelkich zauważonych usterkach
/np. braki w stanie oświetlenia, niesprawność zamków, niesprawność wyłączników
elektrycznych, szyb do wymiany/ informują kierownika gospodarczego.
16. Opiekunowie pracowni ponoszą odpowiedzialność za powierzone pomoce naukowe i są
zobowiązani do ich odpowiedniego zabezpieczenia przed kradzieżą.
17. Opiekunowie pracowni troszczą się również o estetyczny wygląd powierzonej sali
lekcyjnej.
18. Po skończonej lekcji w danej sali lekcyjnej należy dopilnować zamknięcia okien
i drzwi.
19. W budynku szkoły zabrania się:
1) Palenia papierosów w budynku szkoły.
2) Zostawianie bez dozoru włączonych do sieci urządzeń elektrycznych.
3) Zastawiania sprzętem urządzeń przeciwpożarowych oraz dróg komunikacji
i ewakuacji.
4) Opuszczania pomieszczeń po imprezach szkolnych z młodzieżą bez sprawdzania
bezpieczeństwa przeciwpożarowego pracowni.
20. Podczas apeli i uroczystości szkolnych nauczyciele opiekują się klasami wyznaczonymi
w planie zajęć.
21. Przed organizowaniem różnych form wycieczek pozaszkolnych należy obowiązkowo
zapoznać się z aktualnie obowiązującymi zapisami dotyczącymi zasad bezpieczeństwa
uczniów oraz przepisami w sprawie ustalania okoliczności i przyczyn wypadków.
30
STATUT XIII LO
22. Opracować plan pracy nauczyciela zgodnie z programem nauczania.
23. Nie stosować kar niezgodnych ze statutem szkoły.
24. Znać i stosować się do treści zawartych w:
1) podstawie programowej nauczanego przedmiotu,
2) planu dydaktycznego, wychowawczego i profilaktyki szkoły na dany rok szkolny,
3) statucie szkoły.
§ 26
ZACHOWANIE NAUCZYCIELI NA WYPADEK EWAKUACJI.
1. Do ewakuacji z pomieszczeń uczniów przystępują nauczyciele po usłyszeniu sygnału
alarmowego.
SYGNAŁ ALARMOWY W XIII LO – jeden długi ciągły dzwonek.
2. Obowiązkiem nauczycieli jest:
1) Natychmiast ustawić uczniów i przeliczyć.
2) Szybko i bezpiecznie wyprowadzić młodzież zgodnie z planem ewakuacji.
3) Złożyć ustny meldunek dyrektorowi szkoły o stanie ilościowym młodzieży, znać
nazwiska nieobecnych.
4) Kontrolować zachowanie młodzieży ( nie dopuszczać do paniki, zabraniać opuszczać
bez pozwolenia miejsce zbiórki).
5) Wykonywać polecenia dyrektora szkoły.
§ 27
OBOWIĄZKI I UPRAWNIENIA WICEDYREKTORA SZKOŁY - DO
SPRAW ORGANIZACYJNO-DYDAKTYCZNYCH
1. Systematyczne organizowanie zastępstw i dyżurów za nieobecnych nauczycieli oraz
informowanie na bieżąco dyrektora o absencji nauczycieli.
2. W porozumieniu z przewodniczącymi zespołów przedmiotowych organizowanie badania
wyników nauczania, szczególnie z przedmiotów objętych egzaminem maturalnym.
3. Kontrolowanie na bieżąco i ocenianie raz w semestrze na plenarnej radzie pedagogicznej:
1) dyscypliny pracy nauczycieli, w tym dyżurów,
2) prowadzenia przez nich powierzonej im dokumentacji, dzienników lekcyjnych i
pozalekcyjnych, konspektów, arkuszy ocen,
3) pracy opiekunów organizacji młodzieżowych, kół przedmiotowych i zainteresowań,
4) zajęć edukacyjnych, sprawdzianów wiadomości, ankiet diagnostycznych itp.,
4. Opracowanie w terminie podanym przez dyrektora:
1) planu dyżurów ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa młodzieży w
kawiarence, szatni i na boisku szkolnym,
2) harmonogramu egzaminu maturalnego i postępowania rekrutacyjnego,
5. Przygotowanie analizy wyników dydaktycznych semestralnych i rocznych.
6. Kontrolowanie i ocenianie współpracy nauczycieli z rodzicami. Pedagogizacja rodziców.
7. Przestrzeganie przepisów oświatowych prawa szkolnego, Kodeksu Pracy, a także przepisów
bhp i ppoż. dotyczących pracy szkoły i nadzoru nauczycieli nad młodzieżą.
8. Prowadzenie wyznaczonych przez dyrektora rad pedagogicznych, apeli, uroczystości
szkolnych i zebrań z rodzicami.
31
STATUT XIII LO
9. Koordynowanie praktyk pedagogicznych studentów UŁ, PŁ i innych uczelni,
10. Bieżące informowanie dyrektora o zaistniałych problemach podczas jego nieobecności.
11. Nadzorowanie pracy powierzonych przez dyrektora zespołów i komisji rady pedagogicznej
oraz organizacji szkolnych.
12. Rozwiązywanie bieżących problemów wychowawczych.
13. Wykonywanie bieżących poleceń dyrektora.
Uprawnienia:
14. Hospitowanie wszystkich zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych (+ nauczanie indywidualne).
15. Przenoszenia uczniów do klas równoległych na początku roku szkolnego na prośbę uczniów
bądź ich rodziców zgodnie z możliwościami organizacyjnymi szkoły po uzgodnieniu z
dyrektorem szkoły i powiadomieniem, wychowawców klas oraz sekretarki.
16. Zwalnianie uczniów, z istotnych przyczyn, z zajęć lekcyjnych.
17. Zwalnianie w porozumieniu z dyrektorem nauczycieli z zajęć szkolnych na doskonalenie
zawodowe, zaplanowane wycieczki, związane z realizacją programu edukacyjno wychowawczego.
18. Zatwierdzanie wycieczek, rajdów i obozów po sprawdzeniu pod względem formalnym
dokumentacji obowiązującej kierownika wycieczki, rajdu, obozu.
19. Udział w spotkaniach rady rodziców z głosem doradczym.
20. Przewodniczenie wyznaczonym przez dyrektora:
1) zespołom egzaminacyjnym lub komisjom,
2) konferencjom rady pedagogicznej.
21. Opiniowanie pracy nauczycieli po każdym semestrze.
22. Zatwierdzanie do wypłaty miesięcznych wykazów godzin ponadwymiarowych nauczycieli.
23. Podczas nieobecności dyrektora:
1) kierowanie placówką,
2) udział w zebraniach dyrektorów,
3) podpisywanie czeków do banku,
4) reprezentowanie szkoły na zewnątrz.
24. Czas pracy nienormowany.
§ 28
OBOWIĄZKI WICEDYREKTORA DS. KLAS DWUJĘZYCZNYCH
1. Nadzór merytoryczny i metodyczny nad pracą nauczycieli języka francuskiego
i wykładających w języku francuskim: historię, biologię, geografię, matematykę,
przedsiębiorczość i WOK.
1) hospitacje wszystkich zajęć edukacyjnych i pozalekcyjnych,
2) organizowanie lekcji koleżeńskich i otwartych,
3) systematyczne kierowanie w porozumieniu z Ambasadą Francji nauczycieli na
doskonalenie zawodowe,
2. Koordynacja pracy nauczycieli uczących w klasach dwujęzycznych.
3. Organizowanie konsultacji nauczycieli romanistów z lektorem francuskim.
4. Nadzór nad pracą biblioteki francuskiej.
5. Organizowanie badania wyników nauczania z języka francuskiego i przedmiotów
wykładanych w języku francuskim na różnych poziomach nauczania. Nadzór nad
egzaminami z języka francuskiego w klasach dwujęzycznych.
6. Ocena pracy nauczycieli i wyników nauczania klas po każdym semestrze .
7. Opracowanie w terminie podanym przez dyrektora harmonogramu egzaminu maturalnego i
postępowania rekrutacyjnego,
32
STATUT XIII LO
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Nadzór nad właściwą współpracą nauczycieli z rodzicami uczniów klas dwujęzycznych.
Promocja kultury francuskiej i nauczania dwujęzycznego.
Nadzór nad bazą dydaktyczną i dokumentacją procesu nauczania klas dwujęzycznych,
(dzienniki, arkusze ocen, księga protokołów spotkań koordynacyjnych, badanie wyników
edukacyjnych).
Koordynacja praktyk pedagogicznych.
Organizowanie wymiany nauczycieli i uczniów z collegem francuskim i belgijskim.
Udział lub przewodniczenie wyznaczonym przez dyrektora:
1) zespołom egzaminacyjnym lub komisjom,
2) konferencjom rady pedagogicznej.
Przestrzeganie przepisów oświatowych prawa szkolnego, Kodeksu Pracy i przepisów bhp
i ppoż. dotyczących pracy szkoły i nadzoru nad młodzieżą.
Prowadzenie wyznaczonych przez dyrektora apeli, konferencji, uroczystości szkolnych
i zebrań z rodzicami.
Współpraca z wicedyrektorem do spraw organizacyjno-dydaktycznych w sprawie układania
planu lekcji i dyżurów oraz organizowania zastępstw za nieobecnych nauczycieli.
Przygotowanie postępowania rekrutacyjnego.
Rozwiązywanie problemów wychowawczych:
1) współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, pedagogiem szkolnym,
pielęgniarką szkolną, policją, rodzicami, wychowawcami klas,
2) opracowanie programu wychowawczego szkoły w kontakcie z wychowawcami klas.
Nadzór nad pracą powierzonych zespołów, komisji i organizacji szkolnych.
Wykonywanie bieżących poleceń dyrektora.
Uprawnienia:
21. Hospitowanie wszystkich zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
22. Zwalnianie uczniów, z istotnych przyczyn, z zajęć lekcyjnych.
23. Zwalnianie nauczycieli w porozumieniu z dyrektorem z zajęć szkolnych na doskonalenia
zawodowe, zaplanowane wycieczki bliższe i dalsze związane z realizacją programu
edukacyjno-wychowawczego.
24. Sprawdzanie pod względem formalnym obowiązującej nauczyciela – kierownika
/wycieczki, rajdu, obozu/ dokumentacji. Prowadzenie zeszytu wycieczek.
25. Organizowanie zastępstw i dyżurów za nieobecnych nauczycieli.
26. Udział w spotkaniach rady rodziców z głosem doradczym.
27. Przewodniczenie wyznaczonym przez dyrektora:
1) zespołom egzaminacyjnym lub komisjom,
2) konferencjom rady pedagogicznej, zebraniom z rodzicami.
28. Opiniowanie pracy pedagogicznej nauczycieli szczególnie klas dwujęzycznych.
29. W razie nieobecności wicedyrektora ds. dydaktyczno-organizacyjnych zatwierdzenie
do wypłaty miesięcznych wykazów godzin pracy nauczycieli.
30. Podczas nieobecności dyrektora kierowanie placówką.
31. W razie nieobecności dyrektora reprezentowanie szkoły na zewnątrz.
32. Czas pracy nienormowany.
33
STATUT XIII LO
§ 29
OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma
obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną
i obywatelską z poszanowaniem godności osobistej ucznia.
Prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą oraz opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość
tej pracy oraz bezpieczeństwo życia i zdrowie powierzonych jego opiece uczniów.
Przestrzega obowiązujących przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy
umysłowej ucznia.
Nauczyciel wybiera podręcznik spośród podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.
Lista podręczników obowiązujących w następnym roku szkolnym podawana jest do
wiadomości uczniów i rodziców do 15 czerwca.
Nauczyciel przedstawia dyrektorowi szkoły program nauczania.
Na podstawie opinii rady pedagogicznej dyrektor szkoły dopuszcza do użytku szkolny zestaw
programów nauczania.
Wspólnie z dyrekcją i pracownikami administracji i obsługi, troszczy się o utrzymanie
środków dydaktycznych w należytym stanie .
Dba o pracownię przedmiotową i powierzone pomoce naukowe.
Opracowuje w oparciu o podstawę programową indywidualny plan pracy nauczyciela na dany
rok szkolny z uwzględnieniem godzin na powtórzenie i utrwalenie materiału.
Zapoznaje uczniów na początku roku szkolnego z wymaganiami edukacyjnymi,
wynikającymi z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz sposobami sprawdzania
osiągnięć edukacyjnych, kryteriami oceniania, a także z zasadami bhp i p.poż. w swojej
pracowni przedmiotowej.
Nauczyciel zobowiązany jest do podania uczniom zasad dotyczących możliwości
nieprzygotowania się do lekcji i kartkówek.
Ocenia postępy uczniów w nauce i zachowaniu jawnie, sprawiedliwie i obiektywnie,
przestrzegając statutu szkoły, przepisów MEN i wewnątrzszkolnego systemu oceniania,
klasyfikowania, promowania i egzaminowania uczniów.
Aktywnie uczestniczy we wszystkich konferencjach rady pedagogicznej, a w przypadku
nieobecności zobowiązany jest do zapoznania się z treścią protokołu rady pedagogicznej
w ciągu 7 dni po stawieniu się do pracy.
Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe i korzysta z różnych dostępnych
form doskonalenia zawodowego.
Nauczyciel jest obowiązany na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej lub
innej publicznej poradni specjalistycznej dostosować wymagania edukacyjne do
indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono trudności w uczeniu się, w tym
specyficzne trudności uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom.
Udziela w różnych formach pomocy uczniom w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych
w oparciu o rozpoznanie ich potrzeb.
Co najmniej na 3 tygodnie przed klasyfikacją powiadamia rodziców /prawnych opiekunów/ o
przewidywanych dla ucznia ocenach.
Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy pokrewnych przedmiotów mogą
tworzyć zespół przedmiotowy.
Nauczyciele zobowiązani są do systematycznego przeprowadzania sprawdzianów wiedzy
i niekumulowania ich w końcowym okresie danego semestru roku szkolnego.
34
STATUT XIII LO
20. Zaplanowane sprawdziany wiedzy nauczyciel wpisuje do dziennika nie później niż tydzień
przed ich przeprowadzeniem. Należy pamiętać, że w jednym tygodniu w danej klasie mogą
odbyć się maksymalnie 3 sprawdziany.
21. Nauczyciele zobowiązani są do przechowywania do końca roku szkolnego prac
sprawdzających każdej klasy tak, aby uczeń, rodzice lub prawni opiekunowie mogli z nimi się
zapoznać.
22. Testy diagnostyczne odbywające się na początku roku szkolnego a obejmujące materiał
z roku poprzedniego, nie mogą wpływać na ocenę semestralną/roczną.
Oceny z próbnej matury mogą być zapisane procentowo.
23. Nauczyciel może przeprowadzić kolejny sprawdzian wiedzy po zapoznaniu uczniów
z wynikami poprzedniego sprawdzianu.
24. Nauczyciele zobowiązani są sumiennie wykonywać dodatkowe zadania przydzielone w
ramach wynagrodzenia zasadniczego.
§ 30
ZADANIA I OBOWIĄZKI ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO
1.
2.
Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez dyrektora szkoły nauczyciel przewodniczący zespołu.
Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują:
1) współpracę nauczycieli w celu uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania
przedmiotów pokrewnych, a także uzgodnienia decyzji w sprawie wyboru programów
nauczania,
2) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz wymagań
edukacyjnych,
3) przeprowadzenie badania wyników osiągnięć dydaktycznych, ocena, wnioski do dalszej
pracy
4) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa
metodycznego dla początkujących nauczycieli,
5) współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych, a także ich wyposażenia.
35
STATUT XIII LO
§ 31
OBOWIĄZKI WYCHOWAWCY KLASOWEGO
1.
2.
3.
4.
5.
Dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną powierza każdy oddział szczególnej opiece
wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale zwanemu wychowawcą.
Wychowawca troszczy się o zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece
wychowanków.
Realizuje program wychowawczy – profilaktyczny opracowany na podstawie szkolnych
programów.
Wychowawca, będąc świadomym uczestnikiem procesu wychowawczego i jednocześnie
opiekunem dziecka, pełni zasadniczą rolę w systemie wychowawczym szkoły, tworząc
warunki wspomagające rozwój ucznia do pełnienia różnych ról w życiu dorosłym. Jest
animatorem życia zbiorowego oraz mediatorem i negocjatorem w rozstrzyganiu kwestii
spornych.
W celu realizacji zadań wychowawca:
1) po dokładnym zapoznaniu się z kartą zdrowia dziecka stara się otaczać indywidualną
opieką wychowawczą każdego ze swoich wychowanków,
2) planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego
rozwijające jednostki i integrujące klasę,
3) ustala treści i formę zajęć tematycznych w czasie do dyspozycji wychowawcy klasy,
4) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i korygując ich
działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także tych, którym potrzebna jest
indywidualna opieka; dotyczy to zarówno uczniów szczególnie uzdolnionych jak i tych z
różnymi trudnościami i niepowodzeniami,
5) w trosce o dobro ucznia utrzymuje systematyczny kontakt z rodzicami (prawnymi
opiekunami) uczniów w ustalonej formie (wywiadówki, rozmowy indywidualne, karty
ocen, komunikaty z e-dziennika),
6) współpracuje z innymi specjalistami z różnych dziedzin życia społecznego i nauki,
świadczącymi kwalifikowaną pomoc w rozwiązywaniu potrzeb i trudności, także
zdrowotnych oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów,
7) organizuje formy pomocy uczniom niepełnosprawnym w porozumieniu z dyrektorem
szkoły, samorządem klasowym i rodzicami ucznia,
8) Wychowawca klasy na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców
(prawnych opiekunów) o zasadach oceniania zachowania. Przynajmniej 2 razy w
semestrze informuje rodziców na wywiadówkach o wynikach w nauce i zachowaniu
dzieci.
9) Co najmniej na 3 tygodnie przed terminem klasyfikacji powiadamia rodziców
o przewidywanych dla ucznia ocenach i ocenie zachowania na dany semestr.
10) Zapoznaje uczniów i rodziców z n/w przepisami prawa szkolnego:
a)Statutem Szkoły /szczególnie z Regulaminem Ucznia/
b) Zasadami oceniania, klasyfikowania, promowania i egzaminowania uczniów
c) Planem pracy wychowawcy klasy.
11) Systematycznie prowadzi i wypełnia zgodnie z obowiązującymi przepisami dokumentację
ucznia:
a) dziennik lekcyjny,
b) arkusze ocen,
c) świadectwa i inne dokumenty ucznia.
36
STATUT XIII LO
6. Ogólny kalendarzyk spotkań z rodzicami na każdy semestr ustala dyrektor szkoły.
Wychowawca klasy może, po uzgodnieniu z dyrektorem, zorganizować dodatkowo zebranie z
rodzicami z inicjatywy własnej lub na prośbę rady oddziałowej rodziców.
7. Wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej ze strony dyrekcji,
rady pedagogicznej, pedagoga szkolnego i wyspecjalizowanych w tym zakresie placówek oraz
instytucji oświatowych i naukowych.
8. Wychowawca klasy jest zobowiązany w pracy wychowawczej omówić z uczniami n/w
problematykę /zapis w dzienniku/:
1) podstawowe zasady bezpieczeństwa poruszania się po drogach,
2) instruktaż wstępny z zakresu podstawowych przepisów bhp i p.poż. obowiązujących w
budynku szkoły,
3) zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas organizowania imprez w szkole i
poza nią,
4) zapisy ze statutu szkoły /szczególnie w części dotyczącej uczniów/.
9. Obowiązki wychowawców klas maturalnych przed egzaminem maturalnym:
1) Do 30 września zebrać deklaracje maturalne,
2) Wypisać świadectwa ukończenia liceum zgodnie z aktualnymi rozporządzeniami MEN,
3) Zebrać karty obiegowe oraz zdjęcia do kroniki szkolnej,
4) Rozliczyć kluczyki do szafek szkolnych.
10. Przygotowanie wychowawców klas w-III do zdawania dokumentacji na koniec roku szkolnego:
1) bezbłędnie wypełnić arkusze ocen ucznia i świadectwa szkolne,
2) przekazać do sekretariatu listy uczniów promowanych i niepromowanych,
3) przekazać do sekretariatu spis podręczników na następny rok szkolny,
11. Wychowawca ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia
o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.
12. Wychowawcy klas z uzasadnionych przyczyn mają prawo zwolnić ucznia z zajęć
edukacyjnych po uzgodnieniu z rodzicami /prawnymi opiekunami/ i odnotowaniu w dzienniku
lekcyjnym.
13. Wychowawca klasy planując i koordynując udzielanie uczniowi pomocy psychologicznopedagogicznej, współpracuje z rodzicami ucznia lub pełnoletnim uczniem oraz – w zależności
od potrzeb – z innymi nauczycielami, specjalistami i poradnią psychologiczno-pedagogiczną.
37
STATUT XIII LO
§ 32
OBOWIĄZKI OPIEKUNÓW PRACOWNI
- biologicznej, chemicznej, fizycznej, informatycznej
1. Zapoznać uczniów z regulaminem pracowni /notatka w dzienniku i w zeszycie
przedmiotowym ucznia/.
2. Przeprowadzić szkolenie uczniów w zakresie zachowania się w przypadku: porażenia
prądem, oparzenia, złamania, zatrucia, omdlenia, skaleczenia itd. /notatka w dzienniku i w
zeszycie ucznia/.
3. Kontrolować zawartość apteczki z niezbędnymi lekami i środkami opatrunkowymi.
4. Troszczyć się o porządek i ład w pracowni.
5. Zabezpieczyć przed uczniami dostęp do niebezpiecznych pomocy naukowych i
odczynników chemicznych.
6. Przestrzegać przepisów przeciwpożarowych.
7. Nie zostawiać kluczy od pracowni do dyspozycji uczniów.
8. Przed wyjściem ze szkoły sprawdzić zamknięcie okien i drzwi w powierzonej pracowni.
9. Ponadto nauczyciel uczący w pracowni informatycznej i korzystający ze sprzętu
komputerowego zobowiązany jest do:
1) kontroli stanu bhp pracowni w celu wykrycia i usunięcia zagrożeń i braków,
2) sprawdzenia przed rozpoczęciem zajęć warunków stanu urządzeń technicznych.
3) dbania o stosowanie przez uczniów bezpiecznych, zgodnych z zasadami technologii i
instrukcjami metod pracy i zajęć zwracając szczególną uwagę na ścisłe przestrzeganie
ustalonych zasad obsługi i używania komputerów i innych urządzeń, których
nieprawidłowe użycie zagraża bezpieczeństwu,
4) przeprowadzania systematycznie instruktażu w zakresie stosowania bezpiecznych
metod pracy i nadzorowania stosowania obowiązujących regulaminów i przepisów.
38
STATUT XIII LO
§ 33
OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
1. Zapoznać uczniów na pierwszej lekcji z regulaminem sali gimnastycznej i boiska
szkolnego (zapis w dzienniku).
2. Przeprowadzić wśród uczniów szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy (zapis w
dzienniku).
3. Posiadać apteczkę z niezbędnymi lekami i środkami opatrunkowymi.
4. We wrześniu i maju przeprowadzić komisyjny przegląd sali gimnastycznej i boiska
sportowego wraz z urządzeniami sportowymi pod kątem sprawności technicznej i bhp
(protokół).
5. Przestrzegać przepisów p.poż.
6. Każdorazowo przed rozpoczęciem zajęć kontrolować stan sali gimnastycznej, boiska lub
innego terenu, na którym zajęcia te mają być przeprowadzane.
7. Kontrolować stan sprzętu sportowego zarówno przed rozpoczęciem jak i po zakończeniu
zajęć.
8. Stosować ubezpieczenia przy wykonywaniu ćwiczeń gimnastycznych zgodnie
z wymogami programowymi, metodycznymi oraz doświadczeniami codziennego życia
i praktyki.
9. Bacznie obserwować, sumiennie nadzorować i nie pozostawiać bez opieki uczniów podczas
wykonywania ćwiczeń, zajęć wychowania fizycznego, zawodów sportowych.
10. Wyłączyć z zajęć lub ich części uczniów, których kondycja fizyczna lub psychiczna
w danym dniu nie gwarantuje zachowania pełnego bezpieczeństwa, a uczniów, których stan
zdrowia budzi zastrzeżenia kierować na badania lekarskie.
11. W czasie wychowania fizycznego, przy przeprowadzeniu ćwiczeń, zwracać uwagę na
stopień przygotowania i sprawność fizyczną uczniów, dobierając dla nich odpowiednie
ćwiczenia.
12. Nie wydawać uczniom sprzętu sportowego, który samowolnie i niewłaściwie użyty może
stwarzać zagrożenia( dysk, kula, młot, oszczep, łuk, szpada, tyczka, rękawice bokserskie
itp.) oraz nie dopuszczać do zajęć na sali gimnastycznej, boisku wówczas, gdy nie ma
zapewnionego nadzoru.
13. Uczyć szanowania sprzęty sportowego.
14. Pełnić dyżur w szatni przy sali gimnastycznej.
39
STATUT XIII LO
§ 34
OBOWIĄZKI PEDAGOGA SZKOLNEGO I KOORDYNATORA
ds. BEZPIECZEŃSTWA
1. Współpracować z dyrekcją szkoły, wychowawcami klas i nauczycielami poszczególnych
przedmiotów poprzez :
1) diagnozowanie problemów wychowawczych w poszczególnych klasach,
2) opracowywanie w porozumieniu z wychowawcami klas harmonogramu spotkań z uczniami i
rodzicami,
3) pomoc w rozwiązywaniu problemów interpersonalnych,
2. Współpracować z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną poprzez:
1) prowadzenie dokumentacji o dysfunkcjach uczniów (dysleksja, dysortografia i inne wynikające
ze stanu zdrowia)
2) opieka nad dziećmi specjalnej troski (z trudnościami uczenia się, z rodzin patologicznych i
dziećmi niepełnosprawnymi) oraz uczniami którym przyznano nauczanie indywidualne.
3. Współpracować z pielęgniarką szkolną:
1) zapoznanie z kartami zdrowia,
2) wspólne opracowanie programu promującego postawy prozdrowotne, np. radzenie sobie ze
stresem, skutki uzależnień od nałogów itd.
4. Współpracować z rodzicami poprzez :
1) spotkania podczas wywiadówek szkolnych,
2) wywiady środowiskowe w zależności od potrzeb,
3) spotkania indywidualne,
5. Prezentować radzie pedagogicznej przynajmniej raz w semestrze analizy problemów
wychowawczych i opiekuńczych.
6. Brać udział w pracach komisji opracowującej program wychowawczy i profilaktyczny szkoły.
7. Systematycznie współpracować z dyrektorem i wicedyrektorami szkoły.
8. Prowadzić sprawozdawczość z wykonywanej pracy po każdym semestrze.
9. Prowadzić orientację zawodową we współpracy z wicedyrektorami i wychowawcami klas oraz
uczelniami wyższymi.
10. Wykonywać na bieżąco polecenia dyrekcji szkoły związane z opieką nad młodzieżą
i funkcjonowaniem szkoły.
11. Prowadzić dokumentację związaną z funduszem stypendialnym.
Ponadto koordynator ds. bezpieczeństwa zobowiązany jest do:
12. Integrowania działań wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów i rodziców) oraz
współpracujących ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa.
13. Koordynowania działań w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkole programu
wychowawczego i profilaktyki.
14. Wdrażania i dostosowywanie do specyfiki placówki procedur postępowania w sytuacjach
kryzysowych i zagrożeń.
15. Pomocy nauczycielom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż
miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów
młodzieży.
16. Współdziałania w tworzeniu i realizacji planu naprawczego szkoły.
17. Współpracy z rodzicami i środowiskiem.
18. Koordynowania i prowadzenie szkoleń rady pedagogicznej związanych z bezpieczeństwem
uczniów.
19. Promowania problematyki bezpieczeństwa młodzieży.
20. Dokumentowania działań.
40
STATUT XIII LO
§ 35
OBOWIĄZKI I ZADANIA NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA.
1. Prowadzenie lekcji bibliotecznych (odpowiedni zapis w dokumentacji pracy bibliotekarza).
2. Udzielanie wszechstronnych informacji zgodnie z potrzebami i zainteresowaniami
użytkowników /wskazanie źródeł, pomoc w wyborze literatury/.
3. Umożliwianie najlepszym czytelnikom dostęp do półek i zwiększanie im limitu książek do
jednorazowego wypożyczenia.
4. Rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie
i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się.
5. Sporządzanie dla dyrekcji szkoły okresowych sprawozdań dotyczących stanu księgozbioru.
6. Informowanie o nowościach czytelniczych grono pedagogiczne i uczniów.
7. Udostępnianie księgozbioru podręcznego w kąciku czytelniczym.
8. Wypożyczanie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne i wychowawcze.
9. Organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.
10. Systematyczne uzupełnianie i aktualizowanie gromadzonego księgozbioru.
11. Gromadzenie i uzupełnianie rozporządzeń prawa oświatowego.
12. Prowadzenie kartotek tekstowych i zagadnieniowych.
13. Prowadzenie kartotek uczniowskich i nauczycielskich.
14. Troszczenie się o estetyczny wygląd biblioteki.
15. Systematyczne katalogowanie księgozbioru w formie elektronicznej w programie MOL.
16. Przestrzeganie dyscypliny pracy.
17. Sprawowanie opieki nad centrum multimedialnym.
Ponadto w bibliotece francuskiej:
18. Utrzymywanie stałego kontaktu z nauczycielami języka francuskiego i przedmiotów
nauczanych dwujęzycznie oraz Ambasadą Francji w celu powiększania stanu księgozbioru i
innych materiałów oraz pomocy niezbędnych do realizacji zadań edukacyjnych.
41
STATUT XIII LO
§ 36
PRZYGOTOWANIE NAUCZYCIELA DO HOSPITACJI I JEJ
OMÓWIENIA
1. Przed hospitacją obowiązuje nauczyciela znajomość:
1) Zaleceń powizytacyjnych i pohospitacyjnych oraz treści zadań wynikających z programów
szkoły.
2) Celów hospitacji.
3) Podręczników i literatury, w oparciu o które przygotowano lekcję.
4) Podstawy programowej, programu nauczania i planu pracy nauczania w danej klasie.
5) Kryteriów oceny pracy zawodowej nauczyciela.
2. Podczas hospitacji należy pamiętać o:
1) Przestrzeganiu postanowień statutu szkoły.
2) Odnotowaniu nieobecnych uczniów.
3) Zapisywaniu tematu lekcji w dzienniku.
4) Przypomnieniu najważniejszych treści nauczania z poprzedniej lekcji (zasady:
systematyczność, trwałość wiedzy).
5) Sprawdzeniu pracy domowej (bardzo sprawne z wystawieniem ocen).
6) Uświadomieniu uczniom celu lekcji i zapisaniu tematu (zasada świadomości nauczania).
7) Wprowadzeniu nowych treści programowych (zasady: stopniowania trudności, poglądowości).
8) Praktycznym zastosowaniu podanych wiadomości w różnych ćwiczeniach (zasady: łączenia
teorii z praktyką, aktywności uczniów).
9) Utrwaleniu wprowadzonych treści programowych (zasada trwałości wiedzy).
10) Kontroli opanowania materiału.
11) Zadaniu objaśnionej, zindywidualizowanej pracy domowej (przed dzwonkiem).
3. Przy omawianiu lekcji należy uwzględnić n/w problemy:
1) Zgodność tematu lekcji z podstawą programową i programem nauczania.
2) Temat a treść lekcji.
3) Cele lekcji.
4) Metody i formy nauczania w celu podniesienia wyników dydaktyczno-wychowawczych.
5) Wykorzystywanie pomocy naukowych.
6) Zastosowane metody i sposoby uczenia.
7) Utrwalanie treści programowych.
8) Realizacja w treści lekcji zaleceń pohospitacyjnych.
9) Budowa lekcji w czasie.
10) Oceny cząstkowe - uzasadnienie.
11) Indywidualizacja procesu nauczania (podczas lekcji i w zadanej pracy domowej).
12) Samoocena lekcji dokonana przez nauczyciela.
§ 37
42
STATUT XIII LO
ZADANIA I OBOWIĄZKI SZKOLNEJ KOMISJI
REKRUTACYJNO - KWALIFIKACYJNEJ
Przewodniczący SKR-K:
1. Podaje do wiadomości kandydatom i ich rodzicom (prawnym opiekunom) informacje
o warunkach rekrutacji, z uwzględnieniem kryteriów przyjęć.
2. W porozumieniu z dyrektorem szkoły ustala harmonogram pracy Szkolnej Komisji
Rekrutacyjno – Kwalifikacyjnej oraz skład zespołów do przeprowadzenia testów do klas
dwujęzycznych: wstępnej i pierwszej kontynuacyjnej.
3. Nadzoruje prace związane z przeprowadzeniem w/w testów.
4. Kieruje pracą Szkolnej Komisji Rekrutacyjno – Kwalifikacyjnej i opracowuje
sprawozdawczość w tym zakresie.
5. Przyjmuje interesantów w sprawie rekrutacji, udzielając wyjaśnień w związku
z postępowaniem rekrutacyjnym.
6. Prowadzi dokumentację posiedzeń i decyzji SzKR-K. oraz wyników postępowania
rekrutacyjnego.
7. Ustala na podstawie wyników postępowania kwalifikacyjnego listę kandydatów
przyjętych do XIII LO.
8. Ogłasza wyniki postępowania rekrutacyjnego i listę kandydatów przyjętych do XIII LO
w terminie ustalonym przez Kuratora Oświaty i Dyrektora Wydział Edukacji UMŁ.
9. Sporządza protokół postępowania kwalifikacyjnego.
Członkowie SKR-K zobowiązani są do:
1. Przygotowania materiałów promocyjnych.
2. Zorganizowania w szkole i w czasie Targów Edukacyjnych punktu informacyjnego.
3. Przeprowadzenia testu badającego predyspozycje językowe i testu badającego
kompetencje językowe dla kandydatów do klasy wstępnej i pierwszej kontynuacyjnej
dwujęzycznej.
4. Po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły i przewodniczącym komisji rekrutacyjnej
podejmowania decyzji w sprawie przeprowadzenia sprawdzianu w dodatkowym
terminie.
5. Sprawdzenia dokumentacji kandydatów ubiegających się o przyjęcie do XIII LO.
6. Umieszczenia bieżących informacji na tablicy ogłoszeń dla kandydatów do XIII LO
takich jak:
1) kalendarz terminów rekrutacji na dany rok szkolny,
2) kryteria rekrutacji do XIII LO,
3) programy edukacyjne planowanych klas wstępnej i pierwszych,
4) informacje o „Drzwiach Otwartych” oraz zebraniach z kandydatami i ich
rodzicami,
5) listy kandydatów przyjętych do poszczególnych klas,
7. Opracowania sprawozdania końcowego z pracy Szkolnej Komisji Rekrutacyjno –
Kwalifikacyjnej.
8. Dbania o prawidłowe wprowadzanie danych osobowych kandydatów do elektronicznego
programu naboru.
9. Terminowego przesyłania informacji o rekrutacji do Kuratorium Oświaty i WE UMŁ.
43
STATUT XIII LO
§ 38
ZASADY SPRAWOWANIA OPIEKI MEDYCZNEJ W SZKOLE
1.
2.
3.
O zdrowie uczniów i pracowników szkoły troszczy się pielęgniarka szkolna.
Uczeń ma prawo w godzinach pracy pielęgniarki szkoły korzystać z porad w sprawach
dotyczących zdrowia zachowując prawo do prywatności (tj. badania bez osób trzecich i wglądu
do karty zdrowia/.
Wychowanie zdrowotne w szkole promuje pielęgniarka szkolna, która ma obowiązek:
1) sprawować opiekę zdrowotną nad uczniami,
2) organizować profilaktykę prozdrowotną, preferować zdrowy styl życia (pogadanki,
spotkania itp.),
3) nadzorować higienę środowiska szkolnego,
4) współpracować z wicedyrektorami, z wychowawcami klas, oraz rodzicami, szczególnie
dzieci przewlekle chorych, niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie,
5) informować wychowawców klas o stanie zdrowia młodzieży ze szczególnym zwróceniem
uwagi na dzieci specjalnej troski np.: z chorobami zagrażającymi ich zdrowiu lub życiu,
6) organizować opiekę zdrowotną nad uczniami zgodnie z przepisami o powszechnym
ubezpieczeniu zdrowotnym, przestrzegać rozporządzeń Ministra Zdrowia i Opieki
Społecznej w sprawie zakresu organizacji oraz form opieki zdrowotnej nad uczniami,
7) przynajmniej raz w semestrze składać dyrektorowi szkoły pisemne sprawozdania z zakresu
sprawowanej opieki medycznej i promocji zdrowia,
8) zwalniać się w sprawach służbowych u dyrekcji liceum (zapis w zeszycie wyjść
służbowych),
9) na zaproszenie dyrektora uczestniczyć w posiedzeniach rad pedagogicznych w sprawach
dotyczących zdrowia uczniów,
10) promować bezpieczny i ekologiczny styl życia bez używek i nałogów,
44
STATUT XIII LO
Rozdział VI
§ 39
ZASADY REKRUTACJI DO LICEUM.
1. Rekrutacja uczniów do XIII Liceum Ogólnokształcącego im. M. Piotrowiczowej w Łodzi
przeprowadzana jest zgodnie z:
1) rozporządzeniem MENiS z dnia 20 lutego 2004roku w sprawie warunków i trybu
przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów
szkół do innych (Dz.U. nr 26, poz.232),
2) aktualnym Zarządzenie Łódzkiego Kuratora Oświaty w sprawie terminów składania
dokumentów i terminów rekrutacji oraz sposobu przeliczania na punkty ocen z
poszczególnych przedmiotów i innych osiągnięć,
3) wytycznymi Wydziału Edukacji UMŁ,
4) uchwałą rady pedagogicznej XIII LO w sprawie kryteriów rekrutacji.
2. Rekrutacja do XIII LO prowadzona jest elektronicznie zgodnie z wytycznymi Wydziału
Edukacji Urzędu Miasta Łodzi.
3. Przedmioty uwzględniane w procesie rekrutacji uchwala rada pedagogiczna.
4. Rekrutację do klas wstępnych i pierwszych przeprowadza Szkolna Komisja Rekrutacyjno
- Kwalifikacyjna.
5. Kandydaci do klas dwujęzycznych zobowiązani są przystąpić do testu sprawdzającego
predyspozycje językowe lub testu kompetencji językowych.
6. Przyjęcia do klas programowo wyższych w XIII LO dokonuje dyrektor liceum.
7. Uczniowie powracający z zagranicy przyjmowani są na podstawie odrębnych przepisów.
STATUT XIII LO
45
Rozdział VII
§ 40
REGULAMIN UCZNIA XIII LO im. MARII PIOTROWICZOWEJ
W ŁODZI
Postanowienia regulaminu określają prawa i obowiązki każdego ucznia.
Uczeń ma prawo do:
1. Poszanowania godności własnej i dyskrecji w sprawach osobistych.
2. Zapoznania się z treścią statutu szkoły i zmian do niego wnoszonych.
3. Znajomości aktualnych przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
oraz przeprowadzania egzaminów.
4. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z wymogami przepisów bhp oraz
możliwościami bazowymi i kadrowymi placówki.
5. Wyrażania w sposób kulturalny swoich myśli i opinii.
6. Życzliwego traktowania w procesie dydaktyczno –wychowawczo -opiekuńczym.
7. Zrzeszania się w organizacjach młodzieżowych działających na terenie szkoły, których celem jest
działalność wychowawcza, dydaktyczna lub opiekuńcza.
8. Uczestnictwa w olimpiadach przedmiotowych, konkursach i zawodach sportowych oraz zajęciach
w kołach przedmiotowych.
9. Bieżącej informacji w sprawie uzyskiwanych ocen w nauce i zachowaniu, a na 3 tygodnie
kalendarzowe przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej do informacji
o przewidywanej dla niego ocenie śródrocznej i końcoworocznej.
10. Sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce.
11. Redagowania i wydawania gazety szkolnej.
12. Być nieprzygotowanym do lekcji przez 2 pierwsze dni po dłuższej chorobie trwającej co najmniej
2 tygodnie.
13. Być zwolnionym od zadań domowych na okres przerw świątecznych, ferii zimowych
i wakacji; pisemnych sprawdzianów wiadomości w pierwszy dzień po przerwach świątecznych i
feriach zimowych /z wyjątkiem zadanych lektur szkolnych, przełożonych prac pisemnych/.
14. Być ocenianym za kartkówkę tylko z 3 ostatnich tematów.
15. Dniami wolnymi od ocen niedostatecznych są: pierwszy dzień po feriach, po przerwach
świątecznych, Dzień Dziecka, pierwszy dzień wiosny.
16. Zwolnienia od ocen niedostatecznych w kl. wstępnych, i I-ych przez pierwsze dwa tygodnie
września danego roku szkolnego ze względów adaptacyjnych.
17. Zwracania się w kwestiach spornych z nauczycielem do wychowawcy klasy i dyrektora.
18. Zwolnienia z lekcji w wyjątkowych przypadkach przez wychowawcę, dyrekcję szkoły lub innego
nauczyciela po uprzednim okazaniu prośby rodziców albo zaświadczenia od pielęgniarki szkolnej.
19. Znajomości terminów:
1) klasówki z tygodniowym wyprzedzeniem /w ciągu dnia może odbyć się tylko jedna klasówka,
a w ciągu tygodnia nie więcej niż 3/. Zapis nie obowiązuje w przypadku przeniesienia terminu
klasówki na prośbę klasy,
2) wycieczki dalszej - z miesięcznym wyprzedzeniem, bliższej - z co najmniej 3 dniowym
wyprzedzeniem
3) zwrotu przez nauczyciela poprawionych prac kontrolnych:
a) kartkówki – w ciągu 1 tydzień,
b) klasówki/sprawdziany – w ciągu 3 tygodni,
20. Prace pisemne uczniów są dokumentem przechowywanym w szkole do zakończenia roku
szkolnego.
46
STATUT XIII LO
21. Uczeń i jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo do wglądu w ocenione sprawdziany w
terminie i miejscu uzgodnionym z nauczycielem przedmiotu.
22. Uzyskiwania dodatkowej oceny postępów w nauce w terminie ustalonym z nauczycielem, jeśli
napotkał trudności w opanowaniu wiedzy z przyczyn od niego niezależnych.
23. Organizowania działalności kulturalnej, oświatowej i sportowej oraz rozrywkowej zgodnie
z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi szkoły w porozumieniu z dyrektorem
i za zgodą wychowawcy klasy.
24. Korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej z zachowaniem prywatności rozmów.
Korzystanie z tej pomocy jest dobrowolne i nieodpłatne.
25. Korzystania z porad medycznych z zachowaniem prywatności badania i wglądu do karty zdrowia.
26. Zmiany szkoły lub profilu klasy w ciągu roku szkolnego na warunkach określonych
w Rozporządzeniu MEN w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych
przedszkoli i szkół oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych oraz zgodnie z
możliwościami szkoły.
27. Uczeń ma prawo do odwołania się w sprawach spornych do Kuratorium Oświaty w Łodzi,
Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Łodzi oraz Rzecznika Praw Dziecka.
28. Uczeń i jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo do ochrony danych osobowych.
Uczeń ma obowiązek:
1. Znać Regulamin Ucznia i przestrzegać postanowień w nim zawartych.
2. Systematycznie uczęszczać na zajęcia lekcyjne i aktywnie w nich uczestniczyć.
3. Rozwijać swoje zdolności i zainteresowania m.in. przez udział w konkursach, olimpiadach
i zawodach sportowych.
4. Do nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły oraz koleżanek i kolegów zwracać się w sposób
kulturalny, przestrzegając zasad poprawności językowej.
5. Nie narażać na niebezpieczeństwo życia i zdrowia własnego oraz koleżanek i kolegów
w szkole i poza nią.
6. Dbać o ład, porządek i higienę osobistą oraz mienie własne i szkoły.
7. Godnie reprezentować szkołę na imprezach szkolnych i pozaszkolnych, dbać o dobre imię
i honor liceum.
8. Wystrzegać się wszystkich szkodliwych używek i nałogów.
9. Naprawić wyrządzoną przez siebie szkodę lub ponieść odpowiedzialność za jej naprawienie.
10. Mieć estetyczną fryzurę oraz czysty i stosowny ubiór szkolny ze wskazaniem kolorów
pastelowych, stonowanych.
11. Zakupiony gorący posiłek spożywać tylko w kawiarence szkolnej.
12. Zmieniać obuwie na takie, które zapewnia bezpieczeństwo poruszania się na terenie szkoły
(z płaską, antypoślizgową podeszwą).
13. Przestrzegać w szkole przepisów bhp w pracowniach przedmiotowych.
14. Przestrzegać ciszy w budynku szkolnym podczas lekcji.
15. Być w stroju galowym (biała bluzka/koszula, ciemna spódnica/spodnie) i odpowiednio się
zachowywać podczas uroczystości szkolnych.
16. Przestrzegać regulaminu wycieczek szkolnych i wymian młodzieżowych.
17. Przestrzegać przepisów drogowych w drodze do szkoły i poza nią.
18. Zawiadomić wychowawcę o nieobecności w szkole i jak najprędzej ją usprawiedliwić
przy pierwszym spotkaniu z wychowawcą – na lekcji przedmiotowej lub wychowawczej.
Dostarczyć do sekretariatu długoterminowe zwolnienie z zajęć w-f w ciągu 2 tygodni od
rozpoczęcia zajęć dydaktycznych. Uczeń ma obowiązek natychmiastowego powiadomienia
wychowawcy i nauczyciela o zwolnieniu z zajęć.
19. Zostawić odzież wierzchnią i obuwie w szatni.
20. Nosić na zajęcia edukacyjne wskazane przez nauczyciela podręczniki i inne pomoce naukowe.
47
STATUT XIII LO
21. Uzyskać przy zmianie i ukończeniu klasy oraz szkoły podpisy na karcie obiegowej:
wszystkich nauczycieli uczących, wychowawcy klasy, bibliotekarza szkolnego
i sekretarki szkolnej.
22. Przestrzegać szczególnie zarządzeń dyrektora szkoły i poleceń nauczycieli /wychowawcy klasy/.
23. Uczeń zwalniający się z zajęć edukacyjnych zostawia zwolnienie podpisane przez wychowawcę
w „dyżurce szkolnej”.
24. Uczeń nie może korzystać na zajęciach edukacyjnych, sprawdzianach i egzaminach z telefonu
komórkowego i innych urządzeń nie przewidzianych w regulaminie egzaminów.
§ 41
RODZAJE NAGRÓD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Pochwała wobec klasy z wpisaniem do dziennika lekcyjnego.
Dyplom lub list pochwalny do rodziców.
Książkowa nagroda rady rodziców.
Świadectwo i odznaka „Złota Tarcza” za ukończenie roku szkolnego z wyróżnieniem.
Świadectwo i odznaka „Złota Tarcza z Laurem” za ukończenie liceum z wyróżnieniem.
Honorowa Odznaka XIII LO dla osób i instytucji szczególnie zasłużonych dla szkoły.
§ 42
KARY ZA NIEPRZESTRZEGANIE REGULAMINU UCZNIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Udzielenie uczniowi upomnienia wobec klasy z wpisaniem do dziennika lekcyjnego.
Powiadomienie rodziców o złym zachowaniu ucznia.
Rozmowa z uczniem w obecności dyrektora szkoły.
Ocena naganna z zachowania.
Nagana udzielona przez dyrektora szkoły z wpisaniem do dziennika lekcyjnego.
Zakaz reprezentowania szkoły na zewnątrz.
Zakaz udziału w wycieczkach, rajdach i obozach szkolnych.
W przypadku rażącego naruszenia postanowień Statutu Szkoły lub za szczególne naruszenie zasad
współżycia społecznego, np.: zniszczenie mienia /szkoły, jej pracowników i kolegów/ kradzież,
pobicie, notoryczny brak postępów w nauce z winy ucznia, wagary, aroganckie zachowanie się,
powtarzająca się ocena naganna z zachowania, zniesławienie imienia szkoły, pracowników szkoły,
kolegów oraz za palenie papierosów (e-papierosów), picie, posiadanie i rozprowadzanie alkoholu
oraz posiadanie, rozprowadzanie i zażywanie narkotyków (innych środków odurzających) - uczeń
na podstawie uchwały RP decyzją dyrektora liceum może zostać skreślony z listy uczniów.
9. W przypadku rażącego naruszenia postanowień Statutu Szkoły, uczniowi/uczennicy może zostać
udzielona kara z pominięciem ust. od 1 do 8.
10. Dyrektor może wstrzymać wykonanie kary wobec ucznia, jeżeli uczeń uzyska poręczenie
nauczyciela, samorządu uczniowskiego, rady klasowej rodziców.
11. O zastosowanej karze regulaminowej wychowawca klasy zawiadamia rodziców, prawnych
opiekunów ucznia /zastosowane kary od p.4 do 9 wpisuje się do dziennika lekcyjnego/.
12. Uczeń ma prawo do odwołania się od wymierzonej kary do dyrektora szkoły, do organu
sprawującego nadzór pedagogiczny.
48
STATUT XIII LO
§ 43
PROCEDURA POSTĘPOWANIA PRZY SKREŚLENIU UCZNIA Z LISTY
UCZNIÓW SZKOŁY.
1. Wykroczenie. Rozmowa z uczniem i notatka z zaistniałej sytuacji.
2. Posiedzenie rady pedagogicznej. Uczeń ma prawo wskazać swoich rzeczników obrony
(wychowawca klasy lub inny nauczyciel szkoły, samorząd uczniowski, rada rodziców).
3. Rada pedagogiczna podejmuje uchwałę dotycząca danego wykroczenia.
4. Dyrektor przedstawia treść uchwały samorządowi uczniowskiemu, opinia samorządu
uczniowskiego nie jest wiążąca dla dyrektora szkoły.
5. Dyrektor szkoły podejmuje decyzję o skreśleniu ucznia z listy uczniów o czym powiadamia
ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).
6. Uczeń i jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo odwołać się od decyzji dyrektora liceum
do Kuratorium Oświaty w Łodzi i organu prowadzącego szkołę.
7. Decyzja o skreśleniu ucznia z listy uczniów powinna zawierać:
1) Numer, oznaczenie pisma,
2) Podstawę prawną: Ustawa o Systemie Oświaty, Statut Szkoły,
3) Treść decyzji,
4) Uzasadnienie decyzji powinno zawierać opis, za jaki czyn uczeń zostaje skreślony z listy
uczniów oraz treść odpowiedniego pkt. ze statutu szkoły.
5) Tryb odwoławczy – uczeń w ciągu 14 dni może odwołać się od decyzji za pośrednictwem
dyrektora szkoły, do organu sprawującemu nadzór pedagogiczny i organu prowadzącego
szkołę.
§ 44
REGULAMIN SZATNI:
1. Zabrania się wieszania ubrania w miejscu innym niż wyznaczone.
2. Przebywanie w szatni w czasie lekcji jest surowo zabronione.
3. Na okres dłuższych przerw w nauce i imprez organizowanych w szkole uczniowie zobowiązani są
do zabrania rzeczy prywatnych pozostawianych w szatni.
4. Przywłaszczenie lub niszczenie mienia innej osoby lub wyposażenia szatni podlega karze i będzie
zgłaszane policji.
5. Po ukończeniu szkoły lub w przypadku wcześniejszego odejścia z niej, uczeń zobowiązany jest
przekazać kluczyki do szafki do sekretariatu szkoły. (podpis na karcie obiegowej)
49
STATUT XIII LO
Rozdział VIII
§ 45
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA
I EGZAMINOWANIA UCZNIÓW W XIII LO.
Cele oceniania
Ocenianie wewnątrzszkolne osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez
nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w
stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej, określonej w
odrębnych przepisach oraz programów nauczania realizowanych w szkole, uwzględniających tę
podstawę.
1. Ocenianiu podlegają:
1) osiągnięcia edukacyjne ucznia,
2) zachowanie ucznia.
2. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy,
nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez ucznia zasad
współżycia społecznego i norm etycznych.
3. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu:
1) informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i jego zachowaniu
oraz o postępach w tym zakresie,
2) udzielenie uczniowi pomocy w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju,
3) motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce i zachowaniu,
4) dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji
o postępach, trudnościach w nauce, zachowaniu oraz specjalnych uzdolnieniach
ucznia,
5) umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktycznowychowawczej.
4. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:
1) formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do uzyskania
poszczególnych śródrocznych (semestralnych) i rocznych ocen klasyfikacyjnych
z obowiązkowych przedmiotów,
2) ustalenie kryteriów oceniania zachowania,
3) ocenianie bieżące i ustalanie śródrocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej
(semestralnej) oceny klasyfikacyjnej zachowania, według skali i w formach
przyjętych w danej szkole,
4) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych,
5) ustalanie rocznych (końcowych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i
dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej (końcowej) oceny klasyfikacyjnej
zachowania,
6) ustalanie warunków i trybu uzyskania wyższych niż przewidywane rocznych
(końcowych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć
edukacyjnych oraz rocznej (końcowej) oceny klasyfikacyjnej zachowania,
7) ustalenie warunków i sposobu przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom)
informacji o postępach i trudnościach ucznia w nauce.
STATUT XIII LO
50
5. Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotów zawarte są w Przedmiotowych
Systemach Oceniania, które są zgodne z zasadami Wewnątrzszkolnego Systemu
Oceniania stanowiącego integralną część statutu.
§ 46
PROCEDURY OCENIANIA
1. Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców
(prawnych opiekunów) o:
1) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych
(semestralnych) i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych
zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego programu nauczania,
2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów,
3) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (końcowej) oceny
klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych.
2. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich
rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania
zachowania oraz o warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej
(końcowej) oceny klasyfikacyjnej zachowania oraz o skutkach ustalenia uczniowi nagannej
rocznej (końcowej) oceny klasyfikacyjnej zachowania.
3. Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów).
4. Informacje o bieżącym ocenianiu przekazywane są poprzez dziennik elektroniczny, w trakcie
zebrań z rodzicami, podczas indywidualnych kontaktów z rodzicami/prawnymi opiekunami.
5. Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel ustnie uzasadnia
ustaloną ocenę.
6. Sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne ucznia są dokumentem szkolnym
przechowywanym przez nauczyciela do końca roku szkolnego. Na prośbę rodziców
/prawnych opiekunów/ ucznia są do wglądu podczas szkolnych wywiadówek u nauczyciela
danego przedmiotu lub w szczególnie uzasadnionych przypadkach w terminie uzgodnionym z
dyrektorem szkoły.
7. Uczeń ma obowiązek przystąpić do wszystkich sprawdzianów wiedzy i umiejętności
przewidzianych przez nauczyciela na warunkach ustalonych w PSO.
8. Nauczyciel jest zobowiązany, na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w
tym publicznej poradni specjalistycznej, dostosować wymagania edukacyjne do
indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono
zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się,
uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom.
9. W przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo
indywidualnego nauczania dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb
psychofizycznych i edukacyjnych ucznia może nastąpić na podstawie tego orzeczenia.
10. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę
wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze
specyfiki tych zajęć.
11. Dyrektor szkoły może zwolnić ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych,
informatyki na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w
tych zajęciach, wydanej przez lekarza. W opinii tej powinien być określony czas zwolnienia
ucznia z danych zajęć.
STATUT XIII LO
51
12. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych,
informatyki w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się
„zwolniony”.
13. Dyrektor szkoły na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na podstawie opinii
publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej lub poradni specjalistycznej zwalnia ucznia
z wadą słuchu lub z głęboką dysleksją rozwojową z nauki drugiego języka obcego.
Zwolnienie może dotyczyć części lub całego okresu kształcenia w liceum.
14. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego w dokumentacji przebiegu
nauczania nie wpisuje się tych zajęć edukacyjnych.
§ 47
KLASYFIKACJA ŚRÓDROCZNA I ROCZNA
1. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry. Po pierwszym semestrze odbywa się klasyfikacja
śródroczna, a po drugim klasyfikacja końcoworoczna.
2. Przy ocenianiu wiedzy i umiejętności uczniów z poszczególnych przedmiotów uwzględnia się
ustaloną przez MEN sześciostopniową skalę ocen wyrażaną w stopniach szkolnych według
następującej skali:
Pełna nazwa oceny
Celujący
Bardzo dobry
Dobry
Dostateczny
Dopuszczający
Niedostateczny
Skrót literowy
Cel
Bdb
Db
Dst
Dop
Ndst
Oznaczenie cyfrowe
6
5
4
3
2
1
Przy zapisywaniu ocen cząstkowych dopuszcza się stosowanie „plusów” i „minusów”.
3. Oceny wyrażane w stopniach dzielą się na:
1) bieżące, określające poziom wiadomości i umiejętności ucznia ze zrealizowanej części
programu nauczania.
2) klasyfikacyjne śródroczne i roczne określające ogólny poziom wiadomości
i umiejętności ucznia przewidzianych w programie nauczania na dany semestr /rok szkolny/;
stopnie te nie muszą być ustalane jako średnia arytmetyczna stopni cząstkowych.
4. Oceny roczne muszą być napisane w dokumentacji ucznia w pełnym brzmieniu.
5. Oceny klasyfikacyjne roczne powinny uwzględniać osiągnięcia ucznia z poprzedniego
semestru (dopuszcza się ustalenie oceny rocznej niższej albo wyższej w stosunku do
semestralnej).
6. Wystawionej przez nauczyciela lub wychowawcę oceny nie można zmienić ani uchylić
decyzją administracyjną.
7. Stopnie ustalają nauczyciele uczący danych przedmiotów, a ocenę zachowania wychowawca
klasy.
8. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mają wpływu na ocenę klasyfikacyjną
zachowania,
STATUT XIII LO
52
9. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej
lub nieukończenia szkoły przez ucznia, któremu co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną
roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
10. W przypadku zwolnienia ucznia /zgodnie z ustaleniami zawartymi w Regulaminie Ucznia/ z
zajęć z wychowania fizycznego, informatyki, oraz języka obcego zamiast oceny klasyfikacyjnej
w dokumentacji wpisuje się „zwolniony/zwolniona”.
§ 48
KRYTERIA OCEN Z PRZEDMIOTÓW I ZACHOWANIA
1. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:
1)
posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania
przedmiotu w danej klasie, twórczo rozwija własne uzdolnienia, biegle posługuje się
zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i
praktycznych lub
2) osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych, zawodach
sportowych innych kwalifikując się do finałów na szczeblu wojewódzkim
/regionalnym/, krajowym albo posiada inne osiągnięcia.
2. Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który:
1) opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania
przedmiotu w danej klasie
oraz
2) sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie
problemy teoretyczne i praktyczne ujęte programem nauczania, potrafi zastosować
zdobytą wiedzę przy rozwiązywaniu nowych zadań i problemów.
3. Stopień dobry otrzymuje uczeń, który:
1) opanował wiadomości określone programem nauczania w danej klasie na
poziomie przekraczającym wymagania zawarte w podstawie programowej
oraz
2) poprawnie stosuje, rozwiązuje /wykonuje/ samodzielnie typowe zadania
teoretyczne i praktyczne o wyższym niż średni stopniu trudności.
4. Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który:
1) opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danej
klasie na poziomie nieprzekraczającym wymagań zawartych w podstawie
programowej
oraz
2) rozwiązuje /wykonuje/ typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim
stopniu trudności.
5. Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który:
1) ma braki w opanowaniu programu nauczania, ale braki te nie przekreślają
możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z danego przedmiotu w
ciągu dalszej nauki
2) rozwiązuje /wykonuje/ zadania teoretyczne i praktyczne typowe, o niewielkim
stopniu trudności.
6. Stopień niedostateczny otrzymuje uczeń, który:
1) nie opanował wiadomości i umiejętności określonych programem nauczania
przedmiotu nauczanego w danej klasie,
STATUT XIII LO
53
2) nie jest w stanie samodzielne rozwiązać /wykonać/ zadań o elementarnym
stopniu trudności.
7. Szczegółowe kryteria oceniania zapisane są w przedmiotowych systemach oceniania.
8. Zasady oceniania z religii (etyki) regulują odrębne przepisy.
9. Oceny są jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów)
10 .Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel uzasadnia
ustaloną ocenę.
11. Zachowanie ucznia ocenia się w sześciostopniowej skali ocen ustalonej przez MEN
wyrażanej w następujących stopniach:
1) wzorowe
2) bardzo dobre
3) dobre
4) poprawne
5) nieodpowiednie
6) naganne
11. Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o:
1) spełnianiu przez niego obowiązków szkolnych,
2) jego kulturze osobistej,
3) przestrzeganiu Regulaminu Ucznia, zarządzeń dyrektora, poleceń wychowawcy
klasy,
4) postępowaniu zgodnym z dobrem społeczności szkolnej,
5) dbałości o honor i tradycje szkoły, piękno mowy ojczystej, bezpieczeństwo i
zdrowie własne oraz innych osób,
6) godnym, kulturalnym zachowaniu się w szkole i poza nią,
7) okazywaniu szacunku innym osobom,
8) frekwencji na zajęciach edukacyjnych.
12. Ocenę zachowania śródroczną i roczną wystawia wychowawca klasy po zasięgnięciu
opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia. Ocena zachowania
ustalona przez wychowawcę klasy jest ostateczna.
13. Ocena – „ wzorowe”
Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:
1) spełnia kryteria jak na ocenę „bardzo dobre” oraz spełnia przynajmniej jeden z
dodatkowych kryteriów:
a) godnie reprezentuje szkołę w konkursach, olimpiadach lub zawodach
sportowych (etapy pozaszkolne),
b) jest wzorem do naśladowania dla innych uczniów,
c) pracuje społecznie na rzecz szkoły.
14. Ocena - „bardzo dobre”
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
1) spełnia kryteria jak w ocenie „dobre” oraz:
a) wyróżnia się wysoką kulturą osobistą,
b) aktywnie uczestniczy w życiu klasy, szkoły lub środowiska,
c) niesie pomoc koleżankom i kolegom w trudnych sytuacjach,
d) bardzo dobrze wywiązuje się z powierzonych obowiązków,
2) rozwija swoje zainteresowania i uzdolnienia osiągając bardzo dobre wyniki lub
bierze udział w konkursach i olimpiadach.
3) Oceny „bardzo dobre” nie może otrzymać uczeń, który ma więcej niż 3 godziny
nieusprawiedliwione w semestrze.
15. Ocena „dobre” – ocena wyjściowa
STATUT XIII LO
54
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
1) wywiązuje się z obowiązków ucznia:
2) przestrzega postanowień Regulaminu Ucznia,
3) dba o honor i tradycje szkoły,
4) systematycznie uczestniczy w zajęciach edukacyjnych,
5) systematycznie usprawiedliwia nieobecne godziny,
6) dba o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób,
7) postępuje zgodnie z dobrem społeczności szkolnej,
8) stara się uczestniczyć w życiu klasy, szkoły lub środowiska szkolnego,
9) uczestniczy w zajęciach wychowawczych organizowanych przez szkołę i
związanych z życiem szkoły,
10) nie uchyla się od powierzonych mu zadań i dobrze się z nich wywiązuje,
11) dba o piękno mowy ojczystej,
12) jest kulturalny,
13) kulturalnie zachowuje się w szkole i poza nią,
14) jest życzliwy, koleżeński i okazuje szacunek innym osobom,
15) Oceny „dobre” nie może otrzymać uczeń, który ma więcej niż 8 godzin
nieusprawiedliwionych w semestrze.
16. Ocena „ poprawne”
Ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który, spełnia kryteria jak w ocenie „dobre” , ale:
1) nie zawsze przestrzega Regulaminu Ucznia,
2) nie zawsze wywiązuje się z powierzonych obowiązków,
3) Oceny „poprawne” nie może otrzymać uczeń, który ma więcej niż 9 godzin
nieusprawiedliwionych w semestrze.
17. Ocena „nieodpowiednie”
Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który jednocześnie:
1) narusza Regulamin Ucznia,
2) uchyla się od powierzonych mu zadań,
3) uchyla się od uczestniczenia w życiu klasy i szkoły,
18. Ocena „naganne”
Ocenę naganną otrzymuje uczeń, który:
1) rażąco narusza Regulamin Ucznia,
2) uchyla się od powierzonych mu zadań,
3) niesystematycznie uczęszcza na zajęcia dydaktyczne (wagaruje),
4) sprawia kłopoty wychowawcze, nie stosuje się do poleceń pracowników szkoły,
5) naraża na niebezpieczeństwo życie własne i innych,
6) uchyla się od uczestniczenia w życiu klasy i szkoły.
* 3 spóźnienia nieusprawiedliwione równoważne są 1 godzinie nieusprawiedliwionej.
**Jeżeli na I semestr uczeń uzyskał ocenę „naganne” lub „ nieodpowiednie”, to no koniec
roku szkolnego nie może otrzymać oceny wyższej niż „dobre”. W szczególnych
przypadkach decyzję podejmuje rada pedagogiczna.
*** Uczeń, który ma więcej niż 16 godzin nieusprawiedliwionych, nie może uzyskać oceny
wyższej niż nieodpowiednie.
STATUT XIII LO
55
§ 49
EGZAMIN KLASYFIKACYJNY, POPRAWKOWY ORAZ PROCEDURY
UZYSKANIA WYŻSZYCH NIŻ PRZEWIDYWANE OCENY ŚRÓDROCZNE
I ROCZNE.
1. Warunki, które musi spełnić uczeń ubiegający się o wyższą niż przewidywana
semestralną/roczną ocenę zachowania.
1) Uczeń może ubiegać się o wyższą niż przewidywana roczną ocenę klasyfikacyjną
zachowania poprzez ustne zakomunikowanie wychowawcy, iż nie zgadza się z
przewidywaną dla niego oceną klasyfikacyjna zachowania. Uczeń ma prawo zgłosić
prośbę o ponowne rozpatrzenie jego oceny. Wychowawca podczas następnej godziny
wychowawczej (maksymalnie 7 dni) powiadamia ucznia o swojej decyzji.
2) W przypadku, gdy ocena klasyfikacyjna zachowania nadal nie satysfakcjonuje ucznia,
może on odwołać się pisemnie w ciągu dwóch dni od decyzji wychowawcy. Wniosek,
z uzasadnieniem, do rady pedagogicznej zostanie rozpatrzony na posiedzeniu
zatwierdzającym wyniki klasyfikacji semestralnej/rocznej.
2. Warunki, które musi spełnić uczeń ubiegający się o wyższą niż przewidywana
semestralną/roczną ocenę z przedmiotu.
Uczeń może ubiegać się o wyższą niż przewidywaną semestralną/roczną ocenę
z przedmiotu, jeżeli spełni każdy z poniższych warunków:
1) Nie ma nieusprawiedliwionych nieobecności na przedmiocie.
2) Systematycznie i aktywnie uczestniczy w zajęciach.
3) Przystępował w terminie do wszystkich sprawdzianów lub/i do poprawy tych
sprawdzianów.
4) Wywiązywał się terminowo z zadań wyznaczonych przez nauczyciela – prace
zaliczeniowe, semestralne, referaty itp.
3. Tryb postępowania:
1) Uczeń, w ciągu trzech dni roboczych od dnia wystawienia przewidywanych ocen
semestralnych/rocznych, zgłasza na piśmie adresowanym do nauczyciela prośbę o
rozpatrzenie możliwości uzyskania wyższej niż przewidywana ocena, uczeń musi
określić ocenę, o którą będzie się ubiegał.
2) Nauczyciel sprawdza, czy zostały spełnione warunki określone w pkt. 1.
3) Nauczyciel w ciągu trzech dni odpowiada uczniowi i, jeśli zostały spełnione warunki,
określa formę, zakres materiału, kryteria oceniania oraz termin sprawdzianu.
4) Ocena uzyskana ze sprawdzianu wpisana zostanie do ocen cząstkowych i będzie
brana pod uwagę przy wystawianiu oceny semestralnej/rocznej.
4. O przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych śródrocznych i rocznych z poszczególnych
przedmiotów oraz zachowania zawiadamiają rodziców /prawnych opiekunów/ ucznia
nauczyciele lub wychowawcy klas podczas wywiadówki w terminie ustalonym przez
dyrektora liceum, nie później jednak niż na 3 tygodnie kalendarzowe przed terminem
konferencji klasyfikacyjnej śródrocznej i rocznej zatwierdzającej wyniki.
Przewidywane oceny ze wszystkich przedmiotów i zachowania wyrażone w odpowiednich
stopniach powinny być wystawione przez nauczycieli w dzienniku lekcyjnym. W
przypadku zagrożenia oceną niedostateczną z przedmiotu lub naganną z zachowania
wychowawca jest zobowiązany uzyskać pisemne potwierdzenie przekazania
rodzicowi/prawnemu opiekunowi tej informacji.
5. Uczeń, który uzyskał w wyniku klasyfikacji śródrocznej ocenę niedostateczną
zobowiązany jest do zaliczenia materiału w terminie i na warunkach ustalonych przez
nauczyciela, nie później niż do 10 marca.
STATUT XIII LO
56
6. Uczeń nieklasyfikowany za I semestr zobowiązany jest do uzupełnienia braków,
wybierając jedną z dwóch form:
1) może wystąpić o egzamin klasyfikacyjny
2) zaliczyć materiał uzgodniony z nauczycielem z danego przedmiotu w ustalonej przez
niego formie w ciągu 21 dni kalendarzowych następnego semestru.
7. Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności lub
na wniosek jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę
na egzamin klasyfikacyjny.
8. Jeśli uczeń wybiera formę egzaminu klasyfikacyjnego powinien złożyć (lub jego rodzice,
prawni opiekunowie) wniosek o egzamin do dyrektora szkoły najpóźniej do dnia rady
klasyfikacyjnej. Dyrektor wyznacza termin egzaminu przed radą klasyfikacyjną
zatwierdzającą wyniki I semestru (radą plenarną).
9. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza komisja wyznaczona przez dyrektora szkoły w
składzie:
1) egzaminator – nauczyciel uczący danego przedmiotu
2) II nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
10. Pytania egzaminacyjne opracowuje nauczyciel uczący w porozumieniu z drugim
członkiem komisji a zatwierdza dyrektor.
11. Egzamin przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej/z wyjątkiem zajęć edukacyjnych z
wychowania fizycznego i informatyki, z których egzamin powinien mieć formę ćwiczeń
praktycznych/. Część pisemna trwa do 90 min., a ustna do 30 min.
12. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół.
13. Do protokołu dołącza się pisemną pracę ucznia, pytania z egzaminu ustnego i zwięzłą
informację o ustnych odpowiedziach. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.
14. W przypadku klasyfikacji rocznej uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub
wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia
oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na obowiązkowych zajęciach
edukacyjnych, przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym
planie nauczania
15. Uczeń nieklasyfikowany, u którego brak jest podstaw do ustalenia rocznej oceny
klasyfikacyjnej z powodu usprawiedliwionej nieobecności może na własną prośbę (lub
rodziców/ prawnych opiekunów) zdawać egzamin klasyfikacyjny.
16. Na prośbę ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej lub na
prośbę jego rodziców/prawnych opiekunów rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na
egzamin klasyfikacyjny.
17. Uczeń składa wniosek o egzamin klasyfikacyjny najpóźniej do dnia rady klasyfikacyjnej.
Dyrektor wyznacza termin egzaminu przed radą zatwierdzającą wyniki rocznej
klasyfikacji.
18. Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami/prawnymi
opiekunami.
19. Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń, który realizuje, na podstawie odrębnych
przepisów, indywidualny program lub tok nauki.
20. Ustalona przez nauczyciela albo uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego
niedostateczna roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych może być zmieniona w
wyniku egzaminu poprawkowego.
Egzamin poprawkowy
21. Prawo do egzaminu poprawkowego przysługuje uczniowi, który otrzymał w wyniku
klasyfikacji rocznej oceny niedostateczne z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć
edukacyjnych.
STATUT XIII LO
57
22. Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia, rada pedagogiczna może jeden raz w ciągu
nauki w XIII LO promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał
egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod
warunkiem, że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w klasie programowo
wyższej.
1) uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną z egzaminu poprawkowego może być
promowany do klasy programowo wyższej jeżeli:
a) ma ocenę zachowania co najmniej „dobre”
b) nie dotyczy to przedmiotów, do których uczeń jest zobowiązany przystąpić na
egzaminie maturalnym w części obowiązkowej,
c) nie dotyczy to przedmiotów ujętych w ramowym planie nauczania w zakresie
rozszerzonym,
d)
musi spełniać następujące warunki ma: wszystkie nieobecności na przedmiocie
usprawiedliwione, systematycznie uczestniczy w zajęciach, przystępował w terminie
do wszystkich sprawdzianów lub/i do poprawy tych sprawdzianów, wywiązał się
terminowo z zadań wyznaczonych przez nauczyciela (prace zaliczeniowe,
śródroczne, referaty itp.)
23. Uczeń, który otrzymał promocję z oceną niedostateczną do klasy programowo wyższej
jest zobowiązany do zaliczenia wskazanego przez nauczyciela materiału w formie przez
niego ustalonej, w terminie nie później niż tydzień przed wystawieniem proponowanych
ocen śródrocznych. Ocena z tego sprawdzianu liczona jest jak bieżąca ocena cząstkowa z
wagą określoną w PSO.
24. Wniosek o egzamin poprawkowy uczeń lub jego rodzice /prawni opiekunowie/ w
przypadku uczniów niepełnoletnich, zobowiązani są złożyć do dyrektora szkoły w terminie
do dnia rady zatwierdzającej wyniki rocznej klasyfikacji (rada plenarna).
25. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej (z wyjątkiem zajęć
edukacyjnych z wychowania fizycznego, i technologii informacyjnej/informatyki, z
których egzamin powinien mieć formę ćwiczeń praktycznych) w ostatnim tygodniu
sierpnia przed rozpoczęciem zajęć edukacyjnych.
26. Do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego dyrektor powołuje trzyosobową komisję w
składzie:
- dyrektor szkoły lub inny nauczyciel pełniący funkcję kierowniczą – jako przewodniczący
komisji
- nauczyciel uczący ucznia danego przedmiotu – jako egzaminujący
- nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu - jako członek komisji.
27. Egzaminator może być zwolniony w szczególnych przypadkach za zgodą dyrektora szkoły
z udziału w pracy komisji egzaminacyjnej. Wówczas dyrektor powołuje na egzaminatora
nauczyciela tego przedmiotu z tej lub innej placówki /w porozumieniu z dyrektorem innej
szkoły/.
28. Pytania /ćwiczenia, zadania praktyczne/ egzaminacyjne w porozumieniu z innym
członkiem komisji proponuje egzaminator a zatwierdza je przewodniczący komisji.
29. Czas trwania części pisemnej egzaminu poprawkowego wynosi do 90 minut, czas trwania
części ustnej egzaminu wynosi do 30 minut.
30. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego komisja egzaminacyjna sporządza
protokół. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.
31. Od ustalonej przez komisję oceny z egzaminu poprawkowego nie przysługuje odwołanie.
Promocja
32. Uczeń otrzymuje promocję do następnej klasy lub ukończył szkołę, jeśli uzyskał
pozytywne oceny klasyfikacyjne roczne ze wszystkich przedmiotów.
STATUT XIII LO
58
33. Świadectwo z wyróżnieniem otrzymuje uczeń, który uzyskał w wyniku klasyfikacji
rocznej z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co
najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania
34. Odznakę „Złota Tarcza” za ukończenie roku szkolnego otrzymuje uczeń, który uzyskał
świadectwo z wyróżnieniem i przynajmniej bardzo dobrą ocenę zachowania.
35. Maturzysta, który ukończył klasę trzecią ze średnią, co najmniej 4,75 i ocenę, co najmniej
bardzo dobrą z zachowania, albo ma takie wyniki po raz pierwszy na świadectwie
ukończenia szkoły, otrzymuje Złotą Tarczę (bez Laura) (pkt. 4 i 5 z tabeli).
36. Maturzysta, który na świadectwie ukończenia szkoły ma średnią co najmniej 4,75 i ocenę
co najmniej bardzo dobrą z zachowania otrzymuje Złotą Tarczę z Laurem, o ile choć raz w
całym cyklu nauki (kl. wstępna, 1-3) miał równie dobre lub lepsze wyniki na koniec roku
szkolnego (pkt. 1, 2, 3 i 6 z tabeli).
Klasa
Wstępna
1
2
Średnia ocen na
świadectwie
ukończenia szkoły
X
X
X
3
1
X
Złota Tarcza z Laurem
2
X
Złota Tarcza z Laurem
3
X
Złota Tarcza z Laurem
4
X
Złota Tarcza
5
X
Złota Tarcza
6
X
X
Złota Tarcza z Laurem
37. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych
celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty uzyskał po
ustaleniu rocznej oceny klasyfikacyjnej, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą
końcową ocenę klasyfikacyjną.
38. Kwestie nie ujęte w regulaminie reguluje aktualne rozporządzenie MEN w sprawie
warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych.
STATUT XIII LO
59
Rozdział IX
§ 50.
POSTANOWIENIE KOŃCOWE
1. Znajomość Statutu Szkoły obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków
społeczności: uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników nie będących
nauczycielami.
2. Nowelizacja Statutu Szkoły związana ze zmieniającym się prawem oświatowym
każdorazowo uchwalana jest przez radę pedagogiczną XIII Liceum
Ogólnokształcącego im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi, po konsultacji z radą
rodziców i samorządem uczniowskim.
3. W przypadku, gdy uchwały wprowadzające zmiany do statutu powodują, że jego
zapisy są nieczytelne, wprowadza się tekst ujednolicony.
4. Sprawy nieuregulowane w statucie rozstrzygane są w oparciu o dotyczące tych
spraw odrębne przepisy.
Nowelizacja Statut uchwalony podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej.
29 października 2013r.
STATUT XIII LO
60