docinformator 2015/2016 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im
download 
Reklamacja Transkrypt
informator 2015/2016 - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im
INFORMATOR 2015 / 2016 Spis treści Władze Uczelni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PWSZ ugruntowana marka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 EKONOMIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informatyka w biznesie i administracji ..................................... Inwestycje i nieruchomości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rachunkowość i skarbowość . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Turystyka i hotelarstwo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zarządzanie małymi i średnimi przedsiębiorstwami ....................... 21 21 22 23 23 24 FILOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Filologia angielska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lingwistyka stosowana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . POLITOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe .................................. Administracja europejska .................................................... PRACA SOCJALNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 27 28 29 29 30 32 FIZJOTERAPIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KOSMETOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PIELĘGNIARSTWO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RATOWNICTWO MEDYCZNE ............................................................ 35 36 38 39 BUDOWNICTWO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Budownictwo energooszczędne ............................................ Konstrukcje budowlane i inżynierskie ...................................... ELEKTROTECHNIKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Systemy automatyki i elektroniki ........................................... Odnawialne źródła energii .................................................. MECHANIKA I BUDOWA MASZYN ...................................................... Metody komputerowe w projektowaniu maszyn .......................... Pojazdy i maszyny robocze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Inżynieria produkcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TRANSPORT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Logistyka transportu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transport drogowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 43 44 45 45 45 47 48 48 48 49 49 49 Zasady rekrutacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Szanowni Państwo! Drodzy Młodzi Przyjaciele! Wraz z początkiem roku akademickiego 2014/2015 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile wkroczyła w rok jubileuszu 15-lecia. Dziś Uczelnia prowadzi kształcenie na 12 kierunkach i 18 specjalnościach studiów: medycznych, humanistycznych, inżynierskich i ekonomicznych. Dalsze plany PWSZ w Pile to wyraz przekonania, że kształtowanie perspektyw rozwojowych młodych mieszkańców regionu oraz ich życia społeczno-kulturalnego jest niezmienną powinnością uczelni wyższej. Odpowiadając na najbardziej aktualne oczekiwanie rynku, Uczelnia przystąpiła do stworzenia studiów dualnych. Wprowadzają one nowy wymiar kształcenia praktycznego na poziomie studiów wyższych, przygotowujących wysoko wykwalifikowanych specjalistów, starannie przygotowywanych w rzeczywistym środowisku konkretnej firmy m.in. Philips Lighting Poland, SAPA Aluminium, QUAD Graphics, SeaKing Ltd i Dendro Poland Ltd. Pilska PWSZ jest również jedyną uczelnią w regionie, a także jedną z nielicznych uczelni zawodowych w kraju, która tak ogromną wagę przypisuje współpracy zagranicznej. W ramach programu Erasmus, finansowanego ze środków unijnych, zainteresowani studenci mogą odbyć nawet 1/3 studiów poza granicami kraju. Taka tendencja internacjonalizacji studiów zgodna jest z powszechnie promowaną postawą mobilności współczesnych, „młodych obywateli świata”. Ostatnie zmiany inwestycyjne do bogatej oferty uczelnianego kampusu włączyły Centrum Fizjoterapii, zabezpieczające nie tylko potrzeby dydaktyczne kierunków medycznych PWSZ, ale także umożliwiające świadczenie usług dla mieszkańców północnej Wielkopolski. Centrum należy do najnowocześniejszych placówek z jedyną w regionie kriokomorą do terapii ogólnoustrojowej. Dodatkowo wartość studiującej u nas młodzieży podnoszą najbardziej znaczący przedstawiciele regionalnego biznesu, fundujący im specjalne stypendia. Należy do nich Philips ze stypendium „Diament” i firma Grapil ze stypendium sportowym dla studentów PWSZ w Pile. 1 Drodzy młodzi Przyjaciele! Część spośród Was już nas poznała, większość ma znajomych wśród naszych studentów i absolwentów. Wiecie więc, że oferujemy wartościowe studia, co więcej, kształcimy w zawodach potrzebnych na rynku pracy. Warto przy tym przypomnieć, że mury Uczelni dotąd opuściło już ponad 7,5 tysiąca absolwentów. Rok jubileuszowy to szczególny czas, by ożywić więzi absolwentów z rodzimą uczelnią. W tym też celu powołane zostało Stowarzyszenie Absolwentów PWSZ w Pile, do którego zapraszamy wszystkich, tworzących społeczność akademicką z naszym rodowodem. Jestem przekonany, że decydując się na studia w PWSZ w Pile dokonacie właściwego wyboru. Studia pod kierunkiem doskonale przygotowanej kadry, będą intelektualnym wyzwaniem i przygodą, a zdobyte tu doświadczenia procentować będą wiedzą, społeczną dojrzałością i umiejętnością działania zespołowego. Serdecznie zapraszam do wielotysięcznej społeczności studenckiej, byście właśnie tu zrealizowali swoje zainteresowania, pasje i marzenia! Rektor prof. nadzw. dr hab. Donat Mierzejewski D C J B F H G K A Uczelniany kampus przy ul. Podchorążych 10 w Pile A Rektorat Instytut Ochrony Zdrowia D Instytut Humanistyczny Studium Języków Obcych Zakład Pielęgniarstwa Centrum Sieciowo-Komputerowe B Instytut Ekonomiczny Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Kosmetologii Zakład Ratownictwa Medycznego C Biblioteka Główna Galeria "Na poddaszu" F Auditorium Maximum Centrum Fizjoterapii J Instytut Politechniczny Zakład Budownictwa Zakład Inżynierii Mechanicznej i Transportu Stacja Kontroli Pojazdów Zakład Fizjoterapii K Hala Sportowa G Kompleks boisk sportowych H Instytut Politechniczny Zakład Elektrotechniki Studium Wychowania Fizycznego i Sportu WŁADZE UCZELNI 3 Rektor prof. nadzw. dr hab. Donat Mierzejewski Prorektor ds. Dydaktyki i Studentów prof. nadzw. dr Ryszard Bania Prorektor ds. Rozwoju, Nauki i Współpracy Międzynarodowej prof. zw. dr hab. inż. Henryk Tylicki Kanclerz mgr Sylwester Sieradzki Dyrektor Instytutu Ekonomicznego - doc. dr inż. Jan Polcyn ul. Podchorążych 10 64-920 Piła tel. 67 352 26 00 fax 67 352 26 09 [email protected] www.pwsz.pila.pl Dyrektor Instytutu Humanistycznego - prof. nadzw. dr Zbigniew Popławski Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia - prof. dr hab. Feliks Jaroszyk, dr h.c Dyrektor Instytutu Politechnicznego - doc. dr Andrzej Kraczkowski Dyrektor Biblioteki Głównej - mgr Irena Łosoś PWSZ - ugruntoWana marka 4 PWSZ – UGRUNTOWANA MARKA! PRAKTYCZNY WYMIAR KSZTAŁCENIA AKADEMICKIEGO Państwowe wyższe szkoły zawodowe powstały w Polsce w 1998 r., by ułatwić dostęp do wyższego wykształcenia młodzieży mieszkającej z dala od dużych ośrodków akademickich. Uczelnie takie działają w oparciu o tę samą ustawę, co uniwersytety, politechniki i inne uczelnie akademickie, czyli na podstawie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, co oznacza, że podlegają równie restrykcyjnym standardom kształcenia. Dziś w całej Polsce istnieje 36 tego typu uczelni publicznych. Dzieje PWSZ w Pile liczą już ponad 15 lat! Od 2000 roku pilska Uczelnia dowiodła zaangażowania i troski o dobro mieszkańców regionu oraz wysoki poziom usług edukacyjnych. Ważną drogą do poszerzania perspektyw młodych mieszkańców jest realizacja hasła przez praktyki zawodowe do kariery. Z tego powodu już dziś kształcenie na każdym kierunku studiów wymaga 3 miesięcy studenckich praktyk zawodowych w przedsiębiorstwach, instytucjach i szkołach, a 50 % przedmiotów, w swej treści i formie odnosi się do osiągnięcia praktycznych efektów kształcenia. Standardem współczesnej gospodarki, jest ścisła kooperacja szkolnictwa wyższego ze środowiskiem biznesu. Kontakty te objęte zostały szczególnym patronatem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Uczelnie poszerzają współpracę z przedsiębiorstwami nie tylko w wymiarze badawczym, ale również praktycznym i dydaktycznym, dzięki czemu przedsiębiorcy mają wpływ na kształt studiów, wskazują również, jakie branże wymagają wykwalifikowanej kadry specjalistów. Odpowiadając na tę potrzebę zapewniania możliwie najwyższej, jakości kształcenia korespondującej z upraktycznieniem kierunków studiów, Uczelnia pilska przystąpiła do stworzenia StuDIÓW DuaLnYCH, które są innowacyjnym projektem edukacyjnym, zakładającym równoczesne zdobywanie wiedzy akademickiej i doświadczenia praktycznego. W ramach studiów dualnych, student kilka dni w tygodniu spędza na Uczelni, a pozostałą część - we współpracującej firmie. Jeszcze w trakcie studiów zdobywa tym samym bezcenne doświadczenie zawodowe oraz certyfikat poświadczający zdobytą wiedzę i zwiększa swoje możliwości zatrudnienia w przedsiębiorstwie, w którym odbywał specjalistyczne praktyki. Warto podkreślić, że zakwalifikowani studenci kierunków inżynierskich, już w roku akademickim 2013/204, otrzymywali stypendia fundowane przez przedsiębiorstwa. Od roku 2014 PWSZ w Pile prowadzi studia dualne we współpracy z takimi firmami jak: Quad/Graphics Europe, Philips Lighting Poland, SAPA Aluminium, SeaKing Ltd, Farmutil oraz Dendro Poland Ltd. Studia dualne to także szansa dla samych pracodawców na staranne przygotowanie przyszłych kadr i wyłonienie najbardziej utalentowanych kandydatów, przy jednoczesnym skróceniu okresu wdrożenia pracownika na dane stanowisko pracy. STUDIA – NAPRAWDĘ CIĘ NA NIE STAĆ! Nie od dzisiaj wiadomo, że studia kosztują – nawet studiując w bezpłatnym trybie stacjonarnym, należy liczyć się z szeregiem nieuniknionych wydatków: na dojazdy na SOCJALNE STYPENDIUM Przyznawane jest już od pierwszego semestru studiów i wypłacane nawet przez 9 miesięcy trwającego roku akademickiego. Przeznaczone jest dla studentów w trudnej sytuacji materialnej, czyli takich, których dochód netto na jednego członka rodziny nie przekracza określonego pułapu finansowego, ustalonego przez Rektora oraz Samorząd Studencki (wysokość kwot musi jednak mieścić się w określonych ustawowo „widełkach”). REKTORA DLA STYPENDIUM NAJLEPSZYCH STUDENTÓW O stypendium to można ubiegać się po pierwszym roku studiów. Środki te jednak przeznaczone są dla 10% najlepszych studentów na danym kierunku, którzy wykazać się muszą nie tylko wysoką średnią, ale także osiągnięciami naukowymi, artystycznymi lub sportowymi. MINISTRA ZA WYBITNE STYPENDIUM OSIĄGNIĘCIA Jest to najbardziej prestiżowe stypendium, na które liczyć mogą najzdolniejsi. Jest ono przyznawane studentom wyróżniającym się w nauce, działalności sportowej, czy też artystycznej. Ubiegać się o nie można po pierwszym roku studiów. SPECJALNE DLA OSÓB STYPENDIUM NIEPEŁNOSPRAWNYCH Jest to stypendium skierowane dla studentów z udokumentowanym orzeczeniem o stopniu niepełnosprawności. Wysokość wsparcia finansowego zależna jest od stopnia niepełnosprawności studenta. ZAPOMOGI Osoby, które przejściowo znalazły się w trudnej sytuacji materialnej, również mogą liczyć na wsparcie ze strony Uczelni. Maksymalnie 2 razy w roku akademickim, można ubiegać się o zapomogę z takich względów jak m.in.: nieszczęśliwy wypadek, ciężka choroba, śmierć najbliższego członka rodziny, klęska żywiołowa. PROGRAMY STYPENDIALNE FUNDOWANE PRZEZ ŚRODOWISKO BIZNESOWE „DIAMENT” STYPENDIUM Inicjatorem i fundatorem stypendium od 2010 r. jest firma PHILIPS LIGHTING POLAND SA. Każdego roku, w drodze konkursu, jeden ze studentów pilskiej PWSZ otrzymuje przez, 10 miesięcy, stypendium w wysokości 1000 zł (miesięcznie). „głównym celem programu stypendialnego jest chęć wsparcia studentów wyróżniających się nie tylko wysoką średnią, ale przede wszystkim działalnością naukową, badawczą i organizatorską. Bardzo cieszy nas fakt, że mogliśmy poznać studentów pilskiej PWSZ, którzy mają tak wielki potencjał. Znaleźliśmy wśród nich diamenty!” – mówi o programie Agnieszka Pypeć – Dyrektor Personalny PLP. Dotąd stypendiami „Diament” wyróżniono studentów kierunków: fizjoterapia (Łukasz Kaleńczuk), politologia (Paulina Kołutkiewicz), pielęgniarstwo (Elżbieta Modzelewska) oraz praca socjalna (Anna Płocińska). W roku 2014 po raz pierwszy przyznane zostało, równie wysokie, StYPEnDIum SPortoWE, ufundowane przez Firmę „Grapil”. Jego celem jest wspieranie rozwoju utalentowanych sportowo studentów PWSZ w Pile i promowanie szeroko pojętej kultury fizycznej w środowisku akademickim. Pierwsze stypendium zdobył Bartosz Kowalczyk - student kierunku fizjoterapia. 5 EDUKACJA W SOLIDNYM WYDANIU Jakość kształcenia zapewnia wykwalifikowana i doświadczona 136-osobowa kadra nauczycieli akademickich: 13 profesorów tytularnych, 22 doktorów habilitowanych, 57 doktorów i 44 magistrów. Wywodzą się oni z wielu renomowanych ośrodków takich jak: Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Politechnika Poznańska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego oraz Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy, a także jeszcze wielu innych. Student i jakość kształcenia są w PWSZ priorytetem. Ostatnie lata przyniosły wymierne efekty w realizacji założonych efektów kształcenia. Polska Komisja Akredytacyjna i Komisja Akredytacyjna Szkolnictwa Medycznego zbadały i wysoko oceniły następujące kierunki studiów: ekonomia, filologia, pielęgniarstwo, ratownictwo medyczne, mechanika i budowa maszyn oraz elektrotechnika. Wszystkie otrzymały ocenę pozytywną. Elektrotechnika dodatkowo została wyróżniona za osiągane efekty kształcenia. Konsekwentne działania PWSZ w Pile na rzecz zapewnienia wysokiej jakości kształcenia i stosowanie procedury ochrony własności intelektualnej, zostały w roku 2013 uhonorowane tytułem uberrima Fide, potwierdzającym spełnianie w tym zakresie najwyższych europejskich standardów. PWSZ - ugruntoWana marka uczelnię, pokój w akademiku, materiały do nauki, życie studenckie… Budżet rodzinny często jest ograniczony, dlatego warto wiedzieć, że wraz z początkiem roku akademickiego, otwierają się możliwości wsparcia finansowego. Jest o co walczyć, ponieważ kwoty stypendium sięgają kilkuset złotych miesięcznie. Opcji jest kilka – warto sprawdzić, z której można skorzystać. maciej maćkowiak - kierunek ratownictwo medyczne (absolwent 2014) 6 Paulina Wojtkowiak PWSZ - ugruntoWana marka - kierunek politologia (absolwentka 2014) Studia w pilskiej PWSZ były dla mnie niezapomnianą, pełną wrażeń przygodą. Z pewnością był to czas, w którym brakowało miejsca na nudę. Zawsze lubiłam kontakt z ludźmi oraz pracę społeczną, w związku z tym świetnie odnajdowałam się w Samorządzie Studenckim, który otwarty jest na różne przedsięwzięcia. Jednym z takich wydarzeń, którego byłam inicjatorem, była akcja rejestracji potencjalnych dawców szpiku Fundacji DKMS „Dla Ciebie to 5 minut, dla Kogoś to całe życie”. Warto wspomnieć, że Uczelnia chętnie wspiera inicjatywy, wypływające ze strony studentów. PWSZ w Pile rozwija zainteresowania studentów m.in. dzięki Studenckim Kołom Naukowym, Chórowi Akademickiemu, Akademickiemu Związkowi Sportowemu. Ja miałam przyjemność należeć do Chóru, w którym poznałam wielu wspaniałych ludzi posiadających taką samą pasję jak ja – pasję śpiewania. Dzięki Chórowi miałam również okazję uczestniczyć w Międzynarodowym Festiwalu Chórów i Orkiestr w Toskanii. W trakcie studiów odbyłam semestr nauki na Słowacji, w ramach programu Erasmus. Dzięki temu wyjazdowi spotkałam wielu wspaniałych ludzi z różnych krajów, poznałam nową kulturę, nowy język i w znacznym stopniu podszkoliłam znajomość języka angielskiego. Korzyści płynących z udziału w programie Erasmus jest wiele, dlatego najlepiej będzie, gdy przekonasz się sam Na Uczelni panuje wyjątkowo przyjazna atmosfera. Studenci traktowani są podmiotowo w przeciwieństwie do większych uczelni, w których zazwyczaj jest się anonimowym. Dlatego nie wahaj się, wybierz PWSZ! Kiedy nadszedł czas decyzji - jaką wybrać uczelnię - podobnie jak większość przyszłych absolwentów szkół średnich, nie do końca wiedziałem, co ze sobą zrobić. Początkowo myślałem o studiach w dużym mieście akademickim, na szczęście los sprawił, że złożyłem dokumenty do PWSZ w Pile i nie żałuję! Ukończyłem studia na trudnym kierunku, jakim jest ratownictwo medyczne, poznałem wielu wspaniałych ludzi, mam wymarzoną pracę. Trzy lata studiów to czas ciężkiej pracy, połączonej z życiem studenckim i pracą w weekendy. Kierunki medyczne w PWSZ w Pile, prowadzone są przez doskonałą kadrę wykładowców na bardzo wysokim poziomie - porównywalnym do uczelni z czołówki rankingów. Wykładowcy, często praktycy (a nie teoretycy), indywidualne podejście do każdego studenta, setki godzin praktyk i ćwiczeń oraz mnóstwo programów stypendialnych – wszystko to sprawia, że kończąc tę Uczelnię, jestem w 100% pewien dobrego przygotowania do wykonywania swojego zawodu. Gdybym jeszcze raz miał wybierać studia, to na pewno wybrałbym ponownie PWSZ w Pile! - kierunki politologia i ekonomia (absolwentka 2014) Zdając maturę, nie miałam sprecyzowanych planów, gdzie dalej powinnam kontynuować naukę oraz w jakim kierunku chciałabym się rozwijać. Na studia w PWSZ w Pile zdecydowałam się głównie z powodu szerokiej oferty edukacyjnej i bliskości miejsca zamieszkania. Wybrałam studia humanistyczne na specjalności bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe. Zajęcia, które prowadziła znakomita 7 PWSZ - ugruntoWana marka marcelina Ługowska kadra profesorska znacznie poszerzyły moją wiedzę prawną, psychologiczną oraz ekonomiczną. To ostatnie zainspirowało mnie do podjęcia drugiego kierunku studiów – w Instytucie Ekonomicznym. Dzięki systemowi stypendialnemu mogłam bez przeszkód finansowych studiować dziennie na ostatnim roku politologii oraz na pierwszym roku studiów ekonomicznych jednocześnie. Moje, w początkowym założeniu, „krótkie” studiowanie, trwało 5 lat i było bezcenne, nie tylko dzięki zdobytej wiedzy i przyjaźniom, ale i dodatkowym możliwościom rozwoju, jakie oferowała Uczelnia. Skorzystałam m.in. z programu wymiany międzynarodowej Erasmus, co było niezapomnianym przeżyciem. Część studiów ekonomicznych, które odbyłam na prestiżowej Uczelni „1 Decembrie 1918” w Alba Iulia w Rumunii, uważam za najlepszą dotychczasową przygodę mojego życia, która nie tylko pozwoliła mi na podszlifowanie języka angielskiego, ale i na poznanie języka rumuńskiego. Zdobyłam także przyjaciół z różnych stron świata! Po uzyskaniu drugiego dyplomu, podjęłam pracę w dynamicznie rozwijającym się przedsiębiorstwie w Pile, gdzie wykorzystuję zdobytą na studiach wiedzę. Kontynuuję również naukę na studiach II stopnia. Jako absolwentka PWSZ z utęsknieniem wspominam czasy spędzone na studiach. Z pełnym przekonaniem polecam pilską PWSZ każdemu, wiedząc z doświadczenia, jakimi szerokimi możliwościami dysponuje każdy absolwent po jej ukończeniu. PWSZ - ugruntoWana marka 8 PWSZ W PILE UCZELNIĄ MOBILNĄ, CZYLI NASI STUDENCI POZA GRANICAMI KRAJU O d 2 0 1 0 r. p r a k t y c z ny w y m i a r kształcenia uczyniliśmy jeszcze bardziej atrakcyjnym. Umożliwiamy studentom i absolwentom PWSZ oraz studentom z partnerskich uczelni odbywanie zagranicznych praktyk i staży zawodowych w warunkach międzynarodowych. Wszystko to w ramach programów LLP Erasmus, Erasmus+ i PO WER, finansowanych przez Unię Europejską. Mobilność studentów, poza praktykami, oznacza możliwość odbycia nawet 1/3 studiów za granicą! Studenci PWSZ w Pile wybierać mogą między uczelniami partnerskimi w Belgii, Bułgarii, Czechach, Hiszpanii, grecji, Litwie, rumunii, Słowacji i turcji. Od początku uczestnictwa w programie Erasmus, Uczelnia otrzymała na realizację mobilności studentów i nauczycieli akademickich blisko 530 000 EUR z budżetu Komisji Europejskiej, co pozwoliło na zrealizowanie 326 wyjazdów. W tym samym czasie do naszej Uczelni przyjechało blisko 200 gości zagranicznych. Znalezienie się w międzynarodowym gronie studentów z uczelni „erasmusowych” to wspaniałe doświadczenie! Zachęcamy, więc do wykorzystania czasu studiów, by jak najlepiej poszerzyć horyzont swoich możliwości! WIEDZIEĆ WARTO Stypendysta Erasmusa otrzymuje miesięczne stypendium w wysokości od 300 do około 700 Eur, jest zwolniony z opłat za studia i egzaminy w uczelni zagranicznej, z wyjątkiem standardowych opłat ponoszonych przez wszystkich studentów, np. za wydanie legitymacji, obowiązkowe ubezpieczenie itp. Jeżeli otrzymuje stypendium krajowe (np. socjalne lub za dobre wyniki w nauce), to pobiera je również w czasie studiów za granicą. Raluca My name is Clarisa-Raluca Gligor, I am from Romania and as a Erasmus student I will express my opinion about Poland. I would like to tell you about Pila because I live and work here. From day one I was impressed by the cleanliness of the city and its the green space. Truth be told I liked the local lakes a lot! Actually we go to the lake almost daily. And, to be honest, a country with hospitable people such as those in Poland is the perfect place to spend your holidays. Now, talking about the feeling of the first day of work I can say that I was impressed by the help I received from colleagues and of course the boss who is always taking care of us! After the first month I spent here, I can say strongly that I don’t want to go back home too soon. Why? Very simple: When you meet great people in the perfect place you want to spend as much time as possible with them. When I say great people I’m talking about the colleagues from the office and of course about the Erasmus students with whom I spend all day. In the morning we are going to the office and after we have many activities that do not allow us to get bored Pobyt w PWSZ w Pile od lutego do czerwca 2014 r. Daniel Badescu (student z „1 Decembrie 1918” University of Alba Iulia w Rumunii) Mogłem wybrać uczelnię „erasmusową" w wielu miejscach: w Niemczech, Hiszpanii, Turcji, Grecji, we Włoszech… Pewnie zapytacie – dlaczego w takim razie Polska i Piła? Po pierwsze, wiedziałem, że szybko się dostosuję ze względu na małe różnice kulturowe. Po drugie, samo miasto zrobiło na mnie wrażenie, ale co najważniejsze PWSZ w Pile dało mi możliwość dodatkowej praktyki w Biurze Erasmusa, Biurze Karier oraz Biurze Promocji. Ponadto, PWSZ w Pile ma świetną bazę dydaktyczną – z czego można być naprawdę dumnym. Z pewnością jeszcze tu wrócę! Pobyt w PWSZ w Pile od września 2013 do września 2014 r. FIZJotEraPIa EkonomIa Haute Ecole de la Province de Liege Belgia National Sports Academy "Vassil Levski" Bułgaria Tomas Bata University in Zlin Czechy Słowacja University of Balearic Islands Hiszpania Catolic University of Ruzomberok Northern Lithuania College Litwa Istanbul Aydin University Turcja 1 Decembrie 1918 University Rumunia Universitatea Romano Americana Rumunia Istanbul Aydin University Turcja Izmir University Turcja Mehmet Akif Ersoy University Turcja Yalova Üniversitesi Turcja ELEktrotECHnIka mECHanIka I BuDoWa maSZYn Zilinska Universita v Zilinie Słowacja PIELĘgnIarStWo Catolic University of Ruzomberok Słowacja Mehmet Akif Ersoy University Turcja Suleyman Demirel University Turcja PoLItoLogIa 1 Decembrie 1918 University Rumunia Tomas Bata University in Zlin Czechy Matej Bel Univerzita Słowacja „1 Decembrie 1918” University Rumunia Vysoká škola v Sládkovičove Słowacja Istanbul Aydin University Turcja Izmir University Turcja Izmir University Turcja FILoLogIa PraCa SoCJaLna 1 Decembrie 1918 University Rumunia Matej Bel Univerzita Słowacja Yalova Üniversitesi Turcja Universiad del Pais Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Hiszpania Universidade da Coruna Hiszpania ratoWnICtWo mEDYCZnE Universitat de Barcelona Hiszpania Catolic University of Ruzomberok „1 Decembrie 1918” University Rumunia Univerzita Pavla Jozefa Safarika v Kosicach Słowacja Istanbul Aydin University Turcja 1 Decembrie 1918 University Rumunia Mehmet Akif Ersoy University Turcja Starmedica Rumunia Turcja Suleyman Demirel University Turcja Suleyman Demirel University Słowacja tranSPort Zilinska Universita v Zilinie Słowacja PraktYkI Rosnąca liczba studentów zagranicznych oraz pozyskanie znacznych środków na Program Erasmus, powoduje, że coraz większa liczba osób dostrzega korzyści z wymiany międzynarodowej. Codziennością w dzisiejszym pejzażu PWSZ jest obecność studentów i pracowników z zagranicy. Tylko w ubiegłym roku było ich ponad 100! Od kilku lat zamiast cześć, na korytarzach PWSZ rozlega się hello, hi, a czasami nawet labas, bun venit lub merhaba. Tak właśnie zaczyna się dzień studentów z uczelni partnerskich PWSZ z Litwy, Rumunii, Turcji, Turkmenistanu, którzy spędzają część studiów na naszej Uczelni. Najdłuższą drogę do Piły pokonała jedna z naszych ubiegłorocznych praktykantek, która przybyła z dalekiej Syberii. KAMPUS AKADEMICKI… ROBI WRAŻENIE! 9 Doskonalone z każdym rokiem zaplecze dydaktyczne Uczelni ma dziś imponujący kształt. Plasuje to PWSZ w Pile, tę największą Uczelnię publiczną północnej Wielkopolski, wśród największych państwowych wyższych szkół zawodowych w całej Polsce. Dzięki inwestycjom PWSZ w Pile dysponuje jedenastoma obiektami dydaktycznymi, w których znajdują się: 62 – sale wykładowe i seminaryjne, 72 – pracownie i laboratoria specjalistyczne instytutów: Politechnicznego, Ochrony Zdrowia oraz Centrum SieciowoKomputerowego, certyfikowana Stacja Kontroli Pojazdów. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile jest jedyną Uczelnią w regionie kształcącą na kierunkach inżynierskich. Dla nich właśnie przeznaczono nowoczesny obiekt specjalistyczny, wybudowany w latach 2011-2012, przy finansowym wsparciu Unii Europejskiej oraz budżetu Państwa. Dzięki tej inwestycji zaplecze dydaktyczne poszerzone zostało o kolejne 4 sale wykładowe, salę audytoryjną na 168 miejsc, a także laboratoria: materiałów budowlanych, inżynierii materiałowej, logistyki transportu, hydrauliki i pneumatyki oraz budowy pojazdów, maszyn roboczych i środków transportu. W roku 2011 oddano do użytku nowoczesną salę seminaryjno-widowiskową auDItorIum maXImum z widownią na 460 miejsc. Tu odbywają się najważniejsze przedsięwzięcia uczelniane oraz imprezy o charakterze naukowym i artystycznym, otwarte dla publiczności z miasta i regionu. Wartą wymienienia jest inwestycja z roku 2013, sfinansowana przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego - CEntrum FIZJotEraPII. To jedyny taki obiekt w północnej Wielkopolsce, który PWSZ - ugruntoWana marka W zależności od kierunku studiów, możliwy jest wybór następujących uczelni: PWSZ - ugruntoWana marka 10 łączy funkcje dydaktyczne i specjalistyczną praktykę diagnostyczno-terapeutyczną ze szczególnym uwzględnieniem chorób narządu ruchu. W Centrum Fizjoterapii znajdują się nowoczesne specjalistyczne pracownie, w których studenci doskonalą swoje umiejętności w takich dziedzinach jak: elektroterapia, światłolecznictwo, ciepłolecznictwo, terapia z wykorzystaniem pola magnetycznego i ultradźwięków, a także laseroterapia, hydroterapia, kinezyterapia oraz masaże. W Centrum Fizjoterapii znajduje się także jedyna w tej części Wielkopolski kriokomora do krioterapii ogólnoustrojowej. W maju 2014 roku, zostały oddane do użytku 3 nowe pracownie dla kierunku kosmetologia, w których znajdują się m.in.: analizatory skóry, lampy sollux i UV, sprzęt do ultradźwięków/jonoforezy, mikrodermabrazji diamentowej, mezoterapii bezigłowej, zabiegów fotoodmładzania, czy liposukcji ultradźwiękowej. BIBLIotEka PWSZ w Pile należy do najnowocześniejszych w regionie. Aktualnie księgozbiór uczelniany liczy ponad 49 tysięcy skomputeryzowanych i udostępnionych czytelnikom woluminów. Na terenie Biblioteki czytelnicy mają stały dostęp do światowych zbiorów za pośrednictwem Internetu; do dyspozycji jest 25 stanowisk komputerowych i 38 miejsc w czytelniach. Prenumerata prasy obejmuje 132 tytuły oraz 35 dostępne online. W czytelni, mediatece oraz nowoczesnym multimedialnym centrum informacyjnym, czytelnicy mają do dyspozycji stanowiska komputerowe z dostępem do Internetu i licencjonowanych baz danych online. Sala konferencyjna, wchodząca w skład kompleksu bibliotecznego, wyposażona została w wysokiej klasy sprzęt audiowizualny, umożliwiający prowadzenia telekonferencji i e-learningu. Nowoczesna HaLa SPortoWa to obiekt o powierzchni blisko 2,5 tys. m 2. Znajdują się tu boiska do gry w siatkówkę, piłkę ręczną, koszykówkę, tenisa, a także bieżnia. W budynku znajduje się również sala rehabilitacyjna, siłownia, sala fitness, sala do gier małych oraz sala wykładowa. Zaaranżowano również nowoczesny zespół relaksacyjno-saunowy służący odnowie biologicznej. W 2012 r. zakończono także budowę zewnętrznego kompleksu sportowo-rekreacyjnego, obejmującego boiska do piłki nożnej i do gier zespołowych, który jest udostępniony również okolicznym mieszkańcom i szkołom. W trosce o komfort studiujących, na terenie budynków wydzielono STREFY STUDENTA – przestrzenie, z nieograniczonym dostępem do bezprzewodowego Internetu (tzw. HotSpoty), wyposażone w wygodne kanapy i funkcjonale blaty do pracy. Na terenie uczelnianego kampusu rozpoczęto także rewitalizację terenów zielonych i umiejscowienie tu tzw. zielonych stref studenta. Pierwsze dokonania w tym zakresie są już widoczne przed budynkiem Auditorium Maximum oraz obok budynku J. NOWOCZESNE ZAPLECZE INFORMATYCZNE DLA ZAAWANSOWANYCH, CZYLI CERTYFIKOWANE KURSY I SZKOLENIA, KTÓRE MOŻESZ ODBYĆ NA UCZELNI Studenci kierunku ekonomia, w ramach zajęć dydaktycznych, uzyskują fachową wiedzę informatyczną oraz możliwość pracy z produktami światowych liderów w zakresie produkcji sprzętu sieciowego oraz systemów informatycznych. Uzyskana wiedza i umiejętności są niezwykle cenne i przydatne na rynku pracy, umożliwiają także przystąpienie do egzaminu certyfikacyjnego Cisco Certified Networking Associate (CCNA). Szkolenia z zakresu projektowania, rozwoju i utrzymania sieci komputerowych w oparciu o program Akademii Sieci Cisco (Cisco Networking Academy) realizują studenci specjalności informatyka w biznesie i administracji na przedmiocie sieci komputerowe oraz projektowanie i zarządzanie sieciami komputerowymi. Od roku akademickiego 2014/2015 studenci kierunku ekonomia realizują szkolenie Comarch ERP XL. Jest ono obowiązkowe dla następujących przedmiotów i specjalności: specjalność informatyka w biznesie i administracji: przedmiot zintegrowane systemy informatyczne, specjalność rachunkowość i skarbowość: przedmiot zastosowanie komputerów w rachunkowości, specjalność zarządzanie małymi średnimi przedsiębiorstwami: przedmiot systemy informatyczne w biznesie. PWSZ - ugruntoWana marka Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile kładzie duży nacisk na komfort nauki i wykorzystanie w jak największym stopniu możliwości, które stwarzają nowe technologie i informatyzacja. Uczelnia jest użytkownikiem Polskiego Internetu Optycznego PIONIER, czyli ogólnopolskiej szerokopasmowej sieci optycznej nauki umożliwiającej szybki i nieograniczony dostęp do Internetu. Dzięki pakietowi DreamSpark Premium (dawniej MSDN AA) Uczelnia ma dostęp do najnowszego oprogramowania firmy Microsoft z dziedziny systemów operacyjnych, serwerów, aplikacji projektowych, bazodanowych oraz narzędzi programistycznych. Pilska PWSZ wdrożyła do celów dydaktycznych nowoczesny system klasy ERP Comarch ERP XL. Umożliwia on zarządzanie całym przedsiębiorstwem: od produkcji, przez sprzedaż i księgowość, po zarządzanie magazynami i logistyką firmy. Wiedza uzyskiwana na zajęciach związanych z produkcją i logistyką wykorzystywana jest do prowadzenia wirtualnego przedsiębiorstwa, którym zarządzają sami studenci. System ten wykorzystywany jest w wielu przedsiębiorstwach i instytucjach naszego regionu i kraju. Umiejętność jego obsługi daje naszym absolwentom dodatkowe atuty w ubieganiu się o pracę. Proces dydaktyczny na kierunkach politechnicznych wspomagany jest przez specjalistyczne oprogramowanie, stanowiące podstawę nowoczesnego kształcenia inżynierskiego. Do najważniejszych z nich zalicza się Autodesk AutoCAD, Autodesk Inventor, Scilab, COMSOL Multiphysics, Derive, Matlab i Simulink. 11 PWSZ - ugruntoWana marka 12 Od 2004 r. uczelnia posiada Autoryzowane Centrum Egzaminacyjne Pearson VUE (największej na świecie sieci centrów egzaminacyjnych znajdujących się w 165 krajach) i jako jedna z nielicznych uczelni w kraju przeprowadza autoryzowane egzaminy certyfikacyjne m.in. takich firm jak Adobe, Cisco, Citrix, CompTIA, VMWare i wielu innych. PWSZ w Pile posiada status Lokalnej Akademii Cisco i poprzez uczestnictwo w programie Cisco Networking Academy oferuje możliwość uzyskania wiedzy teoretycznej i praktycznej z dziedziny projektowania, rozwoju i utrzymywania sieci komputerowych. Absolwenci wszystkich kursów Akademii są przygotowani do uzyskania certyfikatu zawodowego Cisco Certified Networking Associate (CCNA), a zdobyta wiedza, poparta uzyskanym certyfikatem, stanowi przesłankę do odniesienia sukcesu w nowoczesnym środowisku gospodarki internetowej. Otwiera także możliwości znalezienia satysfakcjonującej pracy i jest solidną podstawą przyszłej kariery zawodowej. BIURO KARIER - CENTRUM INFORMACJI I DORADZTWA Uczelniane Biuro Karier udziela studentom i absolwentom wszechstronnej i profesjonalnej pomocy w zdobywaniu umiejętności niezbędnych przy wchodzeniu na rynek pracy. Od początku działalności Biuro – zarejestrowane przez Ministerstwo Gospodarki i Pracy jako agencja pośrednictwa pracy oraz agencja doradztwa zawodowego – przeprowadziło szereg szkoleń i warsztatów, a także pośredniczyło w znalezieniu ok. 2500 miejsc pracy! W Biurze Karier można: skorzystać z banku aktualnych ofert pracy stałej i tymczasowej; uzyskać informacje o możliwo- ściach pracy w kraju i za granicą; o aktualnej sytuacji na rynku pracy oraz instytucjach pośrednictwa pracy; zdobyć pomoc w przygotowaniu się do rozmowy kwalifikacyjnej oraz opracowywaniu pisemnych aplikacji (CV, list motywacyjny); uzyskać informacje o kursach, szkoleniach i studiach (drugiego i trzeciego stopnia oraz podyplomowych), a także innych formach podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Niezwykle istotnym zadaniem Biura Karier jest monitorowanie losów zawodowych absolwentów pilskiej PWSZ. Zebrane informacje służą doskonaleniu i aktualizowaniu programów kształcenia tak, by uzyskiwane w trakcie studiów kwalifikacje odpowiadały potrzebom pracodawców i osób wchodzących na rynek pracy. Biuro Karier jest także organizatorem spotkań z pracodawcami, których celem jest przede wszystkim konfrontacja oczekiwań osób poszukujących zatrudnienia z wymaganiami potencjalnych pracodawców, a tym samym stworzenie możliwości zaprezentowania firm wśród przyszłych pracowników - obecnie jeszcze studentów, będących na początku swej kariery zawodowej. Pod adresem internetowym www.bk.pwsz.pila.pl zamieszczane są oferty pracy, staży i praktyk oraz informacje o szkoleniach, seminariach, konferencjach i innych ciekawych wydarzeniach związanych z aktywnością na rynku pracy. PRAKTYKI ZAWODOWE – INWESTYCJA W PRZYSZŁOŚĆ Integralnym elementem procesu kształcenia są obowiązkowe praktyki zawodowe. Odbywają się one w instytucjach i przedsiębiorstwach związanych z przyszłą pracą absolwenta. Zadaniem praktyk zawodowych jest stworzenie warunków do pogłębiania wiedzy uzyskanej podczas zajęć i korelowania jej z praktyką, umożliwienie bezpośredniego pozyskiwania informacji, kształtowania umiejętności i zdobywania doświadczenia, które posłużą wzmocnieniu kompetencji absolwentów poszczególnych kierunków i specjalności studiów. W trosce o jak najwyższy poziom praktyk zawodowych, Dział Praktyk Studenckich i Karier, udostępnia studentom bazę danych firm i instytucji, w których mogą odbywać praktyki. Udziela również wszechstronnej pomocy w nawiązaniu kontaktów z pracodawcami. Dzięki programowi Erasmus+, studenci mają także możliwość odbycia praktyk poza granicami kraju. ZOSTAŃ ABSOLWENTEM Z PERSPEKTYWAMI! Absolwenci Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile uzyskują tytuł licencjata lub inżyniera, nadawany absolwentom studiów wyższych zawodowych. Ukończenie ich uprawnia do podjęcia studiów drugiego stopnia (na poziomie magisterskim), a także do odbywania studiów podyplomowych. Dziś powszechna stała się opinia, że współczesny człowiek, czynny zawodowo, w ciągu swego życia kilkakrotnie będzie musiał zmieniać zawód. Dlatego też możliwość wyboru specjalności studiów drugiego stop- nia, która odpowiada dynamicznym zmianom otaczającej rzeczywistości i popytowi rynku pracy, wydaje się być dzisiaj kluczem do powodzenia w życiu zawodowym. Warto przy tym podkreślić, że profil kształcenia w PWSZ przygotowuje do podjęcia pracy bezpośrednio po studiach. Jest to tym łatwiejsze, że proces dydaktyczny obejmuje tu nie tylko kształcenie teoretyczne, ale i wielotygodniowe studenckie praktyki zawodowe, dając wyraz założeniu, że „zawodowa znaczy praktyczna”. Studenckie Koła Naukowe (SKN) i Kluby Studenckie pracują nad projektami badawczymi, organizują wystawy, seminaria i konferencje, a nawet rajdy górskie oraz koncerty. Słowem, pokazują, że połączenie wiedzy i pomysłowości może przynieść bardzo wartościowe rezultaty. Obecnie w PWSZ funkcjonują takie Studenckie Koła Naukowe i Kluby Studenckie jak: SKN Pojazdy Silnikowe SKN Miłośników Budownictwa „Sowa” SKN Elektroników SKN Transportu SKN Fizyki Kwant SKN Młodej Pielęgniarki SKN Eskulap SKN Creatus SKN Historyków i Politologów SKN Stosunków Międzynarodowych SKN Miłośników Kultury Niemieckiej "Germis" SKN Miłośników Literatury SKN Miłośników Pięknego Słowa "Filolodzy" SKN Młodych Tłumaczy SKN Pracy Socjalnej „Auxilia" SKN Świat Finansów SKN Informatyków Studenckie Multimedialne Koło Naukowe Osiągnięcia studenckiego ruchu naukowego w minionym roku akademickim mierzy się organizacją i uczestnictwem w konferencjach i seminariach naukowych. Wśród nich w szczególności wymienić należy, zrealizowane w odpowiedzi na apel Prezydenta RP, seminarium popularnonaukowe zatytułowane „Polska po 1989 roku. Ćwierć wieku przemian politycznych”, którego efektem jest również wydanie publikacji. Naszych studentów można też od lat dostrzec zaangażowanych w zabezpieczanie imprez sportowych (Półmaraton Philipsa), organizację festiwali nauki, akcje charytatywne, krwiodawstwa i poszukiwania dawców szpiku. 13 PWSZ - ugruntoWana marka STUDENCKIE KOŁA NAUKOWE PWSZ - ugruntoWana marka 14 Od 10 lat w PWSZ w Pile funkcjonuje Klub Uczelniany Akademickiego Związku Sportowego, który prowadzi szkolenie w kilkunastu dyscyplinach sportu, zapewniając studentom warunki do kontynuowania i rozwijania dotychczasowej kariery sportowej. Każdego roku Klub Uczelniany AZS odnotowuje znaczące sukcesy, które sprawiają, że w ogólnopolskim rankingu współzawodnictwa wyższych szkół zawodowych, Uczelnia zajmuje miejsce wśród najlepszych – w ubiegłym roku akademickim zajęła 5 miejsce wśród 32 sklasyfikowanych. SAMORZĄD STUDENCKI Na dobry wynik w klasyfikacji ogólnej złożyły się sukcesy w: biegach przełajowych, lekkiej atletyce, ergometrze wioślarskim, szachach, trójboju siłowym i żeglarstwie. Najlepsi studenci sportowcy mogą starać się o indywidualny tok realizacji studiów w celu pogodzenia nauki z treningiem sportowym. Bardzo dobra własna baza sportowa oraz doświadczona kadra trenerów - wykładowców sprawia, że każdy student PWSZ ma warunki do kontynuowania i rozwijania zainteresowań sportowych. Trenerzy KU AZS PWSZ w Pile, angażują się także w organizację najbardziej renomowanej imprezy sportowej w regionie, jaką jest PÓŁMARATON PHILIPSA, którego partnerem jest także Uczelnia. Jego działania docierają nie tylko do społeczności akademickiej, ale także do mieszkańców miasta. To dzięki Samorządowi organizowane są takie akcje jak: otrzęsiny studenckie, helloween, wybory MISS PWSZ, czy największe święto studenckie w mieście – JUWENALIA! Dotychczas na juwenaliową scenę studentom udało się zaprosić m.in. takie zespoły jak: Bracia, Zakopower, Vavamuffin, Big Cyc, Video, Ras Luta, The Cuts, Kamila Bednarka, Ewelinę Flintę. Głos Samorządu Studenckiego ma również duże znaczenie w działaniach Uczelni. Stanowi on ciało opiniodawcze, współdecyduje o rozdziale środków na pomoc materialną dla studentów. Samorząd reprezentuje także interesy społeczności akademickiej na spotkaniach z władzami miasta i powiatu pilskiego, na ogólnopolskich forach studenckich, konferencjach oraz w Parlamencie Studentów RP. 15 PWSZ - ugruntoWana marka W ZDROWYM CIELE... SPORTOWCY PWSZ W PILE 16 CHÓR AKADEMICKI PWSZ WSPANIAŁĄ WIZYTÓWKĄ UCZELNI PWSZ - ugruntoWana marka Chór powstał w 2003 roku. Od samego początku zdobywał szerokie uznanie za wysoki poziom wokalny nie tylko w kraju, ale także poza jego granicami. Prezentowany kunszt artystyczny, pozwala sięgać chórzystom po bardzo trudny repertuar i mierzyć się z najlepszymi zespołami amatorskimi oraz zawodowymi. W roku 2013 Chór Akademicki obchodził Jubileusz X-lecia twórczości artystycznej. Benefis stał się doskonałym momentem podsumowań sukcesów Chóru – występów na scenach Europy i USA, koncertów ze znakomitymi artystami, nagranych płyt. Warto wspomnieć choćby kilkanaście najważniej- szych dat w historii Chóru Akademickiego PWSZ w Pile: 2005 - Chór wziął udział w "XXXIII Międzynarodowym Festiwalu Chórów" w Ołomuńcu (Czechy), w którym osiągnął swój pierwszy sukces i zdobył brązowy medal w prestiżowej kategorii "F3 Superior". W festiwalu udział wzięło 175 chórów z całego świata i 7180 chórzystów; 2006 - Chór wziął udział w "XXXIV Międzynarodowym Festiwalu Chórów" w Ołomuńcu (Czechy), w którym zdobył dwa brązowe medale: w prestiżowej kategorii F3 "Superior" i w kategorii F3 chórów mieszanych z repertuarem dowolnym. W festiwalu udział wzięły 184 chóry z całego świata i ponad 7000 chórzystów; 2006 - Chór otrzymał nagrodę Starosty Pilskiego w dziedzinie kultury; 2008 - Chór został uhonorowany Medalem im. Stanisława Staszica przez Prezydenta Miasta Piły oraz wpisem do Księgi Pamiątkowej Miasta; 2010 - Chór, na zaproszenie Connectitut Virtuosi Chamber Orchestra (USA), wyjechał do Stanów Zjednoczonych. Koncertował w Nowym Jorku i miastach stanu Connecticut. Wystąpił także jako gość specjalny "Chamber Music Mystic 2010 Festival"; 2012 - Chór współorganizował "I WIELKOPOLSKI FESTIWAL CHÓRÓW PAŃSTWOWYCH WYŻSZYCH SZKÓŁ ZAWODOWYCH". Podczas finału Festiwalu wraz z solistami i Pilską Orkiestrą Klasyczną wykonał "Mszę Koronacyjną C-dur" KV 317 W. A. Mozarta. Za organizacje tak spektakularnego przedsięwzięcia, Chór PWSZ w Pile otrzymał nagrodę Starosty Pilskiego, w kategorii – twórczość artystyczna, upowszechnianie i ochrona kultury; 2013 - Chór uczestniczył w Międzynarodowym Festiwalu Chórów i Orkiestr w Calelli na Costa Barcelona (Hiszpania), gdzie nagrodzony został Złotym Dyplomem. 2014 – Chór otrzymał Nagrodę Prezydenta Miasta Piły SYRIUSZ - GRAND PRIX ROKU 2014 – Chór uczestniczył w Międzynarodowym Festiwalu Chórów i Orkiestr „Toscana Music Festival” we Włoszech, gdzie został wyróżniony Złotym Dyplomem. PWSZ - ugruntoWana marka 17 18 WSPÓLNE PROJEKTY W latach 2010-2014 zrealizowano wspólnie 7 projektów: 2 projekty fotograficzne: - warsztaty i wystawy fotograficzne „W poszukiwaniu tożsamości” (2010 r.) oraz „Obecność i ślad” (2011 r.), 5 projektów literackich: - wykłady, konkurs literacki i publikacja książki pt. „W poszukiwaniu tożsamości kulturowej miasta” (2010 r.), - konkurs literacki i publikacja książki pt. „Obecność i ślad” (2011 r.), - konkurs literacki i publikacja książki pt. „Niezapominanie” (2012 r.), - publikacja książki pt. „Historie (nie) dokończone” (2013 r.), - publikacja książki pt. „PILANIE ROCZNIK 1940” (2014 r.). PWSZ W PILE I STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ FESTIWALU NAUKI W PILE PWSZ w Pile współpracuje ze Stowarzyszeniem Przyjaciół Festiwalu Nauki w Pile, realizując zadania publiczne dzięki zwycięstwom w konkursach, organizowanych m.in. przez gminę Piła. Ich celem jest zachęcenie pilan do poszukiwań nie tylko indywidualnego wyrazu artystycznego, ale także budowanie więzi spajających lokalną społeczność poprzez próby określenia tożsamości kulturowej miasta i jego mieszkańców. PWSZ - ugruntoWana marka to (…) raczej Nie rozszyfrowując bliżej dziejów opisanych postaci, podkreślić warto, że odcisnęli, bądź nadal bardzo subiektywny wykaz tych osób, które – zdaniem autorów – na Pile że nie jest to rejestr swą obecnością odciskają indywidualne piętno. I chyba dobrze się stało, wrażliwości. Autorzy kandydatów na pomnikowe cokoły, a odzwierciedlenie bardzo różnych odrobinie przy ulicy, każdej na dzielnicy, każdej w wszędzie, zdają się mówić, że miasta i powinniśmy spostrzegawczości, dobrej woli, można spotkać ludzi, którzy są ważni dla w pewnym miejscu o nich pamiętać. Więcej – bywa, że osoby te tworzą zbiorowości, które zbiorowościami i czasie są absolutnie wyjątkowe, nieporównywalne z żadnymi innymi w innych miejscach Polski. ludzi (…) Szukaliśmy ludzi wrażliwych na Piłę, na jej historię i teraźniejszość. Szukaliśmy jest temperatura, z pasją, takich, którzy tą pasją potrafią zarazić innych. I w tych tekstach nie wiedzą, albo nie podziw, że coś wydarzyło, coś się dzieje w Pile i złość, że tego inni doceniają. A talenty... Są! Przeczytajcie i oceńcie sami. Marek Kulec ze Wstępu Organizator: Stowarzyszenie Przyjaciół Festiwalu Nauki w Pile w Pile Partner: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica Miasto Piła Publikacja dofinansowana przez Gminę Piła jako zadanie publiczne pn. "Obecność i ślad, czyli rzecz o pilanach wartych spotkania - opracowanie i realizacja przedsięwzięć w ramach propagowania historii miasta Piły" OBECNOŚĆ I ŚLAD, CZYLI RZECZ O PILANACH WARTYCH SPOTKANIA ISBN 978-83-89795-98-4 CZYLI RZECZ O PILANACH WARTYCH SPOTKANIA Piła 2011 FESTIWALE NAUKI W PILE Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile od 2007 roku jest inicjatorem i organizatorem Festiwali Nauki, które należą do najcenniejszych inicjatyw społeczno-kulturalnych, podejmowanych zarówno na rzecz integracji środowiska akademickiego, jak i całej społeczności lokalnej i regionalnej. Ich celem jest prezentowanie nie tylko osiągnięć o charakterze ściśle naukowym, ale, co jest nie mniej ważne, promocja interesujących zagadnień społeczno-kulturalnych, niedostępnych na co dzień mieszkańcom tej części kraju. Idea Festiwali zyskała uznanie, nie tylko w środowisku lokalnym. W 2012 roku Festiwal pt. „Propaganda sukcesu – sukces propagandy” został doceniony przez Stowarzyszenie PR i Promocji Uczelni Polskich P.R.O.M. i uznany za najlepszy projekt w konkursie ogólnopolskim pt. „Promyk". Atrakcyjnej tematyce i sposobom prezentacji festiwalowych przedsięwzięć, organizatorzy zawdzięczają rosnącą popularność. Festiwale gromadzą zainteresowanych najbardziej aktualnymi osiągnięciami nauki. Ich wartość stanowią przede wszystkim interesujące wykłady popularnonaukowe, pokazy, wystawy i inne przedsięwzięcia, odbywające się pod wspólnym hasłem: „nauka z przymrużeniem oka”. Obrazują one i wyjaśniają w przystępny sposób skomplikowane zagadnienia nauk przyrodniczych, medycznych, inżynierskich, ale także i z zakresu nauk społecznych. Od samego początku PWSZ w Pile dokłada starań, by społeczności lokalnej zaprezentować atrakcyjne zagadnienia i zjawiska np. historyczne i antropologiczne oraz umożliwić spotkanie z wyjątkowymi Gośćmi. Od lat zapraszane są więc na Festiwale interesujące osobowości i autorytety świata nauki i kultury. Dotychczas goszczono profesora Jana Miodka, Bogusława Wołoszańskiego, Michała Ogórka i Mariusza Szczygła. PWSZ - ugruntoWana marka 19 InStYtut EkonomICZnY 20 Studia na kierunku ekonomia wyposażają w wiedzę z zakresu: praw ekonomii i umiejętności stosowania ich w praktyce zawodowej, prawa cywilnego, administracyjnego, prawa pracy, szeroko rozumianego prawa gospodarczego; rachunkowości; sprawozdawczości finansowej i umiejętności sporządzania analiz finansowych oraz ich wykorzystania w praktyce; możliwości stosowania szeroko rozumianej wiedzy ekonomicznej w pracy samorządowej oraz umiejętności posługiwania się nowoczesną techniką komputerową. Absolwenci kierunku są przygotowani do podjęcia pracy na stanowiskach menadżerów małych i średnich przedsiębiorstw, kierowników działów analitycznych w małych i średnich przedsiębiorstwach, agencjach badań rynków, bankach, firmach ubezpieczeniowych, biurach maklerskich, urzędach publicznych, jednostkach samorządowych, a także w roli asystentów kierownictwa oraz analityków biznesu. Mogą być także zatrudnieni w charakterze księgowych w biurach rachunkowych, przedsiębiorstwach oraz w charakterze konsultantów w zespołach i firmach doradczych, zajmujących się wdrażaniem i eksploatacją informatycznych systemów zarządzania w organizacjach gospodarczych. Po uzyskaniu tytułu licencjata absolwenci mogą kontynuować naukę na studiach II-go stopnia. Rekrutacja na I rok studiów prowadzona jest na kierunek, specjalności wybierane są po pierwszym semestrze. Specjalność zostanie uruchomiona w przypadku zainteresowania co najmniej 30 studentów. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia odbywają się w trybie stacjonarnym oraz niestacjonarnym, i realizo- wane są w ciągu 6 semestrów. Obejmują zajęcia dydaktyczne o profilu praktycznym (wykłady, konwersatoria, ćwiczenia i seminaria) przez 3 dni w tygodniu, a przez 2 dni w tygodniu studenci przebywają na praktyce w zakładzie pracy. Studia niestacjonarne, obejmujące te same treści programowe, co stacjonarne, realizowane są w formie trzydniowych zjazdów (piątek po południu, sobota i niedziela), z reguły co 2 tygodnie. STUDIA ANGLOJĘZYCZNE W trosce o losy przyszłych absolwentów oraz zwiększenie ich umiejętności odnalezienia się na międzynarodowym rynku pracy, jak i wysoką jakością kształcenia, Instytut Ekonomiczny poszerzył ofertę edukacyjną o studia anglojęzyczne – pierwszego stopnia (licencjackie). W ramach kierunku ekonomia istnieje możliwość podjęcia studiów prowadzonych w całości w języku angielskim. Studia adresowane są do: osób mieszkających w Polsce, które nie muszą wyjeżdżać za granicę by podnosić swoje kwalifikacje zawodowe, posługujących się językiem angielskim na poziomie B2; obcokrajowców, którzy zamierzają podjąć studia w Polsce. WYKAZ PRZEDMIOTÓW WSPÓLNYCH DLA KIERUNKU PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO języki obce nauka o państwie geografia gospodarcza podstawy socjologii historia gospodarcza wychowanie fizyczne (studia stacjonarne) promocja zdrowia i kultury fizycznej (studia niestacjonarne) negocjacje i mediacje PRZEDMIOTY PODSTAWOWE mikroekonomia makroekonomia matematyka statystyka opisowa ekonometria technologia informacyjna zarządzanie prawo finanse i bankowość rachunkowość międzynarodowe stosunki gospodarcze 21 PRZEDMIOTY KIERUNKOWE polityka społeczna metody wyceny projektów gospodarczych polityka gospodarcza analiza ekonomiczna ekonomia integracji europejskiej gospodarka regionalna finanse publiczne i rynki finansowe specjalność: INFORMATYKA W BIZNESIE I ADMINISTRACJI Absolwent specjalności posiada wykształcenie obejmujące wiedzę z dziedziny ekonomii i informatyki oraz profesjonalne przygotowanie do pracy z nowoczesnymi środkami, metodami i narzędziami informatyki we wszystkich sferach biznesu oraz administracji państwowej i samorządowej. Posiada rzetelną wiedzę ekonomiczną, potrafi analizować problemy ekonomiczne i poszukiwać dróg ich rozwiązania zarówno w pracy indywidualnej jak i zespołowej, posiada pogłębioną wiedzę w zakresie ilościowych metod badań oraz optymalizacji procesów gospodarczych. Posiada obszerną wiedzę informatyczną w zakresie programowania komputerów, oprogramowania systemowego, narzędziowego i użytkowego, sieci komputerowych, systemów baz danych oraz zintegrowanych systemów informatycznych oraz łatwość adaptacji wiedzy do potrzeb różnych jednostek gospodarczych. InStYtut EkonomICZnY kierunek: EKONOMIA tel. 67 352 26 11 [email protected] InStYtut EkonomICZnY 22 Potrafi wykorzystywać współczesne języki programowania strukturalnego i obiektowego w celu tworzenia nowego oprogramowania (w tym także aplikacji internetowych i baz danych). Posiada umiejętności w zakresie projektowania, konfiguracji oraz zarządzania lokalnymi i rozległymi sieciami komputerowymi oraz systemami baz danych. Potrafi tworzyć grafikę użytkową i reklamową, stosować nowoczesne technologie informatyczne w obszarze ebiznesu, prowadzić badania operacyjne, wypracowywać prognozy, tworzyć symulacje komputerowe, współuczestniczyć w procesach komputerowego wspomagania zarządzania. Posiada znajomość co najmniej jednego języka obcego, swobodnie posługuje się terminologią w zakresie ekonomii i informatyki. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE rachunek prawdopodobieństwa techniki komunikacji prawo administracyjne algorytmy i struktury danych podstawy programowania systemy operacyjne sieci komputerowe bazy danych projektowanie stron i aplikacji internetowych podstawy grafiki komputerowej badania operacyjne programowanie obiektowe zintegrowane systemy informatyczne systemy informatyczne w biznesie i administracji projektowanie i zarządzanie sieciami komputerowymi seminarium dyplomowe specjalność: INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI Specjalność jest odpowiedzią na rosnące znaczenie we współczesnej gospodarce sektora inwestycyjnego, w tym sektora nieruchomości, których wartość dominuje w składnikach majątku narodowego. Rynek nieruchomości w Polsce rozwija się bardzo dynamiczne. Świadczą o tym coraz liczniej działające biura nieruchomości, banki specjalizujące się w kredytach hipotecznych oraz specjalistyczne usługi finansowe w każdym miejscu Polski. Inwestycje i nieruchomości, to specjalność, która umożliwia studentowi zdobycie wszechstronnej wiedzy i umiejętności z zakresu oceny opłacalności przedsięwzięć inwestycyjnych oraz analiz rozwoju rynku nieruchomości w Polsce i na świecie. Oferta dydaktyczna adresowana jest do osób, które zamierzają pracować w sferze gospodarki nieruchomościami oraz zajmować stanowiska menedżerskie i analityczne w zakresie organizowania i prowadzenia działalności inwestycyjnej, w tym bankowej analizy zdolności kredytowej oraz kredytów hipotecznych. Celem studiów jest przygotowanie specjalistów, którzy mogą podjąć pracę w przedsiębiorstwach publicznych i prywatnych, instytucjach rynku kapitałowego, firmach konsultingowych, instytucjach rynku nieruchomości i innych zajmujących się, między innymi przygotowaniem studium wykonalności projektów inwestycyjnych, projektami deweloperskimi, alokacjami kapitału w papiery wartościowe, rynkiem nieruchomości, obrotem i zarządzaniem nieruchomościami, jak również wyceną nieruchomości. W trakcie studiów studenci będą mieli możliwość uzyskania certyfikatów wystawionych przez Stowarzyszenie Pośredników w obrocie nieruchomościami potwierdzających kwalifikacje zawodowe. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE polityka inwestycyjna rynek nieruchomości regulacje prawne nieruchomości metody wyceny nieruchomości obrót nieruchomościami rachunek efektywności inwestycji ryzyko projektów inwestycyjnych zarządzanie inwestycjami zarządzanie nieruchomościami finansowanie inwestycji i nieruchomości specjalność: RACHUNKOWOŚĆ I SKARBOWOŚĆ Studenci specjalności uzyskują w trakcie studiów profesjonalne przygotowanie do administrowania w strukturach samorządowych i kreowania rozwoju lokalnego i regionalnego. Rachunkowość i skarbowość jest specjalnością dającą szerokie możliwości poznania obsługi podatkowej i księgowej przedsiębiorstw, jak również opodatkowania osób fizycznych i prawnych. Studia zaznajamiają także z problematyką analizy ekonomicznej i finansowej przedsiębiorstw, jednostek administracji państwowej i samorządowej we współczesnej gospodarce rynkowej, funkcjonującej w obrębie struktur krajowych i europejskich Absolwenci specjalności posiadają bardzo dobre przygotowanie do uzyskania kwalifikacji audytora wewnętrznego, ponadto posiadają wiedzę z zakresu finansów publicznych, a także prawa bilansowego, podatkowego i budżetowego, a także znają podstawy rachunkowości jednostek gospodarczych i budżetowych oraz zasady ich finansowania. Znajomość podatków, prawa oraz podstaw rachunkowości pozwala im na wykorzystywanie metod i technik z zakresu analiz ekonomiczno-finansowych w zarządzaniu jednostkami gospodarczymi i organizacyjnymi. Celem studiów jest przygotowanie specjalistów z zakresu rachunkowości finansowej, zarządczej i budżetowej jednostek krajowych, jak i zagranicznych, analizy ekonomicznej i finansowej oraz doradztwa podatkowego i finansowego osób fizycznych i prawnych. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE prawo cywilne prawo gospodarcze podatki dochodowe podatki pośrednie podatki i opłaty lokalne zastosowanie komputerów w rachunkowości rachunkowość podatkowa rachunkowość budżetowa samorząd terytorialny sprawozdawczość budżetowa metody oceny sytuacji finansowej kredytobiorcy finanse przedsiębiorstw sprawozdawczość finansowa audyt wewnętrzny finansowanie projektów z funduszy UE techniki komunikacji seminarium dyplomowe 23 specjalność: TURYSTYKA I HOTELARSTWO Specjalność kształci w zakresie wyspecjalizowanych umiejętności związanych z prowadzeniem przedsiębiorstw hotelarskich oraz innych obiektów świadczących usługi noclegowe: pensjonatów, domów wczasowych, gospodarstw agroturystycznych, ośrodków wypoczynkowych, zakładów uzdrowiskowych, apartamentów mieszkalnych i kwater prywatnych. Należy przy tym podkreślić, że PWSZ w Pile jest członkiem-założycielem Organizacji Turystycznej Północnej Wielkopolski „Dolina Noteci”. Z uwagi na komplementarność podaży turystycznej, w ramach specjalności, przekazywana jest także wiedza z zakresu funkcjonowania obiektów gastronomicznych oraz innych podmiotów działających na rynku turystycznym. Ekonomiczny charakter studiów sprawia, że absolwent specjalności, znający specjalistyczny język obcy i wyposażany InStYtut EkonomICZnY zarządzanie przedsięwzięciami inwestycyjnymi podatki w nieruchomościach analiza rynku nieruchomości koniunktura na rynku nieruchomości komputerowe programy użytkowe zintegrowane systemy informatyczne techniki komunikacji seminarium dyplomowe InStYtut EkonomICZnY 24 socjologia turystyki agroturystyka prawo w turystyce i rekreacji systemy informatyczne w turystyce i hotelarstwie regionalne produkty turystyczne sieci powiązań w turystyce i hotelarstwie tworzenie oferty turystycznej seminarium dyplomowe w bogatą wiedzę z zakresu funkcjonowania międzynarodowego rynku hotelarskiego, posiada predyspozycje do pracy zarówno w międzynarodowych sieciach hotelowych, zarządzania niezależnymi obiektami noclegowymi, jak i prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Absolwent studiów potrafi także analizować gospodarcze i społeczne procesy wpływające na działalność turystyczną i rekreacyjną w skali globalnej, regionalnej i lokalnej, jak również ekonomiczne i prawno-organizacyjne zasady działania obiektów wypoczynkowych. Celem studiów jest przygotowanie specjalistów do pracy na stanowiskach operacyjnych, analitycznych i menedżerskich w przedsiębiorstwach świadczących usługi turystyczne. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE ekonomika turystyki i hotelarstwa organizacja i zarządzanie przedsiębiorstwem turystycznym region turystyczny i jego zagospodarowanie techniki komunikacji logistyka w turystyce ochrona środowiska programowanie i ocena inwestycji turystycznych rachunkowość w zakładach hotelarskich i gastronomicznych historia sztuki i architektury marketing usług turystycznych geografia turystyczna specjalność: ZARZĄDZANIE MAŁYMI I ŚREDNIMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI Absolwent specjalności posiada znajomość podstaw zarządzania małym i średnim przedsiębiorstwem, w tym planowania jego działalności w warunkach ryzyka strategicznego i operacyjnego, podejmowania decyzji, co do kierunków i rozmiarów działalności (wykorzystując zasady ekonomiki skali, metody analizy ekonomicznej). Wykazuje się znajomością powiązań z otoczeniem (kooperanci, władze lokalne, banki itd.), zna zasady marketingu i promocji, potrafi zdobywać wiedzę na temat funkcjonowania firmy w warunkach gospodarki konkurencyjnej oraz zna miejsce działalności innowacyjnej w działalności gospodarczej. Posiada znajomość zasad polityki rachunkowości, którymi winny posługiwać się małe i średnie przedsiębiorstwa, wykorzystując przy tym znajomość prawa gospodarczego, podatkowego i finansowego. Podstawowy profil kształcenia ma charakter ogólny, lecz przedmioty specjalizacyjne zawierają treści związane również z charakterem gospodarki regionu (chodzi m.in. o MSP z zakresu agrobiznesu i turystyki). Absolwent posiada znajomość co najmniej jednego języka obcego, swobodnie posługuje się terminologią w zakresie ekonomii, finansów, prawa gospodarczego i informatyki. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE prawo cywilne prawo podatkowe prawo pracy prawo gospodarcze zarządzanie operacyjno-strategiczne zarządzanie produkcją i usługami ochrona środowiska systemy informacyjne w biznesie rachunkowość MSP rachunkowość zarządcza MSP marketing i badania rynku rynki kapitałowe i giełda papierów wartościowych ubezpieczenia i ryzyko gospodarcze logistyka finanse przedsiębiorstw techniki komunikacji seminarium dyplomowe moŻLIWoŚĆ kontYnuaCJI naukI na StuDIaCH magIStErSkICH informatyka w biznesie i administracji m.in.: informatyka, informatyka i ekonometria rachunkowość i skarbowość zarządzanie małymi i średnimi przedsiębiorstwami turystyka i hotelarstwo inwestycje i nieruchomości m.in.: ekonomia, zarządzanie, administracja, gospodarka turystyczna, politologia, ekonofizyka, rachunkowość i finanse, polityka społeczna, techniczne zastosowanie internetu, bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo wewnętrzne, filozofia, socjologia, kognitywistyka InStYtut EkonomICZnY 25 InStYtut HumanIStYCZnY 26 Kierunek filologia kształci specjalistów w zakresie praktycznej znajomości jednego lub dwóch języków obcych, na specjalności nauczycielskiej filologia angielska – przygotowującej do wykonywania zawodu nauczyciela oraz specjalności lingwistyka stosowana – kształcącej przyszłych tłumaczy i specjalistów od komunikacji. Studia obejmują przedmioty z zakresu literatury, językoznawstwa, historii i kultury krajów danego obszaru językowego. Absolwent zdobywa wiedzę w zakresie nauk filologicznych, kultury i historii obszaru językowego oraz podstawy metodologii badań, obowiązujących dla wybranej specjalności. Uzyskuje umiejętności językowe, zgodne z zobowiązującymi standardami kształcenia, w formie pisemnej i ustnej na poziomie co najmniej B2, i C1 dla specjalności pedagogicznej. Nabywa wiedzę i umiejętności ogólnohumanistyczne i ogólnopedagogiczne oraz kompetencje, odnoszące się do refleksji filologicznej i komunikacji społecznej niezbędne w przyszłej pracy zawodowej. Rekrutacja na I rok studiów prowadzona jest na kierunek. Specjalności wybierane są po I semestrze studiów. ORGANIZACJA STUDIÓW Studia na kierunku filologia prowadzone są w trybie stacjonarnym oraz niestacjonarnym i trwają 6 semestrów. W toku studiów znajdują się zajęcia dydaktyczne (wykłady, konwersatoria, ćwiczenia, laboratoria językowe i seminaria) oraz praktyka zawodowa. Na program studiów składają się przedmioty kształcenia ogólnego, podstawowe i kierunkowe, specjalizacyjne i specjalnościowe. Studia niestacjonarne obejmują te same treści programowe i realizowane są w wymiarze nie mniejszym niż 60% liczby godzin studiów stacjonarnych. Zajęcia odbywają się w formie trzydniowych zjazdów, z reguły dwa lub trzy razy w miesiącu (piątek po południu, sobota i niedziela). Studenci studiów niestacjonarnych podejmują praktykę zawodową, zgodnie z programem opracowanym przez Studium Praktyk, na zasadach określonych uchwałą Senatu PWSZ w Pile. WYKAZ PRZEDMIOTÓW WSPÓLNYCH DLA KIERUNKU PRZEDMIOTY OGÓLNE łacina technologia informacyjna etyka i filologia/ socjologia (jeden do wyboru) wychowanie fizyczne (na studiach stacjonarnych)/ promocja zdrowia i kultury fizycznej (na studiach niestacjonarnych) seminarium dyplomowe wraz z przygotowaniem do egzaminu dyplomowego (1-2) PRZEDMIOTY PODSTAWOWE PNJA (1-6, Praktyczna Nauka Języka Angielskiego - zintegrowane sprawności językowe w odniesieniu do słuchania czytania, pisania i mówienia) PNJA Gramatyka-struktury (1-6) PRZEDMIOTY KIERUNKOWE historia literatury GB historia literatury USA gramatyka opisowa języka angielskiego (1-2) kultura obszaru językowego GB kultura obszaru językowego USA historia obszaru językowego GB historia obszaru językowego USA wstęp do językoznawstwa wstęp do literaturoznawstwa historia języka gramatyka kontrastywna angielskopolska akwizycja językowa konwersatorium lingwistyczno-translatoryczne fonetyka i wymowa języka angielskiego (1-2) tłumaczenie pisemne polsko-angielskie tłumaczenie pisemne angielsko-polskie język angielski specjalistyczny (1-2) 27 specjalność nauczycielska: FILOLOGIA ANGIELSKA Absolwent tej specjalności legitymuje się zbliżoną do rodzimej znajomością języka angielskiego na poziomie biegłości C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz potrafi posługiwać się językiem specjalistycznym, niezbędnym do wykonywania zawodu. Posiada także interdyscyplinarne kompetencje, pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku, a jej znajomość może być przydatna w różnorodnych dziedzinach nauki i życia społecznego. Nabyta wiedza i umiejętności dają absolwentom szerokie perspektywy zawodowe i umożliwiają pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, turystyce oraz sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z dnia 17 stycznia 2012 r., absolwent filologii angielskiej może także znaleźć zatrudnienie jako nauczyciel języka angielskiego w przedszkolu i szkole podstawowej. Uzyskanie uprawnień do nauczania języka na wyższych szczeblach nauczania wymaga odbycia magisterskich studiów uzupełniających. Absolwent w czasie studiów nabywa umiejętności w zakresie: specjalności studiów, aby w sposób kompetentny przekazywać nabytą wiedzę oraz móc ją samodzielnie pogłębiać i aktualizować, a także integrować ją z innymi dziedzinami nauki, InStYtut HumanIStYCZnY kierunek: FILOLOGIA tel. 67 352 26 25 [email protected] InStYtut HumanIStYCZnY 28 psychologii i pedagogiki, aby pełnić funkcje wychowawcze, opiekuńcze i dydaktyczne, umieć wspierać wszechstronny rozwój dziecka, indywidualizować proces nauczania, zaspokajając szczególne potrzeby edukacyjne swoich uczniów, organizować życie społeczne na poziomie szkoły i środowiska lokalnego, współpracować z innymi nauczycielami, rodzicami i społecznością lokalną, dydaktyki przedmiotowej (metodyki), umożliwiającej efektywne prowadzenie zajęć edukacyjnych, rozbudzanie zainteresowań oraz wspieranie rozwoju intelektualnego ucznia poprzez umiejętny dobór metod aktywizujących, technik nauczania, środków i pomocy dydaktycznych, a także ewaluacji, czyli umiejętności badania poziomu osiągnięć uczniów oraz własnej praktyki, wykorzystywania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w nauczaniu języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie, efektywnego posługiwania się narządami mowy, gotowości do rozwoju osobistego i zawodowego oraz kształcenia się przez całe życie, komunikacji na szczeblach regionalnych, ponadregionalnych i kulturowych, specjalistycznej wiedzy w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i wiedzy o społeczeństwie, kompetencji organizatorskich, kierowniczych, pedagogicznych, prowadzenia negocjacji i promocji. WYKAZ PRZEDMIOTÓW DLA SPECJALNOŚCI PRZEDMIOTY PODSTAWOWE język obcy (1-4, niemiecki lub rosyjski do wyboru) PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE pedagogika ogólna psychologia ogólna psychologia rozwojowa pedagogika rozwojowa i wychowawcza emisja głosu komputery w nauczaniu języka angielskiego historia i kultura regionu podstawy prawa oświatowego i bhp oraz ochrona prawa własności intelektualnej podstawy dydaktyki metodyka nauczania języka obcego w przedszkolu metodyka nauczania języka obcego (wczesnoszkolna) metodyka nauczania języka obcego w szkole podstawowej (klasy 4-6) wypowiedź pisemna w edukacji (1-5) praktyka metodyczna praktyka ogólnopedagogiczna proseminarium specjalność: LINGWISTYKA STOSOWANA Standardem współczesnego świata jest znajomość co najmniej jednego języka obcego. Dlatego też głównym założeniem tej specjalności jest poszerzenie umiejętności językowych w zakresie języka angielskiego. Dodatkowo studenci zapoznają się od podstaw z drugim językiem obcym – językiem niemieckim. Dzięki temu uzyskają kwalifikacje w zakresie dwóch języków. Poziom znajomości języka, jaki będzie reprezentował absolwent lingwistyki, zbliżony będzie do znajomości języka rodzimego, a więc bardzo wysoki. Określamy go na poziomie co najmniej B2 dla języka wiodącego (angielskiego) i B2 dla drugiego języka, według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent specjalności lingwistyka stosowana nie tylko będzie znał dwa języki na poziomie komunikatywnym, ale będzie też posługiwał się językiem specjalistycznym, niezbędnym do wykonywania na przykład zawodu tłumacza lub asystenta językowego. W trakcie studiów studenci zdobędą również podstawowe umiejętności wykorzystania najnowszych narzędzi technologicznych i informacyjnych, wspomagających warsztat pracy. Uzyskane kwalifikacje umożliwią absolwentom zatrudnienie w biurach tłumaczeń oraz w różnego rodzaju instytucjach wymagających zawodowej znajomości języka obcego. Ponadto absolwent lingwistyki stosowanej posiadać będzie wiedzę z zakresu komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz nabędzie umiejętności negocjacji i skutecznej promocji. Tym samym absolwent tej specjalności będzie mógł wykorzystać znajomość języka i wiedzę o nim w różnych obszarach życia. Oprócz klasycznego kształcenia z zakresu wybranego języka, historii i kultury, gwarantowanego przez wysoko wykwalifikowaną kadrę akademicką, specyfiką studiów będzie bogaty program praktyk zawodowych, w tym praktyk odbywanych za granicą. W ramach praktyk studenci jeszcze w trakcie trwania nauki będą mogli zdobyć pierwsze doświadczenie zawodowe w rzeczywistych warunkach funkcjonowania przedsiębiorstwa, urzędu, czy też firmy, co niewątpliwie ułatwi im wejście na rynek pracy. WYKAZ PRZEDMIOTÓW DLA SPECJALNOŚCI PRZEDMIOTY PODSTAWOWE PNJN (1-2, Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego – zintegrowane sprawności językowe w odniesieniu do gramatyki, pisania i mówienia) PNJN Kurs rozszerzony (1-3) PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE tłumaczenie konsekutywne angielskopolskie tłumaczenie pisemne niemiecko-polskie lingwistyczne podstawy przekładu podstawy translatorski historia literatury niemieckiej krajoznawstwo niemieckiego obszaru językowego gramatyka opisowa języka niemieckiego MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH filologia m.in.: filologia, lingwistyka stosowana, pedagogika, komunikacja społeczna, etnolingwistyka kierunek: POLITOLOGIA tel. 67 352 26 07 [email protected] Wbrew potocznym opiniom, politologia nie jest dedykowana tylko wąskiej grupie kandydatów na działaczy politycznych. Przeciwnie – jest to dziedzina szeroka, dająca podstawy wiedzy z zakresu takich nauk jak m.in.: prawo, socjologia, psychologia, ekonomia, historia czy filozofia. Jak podkreślają absolwenci kierunku – przy ciągłej potrzebie dokształcania się i bycia elastycznym na rynku pracy ukończenie studiów humanistycznych w ogóle, zaś politologii w szczególności, pozwala zrozumieć reguły, jakimi rządzi się dziś świat oraz daje szansę kreowania siebie w różnych zawodach i rolach społecznych. Takie właśnie świadome postawy otwartości absolwentów kierunku politologia, wzmacnia praktyczny profil kształcenia prowadzony w PWSZ w Pile. Absolwenci kierunku stają się biegłymi znawcami tematyki politycznej i społecznej, zarówno krajowej, jak i międzynarodowej. Stwarza to możliwość pracy we wszelkiego rodzaju instytucjach administracji państwowej, także w charakterze doradców organizacji społecznych i politycznych. Rekrutacja na I rok studiów prowadzona jest na kierunek. Specjalności deklarowane są w chwili rozpoczęcia studiów. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia zawodowe na specjalności trwają 6 semestrów. Obejmują one zajęcia dydaktyczne (wykłady, laboratoria, ćwiczenia i seminaria) oraz praktykę zawodową. Na program studiów składają się przedmioty ogólne oraz specjalnościowe. Studia niestacjonarne, obejmujące te same treści programowe, realizowane są w 60% wymiaru godzin, z wyjątkiem przedmiotów specjalnościowych i specjalizacyjnych, których liczba jest taka sama, jak na studiach stacjonarnych. Zajęcia odbywają się podczas trzydniowych zjazdów, z reguły dwa razy w miesiącu (piątek po południu, sobota, niedziela). WYKAZ PRZEDMIOTÓW WSPÓLNYCH DLA KIERUNKU PRZEDMIOTY OGÓLNE technologia informacyjna język obcy (na specj. administracja europejska preferowany j. angielski) prawo własności intelektualnej wychowanie fizyczne (na studiach niestacjonarnych – promocja zdrowia i kultury fizycznej) seminarium dyplomowe PRZEDMIOTY PODSTAWOWE nauka o państwie i prawie nauka o polityce myśl polityczna systemy polityczne PRZEDMIOTY KIERUNKOWE najnowsza historia polityczna najnowsza historia polityczna Polski system polityczny RP partie polityczne i systemy partyjne administracja publiczna samorząd i polityka lokalna marketing polityczny polityka społeczna polityka gospodarcza stosunki międzynarodowe integracja europejska statystyka i demografia organizacja i zarządzanie 29 INNE WYMAGANIA przedmiot do wyboru: filozofia/historia ustroju Polski psychologia społeczna socjologia metodologia badań naukowych geografia polityczna specjalność: BEZPIECZEŃSTWO I ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE Absolwent specjalności umie łączyć wiedzę politologiczną, ekonomiczną, prawną, edukacyjną, ekologiczną, psychologiczną, organizacji i zarządzania oraz ratownictwa z szeroko rozumianą problematyką bezpieczeństwa i porządku publicznego w sytuacjach kryzysowych w różnych wymiarach ludzkiej egzystencji. Absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności w zakresie: ustawicznego diagnozowania (monitorowania) zagrożeń, sytuacji trudnych w życiu społeczno-politycznym na poziomie lokalnym i regionalnym, kreowania polityki bezpieczeństwa i porządku publicznego, normalizowania sytuacji InStYtut HumanIStYCZnY gramatyka kontrastywna niemieckopolska fonetyka i wymowa języka niemieckiego praktyczna gramatyka języka niemieckiego (1-5) prezentowanie publiczne praktyka translatoryczna InStYtut HumanIStYCZnY 30 społeczno-politycznej i gospodarczej po wydarzeniach kryzysowych, organizowania pomocy humanitarnej, opracowania zintegrowanego programu zarządzania w sytuacjach kryzysowych, raportu bezpieczeństwa, planów zarządzania informacją, zarządzania projektami bezpieczeństwa i porządku publicznego, komputerowej implementacji modeli wspomagania decyzji w sytuacjach kryzysowych, organizowania pomocy poszkodowanym w następstwie wypadków i klęsk żywiołowych, organizowania udzielania pomocy psychologicznej i socjalnej w następstwie nagłych i nadzwyczajnych zagrożeń oraz sytuacji kryzysowej. Absolwenci specjalności bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe są przygotowani do: promocji polityki bezpieczeństwa, podejmowania decyzji w sytuacjach kryzysowych, pracy w: gminnych, powiatowych i wojewódzkich zespołach reagowania kryzysowego, (rozporządzenie Rady Ministrów z 8 grudnia 2002 roku o powołaniu zespołów reagowania kryzysowego w gminie, powiecie i województwie); ośrodkach interwencji kryzysowych w samorządach terytorialnych; odpowiednich ogniwach odpowiedzialnych za współpracę cywilnowojskową w samorządzie terytorialnym (CIVIL MILITARY CORPORATION - NATO) w sytuacjach kryzysowych oraz wsparcia państwa-gospodarza (HOST NATION SUPPORT - HNS). PRAKTYKI ZAWODOWE Studenci studiów stacjonarnych odbywają 12-tygodniową praktykę zawodową w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych w miesiącach lipiec-wrzesień, po zakończeniu drugiego roku (część pierwsza praktyki) oraz w semestrze szóstym (część druga praktyki). Harmonogram odbywania praktyk jest indywidualnie konstruowany dla specjalności. Może odbywać się w: Centrum Powiadamiania Ratunkowego, jednostkach ratowniczo-gaśniczych Państwowej Straży Pożarnej, zespołach ratownictwa medycznego i szpitalnym oddziale ratunkowym, Cen- trum Pomocy Rodzinie, gminnych zespołach reagowania, powiatowych i wojewódzkich Centrach Zarządzania Kryzysowego. Celem praktyki jest zapoznanie się ze strukturą organizacyjną, zadaniami jednostek oraz dokumentacją planistyczną i operacyjno-ratowniczą. Studenci studiów niestacjonarnych realizują praktykę zawodową we własnym zakresie przez cały okres trwania studiów, zgodnie z programem przygotowanym przez Studium Praktyk. WYKAZ PRZEDMIOTÓW SPECJALNOŚCIOWYCH filozofia bezpieczeństwa polityka obronna państwa podstawy prawa współczesne zagrożenia bezpieczeństwa obrona cywilna i ochrona ludności instytucje i organizacje bezpieczeństwa w Polsce zagrożenia bezpieczeństwa w środowisku lokalnym i w Polsce bezpieczeństwo ekologiczne systemy bezpieczeństwa ekologicznego w Polsce i UE międzynarodowe prawo humanitarne systemy ratownictwa w Polsce ratownictwo ogólne i specjalistyczne psychologia interwencji kryzysowej zarządzanie kryzysowe infrastruktura zarządzania kryzysowego metodyka bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego bezpieczeństwo międzynarodowe historia obronności i systemów bezpieczeństwa komunikowanie społeczne w zarządzaniu kryzysowym monitorowanie zagrożeń i ochrona bezpieczeństwa ludności bezpieczeństwo danych i informacji niejawnych praktyka zawodowa – praktyka kierunkowa praktyka zawodowa – praktyka specjalnościowa specjalność: ADMINISTRACJA EUROPEJSKA Absolwent specjalności posiada ogólną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej i życiu z zachowaniem zasad etycznych. Rozumie i umie analizować procesy społeczne i polityczne dokonujące się w skali globalnej, regionalnej, państwowej i lokalnej, a także zasady ekonomiczne i prawne leżące u podstaw organizacji i funkcjonowania współczesnych społeczeństw. Zna historię Europy, uwarunkowania jej integracji, a także genezę powstania i zasady funkcjonowania Unii Europejskiej. Powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umieć posługiwać się językiem specjalistycznym niezbędnym do wykonywania zawodu. Absolwent jest przygotowany do pracy w administracji rządowej i samorządowej wszystkich szczebli, instytucjach i organizacjach krajowych i regionalnych, przedsiębiorstwach współpracujących z krajami Unii Europejskiej, placówkach kulturalnych i środkach masowego przekazu (po dodatkowym kształceniu z zakresu dziennikarstwa). Posiadane przygotowanie merytoryczne oraz z zakresu języka angielskiego, będzie predysponowało absolwenta do podjęcia pracy w instytucjach europejskich. PRAKTYKI ZAWODOWE Studenci studiów stacjonarnych odbywają 12-tygodniową praktykę zawodową w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych w miesiącach lipiec-wrzesień, po zakończeniu drugiego roku (część pierwsza praktyki) oraz w semestrze 6 (część druga praktyki). Studenci studiów niestacjonarnych odbywają praktykę również po drugim roku InStYtut HumanIStYCZnY 31 InStYtut HumanIStYCZnY 32 studiów. Dokładny czas realizacji ustalają samodzielnie, tak aby praktyka nie kolidowała z obowiązkami wynikającymi z pracy zawodowej. Praktyki student może odbywać w instytucjach administracji rządowej i samorządowej wszystkich szczebli (w wydziałach zajmujących się współpracą europejską), instytucjach i organizacjach krajowych oraz regionalnych, przedsiębiorstwach współpracujących z krajami Unii Europejskiej, placówkach kulturalnych i środkach masowego przekazu. Będzie istniała również możliwość odbycia praktyk w instytucjach europejskich. WYKAZ PRZEDMIOTÓW SPECJALNOŚCIOWYCH społeczeństwa i kultury Europy wspólna polityka rolna UE polityka ochrony środowiska w UE jednolity rynek wewnętrzny UE samorząd terytorialny i regionalizm w UE wymiar sprawiedliwości i sprawy wewnętrzne programy i fundusze UE projekty unijne finanse publiczne w UE prawo i postępowanie administracyjne w instytucjach europejskich europejski system ochrony praw człowieka system prawny i dokumentacja urzędowa UE rola UE w stosunkach międzynarodowych, wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa usytuowanie, znaczenie i rola Polski w Europie instytucje i procesy decyzyjne w UE historia integracji europejskiej język angielski z zakresu specjalizacji (English for Business and Administration) marketing instytucji europejskich warsztat rzecznika prasowego instytucji europejskiej etykieta i protokół w administracji europejskiej praktyka zawodowa – praktyka kierunkowa praktyka zawodowa – praktyka specjalnościowa MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH politologia m.in.: politologia, bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo wewnętrzne, stosunki międzynarodowe, europeistyka, administracja kierunek: PRACA SOCJALNA tel. 67 352 26 07 [email protected] Studia na kierunku praca socjalna są odpowiedzią na społeczne problemy współczesnego świata. Podstawą programu studiów jest wiedza z socjologii, psychologii, pedagogiki i opieki socjalnej, jak i poradnictwa wychowawczego, rodzinnego i zawodowego. W toku studiów studenci uzyskują, obok wiedzy, umiejętności dokonywania diagnozy sytuacji oraz zjawisk będących przyczyna trudnego położenia jednostek, grup i społeczności lokalnych, ewaluacji podejmowanych działań służących rozwiązywaniu problemów społecznych. Po- znają problemy dysfunkcjonalności rodziny w zakresie pełnienia zadań opiekuńczowychowawczych, a także źródła niepełnosprawności, patologii społecznej. Poznają również metody motywowania i aktywizowania osób do samodzielnego podejmowania działań naprawczych. Absolwent kierunku jest przygotowany do pracy w: regionalnych ośrodkach polityki społecznej, powiatowych centrach pomocy rodzinie i ośrodkach pomocy społecznej, a także do pracy: z rodzinami zastępczymi, w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w domach pomocy społecznej dla osób starszych oraz niepełnosprawnych intelektualnie, psychicznie i fizycznie, w jednostkach organizacyjnych do spraw zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu, w ośrodkach wsparcia, w placówkach dla bezdomnych, alkoholików i narkomanów, w zakładach karnych, w ośrodkach dla uchodźców oraz w organizacjach pozarządowych zajmujących się diagnozowaniem i przeciwdziałaniem wyżej wymienionym problemom. Absolwent posiada kompetencje i sprawności niezbędne do realizacji zadań stawianych przed pracownikiem socjalnym: dokonywania diagnozy (analizy i oceny) sytuacji i zjawisk będących przyczyną trudnego położenia jednostek, grup i społeczności lokalnych, stosowania metod, technik i środków interwencji socjalnej oraz ewaluacji podejmowanych działań służących rozwiązywaniu różnorakich problemów, przywracania lub podtrzymywania właściwych interakcji między jednostkami a społeczeństwem, kierowania służbami społecznymi i projektowania społecznego oraz inspirowania zmian społecznych, inicjowania nowych form pomocy oraz powoływania instytucji świadczących pomoc. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia zawodowe stacjonarne trwają 6 semestrów. Obejmują zajęcia dydaktyczne (wykłady, ćwiczenia, laboratoria i seminaria) oraz 12 tygodni praktyki zawodowej. PRAKTYKI ZAWODOWE Studenci studiów stacjonarnych odbywają praktykę zawodową w wymiarze 12 tygodni. Praktyka kierunkowa trwa 6 tygodni, realizowana jest po drugim roku studiów, w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych (od lipca do września), rozliczana jest na V semestrze. Praktyka specjalnościowa odbywa się w sposób ciągły od 15 lutego do 31 marca (6 tygodni). Studenci studiów niestacjonarnych praktykę zawodową w wymiarze 12 tygodni, realizują we własnym zakresie po drugim roku studiów. WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY OGÓLNE technologia informacyjna język obcy prawo ochrony własności intelektualnej wychowanie fizyczne (na studiach niestacjonarnych – promocja zdrowia i kultury fizycznej) seminarium dyplomowe PRZEDMIOTY PODSTAWOWE socjologia filozofia etyka pracownika socjalnego wprowadzenie do pedagogiki pedagogika społeczna psychologiczne koncepcje człowieka psychologia społeczna metodologia badań społecznych system prawny pomocy społecznej w Polsce międzynarodowe prawo socjalne prawo rodzinne i opiekuńcze w Polsce prawo socjalne ekonomia i zarządzanie w pracy socjalnej PRZEDMIOTY KIERUNKOWE wprowadzenie do pracy socjalnej metodyka pracy socjalnej psychologiczne i biomedyczne podstawy rozwoju człowieka polityka społeczna zabezpieczenie i instytucje pomocy społecznej w RP instytucje i organizacje pozarządowe w pracy socjalnej organizacja i zarządzanie w pracy socjalnej Europa socjalna system opieki zdrowotnej i orzecznictwa w RP INNE WYMAGANIA bezpieczeństwo i higiena pracy oraz ergonomia administracja publiczna historia i teoria wychowania interwencja kryzysowa trening umiejętności psychospołecznych komunikacja interpersonalna w pracy socjalnej wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób niepełnosprawnych superwizja pracy socjalnej PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE PRZEDMIOT DO WYBORU promocja zatrudnienia, instytucje rynku pracy i zatrudnienie socjalne/ poradnictwo edukacyjne zawodowe i kariera różnice indywidualne i osobowość/ bezpieczeństwo psychospołeczne działalność instytucji pożytku publicznego i wolontariatu/ konflikty i negocjacje organizowanie społeczności lokalnej oraz zasady funkcjonowania samorządu terytorialnego/ europejskie strategie rozwiązywania problemów społecznych podstawy andragogiki/ podstawy geragogiki pedagogika zaburzeń zachowania/ pedagogika opiekuńczo-wychowawcza psychopatologia/ patologie społeczne asystent rodziny/ doradca socjalny teoria i aksjologia pracy socjalnej/ praca z grupą projekt socjalny/ terapia środowiskowa praca socjalna z jednostką i rodziną/ praca socjalna z grupą i środowiskiem psychologia poradnictwa/ mediacja i probacja poradnictwo rodzinne/ problematyka uzależnień - programy przeciwdziałania problemy współczesnej rodziny/ resocjalizacja w pracy socjalnej psychospołeczne aspekty zdrowia i choroby/ Unia Europejska a bezpieczeństwo socjalne warsztat pracy kuratora sądowego/ organizacja pieczy zastępczej public relations/ antropologia kultury Praktyka kierunkowa Praktyka specjalnościowa MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH praca socjalna m.in.: praca socjalna, pedagogika społeczna, polityka społeczna, socjologia 33 InStYtut HumanIStYCZnY Na program studiów składają się przedmioty ogólne, podstawowe, kierunkowe, inne wymagania i przedmioty specjalnościowe. W kształceniu dominują zajęcia o charakterze ćwiczeniowym. Formą zaliczenia poszczególnych przedmiotów jest egzamin lub zaliczenie z oceną. Szczegółowe zasady zaliczania określa Regulamin Studiów PWSZ w Pile. Studia niestacjonarne trwają 6 semestrów i obejmują nie mniej niż 60% godzin zajęć dydaktycznych, planowanych dla studentów studiów stacjonarnych. Plan studiów niestacjonarnych obejmuje ten sam zakres treści programowych jak plan studiów stacjonarnych. Studia niestacjonarne realizowane są w formie trzydniowych zjazdów dwa lub trzy razy w miesiącu (piątek po południu, sobota, niedziela). InStYtut HumanIStYCZnY 34 Fizjoterapia jest jedną z dziedzin medycyny, która w ostatnim czasie rozwija się bardzo dynamicznie. Fizjoterapia jest głównym działem rehabilitacji medycznej. Absolwent kierunku uzyskuje przygotowanie zawodowe do pracy z osobami chorującymi na schorzenia wszystkich układów ciała człowieka, a przede wszystkim z osobami niepełnosprawnymi. Absolwent studiów I stopnia na kierunku fizjoterapia będzie przygotowany do pracy jako fizjoterapeuta oraz masażysta w placówkach o różnym profilu świadczeń, do których można zaliczyć m.in.: publiczne, samorządowe i niepubliczne placówki służby zdrowia (szpitale, specjalistyczne przychodnie, poradnie i gabinety rehabilitacyjne i fizjoterapeutyczne, ośrodki i sanatoria), ośrodki dla osób niepełnosprawnych, kluby sportowe, zakłady pracy chronionej i warsztaty terapii zajęciowej, jednostki gospodarcze prowadzące działalność prozdrowotną i ośrodki sportowo-rekreacyjne, a także uzdrowiska, gabinety odnowy biologicznej, hotele, fitness-kluby, ale również domy opieki społecznej. Fizjoterapeuta powinien posiadać również predyspozycje psychofizyczne do pracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi. Winien być sprawny fizycznie, by móc przeprowadzać zaplanowaną terapię wykorzystując metody specjalne stosowane w fizjoterapii, demonstrować i przeprowadzać ćwiczenia fizyczne. Wykształcenie i przygotowanie zawodowe fizjoterapeuty musi spełniać wymagania obowiązując w ochronie zdrowia człowieka. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku fizjoterapia: potrafi brać udział w rozpoznawaniu potrzeb zdrowotnych i edukacyjnych pacjenta, posiada wiedzę i umiejętności niezbędne do kształtowania, podtrzymywania i przywracania sprawności i wydolności osób w różnym wieku, utraconej lub obniżonej wskutek różnych chorób bądź urazów, potrafi wykonywać zabiegi fizjoterapeutyczne w sposób bezpieczny i efektywny, zna sposoby kształtowania sprawności i wydolności fizycznej pacjenta na poziomie optymalnym, potrafi usprawniać osoby w różnym wieku celem zapobiegania niepełnosprawności, zna sposoby promowania prozdrowotnych zachowań u pacjentów oraz ich rodzin, potrafi komunikować się z pacjentem, z poszanowaniem jego godności, przyjmuje i akceptuje odpowiedzialność za sprawność pacjenta, a ponadto posiada wiedzę z przedmiotów tworzących podstawę naukową fizjoterapii, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju i doskonalenia zawodowego, potrafi pracować w zespole oraz rozumie potrzebę utrzymywania sprawności i wydolności fizycznej pozwalającej na prowadzenie i demonstrowanie ćwiczeń leczniczych, potrafi wyjaśnić pacjentowi rolę i wpływ zabiegów na organizm, potrafi kontrolować efektywność postępowania fizjoterapeutycznego. PRAKTYKI ZAWODOWE praktyka wstępna kliniczna, praktyka w pracowni fizykoterapii, praktyka w pracowni kinezyterapii, praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej. 35 Praktyki odbywać się będą w m.in. placówkach medycznych, z którymi podpisano stosowne porozumienia tj.: Szpital Specjalistyczny im. Stanisława Staszica w Pile; Ośrodek Przygotowań Olimpijskich w Wałczu; 10 Szpital Wojskowy z Przychodnią SP ZOZ w Wałczu; Szpital Powiatowy im. Jana Pawła II w Trzciance; Wielkopolski Specjalistyczny Szpital Chorób Płuc i Gruźlicy im. dr Władysława Biegańskiego w Chodzieży; Hipomedical Centrum Hipoterapii i Rehabilitacji „Zabajka” w Złotowie; Hipomedical 2 Ośrodek Rehabilitacji Dzieci „Zabajka 2” Złotów. WYKAZ PRZEDMIOTÓW Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy i umieć posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu kierunku studiów. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE anatomia prawidłowa człowieka biologia medyczna fizjologia biochemia biofizyka biomechanika kinezjologia kwalifikowana pierwsza pomoc medyczna psychologia patologia ogólna pedagogika ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia pierwszego stopnia trwają 3 lata. Absolwent otrzymuje tytuł zawodowy licencjata. Studia licencjackie obejmują zajęcia dydaktyczne (wykłady, ćwiczenia, seminaria) oraz praktyki zawodowe. Studia kończą się egzaminem dyplomowym. Realizowany program kształcenia na kierunku fizjoterapia wykorzystuje wzorce zgodne z wytycznymi Krajowych Ram Kwalifikacji oraz standardami międzynarodowymi „Benchmark Statements” WCPT i „The Competence” ENPHE. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE kinezyterapia terapia manualna fizykoterapia masaż leczniczy fizjoterapia ogólna kształcenie ruchowe i metodyka nauczania ruchu kształcenie ruchowe w wodzie podstawy fizjoterapii klinicznej fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych InStYtut oCHronY ZDroWIa kierunek: FIZJOTERAPIA tel. 67 352 26 93 [email protected] InStYtut oCHronY ZDroWIa 36 zaopatrzenie ortopedyczne protetyka słuchu rehabilitacja aktywna hydrokinezyterapia gimnastyka korekcyjna muzykoterapia diagnostyka dla potrzeb fizjoterapii radiologia seminarium dyplomowe PRZEDMIOTY OGÓLNE technologia informacyjna język obcy język łaciński wychowanie fizyczne medycyna sportu filozofia komunikacja interpersonalna etyka i deontologia metodologia badań naukowych i statystyka prawne zagadnienia fizjoterapii promocja zdrowia i kultura fizyczna w rehabilitacji Po uzyskaniu tytułu licencjata absolwenci mogą kontynuować naukę na studiach II stopnia. kierunek: KOSMETOLOGIA tel. 67 352 26 95 [email protected] Absolwent kierunku otrzymuje tytuł zawodowy licencjata i kwalifikacje kosmetologa. Uzyskuje wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną do samodzielnego prowadzenia gabinetu kosmetycznego i odnowy biologicznej. Po studiach pierwszego stopnia na kierunku kosmetologia absolwenci potrafią: świadomie współpracować z lekarzem dermatologiem w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo, zaplanować rodzaj zabiegu kosmetycznego i zastosować kosmetyk zgodnie z rozpoznaniem, rozróżniać rodzaje zabiegów kosmetycznych w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej i upiększającej, poprawnie dobierać i rozróżniać składniki biologicznie czynne kosmetyków w powiąza- niu z ich działaniem na skórę, opracowywać wskazania do pielęgnacji ciała w warunkach domowych. Absolwent będzie przygotowany do: zorganizowania i kierowania gabinetami kosmetycznymi, salonami odnowy biologicznej, centrami SPA itp. właściwego zaplanowania i profesjonalnego wykonywania zabiegów kosmetycznych: pielęgnacyjnych i upiększających z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań, prawidłowego odczytywania składu kosmetyku i ustalania jego zastosowania, stosowania kosmetyków zgodnie z rozpoznaniem, ścisłej współpracy z lekarzem dermatologiem, chirurgiem plastycznym oraz lekarzami medycyny estetycznej w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, pełnienia funkcji edukacyjnej mającej na celu promowanie zdrowego stylu życia i dbałości o pielęgnację ciała i urody, udzielania fachowej pomocy i edukacji osób nie tylko ze zdrową skórą, ale również z jej defektami i chorobami, Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy i umieć posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu kierunku studiów. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia zawodowe stacjonarne na kierunku kosmetologia trwają sześć semestrów. Obejmują zajęcia dydaktyczne (wykłady, ćwi- czenia i seminaria) oraz 12 tygodni praktyk zawodowych. Formą zaliczenia poszczególnych przedmiotów jest egzamin lub zaliczenie z oceną. Szczegółowe zasady zaliczania określa Regulamin Studiów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Pile. Studia kończą się napisaniem pracy dyplomowej - licencjackiej i zdaniem egzaminu dyplomowego. Studia niestacjonarne trwają również sześć semestrów i obejmują koncepcję kształcenia analogiczną jak dla studentów studiów stacjonarnych oraz kończą się na podobnych zasadach jak w przypadku studiów stacjonarnych. Studia niestacjonarne realizowane są w formie trzydniowych zjazdów trzy razy w miesiącu. PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH Praktyki zawodowe dla studentów stacjonarnych i niestacjonarnych odbywają się w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Czas trwania oraz miejsce danej praktyki studenci ustalają z opiekunami praktyk. Praktyki zawodowe stanowią bardzo istotny element nauczania w procesie dydaktycznym na kierunku kosmetologia. 80 godzin (2 tygodnie) - kosmetyka pielęgnacyjna - po II semestrze 80 godzin (2 tygodnie) - kosmetyka pielęgnacyjna - po IV semestrze 160 godzin (4 tygodnie) - kosmetyka pielęgnacyjna, korekcyjna i upiększająca - po V semestrze 160 godzin (4 tygodnie)- kosmetyka pielęgnacyjna, korekcyjna i upiększająca VI semestr. 37 WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY PODSTAWOWE anatomia histologia biologia i genetyka fizjologia higiena mikrobiologia z parazytologią podstawy immunologii i alergologii podstawy chemii nieorganicznej i organiczne farmakologia patofizjologia biochemia biofizyka pierwsza pomoc psychologia socjologia pedagogika metodologia badań i ochrona własności intelektualnej PRZEDMIOTY KIERUNKOWE kosmetologia pielęgnacyjna kosmetologia upiększająca dermatologia chemia kosmetyczna receptura kosmetyczna estetyka podstawy fizjoterapii i masażu PRZEDMIOTY FAKULTATYWNE podstawy języka migowego/język łaciński etyka/filozofia podstawy rehabilitacji/kształtowanie i modelowanie sylwetki podstawy przedsiębiorczości/ekonomia i zarządzanie w służbie zdrowia InStYtut oCHronY ZDroWIa edukacji pacjenta w zakresie doboru odpowiedniej aktywności ruchowej i ćwiczeń fizycznych, nawiązywania właściwego kontaktu z potencjalnymi klientami oraz zapewnienia im komfortu psychicznego i relaksu podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych, pracy związanej z produkcją kosmetyków, twórczego działania w zakresie poprawy estetyki i piękna ludzkiego ciała, podnoszenia swoich kwalifikacji i doskonalenia zawodowego na rynku krajowym i międzynarodowym. 38 promocja zdrowia/choroby cywilizacyjne fizjologia żywienia/dietetyka fizjoterapia w kosmetologii/masaż aromaterapeutyczny odnowa biologiczna/spa & wellness balneologia z hydroterapią/talasoterapia mikropigmentacja/zdobienie paznokci fizjoterapia w podologii/kinesiotaping w kosmetologii kinezyterapia w zabiegach twarzy/drenaż limfatyczny stylizacja i kreowanie wizerunku/wizaż kierunek: PIELĘGNIARSTWO tel. 67 352 26 95 InStYtut oCHronY ZDroWIa [email protected] Kształcenie pielęgniarek na poziomie co najmniej wyższych studiów zawodowych wynika z ratyfikowanego i obowiązującego w Polsce od 2000 r. „Europejskiego porozumienia w sprawie szkolenia i kształcenia pielęgniarek” (Dz. U. Nr 83, poz. 384 z 1996 r.). Program studiów jest zgodny ze standardami kształcenia pielęgniarek w wyższych szkołach zawodowych, określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 czerwca 2012. Standardy te odpowiadają wymogom Unii Europejskiej. Absolwenci przygotowani będą do pracy w publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej tj.: ochrony zdrowia, opiekuńczo-pielęgnacyjnych, usprawniania leczniczego, zakładach pracy chronionej, opieki społecznej, podstawowej opieki zdrowotnej, placówkach oświatowych, pielęgniarstwa środowiskowego i rodzinnego oraz innych placówkach, w zależności od rodzaju dodatkowych kwalifikacji zawodowych uzyskanych przez absolwenta. Krajowa Rada Akredytacyjna Szkolnictwa Medycznego, wizytująca w latach: 2004,2008, 2013 kierunek pielęgniarstwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile, a także Państwowa Komisja Akredytacyjna potwierdziły, że Uczelnia spełnia wszystkie kryteria obligatoryjne, dotyczące standardów kształcenia na prowadzonym kierunku studiów. Pilska PWSZ w latach 2008, 2009, 2010, 2013 i 2014 pozyskała z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, środki na pokrycie kosztów kształcenia czynnych zawodowo pielęgniarek i pielęgniarzy. Do tej pory 286 uczestników studiów pomostowych otrzymało dofinansowanie, umożliwiające bezpłatne odbycie studiów niestacjonarnych na kierunku pielęgniarstwo. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW STACJONARNYCH Studia stacjonarne trwają 6 semestrów. Obejmują zajęcia dydaktyczne (wykłady, ćwiczenia, seminaria, zajęcia praktyczne) i 30 tygodni praktyk zawodowych oraz samokształcenie. Praktyka, w ramach przedmiotu „Podstawy pielęgniarstwa”, odbywa się w Szpitalu Specjalistycznym w Pile po zakończeniu pierwszego roku studiów 3 tygodnie; praktyka kliniczna odbywa się w III semestrze - 5 tygodni, po IV semestrze - 8 tygodni, w V semestrze - 6 tygodni oraz w semestrze VI - 8 tygodni, na następujących oddziałach szpitalnych: internistycznym, chirurgii, pediatrii, neurologii, położnictwie i ginekologii, anestezjologii i intensywnej terapii, geriatrii, psychiatrii, opiece paliatywnej, rehabilitacji i opieki nad osobami niepełnosprawnymi oraz w podstawowej opiece zdrowotnej. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW NIESTACJONARNYCH Studia niestacjonarne przeznaczone są dla osób posiadających świadectwo dojrzałości i dyplom pielęgniarski, które chcą uzupełnić wykształcenie do poziomu studiów wyższych zawodowych. Czas trwania studiów i liczba godzin dydaktycznych, zależy od rodzaju ukończonej średniej szkoły WYKAZ PRZEDMIOTÓW NAUKI PODSTAWOWE anatomia fizjologia patologia genetyka biochemia i biofizyka mikrobiologia i parazytologia farmakologia radiologia NAUKI SPOŁECZNE język angielski psychologia socjologia pedagogika prawo zdrowie publiczne filozofia i etyka zawodu pielęgniarki NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW OPIEKI PIELĘGNIARSKIEJ podstawy pielęgniarstwa promocja zdrowia podstawowa opieka dietetyka badanie fizykalne badania naukowe w pielęgniarstwie zajęcia fakultatywne: - język migowy - zakażenia szpitalne - promocja zdrowia psychicznego NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne opieka paliatywna podstawy ratownictwa medycznego seminarium licencjackie wraz z egzaminem dyplomowym KSZTAŁCENIE OGÓLNE technologie informacyjne szkolenie biblioteczne szkolenie BHP wychowanie fizyczne MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH pielęgniarstwo m.in.: pielęgniarstwo, biologia, promocja zdrowia kierunek: RATOWNICTWO MEDYCZNE tel. 67 352 26 93 39 [email protected] Wprowadzenie w 2001 roku i znowelizowanie w 2006 roku Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym, przyczyniło się do stworzenia systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego. W ramach systemu działają: Szpitalne Oddziały Ratunkowe, Centra Urazowe, Zespoły Ratownictwa Medycznego typu P i typu S oraz Lotnicze Pogotowie Ratunkowe. Ustawa o Państwowym Ratownictwie spowodowała utworzenie nowego zawodu medycznego - ratownika medycznego, którym jest absolwent studiów wyższych na poziomie I stopnia (licencjat) lub II stopnia (magister). Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Pile kształci ratowników medycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia. Po ich ukończeniu absolwent otrzymuje tytuł zawodowy ratownika medycznego. W pracy zawodowej wykonuje medyczne czynności ratunkowe. Przy wyborze tego zawodu niezbędne są predyspozycje psychiczne i fizyczne, takie jak: odporność na pracę w stresie, umiejętność pracy w zespole, umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej, umiejętności organizowania i kierowania, odpowiednia kondycja fizyczna. Absolwent jest przygotowany do pracy w: publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, w tym w szpitalnych oddziałach ratunkowych, zespołach ratownictwa medycznego, specjalistycznych służbach ratowniczych ośrodkach nauczających, centrach powiadamiania ratunkowego szczebla powiatowego i regionalnego, powiatowych i wojewódzkich zespołach do spraw opracowania regionalnych planów zabezpieczenia kryzysowego, InStYtut oCHronY ZDroWIa pielęgniarskiej oraz doświadczenia zawodowego (część zajęć praktycznych i praktyk zawodowych można zaliczyć na podstawie udokumentowanego doświadczenia zawodowego i uzyskanych specjalizacji). Studia niestacjonarne realizowane są w formie trzydniowych zjazdów – dwa lub trzy razy w miesiącu. Możliwy jest jeden zblokowany zjazd tygodniowy. Rodzaje studiów zawodowych niestacjonarnych: 2-semestralne studia zawodowe dla pielęgniarek posiadających świadectwo dojrzałości i będących absolwentami pięcioletnich liceów medycznych; 3-semestralne studia zawodowe dla pielęgniarek posiadających świadectwo dojrzałości i będących absolwentami dwuletnich medycznych szkół zawodowych, 2-semestralne studia zawodowe dla pielęgniarek posiadających świadectwo dojrzałości i będących absolwentami dwuipółletnich medycznych szkół zawodowych. InStYtut oCHronY ZDroWIa 40 strukturach Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego, charakterze instruktora pierwszej pomocy (w szkołach, jednostkach straży pożarnej, służbach ratowniczych i zakładach pracy o dużym ryzyku wypadkowości), służbach zajmujących się bezpieczeństwem i higieną pracy w zakładach przemysłowych, charakterze koordynatora medycznego przy zabezpieczaniu imprez masowych. Absolwent posiada kompetencje z zakresu ogólnej wiedzy humanistycznej dotyczącej propedeutyki prawa, filozofii, socjologii, etyki z deontologią. Oprócz języka obcego nabywa również umiejętność posługiwania się językiem migowym. W trakcie obozów sportowych zimowych i letnich, absolwent doskonali swoje umiejętności w zakresie ratownictwa górskiego i wodnego. Istotą kształcenia jest uzyskanie wiedzy medycznej oraz umiejętności praktycznych z zakresu nauk medycznych, w szczególności medycznych czynności ratunkowych, wykonywanych u poszkodowanych w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. Podstawą pracy absolwenta jest samodzielne wykonywanie medycznych czynności ratunkowych, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia, w tym: oceny stanu pacjenta w celu ustalenia postępowania, układania pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju schorzenia lub odniesionych obrażeń, prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytuacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych i dzieci, bezprzyrządowego przywracania drożności dróg oddechowych, przyrządowego przywracania drożności dróg oddechowych z zastosowaniem: rurki ustno-gardłowej oraz rurki nosowogardłowej, podawania tlenu, wspomagania oddechu lub prowadzenia wentylacji zastępczej z użyciem: maski twarzowej, zastawki oddechowej, worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego, intubacji dotchawiczej w laryngoskopii bezpośredniej w nagłym zatrzymaniu krążenia przez usta, bez użycia środków zwiotczających oraz prowadzenia wentylacji zastępczej z użyciem zastawki i worka samorozprężalnego, intubacji dotchawiczej w nagłym zatrzymaniu krążenia rurką dwuświatłową, wykonywania konikopunkcji przy braku możliwości wykonywania intubacji, wykonywania defibrylacji ręcznej pod kontrolą EKG, wykonywania defibrylacji automatycznej, wykonywania EKG, monitorowania czynności układu oddechowego, monitorowania czynności układ krążenia, wykonywania kaniulacji żył obwodowych kończyn górnych i dolnych, podawania leków drogą dożylną, domięśniową, podskórną i wziewną oraz doszpikową - przy użyciu igły automatycznej, oceny świadomości pacjenta według skali Glasgow oraz oceny szerokości źrenic i ich reakcji na światło, nakłucia jamy opłucnej w odmie prężnej potwierdzonej badaniem fizykalnym, pobierania krwi żylnej i włośniczkowej do badań laboratoryjnych, oznaczania stężenia glukozy przy użyciu glukometru, opatrywania ran, unieruchamiania złamań, zwichnięć i skręceń, unieruchamiania kręgosłupa, a szczególnie odcinka szyjnego, odebrania porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych, segregacji medycznej w przypadku zdarzeń masowych i katastrof, podejmowania działań profilaktycznych w celu ograniczenia skutków zdrowotnych zdarzenia, przygotowania pacjenta i sprawowania opieki medycznej podczas transportu. Ponadto – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia – ratownik medyczny posiada uprawnienia do samodzielnego podawania 28 leków wymienionych w Rozporządzeniu. WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY OGÓLNE język obcy technologia informacyjna wychowanie fizyczne PRZEDMIOTY PODSTAWOWE anatomia biochemia biofizyka biologia i mikrobiologia z elementami ochrony środowiska dydaktyka farmakologia w ratownictwie medycznym fizjologia higiena i epidemiologia metodologia badań i ochrona własności intelektualnej patofizjologia propedeutyka prawa psychologia socjologia zdrowie publiczne PRZEDMIOTY KIERUNKOWE kwalifikowana pierwsza pomoc medycyna ratunkowa medyczne czynności ratunkowe metodyka nauczania pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy medycyna katastrof podstawy chorób wewnętrznych podstawy chirurgii podstawy pediatrii podstawy neurologii traumatologia narządów ruchu podstawy intensywnej terapii medycyna sądowa psychiatria położnictwo i ginekologia PRZEDMIOTY DODATKOWE ergonomia i bezpieczeństwo higieny pracy międzynarodowe aspekty zdrowia publicznego organizacja ochrony zdrowia z elementami ekonomii, zarządzania i finansów kardiologia w medycynie ratunkowej podstawy promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej podstawy ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych z elementami polityki społecznej seminarium dyplomowe PRZEDMIOTY DO WYBORU chirurgia klatki piersiowej chirurgia ostrych schorzeń jamy brzusznej chirurgia urazowa choroby cywilizacyjne choroby zakaźne i pasożytnicze filozofia fizjologia stanów krytycznych immunologia a stany krytyczne język łaciński medycyna lotnicza medycyna podwodna i hiperbaryczna medycyna ratunkowa w ekstremalnych warunkach środowiskowych nowe leki w nagłym zagrożeniu zdrowotnym nowe techniki i technologie w medycynie pacjent jako dawca narządów podstawy chirurgii dziecięcej podstawy geriatrii podstawy neurochirurgii podstawy neurotraumatologii podstawy żywienia człowieka prawne aspekty pracy ratownika medycznego procedury intensywnej terapii u chorych w stanach krytycznych propedeutyka medycyny uzależnień psychologiczne aspekty pracy ratownika medycznego ratownictwo specjalistyczne ratownictwo w stanach nadzwyczajnych stany nagłe w neonatologii środki przymusu bezpośredniego transfuzjologia i płynoterapia traumatologia dziecięca traumatologia z elementami neurochirurgii współpraca jednostek Państwowego Ratownictwa Medycznego z jednostkami wspomagającymi system wybrane procedury intensywnej terapii u chorych w stanach krytycznych zastosowanie nowych technologii w czynnościach ratunkowych MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH ratownictwo medyczne kierunek: zdrowie publiczne specjalności: medycyna ratunkowa i zarządzanie kryzysowe, organizacja i zarządzanie w ochronie zdrowia, promocja zdrowia, epidemiologia, ubezpieczenia zdrowotne i pielęgnacyjne 41 InStYtut oCHronY ZDroWIa ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Plan studiów obejmuje 6 semestrów zajęć dydaktycznych w formie stacjonarnej w łącznej liczbie 4209 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 340 w formie samokształcenia. W toku kształcenia przewidywane są 1806 godziny wykładów oraz 1663 godzin ćwiczeń i laboratoriów. Forma niestacjonarna studiów przewiduje 3697 godzin zajęć, w tym 340 w formie samokształcenia, oraz 1494 godziny wykładów i 1463 godzin ćwiczeń i laboratoriów. Ćwiczenia praktyczne realizowane są w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym oraz w Oddziale Intensywnej Terapii. W planie studiów przewidziano 400 godzin praktyk zawodowych, w tym: praktyka na Szpitalnym Oddziale Ratunkowym – 160 godzin, praktyka u dysponenta Zespołów Ratownictwa Medycznego – 80 godzin praktyka w jednostce Terenowej Państwowej Straży Pożarnej – 80 godzin i obóz sprawnościowy – 80 godzin. Zajęcia na studiach stacjonarnych prowadzone są od poniedziałku do piątku, a na studiach niestacjonarnych w czasie zjazdów trzydniowych – piątek, sobota, niedziela. Praktyki zawodowe realizowane będą w miesiącach letnich w okresach przerw międzysemestralnych. InStYtut oCHronY ZDroWIa 42 [email protected] Studia inżynierskie na kierunku budownictwo zapewniają wykształcenie specjalistów, którzy poprzez nabytą wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne, uzyskają podstawę do pracy w zakresie projektowania obiektów budowlanych z zastosowaniem nowoczesnej techniki komputerowej oraz zarządzania procesem inwestycyjnym. Absolwent posiada szeroką wiedzę z zakresu: wykonawstwa obiektów budownictwa mieszkaniowego, komunalnego, przemysłowego i komunikacyjnego; projektowania podstawowych obiektów i elementów budowlanych; technologii i organizacji budownictwa; wytwarzania, doboru i stosowania materiałów budowlanych oraz kierowania zespołami i firmą budowlaną. Jest dobrze przygotowany do kierowania wykonawstwem wszystkich typów obiektów budowlanych oraz do współudziału w projektowaniu obiektów budownictwa mieszkaniowego, przemysłowego, komunikacyjnego i użyteczności publicznej. Dzięki nabytym w trakcie studiów umiejętnościom, absolwenci budownictwa mogą podjąć pracę w różnego rodzaju przedsiębiorstwach w tym: wykonawczych, nadzorze budowlanym, wytwórniach betonu i elementów budowlanych, przemyśle materiałów budowlanych oraz jednostkach administracji państwowej i samorządowej, związanych z budownictwem i architekturą. Do głównych zadań absolwenta tego kierunku należeć będzie planowanie cyklu budowy, koordynacja wszystkich ekip oraz podwykonawców. Inżynier budownictwa ma niezbędną wiedzę i umiejętności praktyczne dotyczące konstrukcji budowlanych, realizacji procesów budowlanych, a także eksploatacji obiektów budowlanych. Jeżeli posiada uprawnienia wykonawcze, może również koordynować nadzór inwestorski. Inspektor nadzoru inwestorskiego sprawuje kontrolę nad budową oraz reprezentuje interesy inwestora. Absolwent kierunku: posiada wykształcenie obejmujące wiedzę w zakresie nauk matematyczno-fizycznych, ogólnobudowlanych, wytrzymałości materiałów, mechaniki budowli, konstrukcji betonowych, materiałów budowlanych, konstrukcji metalowych, technologii, organizacji i zarządzania w budownictwie, ekonomiki w budownictwie oraz podstawowe przygotowanie do pracy z nowoczesnymi środkami, metodami i narzędziami informatyki we wszystkich stadiach procesu budowlanego, potrafi analizować problemy związane z procesem budowlanym od projektu po efekt końcowy, zarówno w pracy indywidualnej jak i zespołowej, charakteryzuje się umiejętnością kierowania zespołami ludzkimi oraz korzystania i łączenia wiedzy z różnych dziedzin nauki i techniki, jest przygotowany do kierowania realizacją prac w zakresie wykonawstwa, remontów i użytkowania obiektów budowlanych i konstrukcji inżynierskich, posiada wiedzę w zakresie optymalizacji poszczególnych składowych procesu budowlanego oraz efektywnego przygotowania procesu budowlanego, jest przygotowany do pełnienia różnych funkcji inżynierskich w branży ogólnobudowlanej i specjalistycznej, może stanowić kadrę biur studialno-projektowych, służb inwestycyjnych, wytwórni materiałów i elementów budowlanych, pełnić funkcję pomocniczą lub być współautorem działań twórczych w zakresie projektowania, wykonawstwa i eksploatacji obiektów, a w tym ich remontów, posiada wystarczającą wiedzę ogólną i inżynierską do projektowania podstawowych obiektów budowlanych i konstrukcji inżynierskich, przestrzegając i uwzględniając zasady fizyki budowli, stosowanych technologii oraz norm prawnych, posiada wiedzę pozwalającą samodzielnie kierować firmą budowlaną, ma umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu inżyniera budownictwa w działalności gospodarczej z zakresu budownictwa, jest otwarty na zmiany, wyposażony w umiejętności dostosowania się do zmieniającego się otoczenia gospodarczego, w tym – rynku pracy, jest przygotowany do racjonalnego działania na rzecz spełnienia oczekiwań społecznych w zakresie budownictwa i jego powiązań z ochroną środowiska, jest świadomy odpowiedzialności etycznej i społecznej, związanej z wykonywaniem zawodu inżyniera budownictwa, respektowania obowiązujących przepisów budowlanych oraz zasad organizacji przemysłu budowlanego i procedur realizacji budynków. 43 W ramach inżynierskich studiów na kierunku budownictwo studenci zdobywają kwalifikacje w jednej z dwóch specjalności, wybieranych na czwartym semestrze studiów: specjalność: BUDOWNICTWO ENERGOOSZCZĘDNE Program studiów obejmuje przedmioty zapewniające wykształcenie specjalistów do pełnienia funkcji inżynierskich w branży ogólnobudowlanej i specjalistycznej, biur studialno-projektowych, służb inwestycyjnych, wytwórni materiałów i elementów budowlanych oraz pomocniczych. Absolwent specjalności będzie przygotowany do podejmowania inżynierskich, interdyscyplinarnych zadań zorientowanych na zagadnienia środowiskowe i ekologiczne w obszarze budownictwa energooszczędnego, termorenowacji budynków, energii odnawialnych, technologii energooszczędnych, recylkulacji obiektów budowlanych i materiałów przyjaznych środowisku. InStYtut PoLItECHnICZnY kierunek: BUDOWNICTWO tel. 67 352 26 12 w porównaniu ze studiami stacjonarnymi. Zajęcia odbywają się w formie trzydniowych zjazdów (od piątku do niedzieli). 44 WYKAZ PRZEDMIOTÓW InStYtut PoLItECHnICZnY specjalność: KONSTRUKCJE BUDOWLANE I INŻYNIERSKIE Program studiów obejmuje przedmioty w zakresie: podstaw technologii i organizacji robót budowlanych, kalkulacji ich kosztów, orientowania się w zagadnieniach technologii i organizacji, wznoszenia, eksploatowania, modernizowania, przeprowadzania napraw i remontów, ochrony przed korozją budynków i innych budowli inżynierskich, komputerowego wspomagania prac projektowych, konstrukcyjnych z zakresu technologii i organizacji budowy. Absolwent specjalności będzie przygotowany do pełnienia różnych funkcji inżynierskich w branży ogólnobudowlanej i specjalistycznej oraz projektowania konstrukcyjnego standardowych budynków i obiektów użyteczności publicznej oraz adaptacji wzniesionych budynków i budowli. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia stacjonarne obejmują 7 semestrów zajęć dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, laboratoria, ćwiczenia projektowe i seminaria) oraz 12 tygodni praktyki zawodowej, w trakcie których realizowana jest: praktyka geodezyjna, przypadająca po II semestrze studiów (po I roku), trwająca 2 tygodnie. Celem jest zapoznanie się z pomiarami inżynierskimi i terenowymi; praktyka zawodowa I, przypadająca po IV semestrze studiów (po II roku), trwająca 4 tygodnie. Celem praktyki jest wprowadzenie do praktycznego wykonywania zawodu inżyniera budownictwa; praktyka zawodowa II, przypadająca po VI semestrze studiów (po III roku), trwająca 6 tygodni. Celem praktyki jest pogłębienie wiedzy praktycznej przy uwzględnieniu wybranej specjalności. Miejscem odbywania praktyki są zakłady przemysłowe, instytucje i firmy, których działalność umożliwia zrealizowanie ustalonego programu praktyki. Istnieje możliwość zaliczenia praktyki odbytej w trakcie studiów, jako części praktyki zawodowej wymaganej przy uzyskiwaniu uprawnień do pełnienia samodzielnych funkcji w budownictwie. Do praktyki zawodowej zalicza się praktykę odbytą po ukończeniu trzeciego roku studiów, potwierdzoną przez osobę posiadającą odpowiednie uprawnienia budowlane i wpisaną na listę członków Izby Inżynierów Budownictwa. Istnieje możliwość zorganizowania studiów stacjonarnych dla pracujących studia są bezpłatne program obejmuje ten sam zakres treści kształcenia jak na studiach stacjonarnych zajęcia mogą odbywać się w trzy dni robocze od godziny 16.00 i soboty od 8.00 (przeważnie co drugą sobotę) w terminach zjazdów studiów niestacjonarnych. Program studiów niestacjonarnych obejmuje ten sam zakres treści programowych, realizowanych w 60% liczby godzin PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO język obcy technologia informacyjna treści humanistyczne ochrona własności intelektualnych bezpieczeństwo i higiena pracy, ergonomia zarządzanie i prowadzenie działalności gospodarczej podstawy przedsiębiorczości w małych i średnich przedsiębiorstwach wychowane fizyczne (studia stacjonarne) PRZEDMIOTY PODSTAWOWE matematyka fizyka chemia geologia mechanika teoretyczna metody obliczeniowe PRZEDMIOTY KIERUNKOWE geometria wykreślna i rysunek techniczny geodezja materiały budowlane wytrzymałość materiałów mechanika budowli budownictwo ogólne mechanika gruntów fundamentowanie konstrukcje betonowe konstrukcje metalowe instalacje budowlane budownictwo komunikacyjne fizyka budowli hydraulika i hydrologia kierowanie procesem inwestycyjnym maszyny i urządzenia budowlane prawo w budownictwie technologia robót budowlanych organizacja produkcji budowlanej normowanie i kosztorysowanie ekonomika budownictwa PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE BUDOWNICTWO ENERGOOSZCZĘDNE (od VI semestru) budownictwo energooszczędne i pasywne termomodernizacja budynków certyfikacja energetyczna budynków audyting energetyczny budynków energooszczędne materiały i technologie instalacje w budynkach energooszczędnych fizyka budowli II diagnostyka cieplna budynków ochrona budynków przed wilgocią i korozją wspomaganie komputerowe obliczeń energetycznych seminarium dyplomowe I, II MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH budownictwo m.in.: budownictwo, inżynieria środowiska, zarządzanie i inżynieria produkcji kierunek: ELEKTROTECHNIKA tel. 67 352 26 12 [email protected] Nowoczesne i wszechstronne podejście do kształcenia stanowi gwarancję wiedzy i zdobycia umiejętności niezbędnych w zawodzie inżyniera elektryka, umożliwiających podjęcie pracy w przedsiębiorstwach produkcyjnych i przetwórczych, firmach instalacyjnych i budowlanych, zakładach energetycznych, w telekomunikacji, placówkach usługowych, w serwisie urządzeń elektronicznych oraz służbie zdrowia. Ponadto, przyjęty system kształcenia, daje absolwentom dobre przygotowanie do prowadzenia małych firm. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Stacjonarne studia na kierunku obejmują 7 semestrów zajęć dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, projekty, seminaria i laboratoria) w tym 12 tygodni praktyki zawodowej (6 tygodni po drugim i 6 tygodni po trzecim roku). Na program studiów składają się przedmioty kształcenia ogólnego, podstawowe, kierunkowe i specjalizacyjne. Istnieje możliwość zorganizowania studiów stacjonarnych dla pracujących studia są bezpłatne program obejmuje ten sam zakres treści kształcenia jak na studiach stacjonarnych zajęcia mogą odbywać się w trzy dni robocze od godziny 16.00 i soboty od 8.00 (przeważnie co drugą sobotę) w terminach zjazdów studiów niestacjonarnych. Atrakcyjną formą kształcenia na kierunkach inżynierskich okazały się wprowadzone w roku akademickim 2013/14 studia z udziałem podmiotów gospodarczych, tzw. studia dualne. System dualny obejmuje realizację programu studiów w ramach zajęć prowadzonych na Uczelni oraz zdobywanie umiejętności zawodowych w wybranym zakładzie pracy, na stanowisku odpowiadającym studiowanemu kierunkowi lub specjalności. W roku akademickim student objęty programem, w zależności od wybranej firmy, szkoli się przez 36 do 72 dni oraz odbywa letnią praktykę zawodową lub specjalistyczną. Studenci uczestniczący w programie studiów dualnych otrzymują stypendium fundowane przez firmę. W programie studiów dualnych uczestniczą największe i najnowocześniejsze zakłady pracy w regionie pilskim. Studia niestacjonarne realizowane są w ciągu 7 semestrów (w tym 12 tygodni praktyki zawodowej: 6 tygodni po drugim i 6 tygodni po trzecim roku). Obejmują te same treści programowe realizowane w formie trzydniowych zjazdów, odbywających się z reguły, dwa razy w miesiącu (piątek po południu, sobota i niedziela). W ramach kierunku elektrotechnika prowadzone są dwie specjalności, na których studenci uzyskują dodatkowe umiejętności: 45 specjalność: SYSTEMY AUTOMATYKI I ELEKTRONIKI Program specjalności nawiązuje do kierunku automatyka i robotyka, czyli zawiera przedmioty związane z elementami i urządzeniami stosowanymi w automatyce, podstawami robotyki, inteligentnymi instalacjami elektrycznymi oraz elementami cyfrowego przetwarzania sygnałów. specjalność: ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Program specjalności obejmuje zagadnienia związane z wytwarzaniem i przesyłaniem energii z odnawialnych źródeł, ich ekologią i bezpieczeństwem oraz naukę projektowania systemów z odnawialnymi źródłami energii. Absolwent kierunku elektrotechnika jest przygotowany do rozwiązywania złożonych problemów w dziedzinie szeroko InStYtut PoLItECHnICZnY PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE KONSTRUKCJE BUDOWLANE I INŻYNIERSKIE (od VI semestru) konstrukcje betonowe III, IV konstrukcje metalowe III, IV budowa mostów, wiaduktów i przepustów konstrukcje drewniane konstrukcje murowe mechanika budowli III podstawy architektury remonty i wzmacnianie konstrukcji niezawodność konstrukcji wspomaganie komputerowe w budownictwie seminarium dyplomowe I, II InStYtut PoLItECHnICZnY 46 WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO język obcy (do wyboru) technologia informacyjna rozwój zrównoważony lub edukacja techniczna (do wyboru) zarządzanie i prowadzenie działalności gospodarczej podstawy przedsiębiorczości w małych i średnich przedsiębiorstwach ochrona własności intelektualnej wychowanie fizyczne PRZEDMIOTY PODSTAWOWE matematyka metody numeryczne fizyka geometria i grafika inżynierska informatyka inżynieria materiałowa PRZEDMIOTY KIERUNKOWE teoria obwodów teoria pola elektromagnetycznego metrologia maszyny elektryczne elektronika energoelektronika elektroenergetyka techniki mikroprocesorowe urządzenia elektryczne elektryczne układy napędowe automatyka i regulacja automatyczna bezpieczeństwo pracy przy urządzeniach elektrycznych sterowniki programowalne symulacja komputerowa układów dynamicznych systemy sterowania układów elektromechanicznych oświetlenie elektryczne lub elektryczne instalacje budowlane (do wyboru) kompatybilność elektromagnetyczna lub mechanika i mechatronika (do wyboru) projekt przeddyplomowy (wybór przedmiotu) PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – SYSTEMY AUTOMATYKI I ELEKTRONIKI inteligentne instalacje elektryczne elementy i urządzenia automatyki cyfrowe przetwarzanie sygnałów podstawy robotyki warsztaty specjalizacyjne PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII warunki realizacji i eksploatacji odnawialnych źródeł energii odnawialne źródła energii przesył i dystrybucja energii elektrycznej układy zasilania odbiorców urządzenia i systemy współpracujące z odnawialnymi źródłami energii warsztaty specjalizacyjne praktyka zawodowa – podstawowa seminarium dyplomowe 47 MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH elektrotechnika m.in.: elektrotechnika, automatyka i robotyka, energetyka, mechatronika, elektronika kierunek: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN tel. 67 352 26 51 [email protected] Studia inżynierskie na kierunku mechanika i budowa maszyn kształcą wysokiej klasy specjalistów w zakresie budowy, wytwarzania oraz eksploatacji maszyn. Absolwenci posiadają umiejętności w zakresie sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi oraz pracy w zespole. W ramach tego kierunku studenci zdobywają kwalifikacje na jednej z trzech specjalności wybieranej po trzecim semestrze studiów. InStYtut PoLItECHnICZnY pojętej elektrotechniki z zastosowaniem nowoczesnej techniki komputerowej. Studia pierwszego stopnia – inżynierskie – mają zapewnić absolwentowi teoretyczną i praktyczną wiedzę w zakresie projektowania, wytwarzania i eksploatacji urządzeń elektrycznych, automatyki, urządzeń elektronicznych i energoelektronicznych, informatyki technicznej, komputerowych systemów pomiarowych i odnawialnych źródeł energii (w zależności od specjalności). Gruntowna wiedza techniczna stwarza mu możliwość podjęcia pracy zarówno w dużych, jak i w niewielkich firmach. Absolwent kierunku może również założyć własną firmę zajmującą się dystrybucją, wykonawstwem i serwisem. Absolwenci kierunku są przygotowani do pracy w zakresie: projektowania i konstrukcji układów automatyki przemysłowej, konstrukcji i napraw urządzeń elektronicznych w tym sprzętu komputerowego, programowania i stosowania nowoczesnych sterowników programowalnych i systemów mikroprocesorowych, projektowania systemów kontrolno-pomiarowych, projektowania i eksploatacji systemów z odnawialnymi źródłami energii, obsługi, eksploatacji i projektowania systemów energoelektronicznych, organizacji systemów komputerowych obsługujących procesy przemysłowe, nadzór i systemy alarmowe, obsługi elektrycznych układów stosowanych w motoryzacji, obsługi systemów automatycznej regulacji i robotów przemysłowych, aplikacji specjalistycznego oprogramowania do obsługi przemysłu, małych firm i procesów diagnostyczno-kontrolnych. 48 specjalność: METODY KOMPUTEROWE W PROJEKTOWANIU MASZYN Studenci na tej specjalności poznają współczesne metody numerycznego modelowania obiektów technicznych, powiązane z nimi techniki komputerowe oraz standardowe oprogramowanie komputerowe związane z projektowaniem układów mechanicznych. Dzięki zdobytym kwalifikacjom absolwent ma możliwość podjęcia pracy w biurach konstrukcyjnych, zespołach badawczo–rozwojowych oraz w zespołach przygotowania zaplecza technicznego produkcji. InStYtut PoLItECHnICZnY specjalność: POJAZDY I MASZYNY ROBOCZE Program studiów umożliwia zdobycie gruntownej wiedzy inżynierskiej, dzięki której absolwent może samodzielnie rozwiązywać problemy eksploatacji pojazdów i maszyn roboczych, kierować zespołami ludzkimi i wdrażać innowacje techniczne. Dzięki zdobytym kwalifikacjom absolwent ma możliwość podjęcia pracy w firmach transportowych, w zapleczu obsługowonaprawczym pojazdów i maszyn roboczych oraz zakładach motoryzacyjnych. specjalność: INŻYNIERIA PRODUKCJI Program studiów umożliwia zdobycie wiedzy w zakresie efektywnej realizacji procesów produkcji w przemyśle maszynowym. Dotyczy to zasad projektowania wyrobów, eksploatacji urządzeń produkcyjnych oraz organizacji i zarządzania procesami wytwarzania. Dzięki nabytym kwalifikacjom absolwent ma możliwość podjęcia pracy w firmach produkcyjnych przemysłu maszynowego. ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia stacjonarne obejmują 7 semestrów zajęć dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, projekty, seminaria i laboratoria) oraz 12 tygodni praktyki zawodowej: 4 tygodnie po II i 8 tygodni po III roku studiów. Na program studiów składają się przedmioty kształcenia ogólnego, podstawowe, kierunkowe i specjalnościowe. Istnieje możliwość zorganizowania studiów stacjonarnych dla pracujących studia są bezpłatne program obejmuje ten sam zakres treści kształcenia jak na studiach stacjonarnych zajęcia mogą odbywać się w trzy dni robocze od godziny 16.00 i soboty od 8.00 (przeważnie co drugą sobotę) w terminach zjazdów studiów niestacjonarnych. Atrakcyjną formą kształcenia na kierunkach inżynierskich okazały się wprowadzone w roku akademickim 2013/14 studia z udziałem podmiotów gospodarczych, tzw. studia dualne. System dualny obejmuje realizację programu studiów w ramach zajęć prowadzonych na Uczelni oraz zdobywanie umiejętności zawodowych w wybranym zakładzie pracy, na stanowisku odpowiadającym studiowanemu kierunkowi lub specjalności. W roku akademickim student objęty programem, w zależności od wybranej firmy, szkoli się przez 36 do 72 dni oraz odbywa letnią praktykę zawodową lub specjalistyczną. Studenci uczestniczący w programie studiów dualnych otrzymują stypendium fundowane przez firmę. W programie studiów dualnych uczestniczą największe i najnowocześniejsze zakłady pracy w regionie pilskim. Studia niestacjonarne obejmują podstawowe treści programowe przedmiotów realizowanych w ramach studiów stacjonarnych. Zajęcia na studiach niestacjonarnych odbywają się z reguły dwa razy w miesiącu (piątek po południu, sobota i niedziela). WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY OGÓLNE język obcy technologia informacyjna rozwój zrównoważony* zarządzanie i prowadzenie działalności gospodarczej* psychologia* edukacja techniczna* ochrona własności intelektualnej bezpieczeństwo i higiena pracy z ergonomią wychowanie fizyczne * przedmiot w ramach grupy przedmiotów humanistycznych - do wyboru dwa przedmioty z czterech PRZEDMIOTY PODSTAWOWE matematyka fizyka mechanika techniczna wytrzymałość materiałów mechanika płynów PRZEDMIOTY KIERUNKOWE podstawy konstrukcji maszyn komputerowe wspomaganie projektowania nauka o materiałach PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – POJAZDY I MASZYNY ROBOCZE wybrane elementy dynamiki maszyn chemia podstawy jakości programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie hydraulika i pneumatyka budowa pojazdów i maszyn roboczych silniki spalinowe urządzenia elektryczne pojazdów i maszyn roboczych diagnostyka pojazdów i maszyn roboczych technologia napraw eksploatacja pojazdów i maszyn roboczych transport samochodowy metody informatyczne w eksploatacji pojazdów zarządzanie eksploatacją pojazdów organizacja badań pojazdów trybologia i techniki smarowania praktyka zawodowa seminarium dyplomowe praca dyplomowa PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – METODY KOMPUTEROWE W PROJEKTOWANIU MASZYN wybrane elementy dynamiki maszyn komputerowe wspomaganie projektowania programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie sieci komputerowe języki programowania grafika komputerowa metoda elementów skończonych i brzegowych metody numeryczne metody komputerowe w statyce konstrukcji metody komputerowe w dynamice konstrukcji projektowanie układów hydraulicznych modelowanie matematyczne w inżynierii mechanicznej mechanika płynów - metody komputerowe projektowanie wymienników ciepła systemy przekształceń symbolicznych praktyka zawodowa seminarium dyplomowe praca dyplomowa PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – INŻYNIERIA PRODUKCJI maszyny i urządzenia produkcji układy napędowe maszyn hydraulika i pneumatyka maszyn układy elektryczne maszyn techniki wytwarzania – obróbka mechaniczna techniki wytwarzania – przetwórstwo tworzyw sztucznych techniki wytwarzania – inżynieria spajania programowanie urządzeń technologicznych projektowanie procesów produkcyjnych automatyzacja i robotyzacja produkcji zintegrowane systemy produkcji CIM diagnostyka techniczna zarządzanie procesami produkcji logistyka przemysłowa ekonomika produkcji podstawy prawne w działalności gospodarczej praktyka seminarium dyplomowe praca dyplomowa MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH mechanika i budowa maszyn m.in.: inżynieria materiałowa, mechanika i budowa maszyn, mechatronika kierunek: TRANSPORT tel. 67 352 26 51 49 Studia na tym kierunku zapewniają wykształcenie specjalistów nowoczesnego transportu w zagadnieniach inżynierii ruchu drogowego, analizy systemów transportowych oraz inżynierii i organizacji funkcjonowania zaplecza transportowego. W ramach inżynierskich studiów na kierunku transport, studenci zdobywają kwalifikacje na dwóch specjalnościach: specjalność: LOGISTYKA TRANSPORTU Program studiów umożliwia zdobycie gruntownej wiedzy inżynierskiej, dzięki której absolwent będzie mógł samodzielnie kierować zespołami ludzkimi i rozwiązywać problemy logistyczne transportu drogowego. Dotyczy to w szczególności planowania oraz realizacji zadań logistycznych w gospodarce magazynowej kompatybilnej z obowiązującymi procedurami systemów jakości. Studia przygotowują do pracy na stanowiskach kierowniczych i w samodzielnych przedsiębiorstwach transportowych, centrach logistycznych, a także w różnych działach transportu dużych przedsiębiorstw. specjalność: TRANSPORT DROGOWY Program studiów umożliwia zdobycie gruntownej wiedzy inżynierskiej, dzięki której absolwent będzie mógł samodzielnie rozwiązywać problemy transportu drogowego. Dotyczy to szczególnie zagadnień obejmujących inżynierię środków transportu, inżynierię ruchu drogowego oraz inżynierię infrastruktury drogowej. Absolwenci są przygotowani do pracy w firmach transportu drogowego, zakła- InStYtut PoLItECHnICZnY inżynieria wytwarzania termodynamika techniczna elektrotechnika i elektronika automatyka i robotyka metrologia i systemy pomiarowe zarządzanie środowiskiem i ekologia eksploatacja i niezawodność grafika inżynierska InStYtut PoLItECHnICZnY 50 dach obsługowo-naprawczych środków transportu, jednostkach organizacyjnych służb ruchu drogowego oraz przedsiębiorstwach spedycyjnych. Istnieje możliwość przygotowania absolwentów do uzyskania certyfikatu kompetencji zawodowych w transporcie drogowym. Dotyczy to również doradcy ds. przewozu towarów niebezpiecznych w transporcie drogowym (ADR). ORGANIZACJA I PRZEBIEG STUDIÓW Studia stacjonarne obejmują 7 semestrów zajęć dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, projekty, seminaria i laboratoria) oraz 12 tygodni praktyki zawodowej: 4 tygodnie po II i 8 tygodni po III roku studiów. Na program studiów składają się przedmioty kształcenia ogólnego, podstawowe, kierunkowe i specjalnościowe. Istnieje możliwość zorganizowania studiów stacjonarnych dla pracujących studia są bezpłatne program obejmuje ten sam zakres treści kształcenia jak na studiach stacjonarnych zajęcia mogą odbywać się w trzy dni robocze od godziny 16.00 i soboty od 8.00 (przeważnie co drugą sobotę) w terminach zjazdów studiów niestacjonarnych. Atrakcyjną formą kształcenia na kierunkach inżynierskich okazały się wprowadzone w roku akademickim 2013/14 studia z udziałem podmiotów gospodarczych, tzw. studia dualne. System dualny obejmuje realizację programu studiów w ramach zajęć prowadzonych na Uczelni oraz zdobywanie umiejętności zawodowych w wybranym zakładzie pracy, na stanowisku odpowiadającym studiowanemu kierunkowi lub specjalności. W roku akademickim student objęty programem, w zależności od wybranej firmy, szkoli się przez 36 do 72 dni oraz odbywa letnią praktykę zawodową lub specjalistyczną. Studenci uczestniczący w programie studiów dualnych otrzymują stypendium fundowane przez firmę. W programie studiów dualnych uczestniczą największe i najnowocześniejsze zakłady pracy w regionie pilskim. Studia niestacjonarne obejmują podstawowe treści programowe przedmiotów realizowanych w ramach studiów stacjonar- nych. Zajęcia na studiach niestacjonarnych odbywają się z reguły dwa razy w miesiącu (piątek po południu, sobota i niedziela). WYKAZ PRZEDMIOTÓW PRZEDMIOTY OGÓLNE technologia informacyjna BHP i ergonomia ochrona własności intelektualnej rozwój zrównoważony* zarządzanie i prowadzenie działalności gospodarczej* psychologia* edukacja techniczna* język obcy elementy prawa transportowego wychowanie fizyczne * przedmiot w ramach grupy przedmiotów humanistycznych - do wyboru dwa przedmioty z czterech PRZEDMIOTY PODSTAWOWE ekonomia matematyka fizyka mechanika techniczna informatyka nauka o materiałach badania operacyjne PRZEDMIOTY KIERUNKOWE grafika inżynierska metrologia systemy transportowe układy hydrauliczne i pneumatyczne elektrotechnika i elektronika automatyka podstawy eksploatacji technicznej podstawy konstrukcji maszyn środki transportu infrastruktura transportu technologia transportu organizacja i zarządzanie podstawy inżynierii ruchu urządzenia elektryczne środków transportu silniki spalinowe środków transportu ekonomika przedsiębiorstw transportu samochodowego logistyka materiały eksploatacyjne zarządzanie środowiskiem i ekologia PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – LOGISTYKA TRANSPORTU infrastruktura zaplecza technicznego transportu transport bliski zarządzanie procesem magazynowania technologie informatyczne logistyki technologia prac ładunkowych organizacja transportu zbiorowego technologia magazynowania systemy logistyczne w transporcie eksploatacja środków transportu i magazynowania zarządzanie przedsiębiorstwem logistycznym towaroznawstwo transport towarów niebezpiecznych praktyka zawodowa seminarium dyplomowe praca dyplomowa PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE – TRANSPORT DROGOWY bezpieczeństwo w transporcie drogowym transport towarów niebezpiecznych organizacja transportu drogowego systemy teleinformatyczne w transporcie towaroznawstwo z elementami technologii prac ładunkowych transport kombinowany ubezpieczenia transportowe organizacja zaplecza technicznego transportu diagnostyka środków transportu technologia naprawy środków transportu eksploatacja środków transportu zarządzanie przedsiębiorstwem transportowym i spedycyjnym praktyka zawodowa seminarium dyplomowe praca dyplomowa MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH MAGISTERSKICH transport m.in.: transport, mechatronika InStYtut PoLItECHnICZnY 51 52 ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE Rekrutacja na I rok studiów prowadzona jest na kierunek. Specjalności wybierane są w dalszym toku studiów (po 1, 2, 3 lub 4 semestrze studiów, w zależności od kierunku). O przyjęciu na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych na dany kierunek decyduje miejsce kandydata na liście rankingowej, ustalane na podstawie sumy punktów uzyskanych podczas postępowania kwalifikacyjnego. TERMINY przyjmowania dokumentów i postępowania rekrutacyjnego określi zarządzenie Rektora, które zostanie opublikowane na stronie internetowej Uczelni www.pwsz.pila.pl Szczegółowe warunki i tryb rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2015/2016 określają: uchwała nr XXI/137/14 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 22 maja 2014 r., dostępna na stronie www.bip.pwsz.pila.pl PWSZ - ugruntoWana marka Warunkiem dopuszczenia do postępowania kwalifikacyjnego kandydatów jest zarejestrowanie się w systemie Internetowej rejestracji kandydatów na stronie www. pwsz.pila.pl, a następnie złożenie w terminie kompletu dokumentów, w tym świadectwa dojrzałości wydanego zgodnie z obowiązującymi przepisami w tym zakresie. WYMAGANE DOKUMENTY: 1. podanie o przyjęcie na I rok studiów na ustalonym formularzu; 2. oryginał, odpis lub poświadczoną przez uczelnię kopię świadectwa dojrzałości; 3. świadectwo ukończenia szkoły średniej/ ponadgimnazjalnej (oryginał lub kopia potwierdzona przez szkołę); 4. zaświadczenie lekarskie wystawione przez lekarza medycyny pracy stwierdzające brak przeciwwskazań do studiów na wybranym kierunku – dotyczy kierunków: pielęgniarstwo, fizjoterapia, ratownictwo medyczne; kosmetologia; 5. kserokopia dowodu osobistego poświadczona notarialnie lub przez pracownika sekretariatu właściwego Instytutu PWSZ im. Stanisława Staszica w Pile; 6. dwie aktualne fotografie zgodne z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych; 7. dowód opłaty rekrutacyjnej; 8. oświadczenie o spełnianiu warunków do podjęcia i kontynuowania studiów bez wnoszenia opłat, o którym mowa w art. 170 a ust. 9 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365 z późn. zm.) w przypadku kandydata na studia stacjonarne. KIERUNEK SPECJALNOŚĆ KONKURS ŚWIADECTW DOJRZAŁOŚCI informatyka w biznesie i administracji inwestycje i nieruchomości EkonomIa rachunkowość i skarbowość turystyka i hotelarstwo matematyka geografia zarządzanie małymi i średnimi przedsiębiorstwami FILoLogIa filologia angielska lingwistyka stosowana administracja europejska PoLItoLogIa bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe język angielski język polski język polski historia lub wiedza o społeczeństwie język polski wiedza o społeczeństwie PraCa SoCJaLna FIZJotEraPIa biologia chemia lub fizyka (jeśli nie chemii) koSmEtoLogIa PIELĘgnIarStWo ratoWnICtWo mEDYCZnE BuDoWnICtWo ELEktrotECHnIka budownictwo energooszczędne konstrukcje budowlane i inżynierskie odnawialne źródła energii systemy automatyki i elektroniki inżynieria produkcji mECHanIka metody komputerowe I BuDoWa maSZYn w projektowaniu maszyn pojazdy i maszyny robocze tranSPort logistyka transportu transport drogowy matematyka fizyka lub chemia (jeśli nie ma fizyki) Druk i opracowanie graficzne „ELSO”, 64-920 Piła, ul. Szybowników 11 tel. 67 214 80 00, www.elso.pl Fotografie: Robert Gawlak (tel. 600 771 550) str. 6-7, 10, 14, 17, 23, 26, 34, 37, 40, 42, 46, 48, 51-52 Robert Judycki – Foto Expert (tel. 601 281 090) str. 1-4, 19, 36 Tomasz Maciejewski – webtom.pl (tel. 608 466 380) str. 11, 20, 22, 31, 44 Studencki Klub Fotograficzny PWSZ w Pile – Łukasz Marczak str. 8, 25, 38 Przemysław Połczyński str. 16 ul. Podchorążych 10 64-920 Piła tel. 67 352 26 00 fax 67 352 26 09 www.pwsz.pila.pl e-mail: [email protected]
Podobne dokumenty
informator - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława
można ubiegać się o zapomogę z takich
względów jak m.in.: nieszczęśliwy wypadek, ciężka choroba, śmierć najbliższego
członka rodziny, klęska żywiołowa.
INFORMATOR NA ROK AKADEMICKI 2016/2017
„Głównym celem programu stypendialnego jest chęć wsparcia studentów wyróżniających się nie tylko wysoką średnią, ale przede
wszystkim działalnością naukową, badawczą
i organizatorską. Bardzo cieszy...
