plan pracy świetlicy szkolnej

TYGODNIOWY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ
DATA
1. 09 – 3.09
TEMAT
Żegnajcie wakacje – witaj
szkoło.
CELE I ZADANIA
Organizacja pracy w świetlicy. Zapisy
dzieci.
Omówienie regulaminu, wdrażanie do jego
przestrzegania.
Poznawanie szkoły.
Integracja grupy.
6. 09 – 10.09
Bezpiecznie i zdrowo.
Czuwanie nad bezpieczeństwem dzieci.
Uczenie i przypominanie zasad
bezpieczeństwa w szkole i w drodze do
niej.
Wdrażanie do podporządkowania się
poleceniom pracowników szkoły.
Integracja grup, wzajemne poznawanie się.
Przekazywanie podstawowych informacji
dotyczących uczuć. Wyrażanie emocji.
13.09 – 17.09 Pożegnanie lata.
Tworzenie atmosfery wspólnej zabawy.
Podsumowanie wiedzy o lecie (zagadki,
krzyżówki, konkursy)
Integracja grupy – zwrócenie uwagi na
zróżnicowanie ludzkich zachowań.
20.09 – 24.09 Mój kolega.
Nadchodzi jesień.
Rozwijanie umiejętności wczuwania się w
sytuację i przeżycia drugiej osoby.
Zwrócenie uwagi na cykliczność pór roku.
Określenie cech charakterystycznych
jesieni.
27.09 – 1.10
Na grzyby.
Dostrzeganie uroków i walorów jesiennego
lasu.
Uświadamianie potrzeby szanowania lasu i
jego darów poprzez odpowiednie
zachowanie.
4.10 – 8.10
Idzie jesień z pełnym koszem.
Poznanie darów jesieni.
Zwrócenie uwagi na konieczność
spożywania owoców i warzyw oraz mycia
ich przed jedzeniem.
11.10 – 15.10 Nasza Pani z naszej klasy.
Ukazywanie roli nauczyciela w
poznawaniu świata oraz podkreślanie
znaczenia pozostałych pracowników szkoły
(wierszyki, redagowanie życzeń, kartki
okolicznościowe, przeprowadzanie
1
wywiadów po uprzednim przygotowaniu
pytań, portret mojej pani – słowem i
farbami malowany).
18.10 – 22.10 Zwierzęta – nasi przyjaciele.
Omawianie znanych dzieciom zwierząt
hodowanych w domach, poznanie nowych
gatunków.
Znaczenie troski i odpowiedzialności za
swoje zwierzęta.
Uwrażliwienie na los bezdomnych
zwierząt.
25.10 – 29.10 Moja droga do szkoły.
Przypomnienie zasad bezpiecznego
przechodzenia przez ulicę – znaczenie
sygnalizacji świetlnej.
Zapoznanie z zasadami ruchu drogowego.
Określenie cech charakterystycznych
najbliższej okolicy.
2.11 – 5.11
Zatrzymaj się – pomyśl chwilę. Oddawanie nastroju listopadowych świąt
na drodze działań plastycznych.
Próba odpowiedzi na pytanie: Jak uczcimy
pamięć naszych bliskich?
Znaczenie pojęć typu: szaruga jesienna,
plucha, zaduma.
8.11 – 12.11
Już odleciał siwych gąsek
sznur…
Zapoznanie dzieci z zachowaniami
zwierząt przygotowujących się do zimy
(zapasy, odloty, zmiana ubarwienia,
zmiana futra).
Uwrażliwienie na los zwierząt.
15.11 – 19.11 Na jesienną szarugę najlepszy
jest kolorowy parasol i …
Wdrażanie do ciekawego i bezpiecznego
spędzania czasu w deszczowe dni.
Prezentacja różnych form spędzania
wolnego czasu – propozycje gier, zabaw.
Zachęcanie do czytania książek.
22.11 – 26.11 Jedzmy witaminki.
Andrzejki.
Kształtowanie nawyków zachowywania
higieny osobistej, miejsca pracy i nauki.
Znaczenie spożywania owoców i warzyw
oraz ruchu – zwłaszcza na świeżym
powietrzu.
Umacnianie więzi z grupą poprzez wspólną
zabawę – andrzejkowe wróżby i „czary”.
29.11 – 3.12
Uświadamianie dzieciom znaczenia
surowców naturalnych.
Poznanie produktów, które otrzymujemy z
węgla.
Górnik świdrem węgiel
kruszy.
2
Portret Mikołaja.
6.12 – 10.12
Przybądź do nas Mikołaju!
13.12 – 17.12 Święta, święta, święta …
20.12 - 23.12
3.01 – 7.01
Z wizytą u dwunastu braci.
Kiermasz mikołajkowy prac wykonanych
w świetlicy. Prezenty dla potrzebujących.
Utrwalanie wiadomości o tradycjach
związanych z Bożym Narodzeniem w
Polsce.
Zapoznanie z tradycjami świątecznymi w
innych krajach.
Rozbudzanie radosnego nastroju w
związku ze zbliżającymi się świętami
(dekoracje, kolędowanie, świąteczne
witraże itp.)
Przygotowanie kiermaszu - c.d.
Kształtowanie wrażliwości i życzliwości
oraz postaw współdziałania w grupie.
Poznawanie tajemnic kalendarza
(przysłowia i porzekadła o Nowym Roku,
składanie życzeń noworocznych,
inscenizacje).
10.01 – 14.01 Hu – hu – ha – nasza zima zła.
Zwrócenie uwagi na cykliczność pór roku
– cech charakterystyczne zimy (zimowy
pejzaż, bałwankowa rodzinka, przysłowia o
zimie, układanie białych rymowanek).
17.01 – 21.01 U babci jest słodko.
Poznanie zainteresowań babć i dziadków
oraz drzewa genealogicznego rodziny.
Kształtowanie postawy szacunku dla osób
starszych.
Niespodzianki dla babć i dziadków.
24.01 – 28.01 Niech żyje bal!
Poznanie tradycji i obrzędów
karnawałowych.
Wykonywanie masek karnawałowych,
dekoracji, nauka układów tanecznych.
Wdrażanie do kulturalnego zachowania się
podczas zabawy.
Przypomnienie zasad bezpieczeństwa
podczas zimowych zabaw.
Wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo
własne i innych (plakat, pierwsza pomoc,
układanie haseł).
Wesoło i bezpiecznie
spędzamy ferie zimowe.
31.01 – 4.02
Stoi na stacji lokomotywa.
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
Uwrażliwienie na piękno literatury.
7.02 – 11.02
Moje miasto – Warszawa.
Kształtowanie postaw patriotycznych
związanych z rodzinnym miastem.
3
Wzbogacanie wiedzy o Warszawie, jej
historii i zabytkach.
Poznawanie legend i miejsc z nimi
związanych.
28.02 – 4.03
Przedwiośnie. Wiosenne
porządki.
Obserwacja zmian zachodzących w
przyrodzie.
Znaczenie powiedzenia „czystość to
zdrowie”.
7.03 – 11.03
Wiosna tuż, tuż.
Poznanie nazw pierwszych wiosennych
kwiatów.
Rozpoznawanie kwiatów na ilustracjach i
zdjęciach.
Poznanie piosenek o wiośnie.
14.03 – 18.03 Marzanno, marzanno, ty
zimowa panno.
Rozwijanie spostrzegawczości poprzez
obserwację otaczającej przyrody.
Tradycja pożegnania zimy, powitania
wiosny.
21.03 – 25.03 Wiosna w sadzie i ogrodzie.
Rozpoznawanie nazw drzew owocowych
po kwiatach.
Poznanie zwierząt mieszkających w sadzie
i ogrodzie.
Uwrażliwienie na piękno przyrody.
28.03 – 1.04
Primaaprilisowe żarty i psoty.
Dbamy o swoje zdrowie.
Integracja grupy poprzez wspólne zabawy.
Uświadomienie dzieciom konieczności
zwracania uwagi na uczucia innych,
empatia.
Spotkania z pielęgniarką szkolną.
Uświadamianie konieczności
zachowywania higieny osobistej, ubierania
się stosownie do pogody.
Znaczenie ruchu na świeżym powietrzu.
4.04 – 8.04
Uwaga – tu ptasie radio czyli
powroty skrzydlatych
przyjaciół.
Prowadzenie obserwacji zmian w
przyrodzie – kalendarz pogody.
Poznanie nazw ptaków powracających do
Polski.
Wdrażanie do samodzielnego zdobywania
wiedzy.
Przygotowanie świątecznego kiermaszu.
Poznawanie tradycji i obrzędów
związanych ze świętami wielkanocnymi.
Zwrócenie uwagi na tradycje kultywowane
w domach dzieci.
Przygotowanie świątecznego kiermaszu.
Poznawanie tradycji i obrzędów
11.04 – 15.04 Wielkanocny zajączek.
18.04 – 20.04 Wielkanocny zajączek.
4
27.04 – 29.04 Dbamy o naszą Ziemię.
związanych ze świętami wielkanocnymi.
Zwrócenie uwagi na tradycje kultywowane
w domach dzieci.
Przygotowanie świątecznego kiermaszu.
Wdrażanie do dbałości o środowisko
naturalne.
Wyrabianie nawyków oszczędnego
gospodarowania zasobami energii i wody.
4.05 – 6.05
Moje miejsce w Polsce i na
świecie.
Znaczenie święta Konstytucji 3 Maja.
Poznanie nazw krajów należących do Unii
Europejskiej.
Kształtowanie postawy poszanowania
poglądów, uczuć i przekonań ludzi
należących do różnych kręgów
kulturowych.
9.05 – 13.05
Moja ulubiona książka.
Kształtowanie umiejętności
zaprezentowania i zareklamowania swojej
ulubionej książki.
Czytanie fragmentów książek.
Poznanie autorów baśni dla dzieci i ich
utworów.
16.05 – 20.05 Grunt to rodzinka.
Różne sposoby wyrażania miłości i
serdeczności.
Moje obowiązki w rodzinie.
23.05 – 27.05 Nasze mamy uwielbiamy!
Znam swoją mamę – jej wygląd i
zainteresowania.
Kształtowanie postawy szacunku dla
swoich mam.
30.05 – 3.06
Wszystkie dzieci nasze są.
Poznawanie cech charakterystycznych
wyglądu i ubioru dzieci na różnych
kontynentach.
Kształtowanie postawy tolerancji i
akceptacji dla odmienności innych dzieci.
6.06 – 10.06
Nadchodzi lato.
Obserwowanie zmian w pogodzie i w
przyrodzie.
Cechy charakterystyczne letniej pogody.
13.06 – 17.06 Ruch to zdrowie!
Uświadomienie znaczenia ruchu dla
zdrowia każdego człowieka.
Przypomnienie znanych zabaw na świeżym
powietrzu i poznanie nowych.
20.06 – 24.06 Do widzenia szkoło, witajcie
Przypomnienie zasad bezpieczeństwa
5
wakacje!
podczas letniego odpoczynku.
Poznanie najciekawszych miejsc, które
warto zobaczyć w czasie letnich
wędrówek.
6