Zarząd Główny Towarzystwa Wiedzy Powszechnej ANALIZA
Transkrypt
Zarząd Główny Towarzystwa Wiedzy Powszechnej ANALIZA
Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Zarząd Główny Towarzystwa Wiedzy Powszechnej ANALIZA PERSPEKTYW ROZWOJU KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NA RYNKU PRACY SUBREGIONU PŁOCKIEGO Wymogi rynku pracy w zakresie potrzeb zgłaszanych przez pracodawców Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i ze środków budżetu państwa Płock, marzec 2007 rok 1 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Metodologia badań III. Struktura badanych pracodawców IV. Wymagania dotyczące kwalifikacji pracowników V. Wykaz poszukiwanych zawodów I. WSTĘP Zarząd Główny Towarzystwa Wiedzy Powszechnej realizuje projekt badawczy „Analiza perspektyw rozwoju kształcenia ustawicznego na rynku pracy Subregionu Płockiego”, 2 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego Społecznego (Nr projektu Z/2.14/II/2.1/15/250/06). Celem nadrzędnym projektu jest dostosowanie oferty szkoleniowej podnoszącej umiejętności i kwalifikacje zawodowe mieszkańców obszarów wiejskich Subregionu Płockiego do wymogów rynku pracy. Proces badawczy został podzielony na pięć modułów badawczych: I. Potrzeby edukacyjne i szkoleniowe mieszkańców Subregionu Płockiego II. Oferty szkoleniowe dostępne na rynku pracy Subregionu Płockiego III. Oferty pracy zgłaszane przez przedsiębiorców Subregionu Płockiego IV. Kierunki rozwoju gmin Subregionu Płockiego V. Kierunki szkoleń dostosowane do zapotrzebowania rynku pracy na zawody i kwalifikacje odpowiadające potrzebom obecnego i perspektywicznego rynku pracy. Wyniki analiz i badań przeprowadzonych w każdy z w/w obszarów badawczych zostały zebrane w formie Raportów. Niniejsze opracowanie, zgodnie z założeniami programowymi projektu, stanowi podsumowanie badania umożliwiającego identyfikację kierunków rozwoju obszarów wiejskich gmin Subregionu Płockiego determinujących przyszłe potrzeb rynku pracy. II. METODOLOGIA BADAŃ Badanie kwalifikacji i umiejętności pracowników pod potrzeby rynku pracy przeprowadzono w oparciu o ankietę preferencji skierowaną do lokalnych przedsiębiorców z terenu powiatu płockiego, sierpeckiego, gostynińskiego i miasta Płocka. Dla potrzeb uchwycenia prawidłowości / tendencji lokalnych/ badaniu poddano losowo 200 pracodawców odpowiednio: - 100 - Miasto Płock - 40 - powiat płocki 3 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa - 30 - powiat gostyniński - 30 - powiat sierpecki Ankietę skonstruowano w taki sposób aby uzyskać odpowiedzi na następujące pytania : 1/. Jaka jest struktura zatrudnienia w ujęcie znaczenia poszczególnych stanowisk pracy w procesie gospodarczym respondentów. 2/. Rotacyjność na tak określonych stanowiskach pracy 3/. Konieczne kwalifikacje dla tak określonych stanowisk 4/. Konieczne umiejętności dla tak określonych stanowisk 5/. Prognoza na rok 2007 z zakresie tworzenia nowych stanowisk Badaniem objęto rok 2006. Takie podejście do tematu powinno odpowiedzieć na pytania dotyczące rodzaju kwalifikacji i umiejętności na zwalnianych z różnych powodów miejscach pracy. Rotacje w zatrudnieniu związane z tak ważnym dziś problemem jak zarobkowa emigracja do krajów Unii tworzą w naturalny sposób odtworzeniowy popyt na lokalną siłę roboczą. Rotacje te dla procesów kształcenia ustawicznego stanowią ważny element prognostyczny. Z punktu widzenia elastyczności reagowania na potrzeby rynku pracy w krótkim okresie, ważniejszy niż prognozy ilości i rodzaju przyrostu miejsc pracy netto, związanych np. z rozwojem istniejących już i nowych podmiotów gospodarczych na danym terenie. Ten proces w określonych perspektywach czasowych jest dłuższy, nie wymaga natychmiastowej reakcji instytucji zajmujących się niwelowaniem różnic pomiędzy potrzebami zgłaszanymi przez pracodawców w zakresie kwalifikacji, a oferowanymi przez osoby poszukujące pracy i bezrobotnych. III. STRUKTURA BADANYCH PRACODAWCÓW Na podkreślenie zasługuje fakt bardzo niskiej zwrotności ankiet wysłanych, bo na poziomie 10%. Taka zwrotność uniemożliwiałaby jakąkolwiek agregację danych i opracowanie wyników. Niemożliwe wydawało się jednak stwierdzenie, że poruszane w ankiecie problemy 4 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa nie dotyczą lokalnych przedsiębiorców. Przy zastosowaniu osobistej ankietyzacji udało się przeprowadzić badanie u 57 pracodawców czyli u jednej czwartej próby. Trudno mówić więc o chęci współpracy lokalnych przedsiębiorców do współpracy w zakresie kreowania kształcenia ustawicznego zgodnie z ich potrzebami. Niechęć do tej współpracy powodowana jest niskim poziomem zaufania do instytucji publicznych, zachowaniem tajemnicy producenckiej, tendencją do utajniania osiąganych zysków i utajnianiu osiągniętego poziomu rozwoju. W sferze tych ograniczeń należy pomyśleć o projektach przełamujących te tendencje ,szczególnie wśród przedsiębiorców z sektora MŚP i MIKRO. Wyniki agregowano w zależności od branży i wielkości respondenta. Zasadniczą kwestią przeprowadzonych badań było określenie zawodów poszukiwanych przez pracodawców ze szczególnym uwzględnieniem preferowanego wykształcenia i posiadanych umiejętności. W pierwszej kolejności określono strukturę wielkościową przebadanych pracodawców Tabela 1.Struktura wielkościowa ankietowanych pracodawców kształtowała się następująco: Wielkość zatrudnienia w przedsiębiorstwie Do 5 pracowników Od 6 do 10 pracowników Od 11 do 30 pracowników Od 31 do 50 pracowników Od 51 do 100 pracowników Powyżej 100 pracowników Ilość firm Udział ( w %) 11 20 13 3 3 7 57 19,3 35,1 22,8 5,3 5,3 12,2 100,0 Razem Największy procent wśród badanych pracodawców stanowili pracodawcy zatrudniający od 6 do 10 pracowników oraz do 5 pracowników. Najmniejszym zainteresowaniem badaniem ankietowym wykazali pracodawcy zatrudniający od 51 do pracowników. 5 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Tabela 2.Struktura respondentów ze względu na wielkość i branżę Branża Wielkość zatrudnienia Handel Usługi Produkcja Budownictwo Transport Rolnictwo Inne 7 4 do 5 8 2 3 2 3 2 6-10 2 7 3 1 11-30 1 2 31-50 1 1 1 51-100 2 1 1 1 2 powyżej 100 Razem 18 16 8 4 4 2 5 Razem 11 20 13 3 3 7 57 Najwięcej ankiet zostało wypełnionych przez respondentów z branży „ Handel” i „Usługi” Bardzo niskie zainteresowanie badaniami ankietowymi wykazali przedsiębiorcy zajmujący się działalnością produkcyjną. IV. WYMAGANIA DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI PRACOWNIKÓW Poniżej przedstawiono wyniki analizy rotacyjności i wymaganych na tych stanowiskach kwalifikacji . 1. Handel Największą grupę respondentów stanowili respondenci z branży handlowej. Wszyscy oni wskazali w ankiecie, że w roku 2006 miały w ich przedsiębiorstwach rotacje. Dotyczyły one podstawowego stanowiska pracy: sprzedawca. Rozkład wymagań kwalifikacyjnych ze względu na wielkość przedsiębiorstwa przedstawia Tabela 3. Tabela 3. (Tab. H. 1.) Sprzedawcy w tym sprzedawcy, spedytorzy, sprzedawcy fakturzyści 6 11-30 xx Uprawnienia na wózek widłowy, prawo jazdy 31-50 x Prawo jazdy C, E Wózek widłowy Cechy Dynamiczny, dyspozycyjny Umiejętność pracy w zespole, dyspozycyjność, szybkość, dokładność, zręczność Dokładność, lojalność, dyspozycyjność Dokładność, kultura osobista, komunikatywność, odporność na stres Planowane zatrudnienie xxxxxxx Kasa fiskalna, prawo jazdy B, programy komputerowe Obsługa kasy, znajomość księgowości, fakturowanie, symfonia Obsługa komputera Subiekt, obsługa kasy fiskalnej obsługa komputera, programy magazynowe Rotacja w stosunku do ogółu X Umiejętności Certyfikaty Wykształcenie wyższe xxxxxxx Do 5 6-10 Wykształcenie średnie Wykształcenie zawodowe Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa 100% 100% 100% 100% 100% 50% 100% 100% 100% 100% 100% tak 100% - tak, tak, tak - 51100 >100 1 17 12 4 Na stanowisku tym powtarzające się wymogi dotyczyły: - wykształcenie średnie z ukierunkowaniem na ekonomiczne / wyjątkowo branżowe np. farmaceuta, budowlaniec mechanik/ - certyfikaty : prawo jazdy kat. B, sporadycznie C,E, uprawnienia na wózek widłowy - umiejętności: obsługa kasy fiskalnej, obsługa komputera, subiekt, Symfonia, programy magazynowe i spedycyjne - cechy: dyspozycyjność, lojalność, dokładność, wysoka kultura osobista 7 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Z podsumowania wynika, że bez względu na wielkość firmy pożądane dla pracodawców na stanowiskach sprzedawcy jest jednoznacznie wykształcenie na poziomie średnim. Szeroka znajomość pomocniczych urządzeń i instrumentów wymagana przez ankietowanych pracodawców skłania do stwierdzenia, że w przypadku ustawicznego kształcenia na podbudowie zawodowego wykształcenia konieczne jest rozszerzenia programów nauczania o obsługę komputera, z naciskiem na znajomość konkretnych programów użytkowych. Szczególnie znaczenia ma to w przypadku firm małych , gdzie wszechstronność zatrudnianych pracowników jest często zaznaczana w wymogach. We wszystkich wymienionych przypadkach rotacyjności ankietowani wskazywali na stanowiska sprzedawców jako te podlegające największej rotacji. Tylko w jednym przypadku na 12 pracodawca wskazał, że rotacja w połowie dotyczyła podstawowego stanowiska pracy sprzedawcy. Na podstawowe przyczyny wskazywano: - podjęcie pracy u innego pracodawcy polskiego - brak motywacji do pracy - podjęcie pracy u pracodawcy zagranicznego - inne - jako powód podano zwolnienie przez pracodawcę z powodu zbyt niskich kwalifikacji. 2.. Usługi W branży usługowej na 16 respondentów 6 borykało się z problemami rotacji – 40% . Bez względu na wielkość pracodawcy rotacje dotyczyły stanowisk podstawowych. Rozkład wymogów w zależności od wielkości respondenta i rodzaju stanowisk przedstawiają poniższe tabele 5 -7. Tabela 3. (Tab. U. 1.) Sprzedawca 8 Rotacje Planowane zatrudnienie X Do5 50% - Cechy Umiejętności Certyfikaty Wykształcenie wyższe Wielkość Wykształcenie zawodowe Wykształcenie średnie Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Zdyscyplinowany, samodzielny, 6-10 11-30 31-50 51-100 >100 - 1 1 - Tabela 4. (Tab. U. 2.) Kierowca Wielkość Wykszta - łcrnie zawodowe Do 5 6-10 x 11-30 x Wykszta - łcrnie średnie Wykształcrnie wyższe Certyfikaty Prawo jazdy C Ci D Przewóz materiałów niebezpiecznych Operator koparki Umiejętności Cechy szybki Znajomość obsługi używanego sprzętu Rotacje 33% Planow ane zatrud - nienie - 50% tak 31-50 51-100 <100 - 2 2 tak Tabela 5 (Tab. U. 3) Mechanik samochodowy, lakiernik Wielkość Wykształcrnie zawodowe Wykszta - łcrnie średnie Wykszta - łcrnie wyższe Certyfikaty Umiejętności Cechy Rotacje Planowa - ne zatrudni enie 9 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Do 5 x Uprawnienia spawacza Naprawa wszystkich typów samochodów zdyscyplinowany, samodzielny 100% - Szeroka wiedza z zakresu motoryzacji nowe technologie Umiejętność pracy w zespole 50% tak 6-10 11-30 x 31-50 - 51-100 <100 2 2 Tak Tabela 6. (Tab. U. 4) Pracownik Ochrony Wielkość Wykształcrnie zawodowe Do 5 6-10 11-30 31-50 51-100 <100 Wykszta - łcrnie średnie Wykształcrnie wyższe Certyfikaty Umiejętności Cechy Rotacje Planowa - ne zatrudnie nie X Ochrona osób i mienia Licencja I i II Szybkość, spryt, logiczne myślenie Praca w zespole i indywidual na 1 100% 1 tak Tak Tabela 7. (Tab. U. 5) Elektryk , instalator Wielkość Do 5 Wykształcrnie zawodowe Wykształ - crnie średnie X Wykszta - łcrnie wyższe Certyfikaty Umiejętności Cechy Rotacj e uprawnienia precyzyjność Odpowied 100% Planowa - ne zatrudnie - nie tak 10 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa zialność. samodziel -ność w myśleniu instalacji sieci 6-10 11-30 31-50 51-100 <100 1 1 Tak Z tabel wynika, że powtarzalność stanowisk rotacyjnych dotyczyła mechaników samochodowych, lakierników i kierowców. Wielkość firmy nie ma znaczenia na wymagany poziom wykształcenia oraz umiejętności. Uprawnienia i certyfikaty są bezpośrednio powiązane z branżą. Dla stanowiska kierowcy szerszy zakres posiadanych uprawnień do prowadzenia różnego typu pojazdów, nabywany modułowo, może stanowić całościowy program dla szkolenia ustawicznego na tym stanowisku. 3. Produkcja W sferze produkcji na 8 respondentów tyko 2 zgłosiło problemy rotacyjne dotyczące stanowisk kierowcy, krawcowych i aparatowych. Niestety tylko w przypadku krawcowych respondent określił jako wymagane wykształcenie zawodowe, lub nawet na poziomie przyuczenia do zawodu. Jako powtarzające się umiejętności manualne wskazał zręczność i dokładność. Logicznym wydaje się położenie nacisku na ilość godzin praktycznych podczas konstruowania programów kursów przygotowujących do tego zawodu. Istotne jest, że tylko w tej branży 63% respondentów zgłosiło zamiar utworzenia w roku 2007 nowych stanowisk pracy, takich jak krawcowe, monterzy, spawacze. 4. Transport 11 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Wśród 4 respondentów w branży transportowej 75% zgłosiło problemy rotacyjne na stanowiskach podstawowych kierowcy. Zróżnicowanie wymagań na tym stanowisku w zależności od wielkości przedsiębiorstwa kształtuje się następująco: Tabela 8. (Tab. Tran. 1) Kierowca Wielkość Do 5 6-10 Wykształcrnie zawodowe XX 11-30 31-50 51-100 <100 Wykszta - łcrnie średnie Wykszta - łcrnie wyższe Certyfikaty Umiejętności Cechy Prawo jazdy B, D, C, E Doświadczenia w ruchu międzynarodow ym Szybki, radzenie sobie w sytuacjach stresowych Rotacje Planowa - ne zatrudni enie 100% tak X 3 D, C, ADR, kurs dokształcają cy przewozu osób Umiejętnoś ć pracy w zespole 98% 2 Tak Wymagania kwalifikacyjne firm transportowych potwierdzają ogólny wniosek dotyczących jak najszerszego zakresu uprawnień określonych dla stanowiska podstawowego kierowcy w innych branżach. Zastanawiający jest natomiast fakt, że jako wymogu w umiejętnościach żaden z respondentów nie podał znajomości języków nawet dla stanowisk kierowcy w ruchu międzynarodowym. Ciekawe jest również oczekiwanie doświadczenia w poruszaniu się ruchu 12 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa międzynarodowym. W aspekcie teoretycznym dla kierowców międzynarodowych programy kursów powinny zawierać tego typu zagadnienia oraz podstawy języka mimo nie wyeksponowania tej umiejętności przez respondentów. 5. Budownictwo Wśród badanych respondentów z branży budowlanej 3 z 4 75 % zgłosiło problemy z rotacją kadry w roku 2006. We wszystkich przypadkach respondenci wskazali, że problemy z rotacja dotyczyły stanowisk podstawowych murarz, zbrojarz, monter instalacji elektrycznych. Wymogi kwalifikacyjne respondentów z uwagi na ich wielkość zatrudnienia dotyczyły wykształcenia zawodowego oraz uprawnień do pracy na wysokości. W umiejętnościach podkreślano konieczność znajomości branży. Tylko w firmie zatrudniającej powyżej 100 pracowników wskazano na dodatkową umiejętność, a mianowicie znajomość języka angielskiego. Wszyscy respondenci zadeklarowali uruchomienie nowych stanowisk pracy podstawowych. 6. Inne Do sektora inne zakwalifikowano razem 6 respondentów działających w ochronie zdrowia, edukacji i szkolnictwie, usługach komunalnych, pomocy społecznej i administracji. Dla tych respondentów wymagania na stanowiskach podstawowych dotyczyły wykształcenia średniego i wyższego z uwzględnieniem danej specjalizacji np: lekarze medycyny ze specjalizacją w dziedzinie medycyny nuklearnej czy epidemiolodzy. Jednocześnie tylko respondenci z zakresu medycyny i ochrony zdrowia zgłaszali problemy z rotacją w roku 2006. Tylko w branży administracja nie planuje się w roku 2007 zatrudnienia na nowych stanowiskach pracy. 7. Rolnictwo 13 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa W branży rolniczej do której zakwalifikowano 2 respondentów nie zgłoszono problemów z rotacją kadry. Wymagania kwalifikacyjne dla stanowisk podstawowych to wykształcenie zawodowe i uprawnienia do prowadzenia ciągnika rolniczego. 8. Podsumowanie Rozkład problemów z rotacją w podziale na branże przedstawia Tabela 9 rolnictwo 4 4 2 5 Rotacje 18 16 2 3 3 - 1 % 100 100 25 75 75 - 20 inne transport 8 leśnictwo budownictwo 16 usługi 18 handel Razem branża produkcja Tabela 9. Rozkład problemów z rotacją w podziale na branże Z tabeli wynika, najczęściej z problemem rotacji w roku 2006 borykali się respondenci z branży handlowej, usługowej, budowlanej i transportowej, najrzadziej z produkcji i innych. Wymieniane jako stanowiska podlegające rotacji: - Sprzedawca 14 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa - Kierowca - Mechanik samochodowy - Pracownik ochrony - Murarz - Monter instalacji elektrycznych - Krawcowa Z danych uzyskanych ze wstępnych wyników badania zawodów nadwyżkowych i deficytowych w prowadzonych w Powiatowych Urzędach Pracy wynika, że oferty w zawodach: sprzedawca i pokrewni, kierowcy samochodów ciężarowych, murarze i inne stanowiska robotnicze w budownictwie należały do najczęściej zgłaszanych w roku 2006. Podobna tendencja prognozowana jest na rok 2007. V. WYKAZ POSZUKIWANYCH ZAWODÓW Na podstawie ofert pracy zgłaszanych w przeciągu 2006 roku do powiatowych urzędów pracy w przeciągu 2006 roku określono wykaz najbardziej poszukiwanych zawodów łącznie ze wskazaniem na preferowane kierunki wykształcenia Pracownik administracyjny – wykształcenie wyższe najczęściej ekonomiczne, administracyjne, dobra znajomość komputera i obsługi urządzeń biurowych (oferty stażu ) Księgowa – wykształcenie wyższe lub średnie ekonomiczne, znajomość programu księgowego, znajomość przepisów kadr, min. 5 letni staż pracy Przedstawiciel handlowy - wykształcenie min. średnie kierunek b/z, znajomość branży, prawo jazdy kat. B Handlowiec - wykształcenie wyższe, kierunek b/z , znajomość branży, obsługa komputera 15 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Opiekunka w domu pomocy społecznej (oferty stażu i przygotowania zawodowego w miejscu pracy) Magazynier - minimum średnie wykształcenie kierunek b/z , obsługa komputera, uprawnienia do obsługi komputera Pracownik biurowy – wykształcenie wyższe kierunek najczęściej ekonomiczne, administracyjne, zarządzanie i marketing, obsługa komputera (oferty stażu) Inżynier budownictwa - wykształcenie wyższe, uprawnienia budowlane, min. 5 lat stażu pracy Sprzedawca – wykształcenie średnie lub zawodowe najlepiej handlowe, obsługa kasy fiskalnej, doświadczenie w zawodzie Pracownik ochrony mienia - mile widziana licencja I lub II stopnia, doświadczenie w zawodzie Ogrodnik terenów zielonych - wykształcenie podstawowe (oferty pracy do wykonywania prac społecznie użytecznych ) Murarz – doświadczenie w zawodzie, umiejętność tynkowania (tynki wewnętrzne i zewnętrzne ), ocieplanie budynków Spawacz - uprawnienia ponadpodstawowe np. TIG, MIG, MAG, doświadczenie w zawodzie min. 3 lata Referent ds. księgowości – wykształcenie wyższe lub średnie ekonomiczne, obsługa komputera ( oferty stażu ) Kucharz - średnie lub wyższe technolog technologii żywienia, doświadczenie w zawodzie Fryzjer – wykształcenie zawodowe kierunkowe, doświadczenie w zawodzie , mała przerwa wykonywaniu zawodu Kosmetyczka – wykształcenie średnie kierunkowe Monter konstrukcji stalowych – doświadczenie w zawodzie, umiejętność spawania 16 Projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa Szwacz - doświadczenie w zawodzie, praca samodzielna, obsługa maszyn typu owerlok i stebnówka Mechanik samochodów ciężarowych i osobowych - staż pracy Kierowca samochodu ciężarowego - prawo jazdy kat. B, C, E , świadectwo kwalifikacji, uprawnienia na przewóz rzeczy, doświadczenie w transporcie międzynarodowym Sprzątaczka – najczęściej dla osób niepełnosprawnych ( stopień niepełnosprawności umiarkowany ) Robotnik gospodarczy – oferty prac do wykonywania prac społecznie użytecznych Robotnik placowy - oferty prac do wykonywania prac społecznie użytecznych 17