ZAJĘCIA DODATKOWE DLA KLAS IV-VI w roku szkolnym 2016/17

ZAJĘCIA DODATKOWE DLA KLAS IV-VI w roku szkolnym 2016/17 propozycje
Nazwa koła
Prowadzący
Szkolne Centrum
Projektów
Językowych
Daniel Bartowski
Dla kogo,
ew. limity
V-VI, 12
Koło
dekoratorskobiżuteryjne
Marta Bąkowska
IV-VI, 12
Wtorki, 8.
lekcja
SKS – piłka nożna
Witold Borkowski
IV-VI, 15
Wtorek, 9.
lekcja
Tenis stołowy
Marcin Gaj
III-VI, 15
Wtorek, 8,
9l.; środa, 8l;
15
Przygotowanie
do konkursów
matematycznych.
Zabawy z
matematyką
Agnieszka KIraga
V-VI, 10
Wtorek, 8
lekcja
Agnieszka Kiraga
V,VI, 12
Poniedziałek,
8. lekcja
Termin
Informacje
poniedziałek,
8. lekcja
Zajęcia są powtórzeniem cieszącego się sporym zainteresowaniem koła z roku
szkolnego 2014-15. Podczas zajęć dzieci w sposób nieszablonowy będą wykorzystywać
swoją znajomość j. angielskiego w sytuacjach niestandardowych – podczas
inscenizacji aktorskich, nagrywania audycji, tworzenia nagrań językowych, gier,
inscenizacji ruchowych, foto-sesji z tekstem, tworzeniu napisów (subtitles) do
nagrywanych filmów, itp.
Podczas zajęć uczestnicy będą wykonywać prace, które po ukończeniu staną się ich
własnością. Za każdym razem prowadząca zaprezentuje propozycje wykonania/
udekorowania pracy, jednak wiążące decyzje podejmować będą sami uczestnicy, to
oni, korzystając ze zgromadzonych materiałów oraz swej kreatywności, nadadzą
ostateczny kształt każdemu przedmiotowi.
Proszę by każdy uczestnik KOŁA DEKORATORSKO-BIŻUTERYJNEGO dokonał
jednorazowej wpłaty (odliczona kwota w podpisanej kopercie przekazana
prowadzącej zajęcia) w wysokości 50 zł – na zakup materiałów.
„Nie walka o mistrzostwo, lecz walka o poziom” – to myśl przewodnia zajęć,
w miłej atmosferze poznajemy tajniki gry w piłkę nożną , poznajemy zasady gry i
zasady „fair play”
Jeśli chcesz nauczyć się grać w tenisa stołowego lub podnieść swoje umiejętności w tej
grze - zapraszam wszystkich na zajęcia z TENISA STOŁOWEGO ! Gwarantujemy
świetną atmosferę na zajęciach, kompetentnych instruktorów i odpowiedni sprzęt
sportowy.
Celem koła jest pomoc w przygotowaniu do różnych konkursów matematycznych. W
grupie rozwiązywanie zadań jest zawsze przyjemniejsze i niejednokrotnie przydaje
nam się pomoc i mała podpowiedź osoby obok.
Udział w zajęciach kółka matematycznego stwarza uczniom warunki rozwoju i
doskonalenia swoich umiejętności oraz rozwijania zdolności ukrytych, wcześniej
nieujawnionych. Ja jestem tu po to aby pomóc Wam odkryć wasz wewnętrzny talent i
pokazać, że matematyka to nie tylko nauka ale i wspaniała zabawa.
Matematyka jest alfabetem, za pomocą którego Bóg opisał wszechświat. (Galileusz)
Koło
polonistyczne/
konkursy
Fani ortografii
Małgorzata
Kociołł
VI, 10
Wtorek, 9.
lekcja
zajęcia będą prowadzone pod kątem przygotowania uczniów do konkursów
polonistycznych, przede wszystkim konkursów kuratoryjnego
Małgorzata
Kociołł
Magdalena
Kowalczuk
IV-V, 12
Piątek, 8.
lekcja
piątek, 8.
lekcja
Koło
przyrodniczo-filmowe
Koło
przyrodniczoturystyczne
„Wędrówki z
przyrodą”
Gry i zabawy
matematyczne)
Nauka gry na
keyboardzie
Agnieszka
Kowalska
IV-VI
Poniedziałek,
8. lekcja
„Fani ortografii” to zajęcia dla osób chcących w nieco inny sposób spojrzeć na naszą
ortografię , utrwalić znane już zasady ortograficzne, zastosować je w praktyce.
Teatr szkolny (planowany konkurs na nazwę) powinien wychodzić poza ramy klasy i
wieku ucznia, powinien łączyć dzieci i młodzież. Ogromnym plusem tej grupy ma być
jej samodzielność, tj. wspólne przygotowywanie rekwizytów, strojów (liczymy na
zaangażowanie rodziców), aktywny udział w tworzeniu scenariusza. Efektem wielu
godzin regularnej pracy będą piękne spektakle i radość uczniów.
* możliwe jest przeprowadzanie przesłuchań do głównych lub drugoplanowych ról
Cotygodniowe seanse filmowe z wprowadzeniem i dyskusją
Agnieszka
Kowalska
V-VI, 15
Michał Popielski
IV
Elżbieta
Starzyńska
IV-VI
SKS
Elżbieta
Stochniałek
IV-VI (dz.)
wycieczka
raz w
miesiącu
sobota lub
niedziela
Środa, 8.
lekcja
Wtorek, 9l;
środa – 8 i
9l.; , limity –
6 uczniów na
godzinę
Środa, 9.
lekcja
Przygotowanie
do egzaminu
FLYERS
Anna Weiss
V, 10
Teatr szkolny
IV-VI, 15
wtorek, 8.
lekcja
Rozszerzenie podstawy programowej (parki miejskie; świat zwierząt w Warszawie;
Kampinoski PN; działania na rzecz ochrony przyrody; zmiany w przyrodzie w
poszczególnych porach roku; kilkugodzinne wycieczki po Warszawie i okolicach (raz w
miesiącu, w sobotę lub niedzielę)
24 września – pierwsza wycieczka
Doskonalenie sprawności obliczeniowej, wdrażanie do logicznego myślenia
Zapoznanie z techniką gry, nauka czytania nut, wdrażanie do systematycznej pracy;
nauka indywidualna, dostosowanie utworów do możliwości ucznia; wykonanie
wybranego utworu na koncercie muzycznym, opanowanie minimum jednego utworu
w miesiącu. Uczeń musi mieć swój własny instrument, na którym uczy się w domu.
Piłka koszykowa(kozłowanie prawą i lewą ręką, rzuty do kosz z miejsca i zbiegu, krycie
każdy swego); piłka siatkowa(odbicie sposobem górnym i dolnym, zagrywka, postawa
siatkarska, poruszanie się po boisku, sędziowanie); piłka nożna w grach i zabawach
Wszystkich ambitnych i chętnych do pracy uczniów zapraszam na przygotowanie do
kolejnego egzaminu: FLYERS.
Otwarta
pracownia
plastyczna
Koło
informatyczne
Joanna Wojda
IV-VI, 16
Środa 8-9l.
Marzena
Zielińska
IV-VI, 12
Wtorek 8
lekcja
Uczeń świadomie wykorzystuje poznane techniki plastyczne w indywidualnej
aktywności twórczej a także podejmuje próby realizacji własnych projektów z
wykorzystaniem dostępnych technik rękodzieła artystycznego
Nauka programowania oraz przygotowanie do udziału w konkursach Creative Baltie,
Junior B3, Baltie; programowanie w języku Scratch, Pascal. Dodatkowo (dla chętnych):
Logomocja, przygotowanie animacji.