PRZEJAWY DYSLEKSJI W POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTACH

Małgorzata Spendel
nauczyciel konsultant
ROM-E Metis Katowice
PRZEJAWY DYSLEKSJI W POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTACH
1. J ZYK POLSKI I J ZYKI OBCE.
Czytanie
trudno ci w nabywaniu umiej tno ci czytania i pisania,
brak płynno ci w czytaniu (literowanie, głoskowanie), gubienie si w tek cie,
zamiana liter, bł dne odczytywanie pocz tku lub ko ca wyrazów, zgadywanie
trudno ci z opanowaniem czytania ze zrozumieniem.
Trudno ci w czytaniu „najszybciej przechodz ”.
Pisanie
brzydkie pismo – dysgrafia,
bł dy w pisaniu z tablicy, z pami ci, ze słuchu,
Typy bł dów – (słuchowe, wzrokowe, przestrzenne)
ortograficzne,
fonetyczne
pisownia ł czna i rozł czna
wielka mała litera
znaki diakrytyczne liter,
interpunkcja,
zamiana liter,
gramatyczne,
fleksyjne,
stylistyczne,
trudno ci z nauk fleksji i składni.
2. PRZEDMIOTY CISŁE – MATEMATYKA, FIZYKA, CHEMIA.
trudno ci z rachunkiem pami ciowym: dodawaniem, odejmowaniem, tabliczk
mno enia,
trudno ci z zapami taniem definicji i (zrozumieniem) wzorów
trudno ci z pisaniem wzorów – dokładno , przekształcanie
pomyłki w pisaniu znaków, liczb,
trudno ci z geometri , wykresami, czytaniem i wypełnianiem tabel,
trudno ci ze zrozumieniem zada z tre ci .
3. BIOLOGIA I GEOGRAFIA
mylenie poj
,
trudno ci w czytaniu mapy (kierunki, współrz dne),
trudno ci ze skal ,
trudno ci w posługiwaniu si przekrojami,
trudno ci w czytaniu i zrozumieniu schematów
4 HISTORIA
trudno ci z zapami taniem dat, nazwisk, faktów,
trudno ci z przemieszczaniem si w czasie, zrozumieniem.
5. WYCHOWANIE FIZYCZNE
niezgrabno
ruchowa, trudno ci z koordynacj , grami zespołowymi
6. SZTUKA
Praca-technika
rysunki ubogie w szczegóły,
złe rozmieszczenie na kartce,
trudno ci z pismem technicznym,
rysunki dziwne
mocny nacisk ołówka, kredki
muzyka
mała lub du a wra liwo
muzyczna – długo
melodyczna,
trudno ci z nauk piosenek,
trudno ci z pami ci muzyczn ,
trudno ci z zapisywaniem nut i ich czytaniem.
i wysoko
d wi ków, rytm, linia