Kod przedmiotu………

Załącznik nr 3
do Szczegółowych wytycznych w zakresie tworzenia planów studiów i programów kształcenia
w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile
IH POL-L-6 k 10-2012-S
Kod przedmiotu:
C10
Pozycja planu:
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu
Stosunki międzynarodowe
Kierunek studiów
Politologia
Poziom studiów
I stopnia (lic.)
Profil studiów
Praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Specjalność
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
Cele i założenia przedmiotu
Instytut Humanistyczny PWSZ w Pile
dr hab. Artur Życki, prof. nadz.
Nauka o polityce, systemy polityczne
Zakres wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych został
określony
w
efektach
kształcenia
przedmiotów
wprowadzających.
Zdobycie zasobu wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu
historii, współczesności i teorii stosunków międzynarodowych;
doskonalenie zdolności prowadzenia analiz procesów
zachodzących w stosunkach międzynarodowych: politycznych,
społecznych, gospodarczych, militarnych, kulturowych,
ekologicznych, religijnych i innych.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Wykłady
Ćwiczenia
audytoryjne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Ćwiczenia
projektowe
Seminaria
Zajęcia
terenowe
(W)
(Ć)
(L)
(P)
(S)
(T)
30
60
-
-
-
-
Semestr
VI
Liczba
punktów
ECTS
9
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp.
W1
W2
W3
Opis efektów kształcenia
WIEDZA
Ma wiedzę na temat historycznych, ekonomicznych,
geograficznych, społecznych i kulturowych uwarunkowań
życia politycznego na szczeblu międzynarodowym i
definiuje zasady funkcjonowania systemów politycznych
oraz innych organizacji i instytucji społecznopolitycznych
Zna główne struktury polityczne i ekonomiczne szczebla
międzynarodowego, w tym zakresie ma pogłębioną
wiedzę o organizacjach, instytucjach i ich otoczeniu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
K_W03
K_W06
S1P_W01
S1P_W02
S1P_W04
K_W05
K_W16
S1P_W02
S1P_W03
S1P_W04
S1P_W11
S1P_W02
Zna podobieństwa i różnice w praktykowaniu zasad K_W07
demokracji w wymiarze międzynarodowym
UMIEJĘTNOŚCI
U1
U2
U3
U4
K1
Umie analizować i wyjaśnić mechanizmy funkcjonowania
organizacji międzynarodowych, w tym politycznych,
militarnych, religijnych. Jest świadom podmiotowej roli
człowieka w różnych strukturach społecznych na szczeblu
międzynarodowym
Potrafi
wyjaśnić
rolę
struktur
społecznych,
ekonomicznych,
religijnych
i
kulturowych
we
współczesnym świecie
Dostrzega i analizuje relacje między polityką i ekonomią
w skali globalnej i w odniesieniu do kategorii interesu
(ekonomicznego, narodowego, kulturowego). Umie
określić role państwa we współczesnym świecie i z
uwzględnieniem relacji polityki oraz instytucji
gospodarczych o zasięgu globalnym
Analizuje i jest świadom ewolucji roli instytucji
społeczno-politycznych we współczesnym świecie oraz
zagrożeń
dla
porządku
społecznego
(czynniki
geograficzne,
demograficzne,
etniczne,
religijne,
ekonomiczne). Potrafi prognozować przyszłość w tym
zakresie
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Komunikując otoczeniu rolę państwa we współczesnym
świecie, jego ewolucję i wyjaśniając istotę przemian
globalizacyjnych, wykorzystuje terminologię z zakresu
nauk o polityce
K_U02
S1P_U02
K_U03
S1P_U03
K_U04
K_U10
S1P_U01
S1P_U02
S1P_U03
S1P_U07
S1P_U08
K_U12
S1P_U04
S1P_U07
S1P_U08
K_K03
S1P_K04
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład, wykład multimedialny, pokaz, dyskusja, burza mózgów
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Egzamin pisemny, zaliczenie pisemne
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wpisać treści osobno
dla każdej z form
zajęć wskazanych w
punkcie 1.B
Wykłady:
Historia i teoria stosunków międzynarodowych (aspekt metodologiczny,
ontologiczny, aksjologiczny i prognostyczny). Międzynarodowe stosunki
polityczne na poziomie globalnym, regionalnym i narodowym. Międzynarodowe
stosunki gospodarcze: gospodarka światowa i międzynarodowy podział pracy,
przedsiębiorstwo
międzynarodowe,
mechanizm
pieniężno-cenowy
w międzynarodowej wymianie gospodarczej. Międzynarodowe stosunki
militarne, doktryny determinizmu militarnego. Konflikty zbrojne we
współczesnym
świecie.
Międzynarodowe
stosunki
kulturalne
i międzycywilizacyjne. Prawo międzynarodowe publiczne. Organizacje
międzynarodowe. Międzynarodowe bezpieczeństwo ekologiczne. Stosunki
wyznaniowe i etniczne w Polsce oraz w świecie współczesnym. Polska polityka
zagraniczna.
Ćwiczenia:
Uwarunkowania geograficzne stosunków międzynarodowych; postęp w nauce i
technice, determinanty religijne i narodowe wobec dążenia do utrzymania lub
przywrócenia pokoju; jednostka i państwo w stosunkach globalnych; znaczenie
opinii publicznej i wykładni prawa międzynarodowego. Międzynarodowe
aspekty istnienia państwa i jego prerogatywy w dobie globalizacji; możliwości
uczestnictwa narodów we współżyciu i kreowaniu stosunków
międzynarodowych epoki XXI wieku; współczesne interesy i sprzeczności
narodowe jako czynniki determinujące aktywność zbiorowości etnicznych i
kulturowych; znaczenie organizacji międzynarodowych dla kształtu stosunków
bilateralnych, regionalnych i globalnych; społeczność międzynarodowa.
Zagadnienie potrzeb w badaniach psychosocjologicznych oraz w percepcji
środowiska międzynarodowego; potrzeby aspiracyjne uczestników relacji
Strona 2 z 4
Załącznik nr 3
do Szczegółowych wytycznych w zakresie tworzenia planów studiów i programów kształcenia
w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile
zewnętrznych; wartości odśrodkowe a tzw. potrzeby operacyjne; interesy
międzynarodowe w ujęciu konceptualnym.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Egzamin
pisemny
Zaliczenie
pisemne
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
W1
W2
W3
U1
U2
U3
U4
K1
x
x
x
Forma oceny
Dyskusje
Referat lub
podczas
prezentacja
ćwiczeń
Konsultacje
indywidualne
-
x
x
x
x
x
x
7. LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
- Cziomer
E.,
Zyblikiewicz
L.,
Zarys
współczesnych stosunków
międzynarodowych, wyd. 2, Warszawa 2006
- Haliżak E., Kuźniar R. (red.), Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura,
funkcjonowanie. Podręcznik akademicki, wyd. 3, Warszawa 2001
- Kukułka J., Historia współczesnych stosunków międzynarodowych 1945-2000, wyd.
3, Warszawa 2001
- Kukułka J., Teoria stosunków międzynarodowych, Warszawa 2000
- Kukułka J., Wstęp do nauki o stosunkach międzynarodowych, Warszawa 2003
- Łoś-Nowak T., Stosunki międzynarodowe: teorie - systemy — uczestnicy,
Wrocław 2000
- Malendowski W., Mojsiewicz Cz. (red.), Stosunki międzynarodowe, wyd. 2, Wrocław
2000
- Pietraś M. /red./, Międzynarodowe stosunki polityczne, Wydawnictwo Uniwersytetu
Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2007.
- Haliżak E., Popiuk-Rysinska I. (red.), Państwo we współczesnych stosunkach
międzynarodowych, Warszawa 1995
- Hantington S.P., Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego,
Warszawa 1997
- Latoszek E., Praczek M., Organizacje międzynarodowe. Założenia, cele, działalność.
Podręcznik akademicki, Warszawa 2001
-Łoś-Nowak T. (red.), Organizacje w stosunkach międzynarodowych: istota mechanizmy działania — zasięg, Wrocław 1997
- Łukaszuk L., Dyplomacja współczesna a problemy prawa i bezpieczeństwa
międzynarodowego, Warszawa 1998
- Maj Cz., Wartości w stosunkach międzynarodowych, Lublin 1992
- Malendowski W. (red.), Spory i konflikty międzynarodowe. Aspekty prawne i
polityczne, Wrocław 2000
- Michałowska G., Zmienność i instytucjonalizacja międzynarodowych stosunków
kulturalnych, Warszawa 1991
- Parzymies S., Stosunki międzynarodowe w Europie 1945-1999, Warszawa 1999
- Parzymies S., Popiuk-Rysińska I. (red.), Polska w organizacjach międzynarodowych,
wyd. 2, Warszawa 2000
- Popiuk-Rysińska
L,
Suwerenność
w
rozwoju
stosunków
międzynarodowych, Warszawa 1993
- Stefanowicz J., Ład międzynarodowy. Doświadczenie i przyszłość, Warszawa 1996
- Szczepanik K., Dyplomacja Polski 1918-2000.
Struktury organizacyjne,
Warszawa 2000
-Zięba
R.,
Instytucjonalizacja
bezpieczeństwa
europejskiego. Koncepcje struktury - funkcjonowanie, Warszawa 1999
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
90
Przygotowanie do zajęć
35
Studiowanie literatury
30
Przygotowanie do egzaminu i egzamin
30
Przygotowanie referatu lub prezentacji
15
Konsultacje indywidualne
25
Łączny nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania
225
9
programów kształcenia)
9
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Ocena z referatu lub prezentacji
Procentowy udział
składowej w ocenie
końcowej:
5%
Ocena z zaliczenia pisemnego
10 %
Ocena z dyskusji podczas ćwiczeń
Ocena z egzaminu
25 %
60 %
RAZEM
100 %
Strona 4 z 4