RAPORT

RAPORT
PRZEPROWADZONEJ
W
W KRAKOWIE
OBSZAR I
TOWEJ
WYMAGANIE 1.1
ANALIZUJE SI
Kraków, maj 2012r
1. OBSZAR
1.1
2. WYMAGANIE
2.1
kwalifikacje zawodowe.
3. CHARAKTERYSTYKA
3.1
3.2
analizy wyników.
3.3
3.4
izy wyników egzaminów.
4. CELE EWALUACJI
4.1
4.2
4.3
Zebranie informacji:
4.4
w roku szkolnym 2012/2013.
4.5
5. PYTANIA KLUCZOWE
5.1
5.1.1
5.1.2
W jaki spo
i egzaminów zawodowych?
5.1.3
egzaminów
?
5.1.4
5.1.5
5.1.6
egzaminów próbnych?
Czy analiza egzaminów jes
2
5.1.7
5.1.8
Czy analiza wyników przeprowadzana przez nauczycieli zawiera
wnioski?
owanie wniosków po
5.1.9
wyników uzyskanych w latach poprzednich?
5.1.10
wyników uzyskanych w latach poprzednich?)
Które
5.2
5.2.1
5.2.2
5.2.3
W
przedmiotów?
5.2.4
5.2.5
z wniosków z przeprowadzonej analizy wyników egzaminów ?
W jakiej for
na posiedzeniach Rady Pedagogicznej?
5.2.6
5.3
5.3.1
5.3.2
5.3.3
?
6. KRYTERIA EWALUACJI
6.1
dla poprawy
6.2
6.3
6.4
3
7. PRZEBIEG EWALUACJI.
Rapo
od nauczycieli, rodziców i uczniów. Wykorzystano takie metody
Przedmiotowe. Raporty tych
uzyskanych z
tych wyników.
8. WYNIKI EWALUACJI.
8.1
Analiza dokumentów
rekomendacjami dla nich.
8.1.1
Rezultaty analizy wyników z egzaminu z j. polskiego.
8.1.1.1 Analizie poddano tylko egzamin pisemny.
8.1.1.2
asnego zarówno
8.1.1.3
egzaminu.
8.1.2
Rezultaty analizy wyników z egzaminu z j. angielskiego.
8.1.2.1
wartych.
8.1.2.2
8.1.3
Rezultaty analizy wyników z egzaminu z matematyki.
8.1.3.1
8.1.3.2
staninowej.
8.1.3.3 Porównano wyniki egzaminów z wynikami uzyskanymi przez
maturzystów w kraju i w regionie.
4
8.1.3.4
8.1.3.5
8.1.3.6
Przedstawiono wnioski
Przedstawiono porównanie wyników matury z wynikami
uzyskanymi w 2010r
8.1.4
Rezultaty analizy wyników z egzaminu zawodowego dla
zawodów: technik elektronik, technik elektryk, monter
elektronik, elektryk .
8.1.4.1 Przedstawiono wyniki etapu pisemnego i praktycznego.
8.1.4.2 Przedstawiono
za lata 2009-2011.
8.1.5
Rezultaty analizy wyników z egzaminu z zawodowego dla
zawodu: technik informatyk.
8.1.5.1
.
8.1.5.2 Przedstawiono zbiorcze wyniki egzaminu w latach 20102011.
8.2
Wnioski z analizy dokumentów:
8.2.1
Przewodn
raporty z analizy wyników egzaminu maturalnego u zawodowego.
8.2.2
raporty z analizy próbnego egzaminu maturalnego z przedmiotów
8.2.3
fizyczno - chemicznoz matematyki w klasach przedmaturalnych.
8.3
Opracowanie zbiorcze wyników ankiet
rodziców uczniów klas maturalnych.
Wnioski z ankiety:
8.3.1
5
przeprowadzonych
8.3.2
8.3.3
W ocenie Rodziców niewielu (10%) jest uczniów, którzy nie mieli
problemów z
przedmiotów
przedmiotów.
8.3.4
8.3.5
uczniów (8%) uczestniczy w nich systematycznie.
8.3.6
na tych
przekazywane niesystematycznie.
8.4
Opracowanie zbiorcze wyników ankiet
przeprowadzonych
uczniów klas przed maturalnych (klasy III technikum i II liceum).
prowadzona przez wychowawców klas przedmaturalnych
91 uczniów (stan klas przedmaturalnych wynosi: 116 uczniów).
Wnioski z ankiety
8.4.1
8.4.2
zadania i zagadnienia zawarte w arkuszach maturalnych. (+)
8.4.3
awdziany, testy)
-)
8.4.4
przedmiotu. (+)
6
8.4.5
8.4.6
8.4.7
egzamin maturalny. (+-)
8.4.8
dodatkowych z przedmiotów maturalnych. (+ -)
8.4.9
dodatkowych z przedmiotów matura
(+-)
8.4.10
dodatkowych z przedmiotów maturalnych (+-)
8.4.11
klas przedmaturalny
(54,94% uczniów
8.5
Opracowanie zbiorcze wyników ankiet
nauczycieli
przedmiotów zawodowych.
przeprowadzonych
nych oraz
li przedmiotów maturalnych
i 21 nauczycieli przedmiotów zawodowych.
Wnioski z ankiety
8.5.1
zadania i zagadnienia zawarte w arkuszach egzaminacyjnych. Uczniowie
z
8.5.2
informacja jest uczniom potrzebna.
7
8.5.3
w pracach
egzaminacyjnych.
8.5.4
egzaminu (maturalnego lub zawodowego) oraz analizuje z uczniami
ewaluacyjnych wszyscy nauczyciele
8.5.5
rodzicom uczniów wyniki próbnego egzaminu (maturalnego lub
zawodowego) z nauczanego przez siebie przedmiotu.
8.5.6
dzicom te informacje.
8.5.7
w ramach komisji przedmiotowych analiza wyników próbnych
egzaminów nie zawiera zapisanych wniosków do dalszej pracy.
8.5.8
ski do dalszej pracy.
8.5.9
8.5.10
dla
8.5.11
9. WNIOSKI Z EWALUACJI.
9.1
Co robimy dobrze?
9.1.1
9.1.2
Wyniki egzaminu maturalnego i egzaminów zawodowych
8
9.1.3
pojedyncz
n
zestawiane w postaci
pisemnego opracowania.
9.1.4
9.1.5
zadeklarowali ich zdawanie. W roku 2011 byli to nauczyciele:
j. niemieckiego, fizyki i astronomii, chemii, biologii, geografii,
historii, informatyki i przedmiotów elektrycznych.
Informacje uzyskane w wyniku egzaminów próbnych opracowuje
agramów i
wykresów.
9.1.6
Pedagogicznej oraz rodzicom na zebraniach klasowych.
9.1.7
9.1.8
na egzaminie oraz przedmiotów zawodowych.
n
ków dydaktycznych.
9.1.9
S
z nich wnioski
9.1.10
posiedzeniach Rady Peda
9.1.11
9.2
9.2.1
Nie zawsze analiza wyników eg
wnioski.
9.2.2
9
9.2.3
znormalizowanej (skala staninowa).
9.2.4
9.2.5
9.2.6
9.2.7
uczniom i rodzicom.
9.2.8
10.
10.1 Rekomendacje ogólne.
10.1.1
10.1.2
10.1.3
analizowania wyników egzaminów
10.1.4
regresji).
10.1.5
onitorowania podstawy
10.1.6
do wszystkich rodziców.
10
10.1.7
informacji od rodziców czym kie
10.1.8
10.2
10.2.1 Z
10.2.1.1
nauczycieli j. polskiego.
obu egzaminów z wynikami uzyskanymi przez maturzystów
w kraju i w regionie.
10.2.1.2
10.2.1.3
10.2.1.4 Op
10.2.2
nauczycieli j. obcych.
10.2.2.1
10.2.2.2
10.2.2.3
ane wyniki egzaminów z wynikami z lat
obu egzaminów z wynikami
uzyskanymi przez maturzystów w kraju i w regionie.
10.2.2.4
10.2.2.5
konkretnych
nauczycieli matematyki.
10.2.3
10.2.3.1
.
10.2.4
nauczycieli przedmiotów zawodowych: technik elektryk,
technik elektronik, monter elektronik, elektryk.
10.2.4.1
egzaminów zawodowych.
10.2.4.2
dalszej pracy.
10.2.5
nauczycieli zawodu technik informatyk.
10.2.5.1
11
10.2.5.2
10.2.5.3
10.2.5.4
egzaminu w poszczególnych klasach.
efektów.
11.
11.1 Ankieta dla rodziców i opracowanie wyników ankiety.
11.2 Ankieta dla uczniów i opracowanie wyników ankiety.
11.3 Ankieta dla nauczycieli i opracowanie wyników ankiety.
11.4
12